三年級(jí)下語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案村居_北師大版（無(wú)答案）

1、.村 居學(xué)習(xí)目的：、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。、能聯(lián)絡(luò)課文內(nèi)容理解詩(shī)句的意思，口述這首詩(shī)所描繪的情景。、感受田野春光的美妙和農(nóng)村兒童生活的情趣，激發(fā)熱愛(ài)大自然、珍惜童年的美妙感情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀、背誦，感受詩(shī)歌的語(yǔ)言美和情景美。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備： 課件學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、目的導(dǎo)學(xué)一談話導(dǎo)入，提醒課題 1、春天到了，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，小草兒從地底下鉆出來(lái)了，小鳥(niǎo)兒在空中飛翔，在林中歌唱。河堤上，楊柳長(zhǎng)出了嫩葉，柔軟的枝條在春風(fēng)中輕輕搖擺。黃昏，農(nóng)家的炊煙裊裊上升。這濃濃的春色，令人陶醉。農(nóng)家的小孩子們放學(xué)后早早地回來(lái)了，他們正趁著這溫暖的春風(fēng)忙著

2、放風(fēng)箏呢！這就是?村居?中描寫(xiě)的情景，同學(xué)們想去感受一下嗎？板書(shū)課題 2、釋題、簡(jiǎn)介作者。 二展示學(xué)習(xí)目的二、自主學(xué)習(xí)一出示自學(xué)提綱：1、讀準(zhǔn)字音、讀通詩(shī)句、結(jié)合注釋或工具書(shū)自學(xué)生字詞。 2、讀懂大意，想一想詩(shī)句的意思，感受田野春光的美妙和農(nóng)村兒童生活的情趣。3、背誦課文。二圍繞自學(xué)提綱自學(xué)。三、合作探究通過(guò)同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)，相信大家有了許多收獲，接下來(lái)，讓我們一起來(lái)展示一下自己的學(xué)習(xí)成果吧。一讀通讀準(zhǔn)，學(xué)習(xí)生字詞 1、指名朗讀，師生共同正音，強(qiáng)調(diào)“遲、“融、“醉“紙鳶的讀音。2、 交流生字“居、“趁的寫(xiě)法。強(qiáng)調(diào)易錯(cuò)筆畫(huà)，“楊與形近字區(qū)分記憶3、小組討論，弄懂詞語(yǔ)的意思，假如小伙伴也幫不了你，

3、那一會(huì)兒我們大家一起來(lái)解決。 4、交流，你理解了哪些詞語(yǔ)？草長(zhǎng)鶯飛：野草旺盛生長(zhǎng)，黃鶯自由飛翔。拂：飄拂、拂拭、掠過(guò)。堤：堤岸。醉春煙：陶醉在迷人的春光之中。紙鳶：紙做的風(fēng)箏。 5、 師生賽讀，讀通讀準(zhǔn)課文。 二理解詩(shī)句，想象感悟。 1、指名讀第一句。其他同學(xué)想想這句詩(shī)寫(xiě)了些什么？2、指名說(shuō)，老師補(bǔ)充。二月，青草茁壯的成長(zhǎng)，黃鶯飛來(lái)飛去3、齊讀第一句。指導(dǎo)停頓：草長(zhǎng)鶯飛二月天，4、春天的鄉(xiāng)村還有什么迷人的風(fēng)光呢。我們繼續(xù)讀。5、全班讀第二句。 6、看課件師配音說(shuō)：看，河堤上的楊柳，在茫茫的春煙中像喝醉了一樣吹拂搖蕩著。7、誰(shuí)再來(lái)看著課件說(shuō)說(shuō)你看到了什么？8、學(xué)生看課件自由說(shuō)。 9、這么讓人如癡

4、如醉的風(fēng)光，我們?cè)撛趺醋x好？10、指名反復(fù)讀。老師指導(dǎo)。拂堤楊柳醉春煙。11、全班齊讀一二句。學(xué)習(xí)三、四句詩(shī)： 1、指名讀。 2、四人一小組去讀這兩句，讀完后互相討論：讀了這兩句后，你好似看到了什么？3、指名朗讀。老師相機(jī)指導(dǎo)。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 4、男女比賽讀。 5、整首詩(shī)句的意思知道嗎？同桌互說(shuō)后集體交流。 早春二月，地面草兒旺盛生長(zhǎng)，空中鶯兒自由飛翔，堤邊楊柳飄拂搖曳，仿佛也陶醉在迷人的春光之中。孩子們放學(xué)回來(lái)天色還早，趕忙趁著東風(fēng)放起了風(fēng)箏，那心里別提多快樂(lè)了。 6、帶著自己對(duì)這首詩(shī)的理解再朗讀全詩(shī)，讀出感情： 自讀指名讀糾正指名讀齊讀跟錄音讀。四、拓展訓(xùn)練1. 看圖讀一讀這首詩(shī)，邊讀邊想，在頭腦中再現(xiàn)詩(shī)句所描繪的畫(huà)面，再用自己的話說(shuō)一說(shuō)。 2、有感情朗讀、背誦。五、堂清檢測(cè)1.形近字組詞。居 楊 趁 拂 局 揚(yáng) 超 佛 2.按原文填空。草長(zhǎng) _ ， 拂堤_。兒童 _， 忙趁_。3、 把?村居?這