能力提升工程簡(jiǎn)報(bào)

1、浙江省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程金華東陽(yáng)市培 訓(xùn) 簡(jiǎn) 報(bào)第二期浙江師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院編 2016年11月18日本期導(dǎo)讀02030405學(xué)習(xí)效率常見(jiàn)問(wèn)題優(yōu)秀作業(yè)編者的話首卷寄語(yǔ)首卷寄語(yǔ)首卷寄語(yǔ)幽溪仙叔在致白菜花時(shí)，寫(xiě)道：別人用鮮花烘托，我卻用微笑；別人用微笑表達(dá)，我卻用心靈。如火的鮮花，如風(fēng)的微笑，如雪的心靈我將籍此，為你編織一個(gè)輕盈悠漫的夢(mèng)！你是我抖栗著寒冷時(shí)的火把，你是我顛簸于波濤中的航燈。讓我的船只，載著你的夢(mèng)想，劃向那五色斑斕的彼岸學(xué)習(xí)效率學(xué)習(xí)效率所屬地域已注冊(cè)人數(shù)已注冊(cè)未學(xué)習(xí)人數(shù)專(zhuān)家授課觀看時(shí)長(zhǎng)工作坊作業(yè)提交總數(shù)日志提交總數(shù)帖子總數(shù)學(xué)習(xí)率（%）金華市東陽(yáng)市2117037334

2、803570197538621001、不知道如何安排學(xué)習(xí)進(jìn)度？2016下半年提升工程各階段任務(wù)分解（中小學(xué)）：http:/ 8、中小學(xué)提升工程項(xiàng)目，工作坊作業(yè)提交批改后分?jǐn)?shù)等級(jí)是如何劃分的？合格：6.5 良好：7 優(yōu)秀：8 9、提交作業(yè)的時(shí)候，一直顯示安全錯(cuò)誤？出現(xiàn)這種情況，目前我們的建議是換一臺(tái)電腦或者上網(wǎng)環(huán)境重新上傳試試看，若有困難，也可以把作業(yè)發(fā)給我工作人員幫忙上傳。10、工作坊作業(yè)上傳后，點(diǎn)擊預(yù)覽無(wú)法正常顯示？ 目前學(xué)習(xí)平臺(tái)無(wú)法正常預(yù)覽，輔導(dǎo)教師會(huì)下載后批閱作業(yè)。11、學(xué)習(xí)平臺(tái)對(duì)IE8、搜狗、火狐瀏覽器兼容性較強(qiáng)，請(qǐng)盡量使用以上瀏覽器進(jìn)行學(xué)習(xí)。360安全瀏覽器或其他瀏覽器可能會(huì)出現(xiàn)不兼

3、容、無(wú)法上傳作業(yè)等情況，請(qǐng)換個(gè)瀏覽器試試。12、“提升工程”項(xiàng)目如何繳費(fèi)？提升工程項(xiàng)目繳費(fèi)，建議按照學(xué)?；蛘邊^(qū)縣為單位繳費(fèi)，具體繳費(fèi)操作流程，請(qǐng)查看平臺(tái)的繳費(fèi)公共，具體網(wǎng)址：http:/ 張良成張良成優(yōu)秀作業(yè)優(yōu)秀作業(yè)2-2-東陽(yáng)市橫店第三初級(jí)中學(xué)初中科學(xué)坊鄭東陽(yáng)市橫店第三初級(jí)中學(xué)初中科學(xué)坊鄭萍萍萍萍優(yōu)秀作業(yè)優(yōu)秀作業(yè)3-3-東陽(yáng)市橫店鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)初中數(shù)學(xué)坊東陽(yáng)市橫店鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)初中數(shù)學(xué)坊 曹米娜曹米娜優(yōu)秀作業(yè)優(yōu)秀作業(yè)4-4-東陽(yáng)市橫店鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)初中數(shù)學(xué)坊東陽(yáng)市橫店鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)初中數(shù)學(xué)坊 徐巧明徐巧明優(yōu)秀作業(yè)優(yōu)秀作業(yè)5-5-東陽(yáng)市橫店鎮(zhèn)第三初級(jí)中學(xué)初中外語(yǔ)坊東陽(yáng)市橫店鎮(zhèn)第三初級(jí)中學(xué)初中外語(yǔ)坊 傅瑞英傅瑞英編者的話編者的話親愛(ài)的老師們：提升工程綜合課程的培訓(xùn)快到尾聲，目前大部分老師都已在進(jìn)行課程的學(xué)習(xí)。在近期，個(gè)別還沒(méi)完成的老師做好完成情況自查，通過(guò)本次課程學(xué)習(xí)，相信每個(gè)老師對(duì)信息化的教學(xué)設(shè)計(jì)，課件設(shè)計(jì)都有收獲。希望在接下來(lái)的時(shí)間內(nèi)，大家也都能夠繼續(xù)努力，堅(jiān)持學(xué)習(xí)！上面的只是一部分老師的優(yōu)秀作品展示，希望老師們能取其精華棄其糟粕！在學(xué)習(xí)上有什么疑問(wèn)或建議的，歡迎大家交流討論！ 在這里首先感