九年級語文鄒忌諷齊王納諫

1、 唐太宗李世民對敢于直諫的魏征的一句評唐太宗李世民對敢于直諫的魏征的一句評價價: :“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以明得失。知興亡；以人為鏡，可以明得失。”歷代君主要歷代君主要成就一番霸業(yè)，身邊沒有幾位敢進諫言的大臣是成就一番霸業(yè)，身邊沒有幾位敢進諫言的大臣是不成的；可人們常說：不成的；可人們常說：“良藥苦口，忠言逆耳。良藥苦口，忠言逆耳?！痹跉v史上有些敢于進諫的大臣卻沒有什么好的下在歷史上有些敢于進諫的大臣卻沒有什么好的下場。如：場。如： 比干菹醢比干菹醢：比干因勸諫暴君商紂王而被剁成肉醬；：比干因勸諫暴君商紂王而被剁成肉醬；

2、屈原投江屈原投江：屈原因勸諫昏君楚懷王而遭流放，最：屈原因勸諫昏君楚懷王而遭流放，最終投江自盡；終投江自盡； 魏征死諫魏征死諫：魏征曾被明君唐太宗李世民稱為是自：魏征曾被明君唐太宗李世民稱為是自己的一面鏡子，但有時也是冒著殺頭危險直言進己的一面鏡子，但有時也是冒著殺頭危險直言進諫的。諫的。導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 由此可見，進諫成功要有兩方面的因素：由此可見，進諫成功要有兩方面的因素：一要看做君王的是否賢明，二是既要敢一要看做君王的是否賢明，二是既要敢于進諫，更要善于進諫，要講究進諫的于進諫，更要善于進諫，要講究進諫的策略和技巧。使策略和技巧。使“良藥良藥”既既“爽于口爽于口”，又又“利于病。利于病。

3、” 戰(zhàn)國時齊威王非常幸運遇到了這樣一位戰(zhàn)國時齊威王非常幸運遇到了這樣一位賢臣賢臣鄒忌鄒忌。而這位以雄辯著稱的謀。而這位以雄辯著稱的謀臣的諷諫之法更是令人叫絕。今天，我臣的諷諫之法更是令人叫絕。今天，我們就欣賞選自們就欣賞選自戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策的歷史散文的歷史散文鄒忌諷齊王納諫鄒忌諷齊王納諫。解題解題兼語句兼語句“鄒忌諷 納諫”齊王齊王標(biāo)題巧妙地用一個兼語句式點明了文章內(nèi)容的兩標(biāo)題巧妙地用一個兼語句式點明了文章內(nèi)容的兩個方面：個方面：鄒忌諷齊王，齊王納諫。鄒忌諷齊王，齊王納諫。諷：用委婉的語言暗示、勸告或指責(zé)。諷：用委婉的語言暗示、勸告或指責(zé)。諫：臣子向國君提出的意見。諫：臣子向國君提出的意見。齊威王

4、齊威王，是一個很有作為的君王，據(jù)史載，是一個很有作為的君王，據(jù)史載，他繼位之初，好為淫樂，不理政事，結(jié)果他繼位之初，好為淫樂，不理政事，結(jié)果“百官荒廢，諸侯并侵，國且危亡，在于百官荒廢，諸侯并侵，國且危亡，在于旦暮旦暮”。齊威王愛隱語，謀士淳于髡乃以。齊威王愛隱語，謀士淳于髡乃以隱語進諫曰：隱語進諫曰：“國中有大鳥，止于王庭，國中有大鳥，止于王庭，三年不飛不鳴，王知此鳥何也？三年不飛不鳴，王知此鳥何也？”齊威王齊威王聽后頓悟曰：聽后頓悟曰：“此鳥不飛則已，一飛沖天；此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。不鳴則已，一鳴驚人?！睆拇?，齊威王勵從此，齊威王勵精圖治，修明政治，齊國大治。精圖治，

5、修明政治，齊國大治。鄒忌鄒忌，齊國的謀臣，歷事桓公、威王、，齊國的謀臣，歷事桓公、威王、宣王三朝，以敢于進諫和善辯著稱宣王三朝，以敢于進諫和善辯著稱。出處：出處：戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策 戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策又叫又叫國策國策，是記是記載戰(zhàn)國歷史的載戰(zhàn)國歷史的國別體國別體史書。史書。 主要記載的是戰(zhàn)國時策士們的言主要記載的是戰(zhàn)國時策士們的言論和行動，論和行動， 西漢末年，西漢末年，劉向劉向根根據(jù)戰(zhàn)國時事的記錄整理而成。據(jù)戰(zhàn)國時事的記錄整理而成。關(guān)于關(guān)于戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策 戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策分為東周、西周、秦、齊、分為東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山等楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山等1212國國策。國國策。

6、 記載公元前記載公元前453453年年前前209209年共年共245245年史實。年史實。是研究戰(zhàn)國時期歷史的重要資料。是研究戰(zhàn)國時期歷史的重要資料。 “戰(zhàn)國戰(zhàn)國”一詞，即源于此。一詞，即源于此。走進作者劉向走進作者劉向 劉向（約前劉向（約前7777年年前前6 6年）本名更生，字子年）本名更生，字子政，沛（今江蘇沛縣）人。政，沛（今江蘇沛縣）人。 西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家。西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家。 劉向一生著述頗豐，對保存我國古籍文獻劉向一生著述頗豐，對保存我國古籍文獻做出過重要貢獻。做出過重要貢獻。 他留下了多少部歷史、文學(xué)名著？他留下了多少部歷史、文學(xué)名著？ 戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策說苑說苑

7、列女傳列女傳昳昳 窺窺 間間進進期期年年 謗譏謗譏朝朝服衣冠服衣冠 皆皆朝朝于齊于齊 閱讀課文，理解文意閱讀課文，理解文意（一）初讀課文，讀準(zhǔn)字音： y ku jin j bng j zho cho （二）再讀課文， 讀準(zhǔn)句讀， 理解文意。文言文朗讀注意點：文言文朗讀注意點：1.停頓停頓。段落內(nèi)部、句群之間的停頓要長些，段落之間。段落內(nèi)部、句群之間的停頓要長些，段落之間的停頓又要稍長些。另有邏輯停頓，在沒有標(biāo)點符號處，的停頓又要稍長些。另有邏輯停頓，在沒有標(biāo)點符號處，為加強語氣、闡明觀點、表達感情，也應(yīng)作停頓。為加強語氣、闡明觀點、表達感情，也應(yīng)作停頓。2.語速語速。議論文和說明文以中速為宜，

8、其他文體（如記。議論文和說明文以中速為宜，其他文體（如記敘類、抒情類）則依據(jù)情節(jié)的進展和感情表達的需要來敘類、抒情類）則依據(jù)情節(jié)的進展和感情表達的需要來安排。如內(nèi)容是激動、歡快、緊張，思想感情慷慨激昂、安排。如內(nèi)容是激動、歡快、緊張，思想感情慷慨激昂、豪邁奔放時，語速要相對快一些；如內(nèi)容是痛苦、悲傷、豪邁奔放時，語速要相對快一些；如內(nèi)容是痛苦、悲傷、低沉、抒情的時候，語速要相對慢一些。低沉、抒情的時候，語速要相對慢一些。3.重音重音。朗讀時，句子中的某些詞語需要重讀，比如句。朗讀時，句子中的某些詞語需要重讀，比如句中作謂語的動詞要重讀；表示性狀和程度的狀語常常也中作謂語的動詞要重讀；表示性狀和

9、程度的狀語常常也要重讀；表示性狀強調(diào)的定語要重讀；表示結(jié)果或程度要重讀；表示性狀強調(diào)的定語要重讀；表示結(jié)果或程度的補語要重讀；疑問代詞、指示代詞常常需要重讀。的補語要重讀；疑問代詞、指示代詞常常需要重讀。4.語氣、語調(diào)語氣、語調(diào)。疑問語氣讀升調(diào)，感嘆語氣讀降調(diào)。疑問語氣讀升調(diào)，感嘆語氣讀降調(diào)。 鄒 忌 修鄒 忌 修八 尺 有 余 ，八 尺 有 余 ，而形貌昳麗，而形貌昳麗，朝 服 衣 冠 ，朝 服 衣 冠 ，窺 鏡 ， 謂 其窺 鏡 ， 謂 其妻 曰 ：妻 曰 ： “ 我我孰 與 城 北 徐孰 與 城 北 徐公 美 ？公 美 ？ ” 其其妻 曰 ：妻 曰 ： “ 君君美 甚 ， 徐 公美 甚

10、， 徐 公何 能 及 君何 能 及 君也！也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公吾孰與徐公美？美？”妾曰：妾曰：“徐公何能及君也！徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？吾與徐公孰美？”客曰：客曰：“徐公不徐公不若君之美也。若君之美也。”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。看圖片思考：看圖片思考： 鄒忌的妻、妾、鄒忌的妻、妾、客回答他的問題時感客回答他的問題時感情和語氣相同么

11、？為情和語氣相同么？為什么什么？ 其妻其妻 “君美甚，徐公何能及君也！君美甚，徐公何能及君也！” 妾妾 “徐公何能及君也！徐公何能及君也！” 客客 “徐公不若君之美。徐公不若君之美?！备星樯适歉星樯适怯芍缘馁澝烙芍缘馁澝?，口氣易毋庸置疑?？跉庖孜阌怪靡伞８星樯适歉星樯适怯懞糜懞?，口氣，口氣有點勉強。有點勉強。感情色彩是感情色彩是禮貌、尊禮貌、尊重重，口氣有點客氣。，口氣有點客氣。 妻妻私：偏愛贊揚私：偏愛贊揚妾妾畏：卑微畏怯畏：卑微畏怯 客客有求：逢迎敷衍有求：逢迎敷衍 暮寢而思之，曰：暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之私我也；妾之美我者，畏

12、我也；客之美我者，欲有求于我也。美我者，欲有求于我也。”鄒忌比美鄒忌比美臣之妻臣之妻私我私我臣之妾臣之妾畏我畏我臣之客臣之客求我求我（1） 于是入朝見威王，曰：于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如臣誠知不如美于徐公。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣美于徐公。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！王。由此觀之，王之蔽甚矣！”入朝見威王入朝見威王威王受蔽威王受蔽（2）宮婦左右宮婦左

13、右私王私王朝廷大臣朝廷大臣畏王畏王四境之內(nèi)四境之內(nèi)求王求王 王曰：王曰：“善。善。”乃下令：乃下令：“群臣吏民，能群臣吏民，能面刺寡人之過者，面刺寡人之過者，受上賞；上書諫受上賞；上書諫寡人者，受中賞；寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，聞寡人之耳者，受下賞。受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。無可進者。 燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。戰(zhàn)勝于朝廷戰(zhàn)勝于朝廷威王除蔽威王除蔽（3）三令三令面刺

14、面刺上賞上賞上書上書中賞中賞謗譏謗譏下賞下賞三變?nèi)冮T庭若市門庭若市時時而間進時時而間進無可進者無可進者除蔽結(jié)果除蔽結(jié)果（4）四國朝齊四國朝齊戰(zhàn)勝于朝廷戰(zhàn)勝于朝廷廣開言路，懸賞求諫，收到可喜之效廣開言路，懸賞求諫，收到可喜之效威王受蔽威王受蔽2.宮婦左右宮婦左右私王私王 朝廷大臣朝廷大臣畏王畏王 四境之內(nèi)四境之內(nèi)求王求王鄒忌比美鄒忌比美 臣之妻臣之妻私我私我臣之妾臣之妾畏我畏我臣之客臣之客求我求我1.威王除蔽威王除蔽3.三令三令面刺面刺上賞上賞上書上書中賞中賞謗譏謗譏下賞下賞三變?nèi)冮T庭若市門庭若市時時而間進時時而間進無可進者無可進者除蔽結(jié)果除蔽結(jié)果:4.四國朝齊四國朝齊戰(zhàn)勝于朝廷戰(zhàn)勝于朝廷鄒

15、忌諷齊王納諫（三）三讀課文，鑒賞品味三）三讀課文，鑒賞品味 這篇文章篇幅短小，妙趣橫生，采用這篇文章篇幅短小，妙趣橫生，采用了一種奇特的了一種奇特的三三疊排比的結(jié)構(gòu)樣式：疊排比的結(jié)構(gòu)樣式： 前后呼應(yīng)，上下關(guān)照，層層推進，句前后呼應(yīng)，上下關(guān)照，層層推進，句 式整散錯落有致，讀來瑯瑯上口。式整散錯落有致，讀來瑯瑯上口。鄒忌鄒忌三問三問，妻、妾、客的，妻、妾、客的三答三答；鄒忌解蔽的鄒忌解蔽的三思三思；入朝見威王的入朝見威王的三比三比；齊威王鼓勵納諫的齊威王鼓勵納諫的三賞三賞；納賞后齊國的納賞后齊國的三變?nèi)儭?鄒忌鄒忌“入朝入朝”是如何是如何“諷諷”齊王的？他用的是什么方法齊王的？他用的是什么方法

16、結(jié)合內(nèi)容，想想結(jié)合內(nèi)容，想想鄒忌 齊王 妻 私 宮婦左右 妾 畏 朝廷之臣 客 有求 四境之內(nèi) 受蔽 受蔽（甚矣）根據(jù)兩個同類事物根據(jù)兩個同類事物，推，推出它們的其它屬性也可能相同的推理。出它們的其它屬性也可能相同的推理。 通過設(shè)置或借用一個寓言、故事或通過設(shè)置或借用一個寓言、故事或 自然現(xiàn)象來說明一個抽象的道理。自然現(xiàn)象來說明一個抽象的道理。中國歷史上不乏忠臣進諫的故事，中國歷史上不乏忠臣進諫的故事，但他們的命運卻不相同：但他們的命運卻不相同：1. 比干勸商紂王不要沉湎酒色而被挖心；比干勸商紂王不要沉湎酒色而被挖心；2. 屈原勸楚懷王連齊抗秦而被放逐；屈原勸楚懷王連齊抗秦而被放逐；3. 吳子

17、胥勸夫差不要輕信勾踐而被殺；吳子胥勸夫差不要輕信勾踐而被殺；4. 白居易因直言極諫，貶江州司馬；白居易因直言極諫，貶江州司馬；鄒忌勸諫齊威王卻收到了很好的成效。鄒忌勸諫齊威王卻收到了很好的成效。讓君王納諫到底是君王本身的胸襟氣度重讓君王納諫到底是君王本身的胸襟氣度重要要?還是進諫的說話藝術(shù)重要？還是進諫的說話藝術(shù)重要？ 你說說你說說 “齊國戰(zhàn)勝于朝廷齊國戰(zhàn)勝于朝廷”達到達到“大治大治”的主要原因有哪些？的主要原因有哪些？ 一是有鄒忌這樣的敢于直諫且善于一是有鄒忌這樣的敢于直諫且善于勸諫的忠臣；勸諫的忠臣； 二是有齊威王這樣的善于采納諫言二是有齊威王這樣的善于采納諫言的明君。的明君。鄒鄒 忌：忌

18、：鄒忌、齊威王有何特點？鄒忌、齊威王有何特點？頭腦冷靜、實事求是、頭腦冷靜、實事求是、善于思考、足智多謀、善于思考、足智多謀、善于辭令、勇于進諫。善于辭令、勇于進諫。聞過則改、虛心納諫、聞過則改、虛心納諫、明智果斷、興利除弊。明智果斷、興利除弊。齊威王：齊威王：三思三比三賞三思三比三賞三變?nèi)冟u忌諷齊王納諫鄒忌諷齊王納諫給你什么啟示給你什么啟示? ? 作為領(lǐng)導(dǎo)，要保持清醒的頭腦，作為領(lǐng)導(dǎo)，要保持清醒的頭腦，不偏聽偏信；不偏聽偏信； 作為群眾，提建議要講究方式方作為群眾，提建議要講究方式方法，既不冒犯對方，又要保護自己的法，既不冒犯對方，又要保護自己的尊嚴(yán)不受侵犯；尊嚴(yán)不受侵犯； 作為普通人，要善于接受別人的作為普通人，要善于接