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1、“感悟”話題作文示例作文題“感悟【題目要求】面對(duì)紛繁的生活,我們常常有許多感悟:當(dāng)我們看見一輪紅日冉冉升起時(shí),我們也許會(huì)感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力,當(dāng)我們看見葉子從樹上落下,我們也許會(huì)感悟到生命的短暫,而應(yīng)該珍惜時(shí)光發(fā)奮進(jìn)取朋友,你對(duì)生活有什么感悟呢?請(qǐng)以“感悟 ”為題寫一篇文章。要求:1、在“感悟 ”后面的空白處填一個(gè)詞或短語(yǔ)。2、除詩(shī)歌外文體不限。3、書寫清楚,800字左右?!緲?gòu)思綱要點(diǎn)撥】“感悟 ”后面所填詞語(yǔ)可以是動(dòng)詞(動(dòng)詞短語(yǔ)),寫對(duì)某一種活動(dòng)的感悟,如“感悟踢球”;也可以是名詞(名詞短語(yǔ)),寫對(duì)某一種事物的感悟,如“感悟飛瀑”,或?qū)δ骋欢螘r(shí)光的感悟,如“感悟高三”;甚至于

2、可以是形容詞,寫對(duì)事物屬性的感悟,如“感悟美麗”,敘寫自己對(duì)美麗的感覺、感受與領(lǐng)悟,闡明什么是真正的美麗。可見這道題的寫作視角是相當(dāng)寬泛的,只要你能從心靈深處提取動(dòng)人的“生活切片”,對(duì)題材進(jìn)行深刻挖掘,就能寫好這篇作文。題目要求“除詩(shī)歌外不限文體”,但從“感悟”一詞來看,顯然不適合寫說明文,而議論文、抒情散文,記敘散文、小小說都是可以寫的。下面幾種構(gòu)思及點(diǎn)撥可作參考:一、寫議論文必須以具體形象為出發(fā)點(diǎn),以對(duì)某一形象的感悟、闡發(fā)為主要內(nèi)容。比如感悟花芽,可以寫自己面對(duì)花芽時(shí)產(chǎn)生的聯(lián)想,表達(dá)自己“愿做小小的花芽,讓風(fēng)雨的洗禮,催開成功的花朵”的觀點(diǎn),然后以別人看來“花芽太小,”、“花芽太嫩”、“花

3、芽太弱”三句話,分別引出若干事例有志不在年高的事例、少年身殘志堅(jiān)的事例、年少位卑也敢為國(guó)爭(zhēng)光的事例,論證“花芽”雖小、嫩、弱,但歷經(jīng)奮斗磨煉,定能催開成功的花朵的道理。二、寫抒情散文必須讓自己的情感與具體形象(細(xì)節(jié))水乳交融。比如寫感悟高三,構(gòu)思時(shí)高三學(xué)習(xí)生活中的一幕幕情景會(huì)紛至沓來,浮現(xiàn)在眼前。寫什么?高三生活最大的特點(diǎn)是什么?然后根據(jù)高三生活的一些特點(diǎn),選取典型細(xì)節(jié),在夾敘夾議中抒發(fā)感情。值得注意的是,抒情散文寫作前醞釀感情極為重要。感情充沛,才能思如泉涌。三、寫記敘散文或小小說必須設(shè)置情節(jié),安排人物。人物可以是“我”,也可以是“他(她)”,情節(jié)(或者說人物的命運(yùn))是文章的“感點(diǎn)”,人物的

4、“感悟”一般在結(jié)尾“畫龍點(diǎn)睛”,但高明的寫法可以讓人物的“感悟”貫串整個(gè)情節(jié),在激烈的矛盾沖突中展現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。【題目設(shè)計(jì)說明】這是一道半開放性的作文題。命題意圖主要是想通過寫作來檢測(cè)學(xué)生的聯(lián)想能力與創(chuàng)新思維能力。感悟的過程,就是感覺、感受、聯(lián)想、思考、領(lǐng)悟的過程。感覺、感受到的東西,不一定能深刻領(lǐng)會(huì),只有張開聯(lián)想的翅膀,在所感之“具象”與相關(guān)、相似之“事理”間自由翱翔,讓思維的鉆頭從事物的表象“鉆”進(jìn)事理的“內(nèi)核”,才能說是準(zhǔn)確地把握了命題。例文感悟生命(小小說)常德市一中高176班 劉 穎灰蒙蒙的天不知為何在偷偷地陰笑著,我一屁股跌坐在灑滿陽(yáng)光的嫩綠的草坪上,手里擺弄著一棵剛剛扯下還沒

5、來得及枯死的太陽(yáng)草,還是那個(gè)熟悉的四邊形,我知道明天又是個(gè)好天。有光的地方就有影,我坐在一棵枝繁葉茂的樹下,身上滿是從樹葉的空隙間漏下來的一點(diǎn)一點(diǎn)斑駁的黑影,把我映得活像只金錢豹,我倒覺得當(dāng)只豹子也不錯(cuò),每日為了生存奔波,不必去想那許許多多的人情冷暖,世態(tài)炎涼。什么成功與失敗,活下來就是成功,餓死了就得認(rèn)命。我面前是一條日夜奔流的大河,足以讓孔子再感嘆一次“逝者如斯夫”。但就是這樣的大河也擺脫不了冬日里斷流的悲慘命運(yùn)。我其實(shí)不想選擇這條河,因?yàn)槎绽飼?huì)讓尸骨重見天日,我想選一條不會(huì)斷流的河去作我一生中最壯觀的一次實(shí)驗(yàn),但沒辦法,在我的城市里他是唯一的。誰(shuí)叫物以稀為貴呢?現(xiàn)在不過早晨八九點(diǎn)鐘,我

6、還想再坐會(huì)兒,沒有人的地方總是顯得好美。在我的周圍有好多蒲公英呢,他們繞著我飛舞,仿佛我是這個(gè)世界的花的頭兒??梢韵硎苓@個(gè)有風(fēng)的早晨不必有一丁點(diǎn)兒的付出。蒲公英!我突然想起媽媽曾經(jīng)說過的話,每個(gè)蒲公英都帶著一個(gè)小小的種子,到了合適的地方就會(huì)生根,但如果環(huán)境不合適,如果過干或者過濕,如果過熱或者過冷,她都不會(huì)長(zhǎng)大。天,那么多如果,蒲公英還沒絕種么?我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)目所能及的地方都能看見她們,在微風(fēng)中輕擺,像母親送著自己的孩子去遠(yuǎn)征。那么纖細(xì),那么堅(jiān)強(qiáng)。原來,生命并不是脆弱的。原來,生命可以直面挫折。現(xiàn)在十點(diǎn),我想我該回家了。例文評(píng)析這篇小小說語(yǔ)言含蓄,筆法較老練。文章寫“我”遇到生活中的挫折后,來到河邊想作“一生中最壯觀的一次實(shí)驗(yàn)”。到底是什么使之輕生的呢?作者沒有點(diǎn)明,只在當(dāng)身上滿是樹葉的斑駁黑影,把我映得活像只金錢豹時(shí)說過,“我倒覺得當(dāng)只豹子也不錯(cuò)”,“不必去想那許許多多的人情冷暖,世態(tài)炎涼。什么成功與失敗”。這種現(xiàn)象是具有生活的真實(shí)性的,可以讓人去想象?!拔摇钡乃枷氚l(fā)生轉(zhuǎn)折的契機(jī),是面對(duì)蒲公英時(shí)的

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