小標題作文導寫訓練

1、小標題式作文導寫訓練教學目標：1、 引導學生認識小標題構思作文的概念；2、 掌握小標題擬寫的方法和原則；3、 學會用小標題構思考場作文；4、 積累中考作文素材。教學過程：一、導入“眾星拱月” “珠聯(lián)璧合”兩個成語你是怎么理解的？今天，我們來研究一下這兩個成語帶給我們作文構思的啟示。二、他山之石珍藏的記憶（一）童年的浪花還在飛濺， 青春的朝陽已升起在東方。 回望自己走過的短短歷程， 那一件件事情，一幅幅畫面，仿佛仍出現(xiàn)在眼前。其中珍藏在我記憶深處，讓我最刻骨銘心的，是六年級時發(fā)生的那件事。星期六上午，我在房間里看書，突然想起了老師說過樹枝在有顏色的水中泡久了，會變顏色。真的? 在好奇心的驅使下，

2、我決定試試。我跑到天臺上，折了幾根嫩枝，又準備回到房里。這時老爸走了過來，看見我在天臺上，就問：“你干嘛呢？”糟了，不能泄漏“軍事機密”！于是我隨便找?guī)拙湓挏喠诉^去：“沒什么，看 看看而已。 ”在那懷疑的目光下，我溜回房間。第二天下午，王爺爺抱著三歲的孫子濤濤來串門。我和濤濤在天臺上玩的正起勁，爸爸帶王爺爺來參觀他的花園：“你看，這桃花木開始抽芽了 咦？芽呢？”爸爸看見剛抽出的芽“飛了” ，馬上黑臉兒轉向我。難道我昨天誤摘了桃花木爸爸的心肝寶貝的嫩芽?完了！我眼珠子咕嚕一轉，想出個好辦法。我指著濤濤，說：“難道他剛才手中的樹枝 ”王爺爺聽了， 眼睛瞪得比銅鈴還大， 不分青紅皂白， 就往濤濤屁股

3、上打： “你這小子， 多手多腳，真是太不象話了！ ”濤濤傷心得大哭，我的心也如刀割般痛。晚上，我徹夜難眠， 想起早上的事， 我后悔不已， 濤濤，哥哥對不起你！ 我多次想解釋，可一到老爸面前，喉嚨仿佛被什么哽住了。雖然這件事過去很久，但卻令我刻骨銘心，它警示我：做人要誠實！它將永遠珍藏在我記憶的深處，伴隨我成長，伴隨我一輩子。珍藏的記憶（二）童年的浪花還在飛濺， 青春的朝陽已升起在東方。 回望自己走過的短短歷程， 那一件件事情， 一幅幅畫面， 仿佛仍出現(xiàn)在眼前。 其中珍藏在我記憶深處， 讓我最刻骨銘心的，是六年級時發(fā)生的那件事。無心釀禍星期六上午，我在房間里看書，突然想起了老師說過樹枝在有顏色的

4、水中泡久了，會變顏色。真的 ? 在好奇心的驅使下，我決定試試。我跑到天臺上，折了幾根嫩枝，又準備回到房里。 這時老爸走了過來， 看見我在天臺上， 就問：“你干嘛呢？” 糟了，不能泄漏 “軍事機密”！于是我隨便找?guī)拙湓挏喠诉^去： “沒什么， 看 看看而已。 ”在那懷疑的目光 下，我溜回房間。事情敗露第二天下午，王爺爺抱著三歲的孫子濤濤來串門。我和濤濤在天臺上玩的正起勁，爸爸帶王爺爺來參觀他的花園： “你看，這桃花木開始抽芽了 咦？芽呢？”爸爸看見剛抽出的芽 “飛了”，馬上黑臉兒轉向我。 難道我昨天誤摘了桃花木爸爸的心肝寶貝的嫩芽完了！?栽贓嫁禍我眼珠子咕嚕一轉，想出個好辦法。我指著濤濤，說：“難

5、道他剛才手中的樹枝 ”王爺爺聽了，眼睛瞪得比銅鈴還大，不分青紅皂白，就往濤濤屁股上打： “你這小子，多手多腳，真是太不象話了！ ”濤濤傷心得大哭，我的心也如刀割般痛。后悔不已晚上，我徹夜難眠， 想起早上的事， 我后悔不已， 濤濤，哥哥對不起你！ 我多次想解釋，可一到老爸面前，喉嚨仿佛被什么哽住了。雖然這件事過去很久，但卻令我刻骨銘心，它警示我：做人要誠實！它將永遠珍藏在我記憶的深處，伴隨我成長，伴隨我一輩子。三、概念明確（一）比較思考什么是小標題結構法？小標題結構法在考場作文構思中有何作用？（二）明確定義：將若干個圍繞中心選用的材料，分別統(tǒng)領在幾個小標題下，有機組接成篇的結構方法。也就是以小標

6、題為文章結構框架的一種作文構思方法。作用：1、素材整合，快速成文2、結構清晰，耳目一新3、內容明晰，重點突出四、方法探究（一） 閱讀范文，思考：在作文過程中，使用小標題結構應當遵循一些怎樣的原則？擬寫小標題又有一些怎樣的方法？（二）學生交流（三）明確原則1、中心突出擬定小標題必須緊緊圍繞文章中心和內容。2、數(shù)量適宜小標題數(shù)量以3 為宜，不超過4。3、精煉準確小標題能概括各版塊內容，簡潔整齊。（四）方法明確1、直接標示（ 1）一 ,二 ,三 ,四（ 2）鏡頭一 鏡頭二 鏡頭三 2、日記格式×年×月×日星期×文題我與苦難的親密接觸小標題 : 2001 年 1

7、0 月 24 日 天氣陰沉 心情指數(shù) 2 顆星 2002 年 11 月 5 日 天氣微晴 心情指數(shù) 5 顆星 2003 年 4 月 7 日 萬里無云 心情指數(shù) 3 顆星3、引用（詩歌、名言、名著名篇的書名）（ 1）以 "名人的魅力 "為話題文題一 : 秋風秋雨牽我心小標題 :吶喊 彷徨 故事新編文題二 : 走一走 ,看一看小標題 :會當凌絕頂 ,一覽眾山小不以物喜 ,不以己悲我有一言須記?。?2）以 " 傾聽 "為話題文題 : 神曲小標題 :地獄煉獄天堂4、根據內容概括短語（ 1）感動 小標題 :凍結 不懂 愛簡單 懂你（ 2）咖啡的味道 小標題 :澀澀苦味 略感甘甜 香浸心田（ 3）幸福 小標題 :友誼無價 師生情深 母愛無言（ 4）為校園生活而陶醉小標題 :學會自己做主 暢游書山學海 蕩漾友誼之舟5、固定詞組搭配（ 1）顏色串聯(lián)我們是初升的太陽小標題 :紅色橙色金色（ 2）天氣搭配寬容小標題 :起風了下雨了云散了（ 3）味道搭配生活的滋味小標題 : 酸 辣苦甜（ 4）時間串聯(lián)師生情小標題：晨練午睡晚自習（ 5）空間串聯(lián)我的學校生活 小標題： 教室里寢室中操場上五、實戰(zhàn)演練（一）請用小標題結構法完成生命中不能缺少要求：1、將題目補充完