形形色色的生命(北師大2011版)

1、 第一單元第一單元 認識生命認識生命鳥兒在鳥兒在空中空中飛翔飛翔魚在魚在水中水中游游荷花生活在荷花生活在水水中中馬在馬在草原草原上上奔跑奔跑討論：日常接觸到的生物及其生活環(huán)討論：日常接觸到的生物及其生活環(huán)境境海平面以上海平面以上10 00010 000米米海平面以下海平面以下11 00011 000米米生物共有一個家園生物共有一個家園生物圈：地球上所有的生物圈：地球上所有的生物生物與其與其 環(huán)境環(huán)境的總和叫做生物圈。的總和叫做生物圈。生物圈的范圍包括：生物圈的范圍包括：大氣圈下層大氣圈下層整個水圈巖整個水圈巖石圈上層石圈上層生物圈生物圈 生物多樣性生物多樣性（biological divers

2、iy ） 的內(nèi)涵的內(nèi)涵探究：探究：一、一、生物的多樣性使自然界生機勃勃生物的多樣性使自然界生機勃勃物種多樣性物種多樣性是指地球上動物、植物、是指地球上動物、植物、微生物等生物微生物等生物種類種類的豐富程度的豐富程度生物家族中有生物家族中有 等。等。植物、動物、真菌、細菌、病毒植物、動物、真菌、細菌、病毒動動物物真菌真菌病病 毒毒你認識這些生物嗎？（參看你認識這些生物嗎？（參看P7圖片）圖片）炭疽桿菌炭疽桿菌活動（活動（P7） 交流物種多樣性的資料交流物種多樣性的資料你還認識哪些生物？你還認識哪些生物？1.將你熟悉的生物名稱寫在紙上，將你熟悉的生物名稱寫在紙上，小組內(nèi)交流、統(tǒng)計小組內(nèi)交流、統(tǒng)計2

3、. P8活動討論題活動討論題 3.閱讀課本閱讀課本P8圖文及小資料，了圖文及小資料，了解地球物種多樣性概況及我國生解地球物種多樣性概況及我國生物多樣性的特點物多樣性的特點中國是世界上中國是世界上生物多樣性最為豐富的國家之一生物多樣性最為豐富的國家之一我國生物多樣性的特點之一是特有性較高我國生物多樣性的特點之一是特有性較高我國特有的一些動植物我國特有的一些動植物大熊貓大熊貓珙珙桐桐白頭葉猴白頭葉猴銀杏銀杏金金絲絲猴猴2.遺傳多樣性遺傳多樣性（基因多樣性）（基因多樣性）菊花菊花貓家族貓家族金魚金魚牡丹牡丹3、生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性生物生物與其生存的與其生存的環(huán)境環(huán)境相互影響、相相互影響、相

4、互作用，構(gòu)成了互作用，構(gòu)成了 。 （P9）生物圈生物圈（最大的生態(tài)（最大的生態(tài)系統(tǒng)）系統(tǒng)）陸地生態(tài)系統(tǒng)陸地生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系生態(tài)系統(tǒng)統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原草原荒漠荒漠城市城市農(nóng)田農(nóng)田池塘池塘濕地生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng) 物種多樣性物種多樣性 遺傳多樣性遺傳多樣性 生態(tài)系統(tǒng)多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性討論：生物的多樣性包括哪幾個方面？討論：生物的多樣性包括哪幾個方面？生物多樣性生物多樣性（P10）答：答：自然因素自然因素 人為因素人為因素 知識拓展生物多樣性降低的原因是什么？生物多樣性降低的原因是什么？火山爆發(fā)火山爆發(fā) 臺風(fēng)，火災(zāi)臺風(fēng)，火災(zāi) 旱災(zāi)，水災(zāi)旱災(zāi)

5、，水災(zāi) 破壞棲息地破壞棲息地過度捕殺過度捕殺空氣污染空氣污染 外來物種外來物種1.1.生物多樣性的三個內(nèi)涵是生物多樣性的三個內(nèi)涵是 、 、 。2.2.生物圈的范圍包括生物圈的范圍包括 、 和和 ，是地球，是地球上最大的上最大的 。3.“3.“有許多動植物是瀕危生物，我們應(yīng)該關(guān)愛有許多動植物是瀕危生物，我們應(yīng)該關(guān)愛和保護，而路邊的小草等生物就不需要關(guān)愛和保護，而路邊的小草等生物就不需要關(guān)愛和保護。和保護。”這種說法對嗎？為什么？這種說法對嗎？為什么？ 九、隨堂練習(xí)物種的多樣性物種的多樣性遺傳多樣性遺傳多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性巖石圈上層巖石圈上層大氣圈下層大氣圈下層整個水圈整個水圈生態(tài)系

6、統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng) 二二.生物具有區(qū)別于非生物的特征生物具有區(qū)別于非生物的特征觀察觀察 一滴水中的生物一滴水中的生物你如何區(qū)別水中的生物與非生物？你如何區(qū)別水中的生物與非生物？演示演示1. 它們是生物嗎？它們是生物嗎？鐘乳石鐘乳石機器狗機器狗2.想一想：什么樣的物體是生物？想一想：什么樣的物體是生物？有生命的物體是生物。有生命的物體是生物。? 生命表現(xiàn)在哪些方面呢？生命表現(xiàn)在哪些方面呢？ 3. 閱讀書本第閱讀書本第11頁的圖片和文字資料，頁的圖片和文字資料， 根據(jù)已有的知識，舉例說明生物有根據(jù)已有的知識，舉例說明生物有 哪些的基本特征。（小組討論）哪些的基本特征。（小組討論） 生物具有生物具有應(yīng)激性應(yīng)

7、激性（P11）含羞草含羞草獵豹和羚羊獵豹和羚羊向日葵向太陽向日葵向太陽 生物能夠生物能夠繁殖繁殖鵝孵卵鵝孵卵羚羊哺乳羚羊哺乳植植物物開開花花結(jié)結(jié)果果生物能夠生物能夠生長。生長。青蛙發(fā)育青蛙發(fā)育幼苗生長幼苗生長落葉落葉人排出汗液人排出汗液新陣代謝新陣代謝人進食人進食應(yīng)激性應(yīng)激性 生長生長繁殖繁殖 新陳代謝新陳代謝總結(jié)生物有哪些基本特征？總結(jié)生物有哪些基本特征？問題：問題：“除我們已經(jīng)了解到的生物特征之外，除我們已經(jīng)了解到的生物特征之外， 生物還具有哪些特征？生物還具有哪些特征？”生物除具有應(yīng)激性、生長、繁殖、新陳代謝生物除具有應(yīng)激性、生長、繁殖、新陳代謝等特征外，還具有等特征外，還具有遺傳、變異、發(fā)育遺傳、變異、發(fā)育等特征等特征1.生物圈生物圈2.生物多樣性生物多樣性3.生物的特征生物的特征小結(jié)小結(jié)大氣圈下層大氣圈下層整個水圈整個水圈巖石圈上層巖石圈上層物種的多樣性物種的多樣性遺傳的多樣性遺傳的多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生態(tài)系統(tǒng)多樣性。應(yīng)激性應(yīng)激性 、生長、繁殖、生長、繁殖 、新陳代