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1、北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊正比例(一)課件正比例(一)課件 大連市保稅區(qū)大連市保稅區(qū) 亮甲店中心小學(xué)亮甲店中心小學(xué) 陳桂菊陳桂菊2011年6月邊長/cm32481216正方形的周長與邊長變化情況。請把表填完整正方形的周長與邊長變化情況。請把表填完整2439416 正方形的周長與面積都隨邊長的變化而變化正方形的周長與面積都隨邊長的變化而變化 ,在變化的過,在變化的過程正中,正方形的周長與邊長的比值是一定的(不變)。都是程正中,正方形的周長與邊長的比值是一定的(不變)。都是4 4。而正方形的面積與邊長的比是一個(gè)不確定的值。而正方形的面積與邊長的比是一個(gè)不確定的值。面積與邊長的變化
2、情況。請把表填完整面積與邊長的變化情況。請把表填完整 2、一輛汽車行駛的速度為、一輛汽車行駛的速度為90千米千米/時(shí),汽車行使時(shí),汽車行使的時(shí)間和路程如下,把下表填寫完整的時(shí)間和路程如下,把下表填寫完整:時(shí)間時(shí)間/ /時(shí)時(shí) 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8路程路程/ /千米千米9090180180270270360360450 540630 720 時(shí)間和路程是兩種相關(guān)聯(lián)的量,時(shí)間變化,路程時(shí)間和路程是兩種相關(guān)聯(lián)的量,時(shí)間變化,路程也隨著變化,路程與時(shí)間的比值(也就是速度)一定也隨著變化,路程與時(shí)間的比值(也就是速度)一定(不變)。(不變)。(1)表中有哪兩重量)
3、表中有哪兩重量 ?(2)你發(fā)現(xiàn)它們是怎樣變化的?)你發(fā)現(xiàn)它們是怎樣變化的?(3)他們的變化規(guī)律相同嗎?為什么?)他們的變化規(guī)律相同嗎?為什么? 3、一些人買同一種蘋果,購買蘋果的質(zhì)量和應(yīng)付的、一些人買同一種蘋果,購買蘋果的質(zhì)量和應(yīng)付的錢數(shù)如下。請把下表填寫完整錢數(shù)如下。請把下表填寫完整質(zhì)量質(zhì)量/千克千克10 9 8 7 6 5 4 3應(yīng)付錢數(shù)應(yīng)付錢數(shù)/元元302724想一想想一想 你從表中能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?你從表中能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?211815129 蘋果的質(zhì)量與應(yīng)付的錢數(shù)是兩種相關(guān)聯(lián)的量,錢數(shù)蘋果的質(zhì)量與應(yīng)付的錢數(shù)是兩種相關(guān)聯(lián)的量,錢數(shù)隨質(zhì)量的減少而減少。但應(yīng)付的錢數(shù)與質(zhì)量的比值(也隨質(zhì)量的減少
4、而減少。但應(yīng)付的錢數(shù)與質(zhì)量的比值(也就是單價(jià))一定,(不變就是單價(jià))一定,(不變), 我們來總結(jié)我們來總結(jié) 兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比這兩種量中相對應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值(也就是商)一定,那么這兩值(也就是商)一定,那么這兩種量就叫做成正比例的量,它們種量就叫做成正比例的量,它們的關(guān)系叫成正比例關(guān)系。的關(guān)系叫成正比例關(guān)系。正比例正比例解決問題解決問題 我能行我能行(一)(一)1、小明和爸爸的年齡變化情況如下,把表填完整。、小明和爸爸的年齡變化情況如下,把表填完整。小明的年齡小明的年齡/歲歲 6
5、7 8 9 10 11爸爸的年齡爸爸的年齡/歲歲32 332、小紅打字的個(gè)數(shù)和所用的時(shí)間的變化情況如下,、小紅打字的個(gè)數(shù)和所用的時(shí)間的變化情況如下,打字(個(gè))打字(個(gè)) 60 120 180 240時(shí)間(分)時(shí)間(分)1 2 3 4 小紅打字的個(gè)數(shù)和時(shí)間成正比例嗎?為什么?小紅打字的個(gè)數(shù)和時(shí)間成正比例嗎?為什么?父子的年齡成正比例嗎?為什么?父子的年齡成正比例嗎?為什么?3、看下表回答:圓的面積和半徑成正比例關(guān)系嗎?為什么?、看下表回答:圓的面積和半徑成正比例關(guān)系嗎?為什么? 圓的半徑圓的半徑/m 12 34 5圓的面積圓的面積/m23.1412.5628.2650.24113.04(二)、判斷下面每題的兩種量是不是成正比例,并說明理由。(二)、判斷下面每題的兩種量是不是成正比例,并說明理由。 1、蘋果的單價(jià)一定,購買蘋果的數(shù)量和總價(jià)。、蘋果的單價(jià)一定,購買蘋果的數(shù)量和總價(jià)。 2、每袋大米的質(zhì)量一定,大米的總質(zhì)量和袋、每袋大米的質(zhì)量一定,大米的總質(zhì)量和袋數(shù)。數(shù)。 我們來總結(jié)我們來總結(jié) 兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比這兩種量中相對應(yīng)
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