小學生想象作文8篇

1、小學生想象作文8篇小學生想象作文怎么寫，大家需要參考一些范文嗎？下面小編為大家介紹小學生想象作文8篇，希望能幫到大家！篇一：未來的房子假如我二十年以后能夠當一名優(yōu)秀的建筑師，那么我會為自己蓋一座具有超高科技含量的房子，我相信我的作品能夠迎來眾多人們的青睞。這套房子外型十分普通，是一個大大的正方形，呈淡紫色。房子分為三層，第一層是客廳和客房，第二層是臥室和衛(wèi)生間，第三層是廚房、餐廳還有書房?？蛷d里的家具可不是一般的家具！是用干奶酪和布丁做成的，這些材料不僅環(huán)保再生能力還很強，吃一塊會迅速地長成原樣，這樣主人可以一邊吃著干奶酪和布丁，一邊看電視了！客房里只有一張軟軟的床，其它的什么都沒有，只是在四

2、周的墻上分布著大小不一的按鈕。“咦？家具呢？東西放哪呀？”來的客人都會這么問。其實家具都藏在墻壁里呢！如果客人想用什么家具，只需相應的按下按鈕，家具就會“變”出來了，這樣可以保證房間里有足夠大的空間，還可以保持整潔呢！書房中有許多的書架，可上面卻看不見書籍，為什么呢？因為書都被書架“隱藏”起來了。書其實是放在書架上的，只是在書架的表面安裝了一種我發(fā)明的“保護膜”，還有和它相配套的一副特殊眼鏡，它們的作用就是保護書籍，肉眼是看不到書的，只有戴上那副特殊眼鏡才可以找到你所需要的書籍，這樣就不用擔心在家里來了許多客人的時候把書弄壞了。在這套房子里還安裝有水控中央空調，為什么叫“水控”呢？因為它是利用

3、平常收集的雨水通過一個“循環(huán)轉換”裝置將水轉換成電能將空調啟動的，這樣不僅大大的節(jié)約了能源，還能使空氣不再干燥。這臺空調還是按照春夏秋冬四個季節(jié)自動調節(jié)溫度的。初春時，暖暖的溫度會讓人提前感受春天，讓人心曠神怡；酷夏時，涼爽的溫度讓人無比舒適；秋涼時，暖風中帶著果香，讓人十分輕松；嚴冬時，家里總是適宜得讓人忘記窗外的寒風。住在這樣的房子里，我愜意極了。沒錯，大家猜對了，未來的作品已經(jīng)在剛才介紹完了，這是我的夢想，也是我奮斗的目標，我相信它一定能夠實現(xiàn)的。篇二：我是一顆小小的草我是一顆小小的草，平凡的草。我雖然沒有花朵那樣艷麗，沒有柳樹那樣垂柳依依，沒有竹子那樣翠竹青青，更沒翱翔在天空中的翅膀，

4、但我的生活十分精彩。春天，鳥語花香，百花齊放。我悄悄地探出頭來。我鉆出了平地，伸伸懶腰，向大家問好并好奇地看著大自然中的一切。我看到了艷麗的花朵姐姐，高大的柳樹叔叔，在天空中翱翔的老鷹爺爺。太陽公公出來了，他用柔和的陽光照著大自然中的每一個景物，當然，也包含我們。我與兄弟姐妹們一起茁壯成長。夏天，鳥語蟬鳴，枝繁葉茂，暑期蒸人。我和兄弟姐妹們呆在大樹哥哥的大傘下。這時勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌，飛到我身邊說：“你好！小草弟弟！“我想：我們最大的貢獻就是吸收二氧化碳，給人們提供充足的氧氣。秋天，秋高氣爽，秋色迷人。但我老了，我脫下翠綠的裙子，換上了淡綠的衣服。孩子們坐在草地上看書、下棋，踩在草地上跳

5、皮筋，站在草地上跳舞。對于我們小草來說，這可能是一種榮幸吧！冬天，雪花飛舞，風雪交加。大地爺爺披上了銀裝，我悄悄地躲進厚厚的棉襖，靜靜地等待著春雷哥哥把我叫醒，再一次投入到為人民服務中去。篇三：想象中的兒童節(jié)作文六一節(jié)終于來了，它是我們的節(jié)日，不過，想象中的六一也伴隨著一起來了，大家更激動不已。六一節(jié)這一天，湛藍的天空中飄著朵朵白云，小朋友們還親手制作了一個熱氣球，它們共同坐上自己做的熱氣球，高興極了！熱氣球越飛越高，最后飛到了天空中，小朋友們在天空中過節(jié)日，小朋友們坐到云朵上，蹦啊蹦，像一只活蹦亂跳的小猴子一樣。小朋友們玩著玩著，突然下起了傾盆大雨，小朋友們的熱氣球熄火了，白云姐姐被風吹走了

6、，小朋友們陷入了絕境。正在危急時刻，一群小蜻蜓妹妹和姐姐飛過來接住了小朋友們，并且把小朋友們安全的送到地面。地面上，一只只蝴蝶編織成一個五彩斑斕的“花環(huán)”，小朋友們戴上花環(huán)，有的像仙子，有的像勇士玩累了，孩子們就在充滿香氣的花朵之間睡著了。怎么樣？我想象中的六一節(jié)好玩吧，希望有一天能過上一個這樣的兒童節(jié)。篇四：未來的橋在我們這個世界里，有許許多多的各種各樣的橋?？粗@些美麗的橋，我不由對未來的橋產(chǎn)生了幻想。我想象中，在長江上應修建一座有多功能的三層大橋。建橋的主要材料是輕便而又特別堅韌的鋼化玻璃，它既堅硬又有韌性，不帕風吹雨打，不怕火燒和嚴寒冰凍，不怕爆炸和地震的破壞，經(jīng)久耐用，美觀大方。橋的

7、最上層既是人行橋，又是觀光橋。橋面平整，頂面和兩側是透明的玻鋼制成的，可防雨防風。橋面中間是供往來的觀光車通行的道，其兩側是人行道。道旁栽滿了各色鮮花，香氣撲鼻。行人可臨窗觀望遠處美景和俯瞰江面的輪船，還可在特設的休息處坐著休息。橋的中層是專供往來機動車行駛的通道。橋的底層是火車行駛的通道。車來人往，川流不息，好一派繁榮景象。每到夜晚，橋的兩側面彩燈亮了起來，絢麗多彩，燦爛奪目。從遠處觀橋，簡直就是一條彩龍飛跨長江，壯觀極了。朋友，這樣的橋你不覺得美嗎？我長大后如果能當上橋梁設計工程師，我一定要發(fā)揮自己聰明的智慧，設計出更多更美的大橋，為人類做出應有的貢獻。篇五：未來的橋咦？這是什么橋嗎？哦！

8、這就是用途最多的橋“能跨越大江大海的橋”。這座橋的功能可真多，下面我就來告訴大家。這座橋永遠可以沒有意外車禍。因為，這座橋有三條垂線分開了，而且在這三段里還有三小段，前面三大段的最左邊是自行車地區(qū)，中間是摩托車區(qū)，右邊是汽車區(qū)。三小段是方向。還有，上到這橋上開車必須開同樣的速度，這樣意外事故就不會發(fā)生了。這座橋有一個最好的用處，就是在遇到懸崖峭壁時，可以拿出來使用，把它往前一扔，它自然就開始變長，變硬。要不用的時候，就像齊天大圣使用金箍棒一樣。雄偉的橋立刻變成一個像螞蟻大小的小東西，很輕很軟就像絲綢一樣。然后，放進兜里，可以隨身攜帶。這座橋，在橋上面坐著纜車，看著下面的美景。這座人來人往的橋，

9、最上面可以過纜車，中間過汽車，下面可以過火車，還有一個最神奇的是最下面還可以過地鐵呢！這座能“跨越大江大海的橋”，隨著科學的發(fā)展，一定可以實現(xiàn)。篇六：未來世界的房子你知道未來世界的房子是什么樣的嗎？你可能會想房子還能有什么樣，如果你覺得未來的房子還是用鋼筋水泥做的唄。你out啦！未來的房子是泡泡屋。不信，我?guī)闳タ匆豢窗桑∨菖菸菔俏磥碜钚碌姆孔?，它神奇就神奇在不用磚瓦，而用泡泡吹成的。只要你敢想，屋子的形狀要多少種有多少種，要什么顏色就可以是什么顏色。因為在建造房子時，你可以邊吹邊想房子的形狀和顏色。能吹出屋子的泡泡機有四種特殊的零件思想雷達、修改機、色彩機和回收器。思想雷達可以接收主人的想法

10、，修改機可以根據(jù)主人的想法對普通泡泡進行修改，再有色彩機來上色。如果你有一天你不喜歡現(xiàn)在的房子，那么可以由回收器回收重新造出新的房子。泡泡屋可以建造在你喜歡的任何被允許的地方。他可以利用自然界的任何綠色能源如太陽能、風能等發(fā)電供房子使用。房子堅固嗎？放心，太陽撞上去也沒事。為什么要造這種房子？因為未來的能源材料被過度開采，環(huán)境破壞嚴重，人口增加，地面上已經(jīng)無法再蓋更多的房子給人們住了。泡泡屋的發(fā)明者是誰？哈哈，那就是我！篇七：未來的課本真開心，新學期開始了，我終于又見到了久違的同學。進入教室后，我傻眼了，我以為自己走錯了教室，奇怪了，教室里沒有講臺、沒有黑板、也沒有老師的身影，怎么回事呢？我也

11、沒想太多，坐下來便與同學們談笑風生?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴想了，課桌上突然冒出了一臺小巧玲瓏的電腦，這電腦長約35厘米，寬約25厘米，厚度約1。5毫米，太精致了。一聲清脆的聲音傳了過來：“嘿，同學們，大家來認識一下吧”，我是你們所有課程的新老師，叫電子課本，我可是教學全能哦，以后上課和解決疑難問題就由我來全權負責了，有什么困難盡管找我吧！第一節(jié)是語文課，電子課本開始工作了，我和祖父的園子：我身臨其境到祖父的園子里，祖父做什么，我就做什么，我?guī)妥娓缸隽嗽S多事情，電腦里傳出一陣陣歡笑聲。電子課本真好，我還能與課文里的主人對話呢！到了第二節(jié)數(shù)學課，一個x跳了出來，原來這節(jié)上方程，小小的x教我如何解方程、如

12、何檢驗，每當我做對一道題，就會有一陣優(yōu)美的音樂，如果做錯了，就會聽到“加油”第三節(jié)課是英語課：可愛的米老鼠穿著紅色的吊帶褲，帶著一頂藍色的帽子，樣子特別的有趣！它帶著我漫游迪斯尼樂園，讓我用準確的口語和它對話！這樣的學習一點也不累，我喜歡！我喜歡未來的電子課本！原來科技的發(fā)展這么速度，同學們是不是也想趕快拿到自己的電子課本呢！篇八：我的愿望是當一名醫(yī)生如果我是醫(yī)生，我就會幫助那些遇到困難的人，我會盡我全部的力量去做，幫他們治療身體的瘡傷，讓他們獲得新生，讓他們的家庭完整，生活幸福。我曾在電視上，看到許許多多的人為這樣那樣的疾病所困擾，無數(shù)人因為疾病而失去了僅有一次的寶貴的生命，每當看到這樣的鏡頭，我的腦海中就會想像自己穿上白大褂，掛著聽診器的樣子，我想讓人們擺脫病魔的糾纏，獲得健康。我想我一定會好好學習，希望能找到能治療各種疾病的良藥，獲得妙手回春的本領。每當醫(yī)院有受重傷的病人時，我就會想盡辦法，讓他們康復。我不會只是嚴肅地告訴他們的家屬，病人傷勢很重，我會親切安慰他們，鼓勵他們，讓他們擺脫悲傷和絕望，讓他們的心情好起來，這樣他們的傷會恢復得更快。我還會是一個技術高超的醫(yī)生，讓病人沒有任何痛苦地接受我的手術，我會動一切腦筋為不同的病人設計不同的治療方案來降低手術的危險性，而不只是告訴家屬手術很危險，讓他們擔驚受怕。我還要