一元二次不等式的含參數(shù)討論---喬會(huì)龍

1、宜川中學(xué)宜川中學(xué) 喬會(huì)龍喬會(huì)龍1.1.優(yōu)秀個(gè)人優(yōu)秀個(gè)人：李：李 萌、王雅楠、王萌、王雅楠、王 偉、李偉、李 旭旭 、馮雪榮、馮雪榮、 郭陽艷郭陽艷 、李、李 茹、路茹、路 遠(yuǎn)、遠(yuǎn)、2.2.優(yōu)秀小組優(yōu)秀小組：1 1組、組、2 2組、組、5 5組、組、6 6組組3.3.存在問題存在問題： （1 1）解題步驟不規(guī)范；）解題步驟不規(guī)范；（2 2）對(duì)含參討論的標(biāo)準(zhǔn)不明確；）對(duì)含參討論的標(biāo)準(zhǔn)不明確；（3 3）部分同學(xué)沒有遇參數(shù)要討論的意識(shí)。）部分同學(xué)沒有遇參數(shù)要討論的意識(shí)。 自主學(xué)習(xí)反饋（自主學(xué)習(xí)反饋（2424班）班）1.1.優(yōu)秀個(gè)人優(yōu)秀個(gè)人：王麗娜、：王麗娜、 武羅杰、王翠薇、樊榮榮、曹偉武羅杰、王翠薇

2、、樊榮榮、曹偉 蘭金池、劉蘭金池、劉 鑫、李鑫、李 苑、苑、 張張 將、高將、高潔潔 2.2.優(yōu)秀小組優(yōu)秀小組：6 6組、組、8 8組、組、9 9組組3.3.存在問題存在問題：（1 1）解題步驟不規(guī)范；）解題步驟不規(guī)范；（2 2）對(duì)含參討論的標(biāo)準(zhǔn)不明確；）對(duì)含參討論的標(biāo)準(zhǔn)不明確；（3 3）部分同學(xué)沒有遇參數(shù)要討論的意識(shí)。）部分同學(xué)沒有遇參數(shù)要討論的意識(shí)。 自主學(xué)習(xí)反饋?zhàn)灾鲗W(xué)習(xí)反饋(23(23班班) )我是專家我是專家課堂小結(jié)課堂小結(jié)思維碰撞思維碰撞探究新知探究新知思維引導(dǎo)思維引導(dǎo)問題一：?jiǎn)栴}一：我是專家我是專家課堂小結(jié)課堂小結(jié)思維碰撞思維碰撞探究新知探究新知思維引導(dǎo)思維引導(dǎo)問題二：?jiǎn)栴}二：我是

3、專家我是專家課堂小結(jié)課堂小結(jié)思維碰撞思維碰撞探究新知探究新知思維引導(dǎo)思維引導(dǎo)問題三：?jiǎn)栴}三：探究新知探究新知我是專家我是專家課堂小結(jié)課堂小結(jié)思維碰撞思維碰撞思維引導(dǎo)思維引導(dǎo)一、對(duì)二次項(xiàng)系數(shù)進(jìn)行討論一、對(duì)二次項(xiàng)系數(shù)進(jìn)行討論例例1、解關(guān)于、解關(guān)于x的不等式的不等式：)0a(0)1)(1(其中xax數(shù)是否為零分析：先討論二次項(xiàng)系時(shí)，當(dāng)0a 時(shí)當(dāng)0a 探究新知探究新知我是專家我是專家課堂小結(jié)課堂小結(jié)思維碰撞思維碰撞思維引導(dǎo)思維引導(dǎo)二、對(duì)根的大小進(jìn)行討論二、對(duì)根的大小進(jìn)行討論例2.0)1 (x2axax的不等式：解關(guān)于根，需比較其大小對(duì)應(yīng)的方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)分析 :, 1a當(dāng)1a當(dāng)1a當(dāng)探究新知探究新知我是

4、專家我是專家課堂小結(jié)課堂小結(jié)思維碰撞思維碰撞思維引導(dǎo)思維引導(dǎo)三、對(duì)根的個(gè)數(shù)進(jìn)行討論三、對(duì)根的個(gè)數(shù)進(jìn)行討論例例3.04xxx2 m的不等式：解關(guān)于的大小與分析：討論0061-2m當(dāng)0162m當(dāng)061-2m當(dāng)探究新知探究新知我是專家我是專家課堂小結(jié)課堂小結(jié)思維碰撞思維碰撞思維引導(dǎo)思維引導(dǎo)第一第一類類：對(duì)對(duì)于二次于二次項(xiàng)項(xiàng)系系數(shù)數(shù)的的討論討論第三第三類類：根的個(gè)數(shù)的討論根的個(gè)數(shù)的討論.第二第二類類：對(duì)于根的大小的討論對(duì)于根的大小的討論一元二次不等式含參三類求解類別一元二次不等式含參三類求解類別組長(zhǎng)分配任務(wù)，組員積極參與點(diǎn)評(píng)講解，重思路方法，提倡脫稿講解思思維碰維碰撞撞時(shí)間時(shí)間課堂小結(jié)課堂小結(jié)思維碰撞思維碰撞我是專家我是專家探究新知探究新知思維引導(dǎo)思維引導(dǎo)出題要求出題要求 1.每組出一個(gè)題目；每組出一個(gè)題目； 2.相鄰小組相互交換解題；相鄰小組相互交換解題； 3.題目中必須明確出題意圖；題目中必須明確出題意圖； 4.題目必須正確可解；題目必須正確可解； 5.所出題目必須是今天學(xué)習(xí)的那三類題目。所出題目必須是今天學(xué)習(xí)的那三類題目。我是專家我是專家思維碰撞思維碰撞探究新知探究新知思維引導(dǎo)思維