濱城大連教案

1、 第一課 鄉(xiāng)音的故事學習目的：  弘揚民族精神，宣傳家鄉(xiāng)文化，暢談家鄉(xiāng)新變化。通過活動增強同學們愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情，激發(fā)學生勤奮學習，為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻力量的情感，提高同學們?yōu)榧亦l(xiāng)的明天而努力學習的自覺性，以及將來建設(shè)家鄉(xiāng)的責任感。 活動準備： l、布置學生搜集大連的資料和古今名人資料。 2、收集整理家鄉(xiāng)的歷史文化材料。 教學過程:自讀課本，交流收集到的資料。一.鄉(xiāng)音里的故事 大連話屬于膠遼官話-登連片-大岫小片和煙威小片，被稱為吸收了日語、俄語、英語等外來語的"海蠣子味兒"方言，是燕語東派中最具代表性的方言，與東北話完全是兩

2、個概念。大岫小片口音范圍大連市(旅順口區(qū)、沙河口區(qū)、中山區(qū)、西崗區(qū)、甘井子區(qū)、金州區(qū)南部、瓦房店;煙威小片口音范圍(金州區(qū)北部、普蘭店、長?？h、莊河市)。其中除長海外，皆不分尖團音。二.大連話是怎么來的.三.辛酸的闖關(guān)東如果說清政府于19世紀開埠造就了當時的移民城市上海，改革開放造就了移民城市深圳，闖關(guān)東造就代表的移民城市則是大連。 大連在闖關(guān)東浪潮中擁有其特殊性： 1.人口組成得到極大的改變，其程度在東北的各城市中是數(shù)一數(shù)二的。闖關(guān)東之前，大連人口僅20萬人左右，而闖關(guān)東之后，大連人口增加了幾倍。 2.山東后裔的比例很高，這一比例也遠遠高于其他的東北城市，截止到

3、1990年（全國第四次人口普查），山東人后裔的比例約占大連總?cè)丝诘?0%左右。 3.大連是在闖關(guān)東之后，唯一的一個被改變了口音的城市，大連話又稱為膠遼官話，或者萊語。這是因為大量的煙臺、威海移民進入大連，以聚集地的形式居住和工作，因此而形成的特征語言。其他東北城市由于河北話和東北話差別較小，以及部分地區(qū)移民較少（如吉林地區(qū)）等原因，因此原地方語言沒有被改變。 4.大連文化被極大的改變，例如當下的飲食文化，大連菜是完全基于魯菜中膠東菜系，再加上東北菜和閩菜（當時有少量福建人也移民到了大連）而形成。 所以，闖關(guān)東對大連文化有很大的影響。 四.難忘的海南家渤海

4、海峽南邊丟過來的意思。表示不忘自己的祖籍是山東的。記得我上抗大那一年，恰逢剛剛粉碎“四人幫”反革命集團不久，街上到處都是歡慶的游行隊伍，彩旗飄揚、鑼鼓喧天的好不熱鬧。這樣的場合當然瞎不了我們這些傻啦吧唧的小屁孩了。我們在各個樓院的小孩成幫結(jié)伙，在大一點的孩子的率領(lǐng)下去爭搶游行隊伍扔下的粉色的小旗子，免不了就有了些摩擦，別的樓的一伙就沖著我們大叫：“海南丟”滾回去。我們也不甘示弱在大孩子的帶領(lǐng)下大聲回應“此地霸子”。雖然當時弄不懂雙方喊得到底是什么意思，不過還是隱約明白點其中的意思，大概其就是，我們這兩伙人是來自兩個不同地方的后代。后來，逢年過節(jié)家族聚會時，長輩會時不常地告訴我們這幫孩子，“海南

5、丟”的意思,是那些此地人笑話我們這些背井離鄉(xiāng)、漂洋過?！瓣J關(guān)東”的山東人。從東北向南，海的南邊那才是養(yǎng)育我們祖先的地方-“老家山東”。你們大概算是第三、四代“闖關(guān)東”的后人了.后來隨著我慢慢長大，開始明白“海南丟”的意思了，當年，我們的祖輩搖著小舢板子或坐著別人的船漂過渤海灣，到大連來謀生賺錢養(yǎng)家。由于山東在海的南面，這些來大連謀生的山東人就有了一個綽號：“海南丟”。當成群結(jié)隊的山東人把自己從海南丟過來，山東就變成了海南丟們的老家，大連就成了海南丟們的新家了。從那時起，在我幼小的心靈里已經(jīng)深深地埋下了我是一個“山東人”的記憶和對曾養(yǎng)育我們祖先的那塊神秘土地的向往。 第二課老街的故事學習目的：&

6、#160; 弘揚民族精神，宣傳家鄉(xiāng)文化，暢談家鄉(xiāng)新變化。通過活動增強同學們愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情，激發(fā)學生勤奮學習，為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻力量的情感，提高同學們?yōu)榧亦l(xiāng)的明天而努力學習的自覺性，以及將來建設(shè)家鄉(xiāng)的責任感。 活動準備： l、布置學生搜集大連老街歷史資料。 2、收集整理家鄉(xiāng)的歷史文化材料。 教學過程:自讀課本，交流收集到的資料。一.記錄濱城童顏的中山廣場二.孕育傳統(tǒng)商業(yè)的天津街和青泥洼我印象中的青泥洼橋東起青泥街，西至友好街，北起長江路，南到中山路，總共有8個建筑群。日殖時期大連番地最新入案內(nèi)中圖示，這一帶統(tǒng)稱為“連鎖街”，想來是因為其內(nèi)兩橫兩縱，環(huán)環(huán)相

7、扣，故此名之。三.遍布工業(yè)遺存的甘井子早年間，甘井子叫黃山嘴子，為啥改名叫甘井子，群眾中流傳著一個美麗動人的故事。黃山嘴子原來是個小漁村，住著幾十戶人家，靠打魚捕蝦為生，不愁吃，不愁穿，就是有一件事不遂人心愿；山不青，草不綠，世世代代為飲水澆地犯難。自古以來，不知打了多少眼井，就是沒有打出一眼甜水井。風水先生看風水、觀地脈都不管用，打出的水又苦又澀，簡直沒法喝，洗衣服不掉灰，澆莊稼不長，日子過的實在不舒心。村子里有個叫大水的小伙子，年方十八，長得俊氣還有點虎氣，從小就立下打井的誓愿。他白天出海打魚，晚上回村挖井，鐵锨鏟禿了不知多少把，鐵鎬一把又一把磨成鐵疙瘩，井挖了一眼又一眼，一挖就是十幾年，

8、人累瘦了，頭發(fā)累白了，可挖出的井沒有一眼是甜的。小伙子仍心不死，志不移，不打出甜水井誓不罷休！大水的精神感動了東海龍王的三公主，一天夜里，三公主漂洋過海來到了黃山嘴子，在黃山寺里喬扮改裝，變成了一位美麗的漁家姑娘。苗條的身材，彎彎細細的眉毛，白凈紅潤的面孔，誰見了誰都會喜愛。三公主來到一眼井邊，已經(jīng)是半夜光景了，只見大水全身汗水和著泥水，一動不動地躺在井臺上，身上受傷的地方還不住往外滴血水。三公主心一酸，熱淚撲籟籟就落了下來。她撥下頭發(fā)上的一支仙花，淚水落在花瓣上，仙花帶著三公主的熱淚和心愿飄落到咸水井里，井水立刻翻起一陣浪花，向外放出耀眼的紅光。熟睡中的大水被耀眼的紅光照醒，一看，身邊站著一

9、位年輕漂亮的姑娘。正笑瞇瞇地望著他。漁村里的大人小孩，男男女女，大水閉著眼睛都能叫出名字，這位姑娘可是第一次見到。她是誰呀？為啥這樣看人？大水不禁一陣臉紅。姑娘見大水臉紅，大大方方地向他施了一禮，說道：“大水哥，你打的這眼井是甜水井，不信你打上一桶嘗嘗?！贝笏还锹蹬榔饋?，往井里一望，只見井水翻著浪花，閃著金燦燦的光。大水忙把拴著繩子的木桶放進井里，打上一桶水一喝，那水又清涼又甘甜，喝井嘴里甜到心窩窩里。大水好不奇怪，這口井的水本來是咸的，現(xiàn)在怎么會變成甜的呢？他顧不得多想，“咕冬咕冬”一口氣喝了半桶水！喝完水又跳又喊：“甜水！甜水！都來喝甜水呀！”可憐大水本來已經(jīng)累的筋疲力盡，這一跳一喊，高

10、興過度，“噗通”昏倒在井臺上。三公主一把將大水扶住，用仙花在他身上一拂，大水醒過來了，嘴里不住地叨念著：“甜水，甜”鄉(xiāng)親們來了，你一碗，他一瓢，喝呀、樂呀、蹦呀、跳呀，小伙子姑娘們樂的流下了眼淚，大爺大娘們樂的跪在井臺上一個勁磕頭，在場的人“忽啦”一聲全給大水跪下了。大水忙把鄉(xiāng)親們一個個扶了起來，說道：“鄉(xiāng)親們，大伙要謝就謝這位姑娘吧！”他轉(zhuǎn)身用手一指，不料姑娘不見了。四.見證軍港風云的太陽溝.大連，以溝命名的地方相當多，比如寺兒溝、侯家溝、孫家溝、楊樹溝、棠梨溝、櫻桃溝、對門溝、雙臺溝等，倘若擴展到遠郊區(qū)，帶“溝”的地名就更多了，比如董家溝、東溝、西溝、南溝、王家溝、戰(zhàn)家溝、桃樹溝、落鳳溝，

11、石板溝，閣條溝、劉半溝、黃泥溝、蟈子溝、老虎溝、道人溝、來寶溝等等。因為大連屬于丘陵地區(qū)，受到雨水沖刷，很容易形成溝壑縱橫的地貌，以“溝”命名實在是再正常不過的。但是，其中最浪漫、最費解的當數(shù)太陽溝。大連市地方史研究者嵇汝廣曾談及過這個話題，他主要引用了旅順第二中學部旅順高公中學部校友回憶錄中的一條注解：“宿舍前有一條河，舊名太陽溝，后又成為老村屯之稱?！辈?jù)此得出結(jié)論，“太陽溝是我們固有的名字”。但新問題又來了，那條河為什么叫太陽溝呢？既然是宿舍前的河，想必是一條很小的河，又怎么能成為那一大片地方的名字呢？坊間還有另一種說法，即日本的國旗為太陽旗，日本殖民統(tǒng)治者把新市區(qū)命名為“太陽溝”，有妄

12、圖永遠霸占旅順的意思。但這種說法也不可靠，在1904年的日俄戰(zhàn)爭攻防圖上就標有“太陽溝堡壘”，這說明早在日本侵略者占據(jù)旅順之前，太陽溝這個地名就已經(jīng)存在了。第三課叮當聲里的故事學習目的：  弘揚民族精神，宣傳家鄉(xiāng)文化，暢談家鄉(xiāng)新變化。通過活動增強同學們愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情，激發(fā)學生勤奮學習，為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻力量的情感，提高同學們?yōu)榧亦l(xiāng)的明天而努力學習的自覺性，以及將來建設(shè)家鄉(xiāng)的責任感。 活動準備： l、布置學生搜集大連的資料。 2、收集整理家鄉(xiāng)的歷史文化材料。 教學過程:自讀課本，交流收集到的資料。一.時光列車二.古老的一公里第四課 光影里的故事

13、學習目的：  弘揚民族精神，宣傳家鄉(xiāng)文化，暢談家鄉(xiāng)新變化。通過活動增強同學們愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情，激發(fā)學生勤奮學習，為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻力量的情感，提高同學們?yōu)榧亦l(xiāng)的明天而努力學習的自覺性，以及將來建設(shè)家鄉(xiāng)的責任感。 活動準備： l、布置學生搜集大連的資料。 2、收集整理家鄉(xiāng)的歷史文化材料。 教學過程:自讀課本，交流收集到的資料。一.散落村間的文化遺跡981年，一個意外的發(fā)現(xiàn)將大連人類史推演到史前一萬年。瓦房店市祝華街道龍山村的礦洞中堆著大量距今17000年前的化石。其中最令考古專家震驚的是，洞穴中不但發(fā)現(xiàn)了豐富的生物物種，還有古人類留下的骨制品、石

14、器。1萬多年前，大連祖先馳騁在草原上追逐著體型巨大的野馬，被大連自然博物館的專家們譽為“獵馬人”。 這是迄今為止大連地區(qū)發(fā)現(xiàn)的最早的古人類活動遺址，獵馬人與北京山頂洞人同處舊石器時代。種種跡象表明，早在上萬年前，遼南就是連接中國華北東北之間人類和動物遷徙、中國朝鮮半島日本列島舊石器時代晚期古人類文化交流的重要樞紐。獵馬人很可能與山頂洞人和遷移到朝鮮、日本列島的先民有著血緣關(guān)系。大連祖先可追溯到史前一萬年二.曾經(jīng)繁華的悠悠古城、金州古城文化產(chǎn)業(yè)項目的核心是按照明清時期風格復原千年金州古城，建設(shè)金州古城文化公園。建設(shè)金州古城文化公園。古城公園規(guī)劃用地72萬平方米，建筑面積43萬平方米，建設(shè)包括城墻

15、、四城門、四角樓、城內(nèi)四大街區(qū)坊及孔廟、媽祖廟、忠義寺、山東會所、建城千年紀念館、博物館等仿古建筑。第五課 正在發(fā)生的故事學習目的：  弘揚民族精神，宣傳家鄉(xiāng)文化，暢談家鄉(xiāng)新變化。通過活動增強同學們愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情，激發(fā)學生勤奮學習，為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻力量的情感，提高同學們?yōu)榧亦l(xiāng)的明天而努力學習的自覺性，以及將來建設(shè)家鄉(xiāng)的責任感。 活動準備： l、布置學生搜集大連的資料。 2、收集整理家鄉(xiāng)的歷史文化材料。 教學過程:自讀課本，交流收集到的資料。一.老工業(yè)煥活力大連機車車輛有限公司始建于1899年，是國家重點大型企業(yè)。大連機車車輛有限公司是中國北車股份有限公司的全資子公司，始建于1899年，是我國最大的內(nèi)燃機車設(shè)計制造和出口基地。機車產(chǎn)品數(shù)十年雄踞國內(nèi)市場半壁江山，遠銷十多個國家，被黨和國家領(lǐng)導人譽為"機車搖籃"。 "十五"以來，公司在保持內(nèi)燃機車產(chǎn)品傳統(tǒng)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，設(shè)計研發(fā)出電力機車、城市軌道車輛等新產(chǎn)品，具有年產(chǎn)各類機車600臺、城軌地鐵車輛300輛、中速大功率柴油機500臺、修理改造機車150臺的能力。公司抓住鐵道部實施機車車輛裝備現(xiàn)代化戰(zhàn)略的發(fā)展機遇，同