人教版八年級地理上冊教學(xué)計(jì)劃

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載2014秋、八年級地理上冊教學(xué)計(jì)劃兩河小學(xué)向德仁一、指導(dǎo)思想：在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，特別是以標(biāo)準(zhǔn)（20XX年版）為依據(jù)，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，參考，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教研活動(dòng)，加強(qiáng)備課質(zhì)量，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí),通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí)，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”，走向“會(huì)學(xué)地理”。二、教學(xué)任務(wù)本學(xué)期講授義務(wù)教育教材（人教版）中國地理（八年級上冊）。三、學(xué)生情況分析八年級三個(gè)班的學(xué)生總體上水平相差不很大，原七三班總體水平稍好一些，其余兩個(gè)班的大部分學(xué)生七年級地理知

2、識(shí)掌握的都比較好，只有少部分的學(xué)生極差。四、教材分析八年級地理上冊（人教版）教材內(nèi)容是中國地理為主，知識(shí)內(nèi)容為“從世界看中國”、“中國的自然環(huán)境”、“中國的自然資源”、“中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展”這四大部分。八年級地理上冊表現(xiàn)由對各種能力的培養(yǎng)，教材通過更多篇幅的圖片和活學(xué)習(xí)必備歡迎下載動(dòng)的訓(xùn)練，認(rèn)知我國幅員遼闊、資源豐富，但存在巨大的地域差異，這就需要在教學(xué)中處理好整體與差異的關(guān)系。例如：我國的疆域面積居世界第三，但東、西和南、北都跨度很大，帶來了冬季氣候上的南北差異也帶來了東西的時(shí)間差異。例如：我國地形以山地為主，但地形復(fù)雜多樣。自然環(huán)境存在南北氣溫的差異、東西降水的差異。自然環(huán)境的差異帶來了各區(qū)經(jīng)

3、濟(jì)、文化等方面的不同。因此北方地區(qū)的能源與工業(yè)，南方地區(qū)的商業(yè)與農(nóng)業(yè)，西北地區(qū)礦產(chǎn)資源與畜牧業(yè)，青藏地區(qū)的高寒景觀各具特色形成了四大地區(qū)差異。又例如：我國自然資源豐富，許多資源的總量都居世界前列。由于人口眾多，經(jīng)濟(jì)發(fā)展東西差距較大，許多重要的資源分布不均，在利用的過程中生現(xiàn)極大的浪費(fèi)。以可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，如何因地制宜地開發(fā)可更新能源，保護(hù)好現(xiàn)有的能源是我們在這一章節(jié)不可忽略的主題思想。五、教學(xué)目標(biāo)：1、通過義務(wù)教育階段地理（八年級上冊）課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在知識(shí)、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀幾方面得到發(fā)展。2、成績：努力提高學(xué)生的成績，在期中期末考試中力爭大量減少不及格的學(xué)生人數(shù)。3、期考目標(biāo)：人平均

4、6%以上。六、具體措施：學(xué)習(xí)必備歡迎下載1 .教學(xué)中充分發(fā)揮雙主體的作用，采用各種形式，給學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)探究、合作的空間，培學(xué)習(xí)地理的興趣、積極性和主動(dòng)性，在加強(qiáng)“雙基”的基礎(chǔ)上，注重過程和方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀的形成與培養(yǎng)。2 .有計(jì)劃、有步驟地指導(dǎo)學(xué)生提高讀圖能力，弁且要大力開發(fā)課程資源，豐富學(xué)生的地理知識(shí)，學(xué)習(xí)生活中的地理，學(xué)習(xí)有用的地理。3 .教學(xué)中做到精講，重知識(shí)體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法及解題思路，不要面面俱到、拖泥帶水，要講究教學(xué)技巧和藝術(shù)，提高課時(shí)效益。訓(xùn)練題要做到精選、精練，鼓勵(lì)微型試題。做到講練結(jié)合，努力提高復(fù)習(xí)效率。4.重點(diǎn)抓輻射、重點(diǎn)抓生活實(shí)際中的具體問題，運(yùn)用地理知識(shí)解

5、決問題，學(xué)以致用、活學(xué)活用。切忌將教材內(nèi)容重復(fù)復(fù)習(xí)一遍，應(yīng)在所例舉的重點(diǎn)熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)中，運(yùn)用探究性、自主性的學(xué)習(xí)方法，相互研討、歸納，讓學(xué)生從教材內(nèi)容中挖掘有一定思維深度的問題，激活學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生思維能力，弁做到地理知識(shí)“寬口徑、粗線條、廣輻射?！?、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，最大限度的利用課件努力上好每一節(jié)課；講究練習(xí)的實(shí)效性。6、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。7、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實(shí)做好地課備課資料的收集，整理學(xué)習(xí)必備歡迎下載工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。8、積極參加教研教改活動(dòng)，在教研組，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)能力不斷提

6、高。9、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開展學(xué)科知識(shí)競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。10每次考試后，全面做好每個(gè)學(xué)生，每個(gè)班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題弁及時(shí)解決、糾正偏向?？傊?，在本學(xué)期中，我會(huì)努力以新的教學(xué)理念、教學(xué)原則、教學(xué)策略和方法去引導(dǎo)教育學(xué)生。從而切切實(shí)實(shí)地提高教育質(zhì)量，力爭使學(xué)生取得較好的成績。七、教學(xué)進(jìn)度表：學(xué)習(xí)必備歡迎下載附、教學(xué)進(jìn)度表:周次教材教學(xué)內(nèi)容課時(shí)主要知識(shí)或重點(diǎn)知識(shí)112字刖教育1-1疆域13檢查假期作業(yè)，評講上期試卷地理優(yōu)越、國土遼闊、34省級行政區(qū)名稱、位置、行政中心、簡稱31-2人口2人口特點(diǎn)、增長趨勢、人口國策；民族政策、民族分布特點(diǎn)41-3民族256個(gè)民族、民族的分布52-1、中國的地勢和地形2地勢地形、山區(qū)面積廣大6國慶放假272-2、氣候2我國南北溫差、東西干濕、季風(fēng)氣候顯著82-3、河流2眾多的河湖、長江的開發(fā)92-3、河流2黃河的治理102-4、自然災(zāi)害2我國自然災(zāi)害常發(fā)113-1、中國的自然資源2自然資源與我們總量豐富，人均不足12期中考試2復(fù)習(xí)考試133-2、土地資源2土地資源的利用、分布、利用143-3、水資源2水是寶貴的資源、時(shí)空分布、節(jié)約、保護(hù)水資源153-3、水資源2164-1、中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展2先行官、交通運(yùn)輸網(wǎng)174-1、交通運(yùn)輸2選擇、轉(zhuǎn)換交通