小學(xué)-信息技術(shù)讓文字更漂亮【教學(xué)設(shè)計】.doc(2)(公開課、研標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課教案)

1、讓文字更漂亮教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：（ 1） 了解文字的大小、字體、顏色及藝術(shù)字的概念。（ 2） 掌握改變文字的大小、字體、顏色的方法。（ 3） 掌握設(shè)置藝術(shù)字的方法。情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作解決問題的意識，提高解決問題的能力和審美能力。教學(xué)重、難點（ 1） 掌握改變文字的大小、字體、顏色的方法。（ 2） 掌握設(shè)置藝術(shù)字的方法。三、教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。師：在上課之前請同學(xué)們先欣賞幾幅圖片，請學(xué)生欣賞幾幅圖片。（關(guān)于環(huán)境污染的圖片）同學(xué)們圖片上展示的都是些什么內(nèi)容？生：環(huán)境被污染了師：這些環(huán)境的污染都是怎么造成的？生：亂扔垃圾、亂砍亂伐、浪費水資源

2、 師：環(huán)境的污染會對我們的環(huán)境造成很大的影響，那我們應(yīng)該怎么去保護我們的環(huán)境哪？生：節(jié)約水資源、多植樹種花師：對，針對這一問題我們國家也是做了很多措施和努力，比如3.12的植樹節(jié) （出示圖片）師：那么保護環(huán)境只靠國家的措施還是不行，還要從我做起，從我們身邊的小事做起。所以我們學(xué)校的少先隊一中隊和二中隊各發(fā)起了一份倡議書，他們想讓我們幫幫忙看哪份倡議書更能引起大家的注意（出示圖片）生：二中隊師：為什么哪？生：字體鮮艷、更漂亮師 ;那同學(xué)們想不想像二中隊一樣設(shè)計出一份自己喜歡的倡議書生：師 :這就是我們今天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容讓文字更漂亮板書 :講課之前老師先把你們分為四個小組，在學(xué)習(xí)的過程中有不會的問題

3、你們可以小組討論進行解決。師：首先我們學(xué)習(xí)第一個內(nèi)容：改變文字字體二、自主探究，交流分享（一）改變文字的字體教師簡單介紹字體工具欄上面的工具以及改變字體的方法，然后放手讓學(xué)生自己操作，自主發(fā)現(xiàn)問題，小組討論解決問題。師：好了，接下來請同學(xué)們自己打開桌面上的文檔保護樹木倡議書動手操作，把文字設(shè)置成自己喜歡的字體，遇到困難時可以小組討論， 或者詢問老師。待會我找同學(xué)演示（教師巡視，協(xié)助學(xué)生完成）師 :同學(xué)們都學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真，下面我找一個同學(xué)的作品進行展示。（課件展示學(xué)生作品，學(xué)生邊講解，邊展示）生：第一步：先選定要改變的文字字體。第二步：打開字體列表。單ft格式工具欄字體框右側(cè)的箭頭按鈕, 彈出字

4、體列表。第三步：選擇字體單ft列表中的“宋體”。師：同學(xué)們，他說的對不對？生：教師點評，補充，總結(jié)。師：改變文字的字體大家還有什么疑問嗎？生：師：接下來我們學(xué)習(xí)第二個內(nèi)容：改變文字的大小（二）改變文字的大小。教師簡單介紹改變大小的方法，然后放手讓學(xué)生自己操作，自主發(fā)現(xiàn)問題，小組討論解決問題。在講解的過程中，教師重點提出表示文字大小的兩種形式，一種是用中文表示的號數(shù)，當(dāng)號數(shù)越大，字就會越?。涣硪环N是用阿拉伯?dāng)?shù)字表示的磅數(shù)，當(dāng)磅數(shù)然后把問題留給學(xué)生自己，讓他們發(fā)現(xiàn)當(dāng)字號越用中文表示的號數(shù)，號數(shù)越大，字越?。涣硪环N呢，是用阿拉伯?dāng)?shù)字表示的磅數(shù)，磅數(shù)越大，字越大。師：下面請同學(xué)們根據(jù)老師所講的內(nèi)容，把

5、文檔內(nèi)容的字體設(shè)置成你自己喜歡的大?。ń處熝惨暎瑓f(xié)助學(xué)生解決問題）師：同學(xué)們都做的非常認(rèn)真，很多同學(xué)完成的也非常好，那么我們先來解決第一個問題，當(dāng)號數(shù)越大時， ；生 : 字越小師：當(dāng)磅數(shù)越大時，生：字越大師：同學(xué)們真聰明（教師做適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)）師：接下來我們找一個同學(xué)完成的進行展示行不行？（學(xué)生邊講解邊展示）生：第一步：先選定要改變的文字。第二步：打開字號列表。單ft格式工具欄字體框右側(cè)的箭頭按鈕,彈出字號列表。第三步：選擇字號單ft列表中的“小初”師：同學(xué)們他完成的好不好？同學(xué)們還有什么疑問嗎？生：沒有（教師適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)，補充）（三）改變文字顏色師：前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何改變文字的大小，字體，那么

6、下面改變文字的顏色同學(xué)們想不想自己動手嘗試一下，看如何改變文字的顏色？ 生：想 師：好，下面請同學(xué)們以小組為單位自己動手操作，把文檔設(shè)置成你 自己喜歡的顏色。（學(xué)生自主解決問，教師巡視，協(xié)助完成）學(xué)生完成后，教師展示學(xué)生作品，學(xué)生邊講解，邊展示生：第一步：選定文字。第二步：單ft 字體顏色格式工具欄右側(cè)的箭頭按鈕，打開字體調(diào)色板。第三步：然后選擇你喜歡的顏色。三：拓展延伸大 考驗師：經(jīng)過學(xué)習(xí)同學(xué)們都完成的很好，為了考驗大家學(xué)習(xí)的怎么樣老師對你們有一個小考驗1. 把標(biāo)題改為“二號”“楷體”2. 把內(nèi)容改為“26”“ 宋體”3. 把第一自然段內(nèi)容改為藍(lán)色，第二自然段的內(nèi)容改為綠色，標(biāo)題改為紅色學(xué)生作品展示，學(xué)生補充，教師總結(jié)四：我的收獲師