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1、鄉(xiāng)土中國讀后感及啟發(fā)范例 鄉(xiāng)土中國讀后感及啟發(fā)范例1 讀鄉(xiāng)土中國時,一幅幅父老鄉(xiāng)親們在田地辛勤勞動的畫面,以及父母親田間勞作的背影就像電影一樣,出現(xiàn)在我的腦海里。小時候經(jīng)常跟著父母去田里播種玉米、收割小麥、秋天切谷子。印象最深的就是五月天割麥。他們割麥的姿勢用“面朝黃土背靠天”來形容是最恰當(dāng)不過了。尤其在打麥場上排隊等候,一個村一臺機器,五月天搶收,人們在酷熱的天氣下汗流浹背。 中國社會是鄉(xiāng)土性的。我們的民族確實是和泥土分不開的。在中國,從女媧用泥土造人的神話故事開始,土就是中國人的根,是中國人身上的烙印,是中國人骨子里流淌著的東西。 “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。神之盤中餐,粒粒皆辛苦?!边@是我
2、們小時候就能朗朗背誦的詩,其實就能說明曾經(jīng)中國社會以農(nóng)民為榮。 土地真的好奇妙,你播種它,它就會生長。你不種它,它也會生長。在農(nóng)村生活不用怎么花錢。空氣是清新的,陽光是明媚的,水是山底泉水,清澈透明。吃的東西都是綠色食品。糧食蔬菜家家戶戶都可以種;田地里有桃樹、梨樹,核桃樹、柿子樹、果樹、酸棗樹等。做飯的柴火有玉米棒、松樹枝等。過年過節(jié)的時候,買點兒糖塊兒,穿點兒新衣服,吃頓餃子就過去了。農(nóng)村生活簡單樸素,讓人清心。 現(xiàn)在的城里人,他們不用整日與土為伴。他們把農(nóng)村的鄉(xiāng)下人叫做土包子、鄉(xiāng)巴佬。假如沒有鄉(xiāng)里人在土里辛勤勞作,又何以供應(yīng)他們糧食?這些所謂的城里人又何以為生呢?城里人笑鄉(xiāng)里人,但他們能
3、離開鄉(xiāng)里人嗎? 我們往上數(shù)三代祖輩們是不是都是農(nóng)民?是不是都是鄉(xiāng)下人?在我們祖祖輩輩們心中,“土”確實是他們的名根子,是他們活下去的出路,而且世世代代都在重復(fù)這樣的路。但也正是所謂的“土”,養(yǎng)活了我們一代又一代的子孫。 不管時間怎樣變遷,社會怎樣飛速開展,土地依舊是大自然賜予人類的寶物,是我們生命的根基。 盼望鄉(xiāng)村的生活更加美好,人們美好生活后莫忘身后故土,那才是我們生命之根。 鄉(xiāng)土中國讀后感及啟發(fā)范例2 這本書被列入了高中必修課本中的整本書閱讀的推薦書目,而另一本必修課本的推薦書目是紅樓夢,是在好奇能夠和紅樓夢一起并列必修課本推薦書目的書是什么樣的作品,于是買了這本書打算細細品味。初聽書名,
4、還以為是寫中國鄉(xiāng)土風(fēng)味的散文集或是小說、雜文集,后來才知道是學(xué)術(shù)作品。 說實話,這本書對我來說,讀起來是困難的,不是說理解上有多困難,而是讀起來,能夠全身心的投入,拋去一切雜念來讀,實在太不容易了??赡苁菍W(xué)術(shù)作品的原因,又是社會學(xué)的書籍,涉及不少專業(yè)詞匯和專業(yè)問題,給我的感覺總是把簡單問題復(fù)雜化,把復(fù)雜問題高難度化,讀來有些難以消化或者說難以產(chǎn)生閱讀的快感。 前面的鄉(xiāng)土中國讀來略微好一些,有原生態(tài)的鄉(xiāng)土情味、風(fēng)味,也細數(shù)了不少從古至今一直存在的鄉(xiāng)村觀念、鄉(xiāng)土問題,后面的鄉(xiāng)土重建則涉及到了經(jīng)濟、社會、制度等問題,越讀越覺得晦澀,也不太提的起興趣。 可能也是我個人便好文學(xué)類的書籍,更是因為我的水平
5、和閱歷不夠,所以沒有特別大的收獲和感悟。不過,作為教育類的研究生,我不得不考慮,這樣的書籍推薦到中學(xué)生的整本書閱讀中有何意義,作品本身的價值和學(xué)術(shù)高度這是不用質(zhì)疑的,但是讓高中生來閱讀這本作品,老師要花費一定的時間來完成這樣的整本書閱讀的教學(xué)任務(wù),是否真正的對學(xué)生有關(guān)心。能不能讀懂是一個問題,能否學(xué)會讀學(xué)術(shù)類作品,學(xué)會學(xué)術(shù)文章的寫作方法又是一個問題。 這本書中提到了許多次云南,也提到了許多次云南的呈貢,就是我現(xiàn)在生活的地方,有熟悉感,有陌生感,作者筆下的鄉(xiāng)村,和我們現(xiàn)在所了解的鄉(xiāng)村,有本質(zhì)上的相同,也有形式上的不同。因為書中的論文及所涉及的調(diào)查大多在五十年代左右,距離現(xiàn)在過去了太多個日新月異的
6、年頭,不過,作者許多關(guān)于農(nóng)村建設(shè),鄉(xiāng)土工業(yè)的建設(shè)似乎在今天看來,得到了實現(xiàn),說明作者的調(diào)查的問題是非常有代表性的,同時提出的解決措施也是非常有前瞻性的。 寫不出什么有質(zhì)量的書評,因為我實在讀不懂、進不去這本書,可能需要歷練可能還需要多沉淀,才能了解鄉(xiāng)土中國,而不是把鄉(xiāng)土僅僅局限于我童年成長的的鄉(xiāng)土風(fēng)俗。 鄉(xiāng)土中國讀后感及啟發(fā)范例3 在我明白,差序格局就是以自我為中心向外延伸的親疏不一樣的關(guān)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。這個格局和西方的團體格局相同的就是格局與格局之間都有交融性。在差序格局里,社會關(guān)聯(lián)是逐漸從一個一個人推出去的,是私人聯(lián)系的增加,社會范圍是一根根私人聯(lián)系所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)。這就有些像一片雨點落在湖水里激起的
7、圈圈波浪一樣,波浪不斷向外推延,同時又互相交錯,構(gòu)成整片湖的聯(lián)系。而在西方社會中的團體格局里,人與人的關(guān)聯(lián)主要依靠各種形式的團體構(gòu)成。因此,我們這天大學(xué)里會存在著形形色色的社團組織大概就是受到這一思想的影響吧。 另外,據(jù)費先生所說,在差序格局的社會里人們總會存在著私的念頭,一個人為了自己能夠犧牲家,為了家能夠犧牲黨,為了黨能夠犧牲國,為了國能夠犧牲天下。并且除了為了個人那一塊,我們都能夠說是為了一個“公”去犧牲其他的利益。似乎都是“大公無私”的,但實際上我們總會披著“公”的外衣去實現(xiàn)最終的私欲。 其實,當(dāng)我在看關(guān)于這一些資料時,我總會產(chǎn)生一個想法:那就是西方社會似乎也存在著一種另類的差序格局,
8、只是他們的關(guān)聯(lián)網(wǎng)是依靠朋友來推延出去的,而不像我們的親屬關(guān)聯(lián),地緣關(guān)聯(lián)等?;蛘吣軌蛘f是這種靠關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象并不是只存在于中國社會,只是中國社會正因傳統(tǒng)的影響更為的突出罷了。至于文中說的中國人很自私,各人自掃門前雪或者是損公利私,其實這在哪兒都有這個壞毛病,只是說西方正因有團體的傳統(tǒng)要好一點,還有就是西方的社會制度更趨于完善,能更好的指導(dǎo)人們的行為。 鄉(xiāng)土中國讀后感及啟發(fā)范例4 早就聽說費孝通老師的這本書,一直沒有騰出時間拜讀,近期抓緊時間終于看完了。一本關(guān)于社會學(xué)的著作,在里面融入了質(zhì)性研究和比較研究的科學(xué)探究方法,通過比照現(xiàn)代經(jīng)濟下西方的團體格局和鄉(xiāng)土經(jīng)濟下中國的差序格局,引出中國情境下的關(guān)系社
9、會的緣起等,更深層次解釋了現(xiàn)實生活中的社會現(xiàn)象,受益匪淺。里面有許多喜愛的語句和思想,其中印象最深的是下面這幾段話: 1、中西社會結(jié)構(gòu)的不同:我們的社會結(jié)構(gòu)本身和西洋的格局是不相同的,我們的格局不是一捆一捆扎清晰的柴,而是如同把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波浪。每個人都是他社會影響所推出去的圈子的中心。被圈子的波浪所推及的就發(fā)生聯(lián)系。每個人在某一時間某一地點所動用的圈子是不一定相同的。 2、中西社會關(guān)系的理解:穩(wěn)定社會關(guān)系的力量,不是感情,而是了解。所謂了解,是指接受著同一的意義體系。同樣的刺激會引起同樣的反響。鄉(xiāng)土社會是靠親熱和長期的共同生活來配合各個人的相互行為,社會的聯(lián)系是長
10、成的,是熟習(xí)的,到某種程度使人感覺到是自動的。而西方現(xiàn)代的文化卻是浮士德式的,他們把沖突看成存在的根底,生命是阻礙的克服;沒有了阻礙,生命也就失去了意義。他們把前途看成無盡的創(chuàng)造過程,不斷改變。 3、最觀賞的戀愛觀:戀愛是一項探險,是對未知的摸索。這和友誼不同,友誼是可以停止在某種程度上的了解,戀愛卻是不停止的,是追求。這種企圖并不以有用為目的,是生活經(jīng)驗的創(chuàng)造,也可以說是生命意義的創(chuàng)造,但不是經(jīng)濟的生產(chǎn),不是個事業(yè)。戀愛的持續(xù)依靠于推陳出新,不斷地克服阻礙,也是不斷地發(fā)覺阻礙,要得到的是這一個過程,而不是這過程的結(jié)果。 鄉(xiāng)土中國讀后感及啟發(fā)范例5 某天,我得到一本書。 封面是莊嚴而古樸的紅,
11、歷史將它裝點得如此沉重,時代和鄉(xiāng)土的氣息縈繞著它,讓它顯得那樣嚴肅,我有點望而卻步。 扉頁間卻傳來陣陣的邀請聲,是沙啞的鄉(xiāng)音,是熱情的方言封面上的費孝通先生微笑著,那似乎也是一種誠摯的呼喚。 鄉(xiāng)土中國它邀請我去重新了解一個我所謂熟悉的社會,而我,欣然前往。 我本是農(nóng)村的孩子,但卻生活在城市。記憶中的鄉(xiāng)村,只剩下時間潦草勾勒的幾筆,牽強留存下了一些淺淡的痕跡。 血緣與地緣它將我塵封的記憶喚醒,那個喧鬧的熟人社會在我的腦海中生動起來。費孝通先生的語言十分專業(yè),對于我來說不免有些障礙,但又恰恰給了我更多思考和想象的空間。像文中作者寫到的他的女兒一樣,我也在“籍貫”上填寫那個其實并不怎么熟悉的地方,我從未細想過這個問題,更從未將其與“血緣”掛鉤。作者邏輯清楚的論證,公式化的語言,卻布滿出一股淡淡的人情味兒。 隨著閱讀的深入,一個喧鬧的鄉(xiāng)土社會在我的眼前逐漸放大、清楚,它帶著親切的鄰里,帶著繁華的集市向我走來那是我的家鄉(xiāng)。 我的心開始不能平靜,也許這就是血緣,會在某個時刻勾起根植心底的
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