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1、分數與除法的關系分數與除法的關系 蘇教版五年級數學下冊蘇教版五年級數學下冊1、能找出下面每句話中的單位、能找出下面每句話中的單位“1嗎？試嗎？試一試：一試：（1小青課外書的數量是小亮課外書的小青課外書的數量是小亮課外書的；（2五年級數學組的老師是全校老師的五年級數學組的老師是全校老師的 。2、說說下面分數的意義：、說說下面分數的意義：（1我國人口約占世界人口的我國人口約占世界人口的；（2人的血液約占體重的人的血液約占體重的；231350151133、列式計算：、列式計算：（1把把48棵樹苗平均分給棵樹苗平均分給8個小組栽，個小組栽，每組栽多少棵？每組栽多少棵？（28米長的鋼管平均分成米長的鋼管
2、平均分成2段，每段段，每段長多少米？長多少米？ 把一個數平均分成幾份，求把一個數平均分成幾份，求每一份是多少，用除法。每一份是多少，用除法。怎樣列式？怎樣列式？34（ ）（ ）（塊）（塊）34（ ）（ ）（塊）（塊）35（ ）（ ）（塊）（塊）4353把3塊餅平均分給4位同學，每個同學分得多少塊？34（塊）43 的意義是：把 （ ）平均分成4份，表示這樣的（ ）份的數。 43把3塊餅平均分給4位同學，每個同學分得多少塊？例234（塊）43 的意義是：把 （ ）平均分成4份，表示這樣的（ ）份的數。43單位“1”313書本45頁 試一試 練一練分數與除法的聯(lián)系與區(qū)別分數與除法的聯(lián)系與區(qū)別:聯(lián)系聯(lián)系區(qū)別區(qū)別分數分數分分子子分分數數線線分分母母除法除法 被被除除數數除除號號除除 數數書本46頁 1、2、3題檢測練習：檢測練習：1、填一填：分子相當于除法中的（），、填一填：分子相當于除法中的（），分母相當于除法中的（分母相當于除法中的（ ），分數線相當），分數線相當于除法中的（于除法中的（ ）。）。2、用分數表示下面各式的商。、用分數表示下面各式的商。 34= 712= 1649= 2524= 1225= 3657= 3037= 3378=3、列式計算：、列式計算：（1把把5米的鐵絲平均分米的鐵絲平均分7份，每份長份，每份長多少米？多少米？（2
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