勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)精選作文3篇

1、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)精選作文 3 篇就是這樣勤奮學(xué)習(xí)使得吳燕萍同學(xué)獲得明顯進(jìn)步的， 我要向她學(xué) 習(xí)，更加勤奮學(xué)習(xí)，爭取獲得更好的成績。下面一起隨小編來欣賞關(guān)于“勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)”的精選作文吧。勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)精選作文1： 伴隨著秋姑娘的腳步，我們邁入了新的校園，結(jié)識了許多新同學(xué)，認(rèn)識了許多新朋友，而最讓我敬仰、難忘的還是勤奮好學(xué)的他馮翔龍。認(rèn)識馮翔龍是在開學(xué)第二天，他就坐在我身后，第一次見他，他的外貌就給我留下了深刻的印象他有一雙小小的眼睛， 雖小卻有神，眼睛下有一個挺挺鼻梁，和一張小嘴巴，這都沒什么，最難忘的是他牙齒上的一圈“鋼牙” ，其實(shí)是銀色的牙套，他一笑，便會顯露出來。你還別說， 他長得還真有點(diǎn)

2、對不起抗日英雄們，因?yàn)榈谝淮慰匆娝?，我誤認(rèn)為他是一個日本人呢 !馮翔龍這個人，我早有耳聞，聽說他成績特別好，今日一見，也不過如此。成績好不是靠嘴說，口說無憑，那有什么用啊! 可是他的勤奮，漸漸改變了我對他的看法。記得在一個大課間，我剛上樓，心想：去會會那個馮翔龍，看他考了多少分吧! 剛進(jìn)教室，就聽到一片嘈雜的聲音，像菜市場里的高峰期一樣，人聲鼎沸，原來是幾個同學(xué)們在狂著玩呢 ! 我擠到了馮翔龍旁邊，看見他正低著頭寫作業(yè)呢。 “哎 ! 小日本 ! 你考了幾分?”我嚷嚷到，他當(dāng)作沒聽到似的，一直寫啊寫， “寫什么呢”我邊說邊看，哇 ! 他考了九十九分哎! 還在把那個錯了的習(xí)題反復(fù)抄，一、二、三、十

3、五遍啊！這個人真是太能寫了，真是令我刮目相看哪！平常我考九十分都不想改一遍， 他競?cè)贿@么有耐心啊 ! 我問他： “ 你不累啊 ? ”他抬頭看了我一眼，什么也沒說，就又低頭寫起來。哦 ！ 毛主席上學(xué)時不也專門在嘈雜喧鬧的地方學(xué)習(xí)嗎 ?原來他在練自己的定力呀！怪不得他聽不到了。而我總是不能專心，一有風(fēng)吹草動，就會去湊熱鬧。我正在沉思的時候，他又拿起數(shù)學(xué)本走出教室， “干什么去?”我立即跟上他，原來他去找數(shù)學(xué)教師了。這個人真是愛學(xué)啊，抓緊一分一秒去學(xué)習(xí)。馮翔龍好似辛勤的蜜蜂，去用心釀造甘甜的蜜。我問他： “你怎么有那么多的時間去學(xué)習(xí)呢?”他卻說： “時間就像海綿里的水，是擠出來的。 ”這就是我的一位

4、新同學(xué)勤奮好學(xué)的馮翔龍。勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)精選作文2： 俗話說：天才在于勤奮。這話很有道理。吳燕萍同學(xué)是我的同桌，她最近學(xué)習(xí)上有顯著進(jìn)步，這是與她勤奮分不開的。就拿上數(shù)學(xué)課來說吧，上課時，她認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，把還不完全懂的或不懂?dāng)?shù)學(xué)習(xí)題抄下來。 下了課后自己去弄懂它或請教別的會的同學(xué)。記得有一次，那天，數(shù)學(xué)課的下課的鈴聲一響，同學(xué)們就爭先恐后的擠出教室刀外面去活動或者漫步， 我也是其中的一個， 我走到外 面。咦，吳燕萍沒有出來，往常下課，吳燕萍總是和我一起出來看外景，這次卻例外， 我到教室里去看個終究。走到教室門口正好碰到她手拿著筆和紙走出來，還沒有等我開口，她卻搶先說了： “方敏，我正要去

5、找你呢，走，到教室里去吧。 ”她笑著對我說。我不情愿的問道： “干什么? ”她說： “我這道習(xí)題還沒有弄懂，請你給我講遍吧。 ”說著，她又對我笑了笑。我說： “好吧，不過到中午我再給你講吧。 ”說完，我正要拉著她的手往外走，她卻把我拉住了，說： “等我把這道習(xí)題弄懂了一定和你一起到外面去。 ”說完，還怕我不相信，還特意和我拉了拉勾。我說： “上了一節(jié)課了，我們到外面去玩吧，何況只有那么一點(diǎn)下課時間。你看，別人都不在教室里，我們也出去吧。 ”我以為這次她會被我說服?？墒?，她卻帶著懇求和開玩笑的口氣說： “你給我講講吧，誰讓你是我的同桌呢 ? ”我沒規(guī)定，只得和她一起坐下來解習(xí)題。 我們倆一直解到

6、下節(jié)課的上課鈴響， 總算把那道習(xí)題解好了。吳燕萍同學(xué)就是這樣勤奮學(xué)習(xí)并獲得明顯進(jìn)步的。 我祝愿吳燕萍在這關(guān)鍵的一年中，更加勤奮學(xué)習(xí)，獲得更好的成績。勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)精選作文3： 當(dāng)你進(jìn)到我們教室里時，總會看到一個女孩，靜靜地坐在自己的位置上，左手托著下巴，右手抓一支筆， 正皺著眉頭認(rèn)真地看著桌子上的數(shù)學(xué)習(xí)題， 她時不時拿起筆在草稿本上算起來， 時不時又抬起頭凝望著天花板， 像是在沉思著些什么。原來，這位同學(xué)做作業(yè)時又遇到了難習(xí)題，正在認(rèn)真思考呢 ! 你瞧， 她的表情多專注啊 ! 兩只眼睛專心致志地凝視著習(xí)習(xí)題， 一會兒，她的臉上流露出一絲快樂的神情，想必是她解開難習(xí)題了吧 ! 看到這里你肯定會問

7、：她是誰啊?請聽我漸漸說來。她，一張圓圓的臉蛋，一頭烏黑的頭發(fā)，笑的時候嘴巴里總會露出兩排心愛的虎牙， 一雙大大的眼睛里閃著智慧的光輝， 小小的腦袋里仿佛充滿了無數(shù)的問號，遇到不懂的東西一定要打破沙鍋問到底。她就是愛學(xué)習(xí)的小燕。小燕在學(xué)習(xí)上一直都非常勤奮、 努力。 當(dāng)她遇到一些不理解的數(shù)學(xué)習(xí)題時，都會利用課余時間來解決，若自己想不通，她就會去請教同學(xué)或教師，學(xué)習(xí)認(rèn)真著呢 ! 有一次，她又被一道習(xí)題給難住了，正皺著眉頭在草稿紙上 “刷刷刷” 地算著答案， 但還是想不出點(diǎn)眉目來。我正閑著無聊，想找她聊天，可她卻頭也不抬地說道： “對不起，我現(xiàn)在還沒有空， 這道習(xí)題我還是想不通該怎么做， 等我把它解

8、決了后再說吧 ! ” 說完又認(rèn)真地思考起來。 我不以為意地瞥了一眼那道習(xí)題，滿不在乎地說道： “這種習(xí)題考試不會考的啦 ! ” 她聽了立即抬起頭莊重地對我說： “就算考試不會考到，但是假如你把它解決了，就表示你又懂得了一個新的知識，它對你將來也是有用的，所以，無論考試會不會考到，都要解決它，這樣才能學(xué)到更多的知識 ! ”她振振有詞的一番話，使我面紅耳赤，深感慚愧。是啊! 學(xué)習(xí)就應(yīng)該有這樣的精神，就像教師說的：學(xué)習(xí)要學(xué)得踏實(shí)，一步一個腳印，不能有急躁的心理，虛有其表沒有用。于是，我像她一樣，回到位置上認(rèn)真地看起了書。許久，背后傳來她的歡呼聲，我疑惑地回過頭去，只見她看著試習(xí)題， 臉上露出喜悅的笑容， 嘴里喃喃地說道： “ 我終于算出來了