抄寫現(xiàn)代文閱讀知識點匯編

1、現(xiàn)代文閱讀有關知識匯編一、 說明文中說明的三種順序：1、時間順序    2、空間順序    3、邏輯順序：先總后分、由主到次、由表及里、由簡到繁、由此及彼、從特殊到一般、由現(xiàn)象到本質(zhì)等二、說明文中常用的九種說明方法和詞語賞析：舉例子：運用舉例子的說明方法，列舉的事例，具體明確地說明了（事物）的特點，更有說服力。列數(shù)字：運用列數(shù)字的說明方法，列舉的數(shù)字，具體準確地說明了（事物）的特點，更有說服力。打比方：運用打比方的說明方法，把比作，生動形象地說明（事物）的特點，增強了趣味性。作比較：運用作比較的說明方法，將和加以比較，突出了（事物）的

2、特點（地位、影響等），更有說服力。引用（引資料）：A通過引用名言（格言、諺語），說明了（事物）的特點，更有權威性。B、通過引用神話傳說（新聞報道、謎語、軼事趣聞等），說明了（事物）的特點，增強了趣味性C、引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用，激發(fā)讀者閱讀興趣。、分類別：運用分類別的說明方法，條理清楚地說明了（事物）的特點，更有條理性。畫圖表：通過畫圖表，直觀形象地說明（事物）的了特點，使讀者一目了然，。下定義：運用下定義的說明方法，用簡明科學的語言對說明的對象（科學事理）加以揭示，從而更科學、更本質(zhì)、更概括地揭示該事物的特征/事理。（9）.作詮釋 （10）.摹狀貌說明文中詞語作用的認識

3、與辨析：類型1：加點字詞有何作用？答：準確生動形象地說明了事物“”的特征（事理）。類型2：能否替換為另一個詞語？并說明理由。答：（1）不可以。（2）原詞的意思或內(nèi)容。（3）所換詞語的意思或內(nèi)容。（4）換了后意思有所改變，與實際不符合。類型3：限制性詞語能否刪去？答：（1）不能刪。（2）解詞。如：“比較”“幾乎”“相當”等詞表程度；“大約”“可能”“左右”等表估計，“多”“有余”等表數(shù)量。（3）釋句。解釋原句意思，或者解釋刪去這個詞語后句子的意思，刪掉“××”詞，句子的意思就變成了，顯得太絕對化；用了“××”詞，準確地說明了，符合實際情況，留有余地，具有科

4、學性。（4）不符合實際，太絕對了，所以不能刪。xx詞體現(xiàn)了語言的準確性。三、議論文閱讀技巧論點（證明什么）   1. 中心論點    從位置上找：標題；開篇；中間；結尾。   2.分析論點是怎樣提出的：   擺事實講道理后歸結論點；   開門見山，提出中心論點；   針對生活中存在的現(xiàn)象，提出論題，通過分析論述，歸結出中心論點；   敘述作者的一段經(jīng)歷后，歸結出中心論點；   作者從故事中提出問題，然后一步步分析推論，最后得出

5、結論，提出中心論點。   論據(jù)（用什么證明）：   論據(jù)的類型：事實論據(jù)（舉例后要總結，概述論據(jù)要緊扣論點）；道理論據(jù)（引用名言要分析）。    論證（怎樣證明）   論證方法舉例論證：運用舉例論證的論證方法，列舉的事例，有力地論證了的論點，真實可信，增強說服力。引用論證：運用引用論證的論證方法，引用（誰）的言論，有力地論證了的論點，更有權威性。比喻論證：運用比喻論證的論證方法，把比作，生動形象(或深入淺出)地論證了的論點，更有趣味性。對比論證：運用對比論證的論證方法，將和進行鮮明對比，突出了的論點，使觀

6、點更加分明。（如引用故事則屬于舉例論證，如引用名言則屬于道理論證）道理論證：運用道理論證的論證方法，有力地論證了的論點，具有權威性，增強說服力。議論文的結構   一般形式：引論（提出問題）；本論（分析問題）；結論（解決問題）。   類型   并列式：總分總；總分；分總。   遞進式。記敘文一小說的三要素：1、人物形象    2、故事情節(jié)（開端、發(fā)展、高潮、結局）   3、環(huán)境描寫（社會環(huán)境、自然環(huán)境） 二.環(huán)境描寫作用： 1、渲染氣氛； 2、表現(xiàn)

7、人物品質(zhì)，或（烘托人物形象）（或襯托人物心情、感情）；3交代故事發(fā)生的時間、地點，或交代事件發(fā)生的社會背景4、推動情節(jié)發(fā)展。 5、突出、深化主題。 三、重點字詞作用和句子賞析：運用詞語（動詞、形容詞）、修辭，寫出了（內(nèi)容方面），表現(xiàn)（贊美）（感情方面）  關鍵句子：運用各種修辭手法的句子或?qū)懛ɑ蛎鑼懀瑢懗隽耍▋?nèi)容方面），表現(xiàn)（贊美）（感情方面）描寫、議論、抒情的句子；總結全文的句子；起承上啟下作用的過渡句）；點明題旨的句子；四、常用的修辭方法：比喻  比擬（擬人、擬物）  借代  夸張  排比  反復 

8、對比  對偶  引用  設問  反問  雙關   反語  互文  頂真  通感（移覺）五、五種表達方式：1、記敘  2、描寫  3、抒情  4、說明   5、議論 a. 議論的作用， 突出中心，升華主題，起到畫龍點睛的作用。  b.抒情的作用，   抒發(fā)作者真摯深沉的情感，引發(fā)讀者的感情共鳴，使文章具有強大的感染力。六、文章開頭的作用： 1、引起下文，為下文作鋪墊（記敘文），開

9、篇點題，渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設置懸念，總領下文 七文中、結尾的作用（內(nèi)容+結構）：結尾： 1、點明中心，表達感情 2、總結全文，前后照應 文中：承上啟下；總領下文；總結上文（過渡段）； 八、人物描寫的角度：1、外貌（肖像）描寫  2、語言（對話）描寫  3、動作（行動）描寫4、心理（內(nèi)心）描寫 5、神情（神態(tài)）描寫  作用：表現(xiàn)人物性格。 九、提煉中心、主題：   本文記敘了，描寫了，介紹了，通過，等等，如概括寫作目的和思想感情，一般用：表達、抒發(fā)、贊美、歌頌、揭露、鞭撻、諷刺、說明、揭示、反映等。十、

10、寫作手法、表現(xiàn)手法、表現(xiàn)方式（含古詩）：1、以小見大  2、化靜為動或化動為靜（以靜寫動或以動寫靜）  3、象征  4、欲揚先抑或欲抑先揚（先揚后抑或先抑后揚）  5、烘托或襯托（正襯或反襯）  6、對比  7、夾敘夾議或敘議結合   8、化虛為實（以實寫虛）或化實為虛（以虛寫實）  9、寓理于事，寓情于景（借景抒情或情景交融），借物抒情   10、托物言志   11、諷刺（反語） 12運用典故13借古諷今114化動為靜、動靜結合 十一、 記敘線

11、索及作用   線索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）時間（5）地點（6）作者的情感十二、記敘文的六要素：1、時間  2、地點  3、人物  4、起因  5、經(jīng)過  6、結果十三，記敘文中敘事的四種順序：1、順敘  2、倒敘   3、插敘   4、補敘 十四、常用的修辭方法：比喻  比擬（擬人、擬物）  借代  夸張  排比  反復  對比  對偶  引用  設問

12、  反問  雙關   反語  互文  頂真  通感（移覺）作用：比喻：“”一句運用比喻的修辭手法，把“”比作“”，生動形象地描寫（事物）的特點，表達作者的感情（或?qū)懗龅牡览恚?。擬人：“”一句運用擬人的修辭手法，“”一詞賦予（事物）以人的性格（或思想、感情、動作），生動形象地描寫（事物）的特點，表達作者的感情?？鋸垼骸啊币痪溥\用夸張的修辭手法，突出（事物）的特點，強烈表達作者的感情。排比：“”一句運用排比的修辭手法，句式工整，條理清晰，突出（事物）的特點，強烈抒發(fā)作者的感情，讀起來節(jié)奏鮮明，語氣強烈。對偶：“”一句運用對偶的修

13、辭手法，句式工整，形式優(yōu)美，突出（事物）的特點，表達作者的感情，讀起來音韻和諧。反復：“”一句運用反復的修辭手法，強調(diào)的意思，突出文章主題。抒情強烈，富有感染力。設問：“”一句運用設問的修辭手法，自問自答，強調(diào)的意思，引人注意，啟發(fā)思考。反問：“”一句運用反問的修辭手法，態(tài)度鮮明，強調(diào)的意思，語氣強烈，抒發(fā)的感情。引用：“”一句運用引用的修辭手法，準確地突出（事物）的特點，深刻地表達作者的感情。反語：“”一句運用反語的修辭手法，強烈諷刺（事物）的（特點），深刻地表達作者的感情。標題的作用：答題模式：標題概括了文章的主要內(nèi)容，語意雙關，體現(xiàn)了文章的線索，揭示了文章的主題，引起讀者的閱讀興趣。（選

14、擇其中有針對性的詞語古詩詞閱讀技巧（1）感情基調(diào)：迷戀、憂愁、愁苦、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤、堅守、節(jié)操、憂國憂民、壓抑、沉郁、歡快、風趣、平淡。2）常見主題：憂國憂民、懷古傷今、蔑視權貴、憤世嫉俗、懷才不遇、寄情山水、歸隱田園、登高覽勝、惜春悲秋、憶友懷舊、思鄉(xiāng)念親、相知相思、離愁別恨。（3）不同詩歌類別的不同感情：邊塞征戰(zhàn)詩對建功立業(yè)的渴望，有報效祖國的激情，有抒寫征士的鄉(xiāng)愁和家中妻子的離恨，有表現(xiàn)塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的殘酷，有反映對帝王開邊的不滿和驚異于塞外絕域那種迥異于中原的風光；即事感懷詩古人常以“即事”為題寫詩，因一點事由生發(fā)，抒寫心中的感慨，如懷親、送友、思鄉(xiāng)、贈人、人生感悟、閑情逸趣等；詠物寄托是古人賦詩的普遍現(xiàn)象：或借詩歌以抒寫懷才不遇、沉居下位之苦；或感發(fā)其報國無門、不為當?shù)浪刂畱崳换虺哑潆x愁別緒、物是人非之感；或敘其命運無常、孤苦無助之難。表達技巧在古代詩歌鑒賞中占有重要位置，表現(xiàn)手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動靜結合、虛實結合、委婉含蓄、對比手法、諷喻手法、象征法、雙關法等等。分析詩歌語言常用的術語