三角形的面積 (2)_第1頁(yè)
三角形的面積 (2)_第2頁(yè)
三角形的面積 (2)_第3頁(yè)
三角形的面積 (2)_第4頁(yè)
三角形的面積 (2)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 全全 海海 小小 學(xué)學(xué)ZhuLin primary school歡迎歡迎1 全全 海海 小小 學(xué)學(xué)ZhuLin primary school口答下面各圖形的面積。(單位:厘米)口答下面各圖形的面積。(單位:厘米)53532 全全 海海 小小 學(xué)學(xué)ZhuLin primary school用數(shù)方格的方法,求它們的面積。(不滿(mǎn)一格的按照半格計(jì)算)用數(shù)方格的方法,求它們的面積。(不滿(mǎn)一格的按照半格計(jì)算)1厘厘米米4 全全 海海 小小 學(xué)學(xué)ZhuLin primary school兩個(gè)完全一樣的直角三角形可以拼成什么樣的圖形??jī)蓚€(gè)完全一樣的直角三角形可以拼成什么樣的圖形?1厘厘米米5 全全 海海 小

2、小 學(xué)學(xué)ZhuLin primary school兩個(gè)完全一樣的銳角三角形可以拼成什么樣的圖形??jī)蓚€(gè)完全一樣的銳角三角形可以拼成什么樣的圖形?6 全全 海海 小小 學(xué)學(xué)ZhuLin primary school兩個(gè)完全一樣的鈍角三角形可以拼成什么樣的圖形??jī)蓚€(gè)完全一樣的鈍角三角形可以拼成什么樣的圖形?7 全全 海海 小小 學(xué)學(xué)ZhuLin primary school請(qǐng)同學(xué)們比較一下,這兩個(gè)三角形能請(qǐng)同學(xué)們比較一下,這兩個(gè)三角形能不能拼成一個(gè)平行四邊形?為什么?不能拼成一個(gè)平行四邊形?為什么?8 全全 海海 小小 學(xué)學(xué)ZhuLin primary school 通過(guò)以上試驗(yàn),同學(xué)們想一想,你通

3、過(guò)以上試驗(yàn),同學(xué)們想一想,你發(fā)現(xiàn)了什么?發(fā)現(xiàn)了什么?9 全全 海海 小小 學(xué)學(xué)ZhuLin primary school 1 1、兩個(gè)完全一樣的三角形都可以拼成:、兩個(gè)完全一樣的三角形都可以拼成: 2 2、每個(gè)三角形的面積等于:、每個(gè)三角形的面積等于: 一個(gè)平行四邊形一個(gè)平行四邊形拼成平行四邊形面積的一半拼成平行四邊形面積的一半 3 3、這個(gè)平行四邊形的底等于:、這個(gè)平行四邊形的底等于:三角形的底三角形的底 4 4、這個(gè)平行四邊形的高等于:、這個(gè)平行四邊形的高等于:三角形的高三角形的高10 全全 海海 小小 學(xué)學(xué)ZhuLin primary school三角形面積三角形面積底底高高=2S=ah

4、211 全全 海海 小小 學(xué)學(xué)ZhuLin primary school有一種零件有一面是三角形,三角形的有一種零件有一面是三角形,三角形的底是底是5.65.6厘米厘米 ,高是,高是4 4厘米。這個(gè)三角形厘米。這個(gè)三角形的面積是多少平方厘米?的面積是多少平方厘米?4厘米厘米5.6厘米厘米 5.642=11.2(平方厘米平方厘米)S=ah212 全全 海海 小小 學(xué)學(xué)ZhuLin primary school判斷:判斷:(1)兩個(gè)形狀一樣的三角形,可以拼成一個(gè)平行四邊)兩個(gè)形狀一樣的三角形,可以拼成一個(gè)平行四邊形形.( )(2)平行四邊形面積一定比三角形面積大平行四邊形面積一定比三角形面積大.( )(3)一個(gè)平行四邊形與一個(gè)三角形等底等高一個(gè)平行四邊形與一個(gè)三角形等底等高,那么平行四邊那么平行四邊形的面積一定是三角形的形的面積一定是三角形的2倍倍.( )(4)底和高都是底和高都是0.2厘米的三角形厘米的三角形,面積是面積是0.2平方厘米平方厘米.( ) 13 全全 海海 小小 學(xué)學(xué)ZhuLin primary school2.8341.5計(jì)算下面圖形的面積計(jì)算下面圖形的面積(單位單位:分米分米)4314 全全 海海 小小 學(xué)學(xué)ZhuLin primary school練習(xí):練習(xí):量出你的三角板量出你的三角板(兩個(gè)任選一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論