高考作文備考訓(xùn)練(提綱)(共20頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高考作文備考訓(xùn)練：作文提綱50則（一）命題作文：請以“獨(dú)自面對”為題，寫一篇不少于800字的文章，文體不限。審題提示：沒有任何材料的命題作文，字?jǐn)?shù)越少，限制越小，字?jǐn)?shù)越多，限制越多。要確切理解題目中每一個詞的含義，要保證每一個詞都在作文中都得到體現(xiàn)。本題要扣住“獨(dú)自”來寫“面對”。1、獨(dú)自面對開頭：載歌載舞，歡聚一堂的熱鬧固然美好?？墒牵鎸щy，獨(dú)自思考的人生也必不可少。齊心協(xié)力，眾志成城的合作固然重要，可是，獨(dú)自面對，依靠自己的力量也不容忽視。段一：獨(dú)自面對，是一種直面困難的姿態(tài)。（引用埃及的一句古話；李時珍獨(dú)自面對撰寫本草綱目的困難；簡·古多爾獨(dú)自面對

2、對大猩猩的深入了解；圣女貞德獨(dú)自面對殘暴英軍的烈火焚燒；）段二：獨(dú)自面對，是一種思考人生的姿態(tài)。（孔子獨(dú)自面對黃河的感慨；梭羅獨(dú)自面對瓦爾登湖思考人生；陳子昂“前不見古人”的感慨；杜甫獨(dú)自面對泰山，“會當(dāng)凌絕頂”的思考。）段三：獨(dú)自面對，是一種步入成熟的姿態(tài)。（中國獨(dú)自面對社會主義道路的逐步成熟；鱷魚媽媽讓寶寶獨(dú)自面對世界，自力更生；“超女、快男”獨(dú)自面對，一步步走到最后；引用國外的成熟的古訓(xùn)。）結(jié)尾：獨(dú)自面對生活中的細(xì)雨，獨(dú)自面對生活中的冷雨敲窗，獨(dú)自面對生活中的點(diǎn)滴天明，讓我們的生命學(xué)會一種獨(dú)自面對的姿態(tài)吧，那么，勇敢、睿智、成熟將會成為你的本錢。 2、獨(dú)自面對開頭：人生中有高潮

3、，有低谷，生命中有彩色，也有黑色，有一些我們可以和別人分享，而有一些我們則要獨(dú)自面對。1.寂寞，需要我們獨(dú)自面對。（納蘭容若和海子的寂寞）2.挑戰(zhàn)，需要我們獨(dú)自面對。（馬丁路德、貝多芬的例子）3.失敗，需要我們獨(dú)自面對。（歸有光的八次落第、愛迪生的試驗）結(jié)尾：生命中不是所有的東西我們都可以跟別人分享的，有一些我們需要獨(dú)自面對。 3、獨(dú)自面對每個人都有家人，朋友，伙伴然而，在人生的關(guān)口，再親密的人有時也幫不了你，總有些危機(jī)，需要你獨(dú)自面對。獨(dú)自面對，帶來一往直前的勇氣。（袁崇煥、貝.布托、毛澤東）獨(dú)自面對，培育百折不撓的堅強(qiáng)。（鄧小平、里根、鄧肯）獨(dú)自面對，成就永不言敗的自信。（王寶強(qiáng)

4、、辛普森、羅琳）神給你一道關(guān)卡，是為了讓你變得更加強(qiáng)大。獨(dú)自面對，不是狂傲，不是死板，那是一種實(shí)力的證明，風(fēng)雨過后，更顯光彩。 4、獨(dú)自面對開頭：阿桑用她寂寞的語調(diào)哼著：“狂歡，是一群人的孤單?！蔽异o靜地品味著這首歌，讓我在人群之外，感受那獨(dú)自面對一切帶來的愉悅。1、獨(dú)自面對困境，讓自己走向成熟。（蘇軾多次被貶后變得豁達(dá)；曾寶儀脫離父親光環(huán)在臺灣發(fā)展，成為有名主持人。）2、獨(dú)自面對被挑戰(zhàn)的真理，讓自己趨于不凡。（魯迅、布魯諾）3、獨(dú)自面對歲月的荒蕪，讓自己走向深邃。（三毛：“我們空空地來，空空地去，塵世間所擁有的一切都不過轉(zhuǎn)眼成空?！贝迳洗簶洌骸皼]有人會喜歡孤獨(dú)，只是不愿意失望。”）

5、結(jié)尾：獨(dú)自面對是一種勇敢，一份堅持，愿你走出人群，成就自我。 5、獨(dú)自面對開頭：要走的，不論怎么樣都攔不住。就像偌大的靈堂中，只剩下我和爺爺又如塵埃一樣靜默在一片死寂里，不同的僅僅是，他躺在冰冷的靈柩里，而我還活著。還活著的還有很多人，不過只有我一個獨(dú)自面對他即將被火化前的模樣。這一刻，我明白了獨(dú)自面對其實(shí)需要勇氣。在我心中，爺爺是很勇敢的，勇敢地獨(dú)自面對爸媽的鄙夷、姑媽的呵斥甚至是驅(qū)逐。（詳寫姑媽呵斥爺爺?shù)那樾危ü脣屌c爺爺神態(tài)的對比，細(xì)節(jié)描寫。）每當(dāng)我看到爺爺裹在軍大衣縮在床的一頭，對著奶奶的遺像拉二胡，我都會升起由衷地歉意。（獨(dú)自面對已逝的愛人，他很堅強(qiáng)地活著。）沒有先兆地離

6、開，只有手中只織了一半的菜籃子。（獨(dú)自面對孤獨(dú)，他很謙卑地活著）結(jié)尾：或許這個時代能抹去許多像爺爺這樣的平凡得不能再平凡的人，但他卻在社會的底層高傲地獨(dú)自面對自己的世界，在孤獨(dú)中正視自己的情感，在壓力面前不屈服。是這樣無數(shù)堅強(qiáng)的人支撐起整個社會的宏偉夢想，你能說他們不重要嗎？ 6、獨(dú)自面對  開頭:人生不如意事十常八九。面對困難時，我們總會不由自主地想：“要是有誰能幫幫我就好了。”但生活中沒有永恒的救兵，我們也不能永遠(yuǎn)依賴別人。自助者天助。獨(dú)自面對，才是解決困難的最終解藥。主體:當(dāng)沒有外援時，要學(xué)會獨(dú)自面對。（例：“我就是我自己的神，在我活的地方?！奔t軍第五次反圍

7、剿失敗，與蘇失去聯(lián)系，便自主召開遵義會議，開始長征。諸葛亮空城計。）當(dāng)有外援時，也要學(xué)會獨(dú)自面對。（“別讓自己的頭腦成為別人思想的跑馬場，別讓輿論左右你的思想。輿論是世界上最不值錢的東西。要學(xué)會獨(dú)立思考，自主判斷?！睂O權(quán)與群臣激辯是否降曹。）當(dāng)面對自身的困難時，甚至比面對外部困難更需要獨(dú)自面對、孤身奮斗。要學(xué)會不依賴，靠自己的力量飛翔。（邰麗華失聰，領(lǐng)導(dǎo)聾啞女孩舞起千手觀音。“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)的團(tuán)友們也是靠自己來演繹藝術(shù)的精彩。）結(jié)尾:獨(dú)自面對，我們才能在困難、打擊中經(jīng)受住風(fēng)雨的洗禮，即使歷經(jīng)滄桑，也能又見彼岸。 7、獨(dú)自面對開頭：誰在燈亮處錦衣夜行？誰在光的背后暗暗飲泣？彼時光彩奪

8、目，彼時掌聲雷動。卻不知，繁華背后，心靈一隅，生命的旅程不總是有明燈和掌聲相伴能有知音同賞歲月自然好，但更多時候，長路漫漫，踽踽獨(dú)行，必須獨(dú)自面對。萬物無心，人間有意。有些不為人諳的悲殉國殤，有些難以啟齒的強(qiáng)壓苦難，有些莫可名狀的內(nèi)心信念，都需要，獨(dú)自面對。1、獨(dú)自面對世界的黑暗，那悲殉國殤，是一種尊嚴(yán)。（周國平：“在最深重苦難中，沒有呻吟，沒有哭泣。沉默是絕望者最后的尊嚴(yán)。”例：張純?nèi)绐?dú)自面對南京大屠殺的血腥事實(shí)，她無法言語，哽咽于心，以死殉國。）2、獨(dú)自面對強(qiáng)加于自身的風(fēng)雨，那強(qiáng)壓苦難，是一種力量。（外部世界，我們能獨(dú)自面對，保持肅穆尊嚴(yán)。當(dāng)苦難來襲自身時，這種獨(dú)自面對尤為堅定有力。例:

9、林海音城南舊事中英子在“爸爸的花落了”后獨(dú)自擔(dān)起家中大梁，安慰母親和弟弟妹妹。貝多芬：“命運(yùn)扼住我的咽喉，它妄想使我屈服，生命是如此美好，活它一百輩子吧！”）3、獨(dú)自面對自己的內(nèi)心，是一種勇氣。（無論世界風(fēng)雨如晦，抑或自身遭遇苦難，都是外物，而又有幾人有勇氣獨(dú)自面對自己的內(nèi)心？“彼黍離離，彼稷之苗，行邁遲遲，中心搖搖。知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求！”不被世人理解，孤獨(dú)感彌漫于心，要有勇氣獨(dú)自前行。）結(jié)尾：日月經(jīng)天，江河行地，以及立身處世，常逢生命的未知，深重的厄運(yùn)，或是無人讀懂的心，要學(xué)會，獨(dú)自面對。 8、獨(dú)自面對開頭：人生就像腳下的路，即使路途遙遠(yuǎn)，即使沿途險阻重重，即使前

10、方有未知的黑暗，我也要一個人走。因為我知道，只有獨(dú)自走過人生，獨(dú)自面對過人生中的一切，我才能體會到人生的意義。1、獨(dú)自面對孤獨(dú)，在孤獨(dú)中看透世間的興衰。（點(diǎn)例排比：陳子昂在幽州臺上獨(dú)自流下眼淚，唐風(fēng)宋雨夾著國破家亡的悵恨吹到他的心里；司馬遷在獄中獨(dú)自灑下屈辱的淚水，世間興衰的歷史留駐在他的史卷里；猶太女藝術(shù)家弗利德在集中營獨(dú)自淌下傷心的淚水，對信仰的忠誠，對生命的熱愛，融匯在她的作品中。）2、獨(dú)自面對傷痛，在傷痛中找到失去的堅強(qiáng)。（想象復(fù)活：李清照痛失摯愛，她于梧桐樹下，疏雨聲里，銅鏡軒窗前獨(dú)自承受傷痛，最終走出悲痛，找回堅強(qiáng)。于是有了千古流傳的佳句，有了珍貴無比的金石錄。）3、獨(dú)自面對生死，

11、在生死中領(lǐng)悟生命的意義。（彩線串珠）結(jié)尾：人生有孤獨(dú)，有傷痛，有生也有死，這一切，我都愿意獨(dú)自面對。只有這樣，我才能擁有一個自己書寫的、有了生命厚度的人生。 9、獨(dú)自面對開頭：當(dāng)苦難來臨時，你會怎么做呢？是逃避還是獨(dú)自面對？漫看世界歷史，真正的強(qiáng)者莫過于獨(dú)自面對困難的人，在歷史的長河中淘沙揀金，我不禁為那些獨(dú)自面對苦難的勇士們所折服。1、布魯諾獨(dú)自面對黑暗，浴火滌魂，用生命殉了真理。（想象復(fù)活）2、司馬遷獨(dú)自面對傷痛，忍辱負(fù)重，唱響無韻之離騷。（假設(shè)說理）3、西施獨(dú)自面對寂寞，背井離鄉(xiāng)，撐起國家一片天空。（想象復(fù)活）結(jié)尾：獨(dú)自面對，不是故作姿態(tài)，也不是假意標(biāo)新，而是在紛擾的世間留一片

12、空地，讓自己獨(dú)立耕耘收獲，獨(dú)自咀嚼辛酸快樂。渺小如我，只愿在困難來臨之時，留一片天地靜靜思考，獨(dú)自面對。 （二）命題作文：“人生如春蠶，作繭自纏裹。一朝眉羽成，鉆破亦在我”是詩人陸游的詩句。不論是作繭，還是破繭都會引起我們的聯(lián)想或感悟。請你根據(jù)自己讀這幾句詩的體會，以“繭”為題寫一篇文章。文體不限，不少于800字。審題提示：有材料的命題作文，首先切記不要改題，要看清是“以為題”，還是“以為話題”。其次要根據(jù)材料理解題目，材料既是一種提示，更是一種限制。不可撇開材料，按自己對題目本身的理解來構(gòu)思。對本題來說，無論把“作繭”和“鉆破”比作什么，都一定要和“人生”有關(guān)。 1、繭成

13、功的蝴蝶，人們只驚羨于它現(xiàn)時的美麗，然而當(dāng)初它的幼蟲，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。題記開頭：我想蝴蝶作繭的壯舉，只為破繭一刻的美麗。人生也如此，唯有讓自己在困境中磨煉，才能有沖破困境的力量，才能成就自己的人生。主體：人要有作繭的決心。（越王勾踐臥薪嘗膽，正反論證；）在繭中汲取能量，逐漸壯大自身力量。（這種過程需要堅毅，有永不放棄的精神并始終保持清醒的目標(biāo)，否則容易在困境中變得麻木，滿足小小的安逸。史鐵生：“人生就是與困境周旋。”）高三何嘗不是“繭”？（有人逃避高三，譏諷高三生活，但我甘愿被高三所“縛?！庇貌示€串珠描寫高三生活點(diǎn)滴。）結(jié)尾：“人生如春蠶，作繭自纏裹。一朝眉羽成，鉆破亦在我

14、?！标懹蔚脑姷莱隽死Ь撑c人的主觀能動性之間的關(guān)系。繭，或許是另一種使生命更具內(nèi)涵的美麗。 2、繭開頭：春蠶作繭，只為孕育那光彩奪目的翅膀卻落得個“自縛”的笑話。當(dāng)人們因那眉羽的艷麗而詫異的時候，卻忘記了厚積薄發(fā)的道理。繭，不是自己戴上去的鐐銬，而是一條通向成功的道路。1、以挫折為繭，我們孕育出堅強(qiáng)。（海倫、蘇軾、張海迪等。）2、以忍讓為繭，我們孕育出博愛。（小不忍則亂大謀，忍一時風(fēng)平浪靜、廉頗與藺相如。）3、以禮法為繭，我們孕育出正直。（君子博學(xué)而日參省乎己，曹操割發(fā)代首，諸葛自降三級）結(jié)尾：冰心說：成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血

15、雨。成功不是唾手可得的香果，也不是那水中撈不到的明月。因為繭的孕育，你終究會擁有那美麗的翅膀。 3、繭開頭：作繭并不一定是自縛。春蠶作繭為的是靜待成長，時日一至便掙扎著破繭而出，舒展翅膀。默默作繭，靜靜成長，最后破繭而出。這，恰似人生。、人生如春繭，作繭自纏裹。我們需要一處安謐的地點(diǎn)，作為自己的繭。（莊周的庭院，史鐵生的地壇，余秋雨的岳麓書院；）、繭中勤修習(xí)，不知時日過。我們需要接觸先人的智慧，為著自我提升。（講述讀書修習(xí)：你可以讀史史記左傳；你可以讀學(xué)說著作，九章算術(shù)自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理天演論；你可以讀文學(xué)作品，唐詩宋詞元曲）、一朝眉羽成，鉆破亦在我。我們需要一份必備的勇氣，以求破繭

16、而出。（如果伽利略沒有勇氣，他不可能當(dāng)眾驗證落體定律；如果凡高沒有勇氣，他不可能頂著“瘋子”之名繼續(xù)作畫，如果哈利沒有勇氣，也不可能辭去穩(wěn)定的工作去過“筆桿子生活”）結(jié)尾：尋處安謐處所，讀先人智慧，積累破繭的勇氣，人生便是如此一步一步走過，缺一步便是遺憾。繭內(nèi)世界不寂寞，繭外蒼穹亦明凈。度過這“繭”樣人生，亦是吾輩的祈愿。 4、繭開頭：有人夢想著不勞而獲，一步登天，避開挫折和痛苦；有人在成功前漫長的黑夜里死去，從此碌碌無為地長眠于世，永遠(yuǎn)體會不到成功的滋味。我們要勇敢地“作繭”，又要毅然“破繭”。1、我們要有“作繭自裹”的勇氣，讓自己經(jīng)歷痛苦挫折的洗禮，從中學(xué)會成長。舉例：托爾斯泰；

17、順治、康熙、雍正、乾隆等皇帝；毛澤東與他的兒女們；2、我們要毅然地自己“破繭而出”，切忌在痛苦中沉淪，而要果斷地奮起。舉例：海倫·凱勒；韓非子；左丘；3、我們還要享受“作繭自縛”和“破繭而出”，因為這是個痛并快樂著的過程。舉例：史鐵生；貝多芬；霍金；結(jié)尾：“解鈴還須系鈴人”，自己的人生自己要負(fù)責(zé)。讓自己在經(jīng)歷蛻變的痛苦中左邊的茁壯、高大。陽光始終會劃破黑暗的夜空，指引你展翅飛翔。 5、繭開頭：人生如春蠶，纏裹著我們的繭，是囚籠，也是力量之源。一如孕育著胎兒的羊水，困在繭中的生命，吸收日月之精華、天地之靈氣、雨露之潤澤，只待一朝眉羽成。那一刻，沖擊、鉆破、迸發(fā)，生命的意義就在

18、于破繭的瞬間，就在于那響徹靈魂的剛強(qiáng)。1、破繭是一場與磨難抗?fàn)幍镊閼?zhàn)。（史泰龍忍受被拒絕，布魯諾忍受被懷疑，梵高忍受世俗的不理解）2、破繭是一次與夢想攜手的旅行。（袁隆平獨(dú)創(chuàng)超級水稻，貝多芬創(chuàng)作歡樂頌等名曲，艾金森成功飾演“憨豆先生”）3、破繭是一個與信念同舟的航程。（昂山素姬在禁錮中的堅持，聯(lián)系自身努力積攢知識力量突破自我）結(jié)尾：沒有人能了解繭中蠶如何掙扎，但絕對有人贊嘆破繭振翅飛翔那一刻的美麗驚艷。束縛，是為了生命中最燦爛的沖擊，是為了成長的靈魂在蠶絲糾纏下奮身而出的剎那。那一刻，所有的苦難與掙扎化作力量，心中的夢如夏花般絢爛。 6、繭開頭：在千里鶯啼之際，他無暇顧及那沁人心脾的

19、綠葉紅花。因為他要作繭，以待破繭之日，成為真正的蠶蛾。它就是蠶。其實(shí)，人生如蠶，與繭相隨。1、即使破繭時困難重重，也應(yīng)該持樂觀的心態(tài)。敘議結(jié)合，上海盲童學(xué)校的學(xué)生。2、即使破繭時受盡阻撓，也應(yīng)該堅定自己的去路。舉例：巴爾扎克不愿意當(dāng)律師法布爾觀察昆蟲四十載3、即使破繭時會辛酸，也應(yīng)吹響奮斗的號角。舉例：宋濂送東陽馬生序；高爾基集蠟讀書；羅蒙諾夫勤學(xué)成才。結(jié)尾：蠶與繭相伴，人生與困難同行。這個過程叫做成長。蠶破繭而出，是一只堅強(qiáng)的蠶蛾。人歷經(jīng)艱辛克服困難，最終成就的是輝煌的人生。 7、繭開頭：或許人生真如春蠶，從作繭自縛的一顆便在黑暗中等待，真到有一天破繭而出，化成美麗翩翩的飛蛾。但個

20、中煎熬誰能領(lǐng)會？主體：1、破繭而出是一場與黑夜的鏖戰(zhàn)。舉例：艾金森由受人排擠到成為頂級喜劇演員海倫凱勒走出黑暗與無聲的世界。2、破繭而出是一次與夢想攜手的旅程。舉例：馬丁路德金：我有一個夢想甘地的夢想3、破繭而出是一個與自我抗?fàn)幍倪^程。舉例：越王勾踐反例：項羽作繭自縛自刎烏江結(jié)尾：宋代大詩人陸游詩云：“人生如春蠶，作繭自纏裹。一朝眉羽成，鉆破亦在我?！笔堑?，“鉆破亦在我”，作繭自縛的人是你自己，而破繭亦在你自己。倘若你仍在自縛的黑暗中等待，那么請嘗試勇敢地掙破那束縛，向有夢的地方飛去吧！ 8、繭開頭：“人生如春蠶，作繭自纏裹。一朝眉羽成，鉆破亦在我?！边@是陸游對人生的理解。是的，人生

21、就如春蠶，只有耐得住層層蠶絲的束縛與破繭前的寂寞，方能蛻變成美麗的蝴蝶，翩翩起舞于藍(lán)空之中。1、正如破繭前的層層束縛，痛苦與磨難是人生成功的契機(jī)。舉例：歸有光英國大將軍威靈頓2、正如破繭前的長久寂寞，默默無聞地積蓄是人生成功的準(zhǔn)備。舉例：越王勾踐艾金森3、正如破繭前的片片憧憬，堅定的理想信念是人生成功的羅盤。舉例：史泰龍英國一個即將畢業(yè)的學(xué)生蘇武結(jié)尾：人生如春蠶，厚厚的蟲繭過后，便是兩片美麗的翅膀，起舞于耀眼的陽光中。愿你我都能成為一只美麗的蝴蝶。 9、繭開頭：河蚌選擇了創(chuàng)傷，最終孕育出奪目的珍珠；雄鷹選擇了長空，最終化身為飛翔的精靈；瀑布選擇了懸崖，最終跌宕出一首壯美的歌。人生如春

22、蠶，只有學(xué)會作繭自縛，才能贏來破繭成蝶的那一刻。1、如果說生命是一片廣袤的沙地，那閃亮的石英便是破繭而出的堅強(qiáng)意志。（埃德蒙·希拉里小時候，父親為了鍛煉他的意志，讓他光腳走近一公里的路上學(xué)。）2、如果說成功是一個五彩的調(diào)色板，那斑斕的色彩便是破繭而出的燦爛微笑。（日本鋼琴大師野泉堅信，縱使右手癱瘓了，左手還是健全的，只要在成功的蠶繭中抗?fàn)帲晒Φ牧硪簧乳T總會重啟。）3、如果說幸福是一首動聽的樂曲，那華彩的尾聲便是破繭而出的最后吶喊。（屈原投身汨羅江，但他是幸福的，當(dāng)他的雄心壯志失去用武之地，他將自己的靈魂付與一江清波；梵高追求自我，卻最終走向了薩都的草坪，用槍聲結(jié)束了自己的生命。他們

23、用裹纏的繭向世人展示了幸福的真正含義。）結(jié)尾：作繭自縛不是可笑的，不是愚蠢的，更不是自找苦吃，它是人生擺脫貧瘠，走向成功的必經(jīng)之路，更是實(shí)現(xiàn)人生價值、享受幸福的催化劑。沒有經(jīng)歷過坎坷人生的人，永遠(yuǎn)領(lǐng)略不到雄奇的風(fēng)景，永遠(yuǎn)不會走向深刻和成熟。平地上有什么呢？人人都能輕易到達(dá)的地方有什么呢？瑰麗奇異的風(fēng)景都在常人難及的深谷山巔之上，如此，聰明的你是選擇安逸平凡的生活，還是“作繭自纏裹”，從而登上那俯瞰萬物的雄奇山巔呢？ 10、繭開頭：人的一生都離不開繭，在作繭和破繭的不斷循環(huán)往復(fù)中，人才能實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展和飛躍。1、當(dāng)我們面臨危機(jī)，陷于困境時，就要及時作繭來保護(hù)自己。（材料：歐盟，東盟面對

24、美國的擴(kuò)張，分別實(shí)現(xiàn)了內(nèi)部的聯(lián)合來共同御敵）2、當(dāng)我們感到自身發(fā)展受到束縛時，就要努力破繭而出，實(shí)現(xiàn)飛躍。（材料：文藝復(fù)興的先驅(qū)們和啟蒙思想家掙脫了天主教會封建思想的束縛，提出了對資產(chǎn)階級社會的構(gòu)想和藍(lán)圖；改革開放后中國農(nóng)村和城市先后實(shí)行經(jīng)濟(jì)體制改革，解放了生產(chǎn)力，推動中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展。）3、作繭還是破繭，關(guān)鍵是要有銳利的目光，抓住機(jī)遇，也要有破舊立新的勇氣，促成自身跨越式發(fā)展。結(jié)尾：人生就是一個不斷作繭和破繭的歷程，而人就在作繭和破繭的努力中成就和發(fā)展自我。 （三）話題作文：閱讀下面的材料，以“人與己”為話題，寫一篇作文，文體不限，不少于800字。人生活在世界上，總要與他人發(fā)生關(guān)系。著

25、名文化老人季羨林先生說：“考慮別人比考慮自己稍多一點(diǎn)就是好人?！苯杖ナ赖漠?dāng)代畢昇、兩院院士王選教授說：“我覺得可以再降低一點(diǎn)，考慮別人與考慮自己一樣多就是好人?！笨酌系恼f法更經(jīng)典。孔子說：“己所不欲，勿施于人。”孟子說：“敬人者人恒敬之，愛人者人恒愛之?！碑?dāng)然也有截然相反的說法。中國有所謂“人不為己，天誅地滅”的俗語，西方存在主義哲學(xué)則認(rèn)為“別人是自己的地獄”。在這個人人不能回避的問題上，你怎么看？審題提示：“人與己”只是一個話題，材料羅列了六種不同境界的觀點(diǎn)，意在引發(fā)思考，可以選用，也可以不用。審題的關(guān)鍵是要明確回答“你怎么看”“人與己”的關(guān)系。 1、多一點(diǎn)考慮別人開頭：我與別人

26、，生命的重量是一樣的。我很重要，并不意味著我最重要。為自己考慮的同時是否想也到為別人考慮呢？考慮別人，打破以我為中心的自私與狹隘，為你我他之間注入溫情，拉近彼此心靈的距離。1、考慮自己是人的本性，而考慮別人則是精神層次的飛躍。（彩線串珠，生活瑣事。）2、只考慮自己，不考慮別人，是缺乏社會責(zé)任心的表現(xiàn)。（兩個乘客根據(jù)身份證比年齡大小來決定誰給一孕婦讓座；東航飛行員為了維權(quán)返航。）3、只考慮別人，不考慮自己，是人性光芒的盡情展現(xiàn)。（特蕾莎修女、徐本禹。）結(jié)尾：多一點(diǎn)考慮別人，在心中架起一座天線，向別人發(fā)出關(guān)懷的電波，讓每一個接收者感到溫暖，也讓自己心中的暖流源源不斷。 2、人與己開頭：事

27、件上最難猜測的是人心，最復(fù)雜的是人與人之間的關(guān)系。各人處理自己和他人的利益問題的方法不盡相同，但大體可以分為三類。1、損人利己太可恥。人性的自私社會各種欺騙現(xiàn)象，假冒偽劣產(chǎn)品充斥市場等等最終損人又損己2、利人利己可提倡。雙贏的智慧高質(zhì)量產(chǎn)品使消費(fèi)者放心，企業(yè)回報也更多幫助被人后自己也得到精神上的滿足等最終共同受益3、舍己為人最崇高。為別人為集體為國家為世界，逐層遞進(jìn)。舉例：舍己救落水人的解放軍戰(zhàn)士；雷鋒；為人類進(jìn)步而獻(xiàn)出自己生命的人：伏爾泰、哥白尼、布魯諾。結(jié)尾：自私是一種原罪，我們要克服它。讓我們?yōu)閯e人添加更多的溫暖，對社會注入更多的溫情，為世界點(diǎn)亮更多的光明。 3、愛他人多一點(diǎn)開

28、頭：一個“人”為“人”，人若只顧自己，自私自利，變成孤立的人；兩個“人”為“仁”，仁者愛人，則人恒愛之；三個“人”為“眾”，人愛眾人，則眾人愛之，人便成為大寫的人。愛別人多一點(diǎn)，便是愛自己多一點(diǎn)。1、愛他人多一點(diǎn)，或許只是一種習(xí)慣，卻拉近人與人的距離。彩線串珠：你可曾在深夜為迎面而來的車輛熄滅遠(yuǎn)光燈？你可曾在公眾場合熄滅手中的香煙？你可曾為需要的人捐過血？（舉生活中的小例子）愛他人多一點(diǎn)，為社會注入溫情。2、愛他人多一點(diǎn)，可能只是一句問候，卻傳遞著溫暖。舉例：2007年寒冬，溫總理來到車站對人們說“保證把你們安全送回家”，溫暖著千萬乘客的心；春運(yùn)中的警察、志愿者不回家，維持秩序，在人群中，人們

29、一個接一個把暈倒的姑娘送出來。愛他人多一點(diǎn)，融化了無情的風(fēng)雪。3、愛他人多一點(diǎn)，也許只是一種執(zhí)著，卻增加了生命的重量。點(diǎn)例排比：孔子提倡“仁者愛人”，有教無類；周恩來為人民鞠躬盡瘁；雷鋒“愛別人勝過愛自己。他們的生命綻放異彩，照亮著他人的路。愛他人多一點(diǎn)，譜出生命最感人的贊歌。結(jié)尾：懂得愛別人，為他人著想是一種氣質(zhì)，一種智慧，我們“活在全人類這個概念中”。大家好，才是真的好。愛別人，便是愛自己，成為一個大寫的人。 4、贈人以花，幸福自己開頭：有人說，人活在世上，總要與他人發(fā)生聯(lián)系，我們應(yīng)該更多為他人想一想，或至少應(yīng)將他人與自己擺在同樣的位置；有人說，人不為己，天誅地滅。我更贊同前者，

30、如果把對他人的付出看作一朵朵嬌艷欲滴的花。那么，必定是：贈人以花，幸福自己。1、贈人以花，幸福自己，他們是傲雪的梅，在艱難中奉獻(xiàn)，臉上洋溢著幸福的笑容。舉例：青藏鐵路工人們千辛萬苦，歷盡艱難，但他們看到許多人踏上青藏之旅所表現(xiàn)出的幸福時，他們笑了；“鳥巢”的施工人員，夜以繼日，兢兢業(yè)業(yè)，但當(dāng)人們面對“鳥巢”而驚嘆時，他們笑了。2、贈人以花，幸福自己，他們是謙恭的蓮，在無聲中奉獻(xiàn)，心中奏響幸福的旋律。舉例：林秀貞贍養(yǎng)孤寡老人，資助貧苦學(xué)子上學(xué)，在自己開辦的工廠里給殘疾人安排工作；叢飛傾盡所有資助山區(qū)學(xué)童繼續(xù)學(xué)業(yè)；華溢慰一生踐行“醫(yī)者仁心”，他說過，“我必須對病人負(fù)責(zé)”，他做到了。3、贈人以花，幸

31、福自己，他們是火紅的牡丹，在熱烈中奉獻(xiàn)，靈魂接受幸福的洗禮。舉例：在滾滾洪水之中，李明素毅然決定帶領(lǐng)一家三口，立即展開營救。把32名群眾，安全轉(zhuǎn)移到自家屋頂。吳天祥幾十年如一日為群眾做好事、辦實(shí)事，在他的感召下，湖北省先后成立了1萬多個“吳天祥小組”，10萬多名小組成員常年活躍在街道、社區(qū)。結(jié)尾：他們的善舉，就像寒冬里一縷溫暖的陽光，溫暖他人，也溫暖自己。若說：人不為己，天誅地滅。那么多為他們著想，大概也是一種“為己”，因為，贈人以花，會留幸福于自身。 5、成人之美，就己之志開頭：生命的軌跡總會交錯相遇，人總要與他人發(fā)生聯(lián)系。于是許多人因人與己的利益糾纏而停滯不前，但在我看來，與其僵

32、持怒視，不如主動退一步，成人之美。1、成人之美是善良者特有的高貴品質(zhì)。（王羲之為買扇老婦題字；季羨林認(rèn)為“考慮別人比考慮自己多一點(diǎn)就是好人”；孔子“己所不欲，勿施于人”。）2、成人之美是成就自我的基礎(chǔ)。（孟子“敬人者人恒敬之，愛人者人很恒愛之”；范雎把相位讓給蔡襄，不僅保全了自己，也享受知恩之感的回報；劉邦給韓信施展抱負(fù)的機(jī)會，也成就了自己的偉業(yè)。）3、其實(shí)，人與己的利益關(guān)系可以達(dá)到和諧，在成人之美的同時可以就己之志。（彩線串珠：列舉生活中的細(xì)小例子，并提出具體做法，以小見大。）結(jié)尾：贈人玫瑰，手留余香。多為別人考慮一點(diǎn)，成就了別人，也成就了自己。 6、為人與為己開頭：人生活在世界上

33、，總要與他人發(fā)生關(guān)系。如何處理為人與為己的關(guān)系的問題，遠(yuǎn)古時代便開始思考，直至今天仍然有他的現(xiàn)實(shí)性。“為人”與“為己”有多大的對立性，“為人”與“為己”有多大的統(tǒng)一性，我們應(yīng)該如何對待，這些都是每個人生命中必須面對的問題。而我，也有自己的看法。1、為人并不是否定為己，而是總會有“贈人玫瑰，手有余香”的時候。（教師；醫(yī)生華益慰）2、為人并不是否定為己，而是體現(xiàn)一個人心靈高度的行為。（徐本禹；林秀貞）3、養(yǎng)成基本的道德觀念，多為別人著想，并要勇于實(shí)踐；要保持善良的心；可以為己，但絕不能損人。結(jié)尾：如果世界上每個人都可以做到“為人”，那么一個個連接下去，你也終會成為受惠的那一環(huán)。試想一下你將自己的愛

34、心播灑出去，同時也可能會受到全球人的愛心，那么“為人為己”的事，何樂而不為呢？ 7、關(guān)于別人和自己開頭：在闡述別人與自己的關(guān)系上，古今中外有很多至理名言，也有眾多的截然不同的說辭。“考慮別人比考慮自己稍多一點(diǎn)就是好人?！薄凹核挥鹗┯谌??！蔽蚁耄總€人心中都有屬于自己的一套處理別人與自己關(guān)系的準(zhǔn)則。1、有些人考慮別人對考慮自己多一點(diǎn)，他們受到世人的敬仰。（叢飛、特雷莎修女、雷鋒）2、有些人心中只裝著自己，他們受到世人的唾棄。（希特勒、秦檜、陳良宇）3、我們或許很難像叢飛他們那樣把別人放在自己之前考慮，但也絕不能做一個心中只有自己的罪人。（要做到考慮別人和考慮自己一樣多，己所不欲，

35、勿施于人。）結(jié)尾：選擇如何處理別人與自己的關(guān)系，就是在選擇自己的人生。你，又會怎樣做呢？ 8、心懷他人，成就自我開頭：孟子說：“敬人者人恒敬之，愛人者人恒愛之?！笔堑?，唯有真心替別人著想的人，才能贏得他人的尊重和擁護(hù)，才能成就自我的輝煌。1、心常懷他人，短暫的生命也因此成為永恒。（蘇軾為民修堤，百姓懸掛他的畫像，為他立生祠，將堤命名為蘇公堤；杰克·倫敦為被壓迫的人民揭露資本主義的丑陋面目，成就自身名氣；華益慰用盡心血，為了不負(fù)病人生命的囑托，終感動人民，成為感動中國十大人物之一。）2、自私自利的人，生命也因此變得暗淡而且丑陋。（紂王；葛朗臺；藥物局局長鄭筱萸）3、多替別人著

36、想，別人亦會為我們著想；多幫助別人，他人也會在我們困難時伸出援手。（楚王考慮到酒后失態(tài)乃人之常情，沒有責(zé)罰冒犯許姬的伐鄭，伐鄭后來在戰(zhàn)爭中拼力死戰(zhàn)，才敗敵軍。）結(jié)尾：世界是普遍聯(lián)系的，人總是離不開他人，要想成就自我，就必須常心懷他人。 9、為別人著想，也是成己之美開頭：在競爭激烈的社會中，有的人只顧自己前進(jìn)，不肯因別人而停下步伐，有人卻愿意與同伴攜手同行，為別人讓一讓，等一等；有人篤信“人不為己，天誅地滅”，有的人卻深諳“己所不欲，勿施于人”之道理。當(dāng)面對人與己的矛盾時，在不損害自己的利益的情況下也為別人著想，你將收獲更多友善、寬容和和諧。1、學(xué)會換位思考，為別人著想一下，你會發(fā)現(xiàn)自

37、己的心胸因此更寬廣，社會也會更加和諧。（點(diǎn)例：愛迪生對助手的寬容；俄羅斯著名體操運(yùn)動員涅莫夫為了給對手一個安靜的比賽環(huán)境，請求自己的支持者停止喧鬧；荷蘭古鎮(zhèn)德拉赫藤無紅綠燈的交通奇跡。最后加王選教授的話加以評論。）2、給與別人幫助，其實(shí)也是利己，你會發(fā)現(xiàn)共贏得果實(shí)也是如此甜蜜。（有一位農(nóng)夫，他種的玉米品質(zhì)優(yōu)良，暢銷市場。市場競爭激烈，他卻愿意與附近的農(nóng)夫一起分享自己的優(yōu)質(zhì)玉米種。因為他知道，如果鄰居種的劣質(zhì)玉米的花粉飄到自己田里，也會影響自己玉米的品質(zhì)。加上對玉米結(jié)果的評論。）3、至于“人不為己，天誅地滅”這樣的道理，我想為之加一個前提：不損害別人的利益。我們可以為己，但不能損人；當(dāng)別人損害我

38、們的利益，成為我們的地獄時，我們應(yīng)該為己。（彩線串珠）結(jié)尾：在生活的路上，為別人讓一讓，等一等，也使自己的路越走越寬，一路陽光明媚。 （四）話題作文：中央電視臺實(shí)話實(shí)說欄目擁有眾多的觀眾，其內(nèi)容多為人們平常關(guān)注的焦點(diǎn)和議論的熱點(diǎn)，人們喜歡它，究其原因，是現(xiàn)實(shí)生活中的假話太多了。請以“實(shí)話實(shí)說”為話題寫一篇文章，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。審題提示：上題“人與己”只是一個話題，本題“實(shí)話實(shí)說”既是話題，也是觀點(diǎn)。審題的關(guān)鍵在于確認(rèn)這個觀點(diǎn)。 1、真與假開頭：再華麗的謊言也不過是一層薄紙圍成的空盒子，一戳就破，內(nèi)里什么也沒有。1、假話是對真實(shí)進(jìn)行美化或臆造來維

39、護(hù)某種利益的工具，因此它在社會普遍流傳。（“公祭熱潮”、“形象工程”）2、常言道：“忠言逆耳”實(shí)話或許并不好聽，但如實(shí)地反映了某些社會問題，使人們靜心去反省。（網(wǎng)絡(luò)中對熱點(diǎn)時事的評論）3、在這個言論自由的時代，假話盛行之風(fēng)讓人與人之間彼此產(chǎn)生不信任，社會急切呼喚“真”的回歸。（由于華南虎照事件使網(wǎng)友懷疑“嫦娥”傳回地球圖像的真實(shí)性）結(jié)尾：說話是人們表達(dá)自己的最直接的方式，而實(shí)話則是我們需要的最真切的聲音，人們渴望聽到實(shí)話，是因為這質(zhì)樸的不加修飾的聲音告知我們真相。 2、摘下虛假的面具開頭：假話宛如一團(tuán)迷霧，籠罩著生活的海洋，令航船迷失方向。我要擦凈眼前的迷霧，摘下虛假的面具，高聲呼喚

40、：實(shí)話實(shí)說！1、隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，虛假的東西越來越多，從假雞蛋、假奶粉到假話，一件件塞滿了我們的生活，而假話則如尖刺般扎傷我們的耳膜。（列舉現(xiàn)實(shí)生活中弄虛作假的例子。）2、假話是一朵罌粟花，濃艷卻孕育著罪惡的果實(shí)；實(shí)話是一株狗尾草，平淡卻招來和風(fēng)細(xì)雨。（和紳的假話和紀(jì)曉嵐的實(shí)話；秦檜的假話和岳飛的實(shí)話；嚴(yán)嵩的假話和海瑞的實(shí)話。）3、實(shí)話實(shí)說，搭起心靈的虹橋。（彩線串珠，舉出具體的例子說明在不同情況下如何做到實(shí)話實(shí)說。）結(jié)尾：摘下虛假的面具，我們實(shí)話實(shí)說；呼喚人性的回歸，我們實(shí)話實(shí)說；消除心靈的隔閡，我們實(shí)話實(shí)說。但愿世界少一份假，多一份真，多一個人實(shí)話實(shí)說。 3、贊實(shí)話實(shí)說開頭：人

41、們常說金錢是魔鬼，可都想要；人們常說“高處不勝寒”，可都在往上爬；人們都說天堂是個好地方，但沒人想去社會中有許多人為了各種各樣的利益，忽視實(shí)話實(shí)說，忘卻實(shí)話實(shí)說，他們往往認(rèn)為實(shí)話是絆腳石，卻不知道實(shí)話實(shí)說的意義和價值。1、實(shí)話實(shí)說，讓一個人尊貴。（正例：魏征是唐太宗的一面鏡子；反例：秦檜遭人唾棄，遺臭萬年。）2、實(shí)話實(shí)說，讓一個時代發(fā)光。（14-16世紀(jì)的文藝復(fù)興，宗教改革，17-18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動。）3、實(shí)話實(shí)說，讓一個民族崛起。（蘇格拉底與雅典人民；魯迅與麻木的中國人。）結(jié)尾：實(shí)話實(shí)說是一種美德，它增進(jìn)了人與人之間的信任，讓我們說實(shí)話，聽實(shí)話，在相互信任中造就一片和諧天地。 4、

42、“實(shí)說”點(diǎn)綴世界開頭：假煙、假酒、假奶粉、假新聞一個個“假”充斥著我們的生活，當(dāng)我們淹沒在“假”的泛濫中時，不知不覺中，人們變得虛偽，變得樂意說假話。殊不知，只有“實(shí)話實(shí)說”才能點(diǎn)綴世界。1、實(shí)話實(shí)說，用真理推動社會，為發(fā)展鋪就解體。（哥白尼置個人生死于度外，在研究的基礎(chǔ)上提出了日心說；蘇格拉底面對宗教的迫害，卻仍堅持真理，堅持對人們說真話；達(dá)爾文冒著生命危險提出生物進(jìn)化論。）2、實(shí)話實(shí)說，用文字喚醒靈魂，為前進(jìn)架起橋梁。（魯迅的文字是犀利，雖然他并非只有批評弊端，但卻顯得一針見血，無疑，他是敢于實(shí)話實(shí)說的；巴金老人一生堅持說真話，即使文革期間他也堅持實(shí)話實(shí)說，毫不屈服；龍應(yīng)臺女士的文字是發(fā)人

43、深省的，對于各種社會現(xiàn)象，她都敢于實(shí)話實(shí)說。）3、實(shí)話實(shí)說，用坦然化解矛盾，為進(jìn)步奠定根基。（政府相關(guān)部門發(fā)布文件將中國實(shí)際的能源狀況及工作效果告訴百姓，敢于實(shí)話實(shí)說，不逃避矛盾；職員對上司工作不滿，實(shí)話實(shí)說，道出自己的看法，有助于化解矛盾、關(guān)系改善；子女對父母的做法有不同看法，實(shí)話實(shí)說，便于兩代人的溝通。）結(jié)尾：實(shí)話實(shí)說，在當(dāng)今社會是缺乏的?；蛟S正因為缺乏，所以更顯得重要?！皩?shí)話實(shí)說”正以其獨(dú)特的方式點(diǎn)綴著繁華的世界，成為一道亮麗的風(fēng)景線。 5、實(shí)話實(shí)說開頭：發(fā)現(xiàn)真理固然困難，但堅持講真理，說實(shí)話更難。這個世界多的是虛意奉承的人，缺乏的是實(shí)話實(shí)說的人。然而實(shí)話實(shí)說，對社會的發(fā)展十分

44、重要。1、為什么人們不敢實(shí)話實(shí)說？（權(quán)威的存在，輿論的壓力，對個人利益、安危的珍惜。）2、實(shí)話實(shí)說需要什么？（挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣，以龍應(yīng)臺為例；承受輿論壓力的能力，以李敖為例；敢于拋棄個人利益甚至生命，以布魯諾為例。）3、為什么要實(shí)話實(shí)說？（撕破社會虛偽黑幕的需要；推動社會發(fā)展的需要。）結(jié)尾：實(shí)話實(shí)說是一種可貴而稀缺的精神。假如每個人都能夠?qū)嵲拰?shí)說，那么我們就能擺脫“偽”的世界，走進(jìn)“真”的天地。 6、實(shí)話實(shí)說開頭：鐵凝曾經(jīng)說過：“老實(shí)是最大的智慧?！痹谖铱磥恚瑢?shí)話實(shí)說就算是一個“大老實(shí)”，它的魅力在于不說假話，不說大話，以誠相待，以心感人。這對于我們是一種呼喚，一種啟迪，我們每一個人都

45、需要實(shí)話實(shí)說。1、實(shí)話實(shí)說，讓友誼長存。（管仲和鮑叔牙；馬克思和恩格斯。）2、實(shí)話實(shí)說，讓人格高大。（韓愈被貶潮州；巴金在文革中堅持說真話。）3、實(shí)話實(shí)說，讓社會和諧。（列舉社會的虛假現(xiàn)象，說明實(shí)話實(shí)說是和諧社會的前提之一。）結(jié)尾：實(shí)話實(shí)說不需要華麗的詞藻來修飾，不需要甜言蜜語來遮掩，就是這樣一種原汁原味的語言，在我們生活和工作中發(fā)揮著重要的作用，它看似簡單，實(shí)為深刻，我們每一個人都需要實(shí)話實(shí)說。 7、我們要說實(shí)話  開頭：中央電視臺實(shí)話實(shí)說欄目觀眾眾多，得到觀眾的喜愛。這很難說是值得高興還是讓人悲哀。但可以肯定的是，我們要做到說實(shí)話。1、實(shí)話實(shí)說成為關(guān)注焦點(diǎn)和社

46、會熱點(diǎn)，究其原因，是現(xiàn)實(shí)生活中假話太多。當(dāng)說實(shí)話不能為人帶來什么，而說假話卻可以的時候，說假話就成為一種必然。（材料：周正龍因“虎照”引起全國關(guān)注；天津一老太太誣蔑一小伙子撞傷她，要求賠償。）2、同時，實(shí)話實(shí)說這一話題受到關(guān)注，也反映人們并沒有完全喪失說實(shí)話之心。在假話橫行的社會，人們依然存在說實(shí)話的希望。（材料：巴金等）3、實(shí)話實(shí)說很大程度上說是一種個人修養(yǎng)與道德。我們無法改變整個社會風(fēng)氣，卻可以改變自己。我們可以從自身做起，做到只說實(shí)話。結(jié)尾：也許說實(shí)話真的無法給你帶來什么，但是真u正的個人修養(yǎng)是不以利益為前提的。只有說實(shí)話的人才能坦蕩從容地立足于世。所以，我們要說實(shí)話。 8、說

47、真話開頭：厭倦了爾虞我詐，阿諛奉承，憎惡公式對話，虛情假意。我想多聽一些真摯情誼，不加粉飾的真心話。殊不知，在這世上，說真話，得下一番功夫。1、說真話，是一場與黑暗作斗爭的鏖戰(zhàn)。舉例：李爾王的小女兒；布魯諾；伏爾泰。2、說真話，是一種智慧，藝術(shù)和氣度。說理：注意分寸，委婉，不能傷害別人，不能咄咄逼人。3、說真話，是一場沒有終點(diǎn)的長跑，要堅持。舉例：巴金堅持說真話，在文革十年受盡凌辱，仍然堅持了下來，無愧于人民作家的稱號。結(jié)尾：說真話不容易，但如果每個人開誠布公，少一些弄虛作假，這世上說真話的人會多起來。 （五）材料作文：閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少與800字的文章。曾經(jīng)有一個北

48、極考察隊在北極考察。隊長貝德給隊員布置了一個任務(wù)，要求大家在記錄考察日志外，每天每個人還要寫日記，日記以描寫陽光下的景物為主。由于日期延誤，考察隊無法及時返回，他們不得不在黑暗、寒冷和孤寂的極夜中停留一段時間，隊員們發(fā)現(xiàn)，黑暗和寒冷還可以忍受，只是那份孤寂壓得每個人都要發(fā)瘋了。這時隊長貝德宣布：“現(xiàn)在我要檢查你們的日記，請大家依次朗讀！”人們安靜下來，只有朗讀者在聲情并茂地講述陽光下的故事。人們仿佛看到了閃著銀光的雪原，看到了成群的企鵝奔跑的身姿，看到了北極熊從水中爬上冰塊，看到了陽光下美好的一切，心完全被美麗的憧憬和回憶占領(lǐng)了。審題提示：故事性的材料，有的包含著某種哲理，審題的任務(wù)是要找出這

49、個哲理。如果有體現(xiàn)哲理的關(guān)鍵句，可直接摘錄，如果沒有，就要根據(jù)材料自行概括。 1、常在心中常留一縷陽光開頭：黑暗，寒冷，孤寂的極夜中，是日記里陽光下的故事，溫暖彼此的心，讓大家走出鬼門關(guān)。常在心中留一縷陽光，保持樂觀心態(tài)，克服所有困難。1、常心中留一縷陽光，讓單調(diào)的生活變得悅耳。（文革時一位音樂家下放到農(nóng)村鋤草，仍保持樂觀心態(tài)，說是按2/4拍鋤草的。-具體論證）2、常心中留一縷陽光，讓可怕的困難變得可愛。（海倫凱勒，霍金，邰麗華-點(diǎn)例成段）3、常心中留一律陽光，讓卑微的生命變得厚重。（巴金，路遙在文革中積極面對-假說設(shè)證）結(jié)尾：從某種意義說人不是生活在物質(zhì)里，而是生活在自己的精神里，

50、如果精神的柱子斷了，倒塌了，就沒人能救你。切記：常在心中留一縷陽光，以樂觀的心態(tài)，給自己一個微笑，給自己一片藍(lán)天。 2、面對黑暗開頭：黑暗是可怕的，但在北極考察隊員聲情并茂的朗讀中，人們感受到的是暖和的陽光突破烏云，美麗的雪原閃著銀光，成群的企鵝奔跑著一切都是那么美好。是的，面對黑暗，只要我們以正確的態(tài)度，總會迎來第一縷陽光刺穿黑夜帷幕的時刻。1、面對黑暗，我們需要積極樂觀的心態(tài)。（蘇軾，艾金森，霍金）2、面對黑暗，我們需要直面困厄的勇氣。（雄鷹展翅，駿馬奔騰，梅花傲雪；史太龍，貝布托）3、面對黑暗，我們需要用不氣餒的恒心。（越王勾踐的臥薪嘗膽，司馬遷的史家絕唱；李時珍的本草綱目）結(jié)

51、尾：帶著一份不畏黑夜的決心，緊握一個羞澀美麗的夢想，心懷無數(shù)真摯的微笑，我翻開日記本大聲朗讀，暖和的陽光穿破層云，美麗的雪原閃著銀光，成群的企鵝奔跑著。3、希望的力量開頭：希望是石，點(diǎn)燃尾尾之火，點(diǎn)燃熄滅的燈；希望是燈，照亮前進(jìn)的路，北極考察隊在艱苦孤寂的路途中，正當(dāng)想放棄之時，是日記中陽光的故事點(diǎn)燃了他們的希望，掌握著他們的步伐，希望是一個人最寶貴的財富，任何時候都不能放棄希望。1、希望能彌補(bǔ)身體的缺陷，讓人享受同樣的陽光。（海輪凱勒，史鐵生頑強(qiáng)生存，希望不滅）2、希望能抹去心靈的傷痕，讓人又見到雨后的陽光（羅曼羅蘭，假如有一雙眼睛陪我哭，我甘愿為生命受苦；蘇軾樂觀豁達(dá)，對生活充滿希望，莎利

52、文的鼓勵為帶來希望，使他堅強(qiáng)地生存）3、希望能踏平崎嶇的道路，讓人到達(dá)理想的彼岸（司馬遷受盡折磨，仍不滅希望，鑄成史記；凡高遭遇挫折后，心存希望使他堅持理想；艾金森母親的鼓勵給小艾金森對生活充滿希望，最后成為聞名世界的演員）結(jié)尾：在不幸面前，你不能放棄希望；在挫折面前，你不能放棄希望，在生活面前，你不能放棄希望，因為路就在前方，心懷希望，撥開荊棘，經(jīng)歷風(fēng)雨，有見彩虹。 4、不一樣的財富開頭：孤寂使北極考察隊的隊員瘋狂，然而，當(dāng)他們耳邊響起他們在陽光日記中記下的的故事時，他們的心被那美麗的憧憬與回憶占據(jù)。原來，他們“儲蓄”的回憶，可以在冰冷的孤寂中給他們帶來一絲溫暖。不一樣的儲蓄，創(chuàng)造

53、不一樣的美好境界。1、如果說儲蓄是一種投資，投入你的每一份關(guān)愛，你將收獲一顆溫暖的心。（當(dāng)別人寒冷、饑餓、失落時，每一份哪怕也）2、如果說儲蓄是一種投資，投入你每一份堅忍，你將問鼎事業(yè)的輝煌。（布魯諾、哥白尼、勾踐、宋濂）3、如果說儲蓄是一種投資，投入你的每一份努力，你將收獲充實(shí)的人生。（舉例：殘奧會上有缺陷卻高大的身影，在他們?nèi)〉幂x煌成績背后的付出。）結(jié)尾：不一樣的“儲蓄”收獲了不一樣的人生。愿你生命中儲滿美好與幸福來創(chuàng)造生命中一個最美麗的黃昏。即便經(jīng)歷孤獨(dú)，但仍溫暖。 5、儲存一縷陽光開頭：在黑暗寒冷的極夜，孤寂一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬著考察隊員的熱情和理智。但日記本中那些與陽光有關(guān)的故事，

54、驅(qū)趕了難熬的孤寂，將溫暖灑向心靈。美好的回憶就如同一縷燦爛的陽光，它會在你陷入困難的時候轉(zhuǎn)化成為抗擊黑暗的力量。1、為自己儲存一縷陽光，在黑暗中仍能擁有光明，在黑暗中仍能感受溫暖。舉例：美國加州一名十三歲的男童患有嚴(yán)重的眼疾，他決定在失明之前進(jìn)行一次跑遍加州的長跑。失明后，面對人們的嘆惋，他說：“我的世界并不黑暗，因為里面充滿了家鄉(xiāng)的陽光。”（評論）2、為自己儲存一縷陽光，也是在為生命注入抵抗苦難的韌性。舉例：文革苦難的日子里，不少文人選擇結(jié)束生命，而錢鐘書一家卻努力分享回憶中的趣事，戲稱這為“數(shù)石子”，苦難中不缺樂觀與堅強(qiáng)的笑聲。（評論）3、為自己儲存一縷陽光，需要懂得平凡生活中的美，對生活

55、懷一顆感恩之心。彩線串珠+聯(lián)系材料結(jié)尾：在明媚的日子里不妨為自己儲存一縷陽光，那么即使在黑夜，內(nèi)心仍能被美麗的憧憬回憶填滿，仍能有足夠的力量抵抗黑暗。 6、讓心靈充滿陽光開頭：寂寞的春天因為鮮花的爭奇斗艷而生機(jī)盎然，肅穆的夜晚因為星光閃爍而美麗迷人，冷清的泉水因為魚兒愜意游弋而熱鬧非凡。而黑暗的心靈因為美麗的回憶與憧憬變得陽光明媚。1、美麗的回憶助人們?nèi)淌芎诎?。例：北極考察隊員面對孤寂重讀日記；小公主面對艱難苦境回憶往事；2、美麗的憧憬助人們走出黑暗。例：司馬遷宮刑發(fā)奮著述史記；哥倫布惡劣天氣歷盡艱辛新大陸；紅軍五次圍剿不畏艱險解放人民。3、相反，如果心中沒有美好的回憶憧憬，則會被黑

56、暗侵蝕，一事無成。例：因為項羽失去重整旗鼓的憧憬，自刎烏江。梵高因為失去憧憬，吞槍自殺。結(jié)尾：黑暗并不可怕，可怕的是沒有美好的憧憬和回憶讓我們擺脫黑暗，心中充滿美好的憧憬回憶，收獲美好未來。 7、銘記那些花兒開頭：在北極考察隊考察北極時，隊長吩咐隊員們每天用日記的形式記錄下陽光下的景物，當(dāng)這支考察隊滯留北極時，他們在黑暗和寒冷中傾聽那時記錄下的景物，心里不再寂寞，有的只是美麗的憧憬與回憶。那些曾經(jīng)美麗的回憶有勇氣和魄力支撐下去，也使他們看到未來的希望。人如果失去了這些美好的回憶，人生就會變得枯燥無味。請銘記生活中那些美好而幸福的片斷，那將是一生的幸福。1、請銘記孩童時期那天真無邪的笑

57、。（用安徒生童話和格林童話里的故事構(gòu)段）2、請銘記青年時期那羞澀的笑。（徐志摩的詩歌及他與林徽音的愛情故事，一位老人尋找初戀情人的故事）3、請銘記中年時期經(jīng)歷滄桑變幻后舒心的笑。（詩文增色。蘇軾、陶淵明）4、在我們白發(fā)蒼蒼時，有這樣的笑，這樣多的美好回憶陪伴我們，我們不會是寂寞的。那些人，那些事，即使不再重演，它們?nèi)怎r活地在我們的記憶中，那是多么幸福的晚年。結(jié)尾：人生在世，不外乎生老病死，銘記那些在生命中綻放過異樣光彩的花兒，它們將會是我們勇敢走向未來，并回首過去珍惜現(xiàn)在的保證。銘記那些幸福的花兒，我們終將擁有幸福。 8、希望是飛向明天的翅膀開頭：在北極考察遭遇意外事故的隊員只能在黑

58、暗中度過漫長的時間，但是因為隊員們在寂寞中朗讀日記里描寫的美麗景象，才帶來隊員們重生的希望。希望是飛向明天的翅膀。1、希望驅(qū)散黑暗與孤寂（材料中“日記帶來希望”，海倫凱勒，史鐵生。）2、希望擊敗困難與挫折（二戰(zhàn)間丘吉爾“永不放棄”的演說，探險家們憑借希望在困境中堅持了下來。）3、希望帶來生命的歡愉與前進(jìn)的動力（霍金“有生命就有希望”,基督山伯爵“人生的全部智慧，都包含在這兩個字里了等待與希望。）結(jié)尾：探險隊能戰(zhàn)勝寂寞，他們的力量來源于希望。希望是飛向明天的翅膀。 9、讓心中充滿陽光開頭：通過閱讀在陽光下景物的日記，北極科考隊員們度過了在極夜那段難熬的日子。是隊員們心中的陽光幫助他們戰(zhàn)勝了極夜的孤寂，寒冷與黑暗。因此，面對生活中的挫折與困難，我們必須要讓心中充滿陽光。1、心中充滿陽光，讓人在挫折中重新奮起。（面對多年的實(shí)