小學(xué)生作文常用的20種開頭方法

1、希望對(duì)您有所幫助，感謝F戴與閱讀!小學(xué)生作文常用的20種開頭方法導(dǎo)讀： 一、外貌描寫式開頭。即人或物的面部特征、體態(tài)形狀、舉止習(xí)慣、衣著打扮等作為開 篇形式的寫作內(nèi)容。肖像刻畫要生動(dòng)逼真，使人或物的形象豐滿，達(dá) 到呼之欲出的效果。如：我，一個(gè)貪吃懶惰的孩子，順理成章地長成 了一副豬八戒模樣，日趨膨脹的肥臉，把本來就不大的眼睛擠得越來 越小了，每次都要費(fèi)勁睜開眼睛，才能看清這美好可愛的世界。（選自懶的報(bào)應(yīng)）二、性格特征式開頭。即以人物的性格、習(xí)慣、品質(zhì)等特征作為文章的開頭，直接形象 的表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。語言要簡練、準(zhǔn)確、精彩。如：我有一個(gè)怪媽媽， 待我好時(shí)溫柔似水，什么“寶貝兒” “乖乖” “娃娃

2、兒”對(duì)我親不夠; 可待我秀時(shí)，咬牙切齒胡吼亂罵，甚至拳打腳踢還嫌不解氣。（選自多面媽媽）三、開門見山式開頭。即指開頭不拐彎抹角，簡潔明了地直接進(jìn)入文題，干脆利落地交 待出文章要寫什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。如： 王加麗是個(gè)勤奮好學(xué)，樂于助人，熱愛集體的學(xué)生，老師和同學(xué)都喜 歡她。（選自我的好朋友.）四、環(huán)境描寫式開頭。即開篇就描寫與文章內(nèi)容密切相關(guān)的場面背景，達(dá)到烘托人物心 情，或表現(xiàn)人物形象，或突出主題思想的藝術(shù)效果。如：傍晚，天忽 然變得陰沉沉的，霎時(shí)間，狂風(fēng)呼嘯，黃沙伴著灰塵彌滿了整個(gè)天空。 每個(gè)車站點(diǎn)里都站了許多候車人。（選自那天，我真后悔五、巧設(shè)問題式開頭。即作者開篇

3、就巧妙地提出問題造成懸念，以提高讀者的閱讀興趣。 此開頭形式通常分為三種：1、反問式開頭。2、設(shè)問式開頭。3、疑 問式開頭。不管用哪種形式開頭，都要為主題思想服務(wù)的，要有神秘 感、新奇感。如：奇怪！ “母子上車處”怎么站了四個(gè)身強(qiáng)力壯的大 男人，而一位抱著孩子的母親卻被擠在欄外 ？難道那些男人不識(shí) 字？（選自假文盲）六、心理描寫式開頭。即以人的思想、心情作開頭，主人公的喜怒哀樂，都可以以準(zhǔn)確 的語言表現(xiàn)出來，創(chuàng)造出一種心理氛圍，給讀者以強(qiáng)烈的感受，增強(qiáng) 文章的感染力。如：第一次看到自己的文章變成鉛字被刊登在報(bào)紙上， 第一次握著憑著自己的本事掙來的稿費(fèi)，激動(dòng)、驕傲、自信等等一切 幸福的感覺一涌而

4、來。我真了不起，同學(xué)們一定會(huì)羨慕我，我要好好 地祝賀祝賀自己。（選自第一次登報(bào)）七、形象比喻式開頭。即寫在文章時(shí)不直接描寫人物或敘述事物， 而是先用形象的比喻 描述有關(guān)的內(nèi)容或人物，然后再逐步深入地寫內(nèi)容。大體分明喻、暗 喻、借喻三種形式開篇。比喻力求生動(dòng)、貼切。如：老師，您是永不叫累的園丁 ；您是輸送養(yǎng)料的樹根；您是燃燒自已照亮我們的蠟燭；您 是天下最偉大的人類靈魂的工程師。（選自老師頌）八、妙用排比式開篇。即把結(jié)構(gòu)相同或相似的三個(gè)或三個(gè)以上句子或詞組連用在一起，表達(dá)統(tǒng)一思想的修辭手法叫作“排比”。排比式開頭對(duì)表現(xiàn)人物特點(diǎn)， 敘述事情經(jīng)歷，表達(dá)思想感情，充分展示道理都有特殊的效果，強(qiáng)烈 的語

5、言氣勢，工整的詞句韻律，情與美的完美結(jié)合，給讀者以美的享 受。如：我即將告別生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，告別親我昵我的親人，告別親 切善良的鄉(xiāng)親，踏向南下的列車，去追求我的理想，我的信念，我的 燦爛明天!（選自走出家門）九、對(duì)比渲染式開頭。即在開頭把對(duì)立的人、事物或者同一人、同一事物的相反兩個(gè)方 面并列出來，形成鮮明的對(duì)照。對(duì)比手法開頭，可以突出中心，加深 讀者對(duì)人物或事件的印象。如：我有一個(gè)經(jīng)常豎著大拇指夸我“精彩 極了”的媽媽，還有一個(gè)經(jīng)常皺著眉頭訓(xùn)我“糟糕透了”的爸爸。正 是有這兩種極端的愛才讓我常常在自信中明白自己努力的方向。（選自兩種愛）十、揭示中心式開頭。即在文章開頭就將人物的思想品質(zhì)， 或事

6、件的意義，或景物的特 點(diǎn)，或揭示的哲理等交待出來，以突出作文的中心。如：我要將自己“嫁”給書。是書教給我許多知識(shí)，是書教會(huì)我怎樣做人，是書給我了許多的喜怒哀樂，（選自我要“嫁”給書）H一1、直點(diǎn)文題式開頭。即在文章的開頭就點(diǎn)出了文題，讓讀者直奔問題所要說的內(nèi)容， 一目了然，不易跑題。如：假如我會(huì)克隆，我一定要克隆幾個(gè)我自已， 幫我做各種事。（文題是我要克隆幾個(gè)自己）十二、名人名言式開頭。即引用名人名言作為文章的開頭引語，使文章的角度站得更高， 中心提煉的更準(zhǔn)確，文章顯得更有文采。如：記得程頤好像說過：“外 物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深?！睍x得越多，也就越能 體會(huì)到其精妙之處。我從小愛

7、看書，同書中的主人公同呼吸，共命運(yùn)， 時(shí)常達(dá)到廢寢忘食的地步。（選自書趣）十三、言語描寫式開頭。即直接從人物的語言或?qū)υ捜胧珠_篇，使讀者剛一接觸文章就如 見其人，如聞其聲，使人物形象更加鮮活。如：“懶蟲 ！快八點(diǎn)了 ！ 再不起床就要遲到了 ！聽到了沒有！我要掀被窩了 ！”媽媽河?xùn)|獅吼般 的叫聲，逼得我極不情愿地鉆出熱乎乎地被窩。（選自我眼中的媽 媽）十四、引用歌詞式開頭。即直接引用某歌詞作文章的開頭，或引出人物，或揭示中心， 或渲染氣氛等。如：“我是一只可憐的小小鳥，想飛卻怎么也飛不 高”我傷心地唱著歌，背著沉重的書包無奈地走在回家的路上，想到回家后還要彈琴、聽英語、做作業(yè)我就心煩。（選自我 是一只籠中鳥）十五、抒發(fā)感情式開頭。即作者以優(yōu)美精當(dāng)?shù)恼Z言，藝術(shù)性表達(dá)自己的感受或看法，深刻 地揭示文章的主題，增強(qiáng)文章的感染力，使讀者產(chǎn)生共鳴。如：靜下 來的時(shí)候總想起那條小