肖強(qiáng)包裝設(shè)計教案(120課時)[最新]

1、第1講 包裝設(shè)計概述1、 教學(xué)目的與要求1、了解包裝設(shè)計的歷史、種類、設(shè)計流程2、按設(shè)計的要求設(shè)計包裝練習(xí)3、體會包裝版面構(gòu)成的形式美、秩序美。2、 教學(xué)重點主要掌握包裝設(shè)計和版式形式的設(shè)計3、 教學(xué)難點如何啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用創(chuàng)造性思維，進(jìn)行包裝版式設(shè)計4、 教學(xué)方法講解、分析、PPT課件電子教室演示。5、 教學(xué)課時6課時。6、 教學(xué)過程 以課堂問答法和案例討論法切入，采取啟發(fā)誘導(dǎo)式教學(xué)，研究性學(xué)習(xí)和自主性學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行。包裝的淵源歷史    隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮、人民生活品質(zhì)的提升、包裝設(shè)計亦廣受重視。 包裝的開展史： 原始包裝的萌芽 古代包裝 近代包裝 現(xiàn)代包裝1、 原始包裝萌芽階

2、段 此階段相當(dāng)于原始社會的舊石器時代。那時人類的生產(chǎn)力十分低下，僅靠雙手和簡單的工具采集野生植物，捕魚狩獵以維持生存。人類從對自然界的長期觀察中受到啟迪，學(xué)會使用植物莖條進(jìn)行捆扎，學(xué)會使用植物葉、果殼、獸皮、動物膀胱、貝殼、龜殼等物品來盛裝轉(zhuǎn)移食物和飲水。這些幾乎沒有技術(shù)加工的動、植物的某一一局部，雖然還稱不上是真正的包裝，但從包裝的含義來看，已是萌芽狀態(tài)的包裝了。2、古代包裝 此階段歷經(jīng)了人類原始社會后期、奴隸社會、封建社會的漫長過程。在這個階段中，人類文明發(fā)生了多方面的巨大變化，生產(chǎn)力的逐步提高使越來越多的產(chǎn)品用于交易目的，產(chǎn)生了商品和商業(yè)。商品的出現(xiàn)即要求對其進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌b以適應(yīng)遠(yuǎn)距離運(yùn)

3、輸和交易的便利。人類開始以多種材料制作作為商品的生產(chǎn)工具和生活用具，其中也包括了包裝器物。3、 近代包裝階段 自18世紀(jì)中期到19世紀(jì)晚期，在西萬國家所經(jīng)歷的兩次工業(yè)革命中，先后出現(xiàn)了蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)，以至電力的廣泛使用，使人類的社會生產(chǎn)力成倍增長。大量產(chǎn)品的生產(chǎn)又導(dǎo)致商業(yè)的迅速開展。輪船、火車及汽車的創(chuàng)造使交通開展到海、陸路大規(guī)模的運(yùn)輸。這樣，就要求商品必須經(jīng)過適宜的包裝才能適應(yīng)流通的需要。大量的商品包裝使一些開展較快的國家開始形成機(jī)器生產(chǎn)包裝產(chǎn)品的行業(yè)。4、 現(xiàn)代包裝階段 現(xiàn)代包裝實質(zhì)上是迸人20世紀(jì)以后開始的，伴隨著商品經(jīng)濟(jì)的全球化擴(kuò)展和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的高速開展，包裝的開展也迸人了全新時期。

4、主要表現(xiàn)有如下幾個方面:1.新的包裝材料、容器和包裝技術(shù)不斷涌現(xiàn)5包裝設(shè)計進(jìn)一步科學(xué)化，現(xiàn)代化7、 本課小結(jié)本章是包裝設(shè)計的入門篇了解包裝的起源造型觀念，訓(xùn)練培養(yǎng)各種熟練的構(gòu)成技巧和表現(xiàn)方法，培養(yǎng)審美觀及美的修養(yǎng)和感覺，提高創(chuàng)作活動和造型能力，活潑構(gòu)思。8、 布置作業(yè)在日常生活中學(xué)會觀察體會好的包裝設(shè)計的市場運(yùn)用， 收集幾個包裝樣品作為學(xué)習(xí)樣本。第2講 包裝設(shè)計中平面設(shè)計表現(xiàn)1、 教學(xué)目的與要求 1、了解平面包裝視覺元素設(shè)計的特點 2、體會包裝構(gòu)成的形式美、秩序美2、 教學(xué)重點 主要掌握包裝文字設(shè)計、圖形設(shè)計、色彩設(shè)計的意義與作用。3、 教學(xué)難點 掌握包裝文字設(shè)計、圖形設(shè)計、色彩設(shè)計的作用。4

5、、 教學(xué)方法講解、分析、PPT課件電子教室演示。5、 教學(xué)課時6課時。6、 教學(xué)過程 復(fù)習(xí)上講內(nèi)容，以香煙為例進(jìn)行，采取啟發(fā)誘導(dǎo)式教學(xué)，研究性學(xué)習(xí)和自主性學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行。 A、包裝設(shè)計的文字設(shè)計要素1、商品名稱、容量、批號、使用方法、生產(chǎn)日期等 2、商品內(nèi)容的說明作用商品形象的表現(xiàn)作用。 3、選擇或設(shè)計適合表現(xiàn)設(shè)計內(nèi)容的各種文字字體，4、處理好它們互相間的主次關(guān)系與秩序。B、關(guān)于圖形 1具象圖形 2抽象圖形 3裝飾圖形C、關(guān)于色彩 1色彩具有象征性，能使人產(chǎn)生聯(lián)想。 2、色彩具有感情特征，能使人引起感情上的共鳴。 3、六個最根本的色調(diào)。 4、在具體應(yīng)用中應(yīng)注意幾個方面D、關(guān)于編排的要求1、編排

6、的根本任務(wù)2、特殊的編排形式編排產(chǎn)生風(fēng)格注意各個展示面的主次關(guān)系、跨面轉(zhuǎn)接關(guān)系風(fēng)格統(tǒng)一、圖文秩序感、比照變化、系列化3、關(guān)于字體1、文字在商品包裝中的兩個作用2、文字在包裝裝潢設(shè)計中可以分為主體文字和說明文字兩個局部。7、 課堂小結(jié)本章是包裝設(shè)計的表現(xiàn)技法、造型要素講解、，訓(xùn)練培養(yǎng)各種熟練的構(gòu)成技巧和表現(xiàn)方法，培養(yǎng)審美觀及美的修養(yǎng)和感覺，提高創(chuàng)作活動和造型能力，活潑構(gòu)思。8、 布置作業(yè) 包裝視覺平面的設(shè)計制作、學(xué)會觀察體會包裝設(shè)計的視覺特點， 設(shè)計一款包裝，繪出制圖，并制作立體效果圖。第3講 包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計概述1、 教學(xué)目的與要求1、了解包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計的特點 2、結(jié)構(gòu)包裝設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)制圖3、體會包裝

7、版面構(gòu)成的形式美、秩序美2、 教學(xué)重點主要掌握包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計印刷制版和版式形式的設(shè)計3、 教學(xué)難點如何啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用創(chuàng)造性思維，進(jìn)行包裝版式設(shè)計。4、 教學(xué)方法講解、分析、PPT課件電子教室演示。5、 教學(xué)課時6課時。6、 教學(xué)過程 復(fù)習(xí)包裝文字設(shè)計、圖形設(shè)計、色彩設(shè)計，進(jìn)而引入新內(nèi)容。1、包裝設(shè)計的紙盒結(jié)構(gòu)   紙材輕便，利于加工、運(yùn)輸、攜帶和印刷裝演，并利于回收和容易風(fēng)化，在日趨嚴(yán)重的環(huán)保問題上更有現(xiàn)實意義，因而在包裝上應(yīng)用十分廣泛。紙張是富有趣味的素材，只要在設(shè)計時多動些腦筋，就能使結(jié)構(gòu)起變化。有效地使用壓痕和啟口，可使形態(tài)和結(jié)構(gòu)巧妙地融合在一起，以發(fā)揮其成效，為了有利于

8、對紙盒結(jié)構(gòu)的研究，不斷變化和創(chuàng)新，下面介紹一些紙盒的根本結(jié)構(gòu)形式。2、結(jié)構(gòu)設(shè)計要領(lǐng)1設(shè)計著眼點決定用料和正確的加工法 具有陳列性在櫥窗的價值2產(chǎn)品包裝的協(xié)調(diào) 保護(hù)產(chǎn)品、包裝時的設(shè)備、儲藏與運(yùn)輸 使消費者取用便利、經(jīng)濟(jì)條件 競爭力7、 課堂小結(jié)本章是包裝設(shè)計的結(jié)構(gòu)包裝的特征、造型要素、，訓(xùn)練培養(yǎng)各種熟練的構(gòu)成技巧和表現(xiàn)方法，培養(yǎng)審美觀及美的修養(yǎng)和感覺，提高創(chuàng)作活動和造型能力，活潑構(gòu)思。8、 布置作業(yè) 結(jié)構(gòu)包裝的設(shè)計制作、學(xué)會觀察體會好的結(jié)構(gòu)包裝設(shè)計的市場特點， 收集幾個包裝樣品作為學(xué)習(xí)樣本， 從中體會設(shè)計思路。 第4講 包裝容器造型設(shè)計1、 教學(xué)目的與要求1、了解包裝容器設(shè)計的特點 2、容器包裝

9、設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)制圖3、體會包裝版面構(gòu)成的形式美、秩序美2、 教學(xué)重點主要了解包裝容器設(shè)計形式。3、 教學(xué)難點掌握包裝容器設(shè)計印刷制版和運(yùn)用創(chuàng)造性思維進(jìn)行包裝版式設(shè)計。4、 教學(xué)方法講解、分析、PPT課件電子教室演示。5、 教學(xué)課時6課時。6、 教學(xué)過程 復(fù)習(xí)上講內(nèi)容。(一包裝設(shè)計的容器種類   1、根據(jù)材質(zhì)和成型特點，包裝容器可分成兩類，即軟質(zhì)包裝容器和硬質(zhì)包裝容器。2、軟質(zhì)包裝容器主要以質(zhì)地軟，形變性大的紙質(zhì)材料、軟塑材料(塑膜、塑紙、復(fù)合膜、吸塑等)、紡織材料、編織材料等制作的盒、袋、托盤等包裝容器。3、硬質(zhì)包裝容器主要以玻璃、陶瓷、硬塑、金屬為原材料，通過模具熱成型工藝加

10、工制成的瓶、罐、盒、箱等。這類包裝成形后硬度大，不易變形，不滲漏，化學(xué)穩(wěn)定性好，被大量用在酒、飲料、E藥、化工等液態(tài)、膏狀、粉狀、粒狀產(chǎn)品，以及防滲漏、防氧化、防潮濕要求較高的商品的包裝上。二容器設(shè)計要領(lǐng)原那么1符合商品特性原那么2使用便利性原那么3 視覺與觸覺美感兼顧原那么4 結(jié)合人體工學(xué)原那么5 考慮性要求原那么三包裝容器造型設(shè)計的方法步驟1 草案和效果圖2 模型制作3 結(jié)構(gòu)圖7、 課堂小結(jié) 本章是包裝設(shè)計的容器包裝的特征、造型要素、，訓(xùn)練培養(yǎng)各種熟練的構(gòu)成技巧和表現(xiàn)方法，培養(yǎng)審美觀及美的修養(yǎng)和感覺，提高創(chuàng)作活動和造型能力，活潑構(gòu)思。8、 布置作業(yè)容器包裝的設(shè)計制作、學(xué)會觀察體會容器包裝設(shè)

11、計的市場特點， 設(shè)計一款包裝容器，繪出制圖，并制作立體模型。第講 包裝設(shè)計作品欣賞1、 教學(xué)目的與要求 1、了解優(yōu)秀包裝設(shè)計的特點 2、優(yōu)秀包裝設(shè)計的表現(xiàn)技法3、體會優(yōu)秀包裝構(gòu)成中形式秩序美2、 教學(xué)重點 欣賞包裝設(shè)計作品3、 教學(xué)難點 了解平面設(shè)計元素在包裝方面的運(yùn)用。4、 教學(xué)方法講解、分析、PPT課件電子教室演示。5、 教學(xué)課時6課時。6、 教學(xué)過程 回憶上堂內(nèi)容，引入不同類型包裝設(shè)計作品的欣賞中。1、食品飲料包裝 2、酒包裝3、電子產(chǎn)品包裝、衛(wèi)浴及化裝品包裝、其他類包裝。7、 課堂小結(jié)本章通過對優(yōu)秀包裝設(shè)計作品的欣賞，學(xué)習(xí)包裝設(shè)計的表現(xiàn)技法，培養(yǎng)審美觀及美的修養(yǎng)和感覺，提高創(chuàng)作活動和造

12、型能力，活潑構(gòu)思。8、 布置作業(yè) 課后網(wǎng)絡(luò)收集包裝設(shè)計作品，學(xué)會觀察體會好的包裝設(shè)計的市場運(yùn)用， 收集幾個包裝樣品作為學(xué)習(xí)樣本。第6講包裝設(shè)計的印刷工藝流程1、 教學(xué)目的與要求 1、了解包裝設(shè)計的印刷技術(shù) 2、設(shè)計的流程要求設(shè)計包裝3、體會包裝版面構(gòu)成的形式美秩序美2、 教學(xué)重點 主要掌握包裝設(shè)計的設(shè)計流程3、 教學(xué)難點 包裝設(shè)計印刷的印刷技術(shù)。4、 教學(xué)方法講解、分析、PPT課件電子教室演示。5、 教學(xué)課時6課時。6、 教學(xué)過程 回憶前期內(nèi)容。一包裝設(shè)計的設(shè)計流程    1、前期 雙方有效溝通、達(dá)成合作意向，設(shè)計要求理解，客戶需求分析，現(xiàn)有資料文字、照片匯總，收集整理資料

13、。深入溝通包裝定位，使用范圍及要求，了解企業(yè)所能提供的資料文字、圖片。 2、籌劃 分析：品牌分析、產(chǎn)品分析、價格分析、渠道分析、消費者分析品牌構(gòu)架分析和產(chǎn)品環(huán)境研究是準(zhǔn)確定位和提煉訴求點的前提，包裝形式和制作工藝確實定那么要依據(jù)企業(yè)的本錢投入。 定位：產(chǎn)品定位、包裝形式、包裝訴求點、包裝風(fēng)格定位、設(shè)計內(nèi)容設(shè)計內(nèi)容視實際需求而定，比方產(chǎn)品拍攝、插圖繪制、產(chǎn)品名書法撰寫等。3、設(shè)計初稿 根底元素設(shè)計，包裝整體風(fēng)格設(shè)計根據(jù)設(shè)計需求可以2-3種風(fēng)格4、設(shè)計深入 根底元素修改、確定；風(fēng)格修改、確定；文字和產(chǎn)品信息編排每次的調(diào)整和修改雙方簽字確認(rèn) 5、設(shè)計拓展 根據(jù)包裝風(fēng)格運(yùn)行，相關(guān)設(shè)計工程的拓展需求會根

14、據(jù)客戶的要求，有產(chǎn)品說明書，宣傳單頁，POP，掛旗等視客戶及產(chǎn)品需要。 6、設(shè)計成稿 提交制作文件 7、制作 根據(jù)客戶需要為客戶提供品質(zhì)保證的設(shè)計成品，需事先約定客戶通過后，簽字出片打樣，打樣送客戶簽字，制作8、出貨驗收 客戶驗收無誤，結(jié)尾款二印刷工藝前面我們已說過，我們作品在客戶認(rèn)可后，最終要通過印刷進(jìn)行大量復(fù)制，因此我們對印刷工藝要熟悉，讓我們設(shè)計方案能符合最終的工藝條件。印刷可分為凸版印刷、凹版印刷、平版印刷、絲網(wǎng)印刷等。7、 課堂小結(jié)本章是包裝設(shè)計的入門篇了解包裝的起源造型觀念，訓(xùn)練培養(yǎng)各種熟練的構(gòu)成技巧和表現(xiàn)方法，培養(yǎng)審美觀及美的修養(yǎng)和感覺，提高創(chuàng)作活動和造型能力，活潑構(gòu)思。8、 布

15、置作業(yè) 課后收集印刷品，在日常生活中學(xué)會觀察體會好的包裝設(shè)計的市場運(yùn)用， 收集幾個包裝樣品作為學(xué)習(xí)樣本。第7講 竹炭產(chǎn)品包裝實例1、 教學(xué)目的與要求 通過對竹炭產(chǎn)品包裝實例內(nèi)容的講解，掌握包裝設(shè)計創(chuàng)意設(shè)計的多種表現(xiàn)方法，進(jìn)而完成包裝設(shè)計制作工程的內(nèi)容。2、 教學(xué)重點 竹炭產(chǎn)品包裝制作。3、 教學(xué)難點 竹炭產(chǎn)品包裝制作。4、 教學(xué)方法講解、分析、PPT課件電子教室演示。5、 教學(xué)課時6課時。6、 教學(xué)過程 梳理理論知識，引入案例教學(xué)尺寸的界定2平面圖的展開效果圖表現(xiàn)技法7、 課堂小結(jié)通過竹炭產(chǎn)品包裝制作的講解，掌握其特性與表現(xiàn)方法，提高學(xué)生的動手能力，使之具有較強(qiáng)的竹炭產(chǎn)品包裝設(shè)計制作能力。8、

16、 布置作業(yè) 竹炭產(chǎn)品包裝設(shè)計制作。第8講 日用品包裝實例1、 教學(xué)目的與要求 通過對日用品產(chǎn)品包裝實例內(nèi)容的講解，掌握包裝設(shè)計創(chuàng)意設(shè)計的多種表現(xiàn)方法，進(jìn)而完成日用品包裝設(shè)計制作工程的內(nèi)容。2、 教學(xué)重點 日用品包裝制作。3、 教學(xué)難點 日用品包裝制作。4、 教學(xué)方法講解、分析、PPT課件電子教室演示。5、 教學(xué)課時6課時。6、 教學(xué)過程 講評竹炭產(chǎn)品包裝作業(yè)情況。尺寸的界定2平面圖的展開效果圖表現(xiàn)技法7、 課堂小結(jié)通過日用品包裝制作的講解，掌握其特性與表現(xiàn)方法，提高學(xué)生的動手能力，使之具有較強(qiáng)的日用品包裝設(shè)計制作能力。8、 布置作業(yè) 日用品產(chǎn)品包裝設(shè)計制作。第9講 系列化包裝設(shè)計1、 教學(xué)目的

17、與要求 通過對系列化包裝設(shè)計內(nèi)容的講解，掌握系列化包裝設(shè)計創(chuàng)意的多種表現(xiàn)方法，進(jìn)而完成系列化包裝設(shè)計創(chuàng)意工程的內(nèi)容。2、 教學(xué)重點 系列化包裝設(shè)計。3、 教學(xué)難點 系列化包裝制作。4、 教學(xué)方法講解、分析、PPT課件電子教室演示。5、 教學(xué)課時6課時。6、 教學(xué)過程 講評上次作業(yè)提交情況，分析學(xué)生作品的優(yōu)劣。1) 系列化包裝設(shè)計的作用與規(guī)律2) 系列化包裝設(shè)計定位3) 組合包裝設(shè)計7、 課堂小結(jié)通過系列化包裝設(shè)計的講解，掌握其特性與表現(xiàn)方法，提高學(xué)生的動手能力，使之具有較強(qiáng)的系列化包裝設(shè)計能力。8、 布置作業(yè) 系列化包裝設(shè)計。第10講 包裝設(shè)計的開展趨勢1、 教學(xué)目的與要求 通過對包裝設(shè)計的設(shè)

18、計趨勢內(nèi)容的講解，掌握包裝設(shè)計的設(shè)計趨勢及多種表現(xiàn)方法，進(jìn)而了解綠色包裝工藝。2、 教學(xué)重點 包裝設(shè)計的開展趨勢。3、 教學(xué)難點 包裝設(shè)計的開展趨勢。4、 教學(xué)方法講解、分析、PPT課件電子教室演示。5、 教學(xué)課時6課時。6、 教學(xué)過程 1 創(chuàng)新形式未來包裝的開展，主要需滿足消費者不斷變化的需求。包裝的功能性是伴隨著新材料新工藝的開展而變化的，如何合理利用自然資源，減少包裝費用，已經(jīng)成為一個明確的趨勢。2 綠色包裝綠色包裝指對人體健康和生態(tài)環(huán)境無害，能重復(fù)使用或再生利用，符合可持續(xù)開展要求的包裝。隨著人們對環(huán)境生態(tài)意識的加強(qiáng)，碳關(guān)稅的實現(xiàn)制約等決定了開展綠色包裝，開發(fā)綠色材料，解決包裝廢棄物的

19、污染，已經(jīng)成為各國實施環(huán)境保護(hù)的重大舉措。3 綠色工藝包裝生產(chǎn)過程中使用的助劑，添加劑和膠粘劑等要符合綠色要求，不產(chǎn)生二次污染。印刷過程中的油墨也要盡量使用環(huán)保油墨以降低污染。7、 課堂小結(jié)通過對包裝設(shè)計的設(shè)計趨勢內(nèi)容的講解，掌握包裝設(shè)計的設(shè)計趨勢及多種表現(xiàn)方法，進(jìn)而了解綠色包裝工藝。8、 布置作業(yè) 課后收集印刷品，在日常生活中學(xué)會觀察體會好的包裝設(shè)計的市場運(yùn)用， 收集幾個包裝樣品作為學(xué)習(xí)樣本。第11講 包裝法規(guī)1、 教學(xué)目的與要求重點了解專利與版權(quán)，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)示法規(guī)，條形碼，色彩與圖形的禁忌。培養(yǎng)學(xué)生對包裝法規(guī)的把握。2、 教學(xué)重點 包裝法規(guī)3、 教學(xué)難點 包裝法規(guī)4、 教學(xué)方法講解、分析

20、、PPT課件電子教室演示。5、 教學(xué)課時6課時。6、 教學(xué)過程 1、以課堂問答法和案例討論法為主，以講授法和指導(dǎo)法為輔。2、在教師指導(dǎo)下，以課堂案例教學(xué)為中心，采取啟發(fā)誘導(dǎo)式教學(xué)，研究性學(xué)習(xí)和自主性學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行。1) 專利與版權(quán)2) 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)3) 標(biāo)示法規(guī)4) 條形碼5) 色彩與圖形的禁忌7、 課堂小結(jié)激發(fā)學(xué)生對該課的學(xué)習(xí)興趣，形成宏觀的認(rèn)識，使學(xué)生了解專利與版權(quán)，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)示法規(guī)，條形碼，色彩與圖形的禁忌。培養(yǎng)學(xué)生對知識結(jié)構(gòu)的把握能力。8、 布置作業(yè) 上網(wǎng)收集作品第12講 禮品的包裝設(shè)計1、 教學(xué)目的與要求 通過對禮品的包裝設(shè)計內(nèi)容的講解，掌握禮品的包裝設(shè)計創(chuàng)意的多種表現(xiàn)方法，進(jìn)而完成禮品的包裝設(shè)計創(chuàng)意工程的內(nèi)容。2、 教學(xué)重點、難