《四渡赤水出奇兵》教案教學(xué)設(shè)計(jì)3

1、?四渡赤水出奇兵?教案教學(xué)設(shè)計(jì)3(一)課文導(dǎo)入：直接導(dǎo)入欣賞歌曲?四渡赤水出奇兵?背景介紹：本文選自?長征組歌紅軍不怕遠(yuǎn)征難?，1965年為紀(jì)念紅軍長征勝利30周年而作，北京部隊(duì)?wèi)?zhàn)友歌舞團(tuán)當(dāng)年首演于北京。全曲由十個(gè)樂章組成：辭別突破封鎖線遵義會議放光輝四渡赤水出奇兵飛渡大渡河過雪山草地到吳起鎮(zhèn)祝捷報(bào)喜大會師。這部大型聲樂作品，采用領(lǐng)唱、重唱、齊唱、合唱及樂隊(duì)的表現(xiàn)形成，融匯長征沿途各地民間音樂和工農(nóng)紅軍歌曲而加以發(fā)避孕藥，藝術(shù)地再現(xiàn)了紅軍長征途中假設(shè)干重大歷史事件，構(gòu)成一部宏偉壯麗的英雄史詩，塑造了中國工農(nóng)紅軍的光輝形象，熱情謳歌了中國共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)的偉大勝利。四渡赤水：1935年1月，中共

2、中央在遵義舉行政治局?jǐn)U大會議，集中全力解決了博古等人在軍事上和組織上的“左傾錯(cuò)誤，選舉毛澤東為中央政治局常委，確立了毛澤東為核心的正確領(lǐng)導(dǎo)。遵義會議后，在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下，紅軍聲東擊西，四渡赤水河：1935年1月19日，一渡赤水；2月中下旬，二渡赤水；3月，三渡赤水、四渡赤水。紅軍四渡赤水，打亂了敵人的追剿方案，然后急行軍渡過金沙江。從此，紅軍跳出了敵人的包圍圈。出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解歌詞中關(guān)鍵詞句的含義及其表達(dá)作用。2、了解有關(guān)四渡赤水的知識，體會紅軍戰(zhàn)士的英勇無畏與樂觀豪邁；3、體會環(huán)境襯托與渲染的作用。二學(xué)自學(xué)提示自讀歌曲完成1-5題1、 “橫斷山，路難行，天如火來水似銀。描寫作用？明確：開

3、頭幾句寫紅軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)川黔邊境所遇到的嚴(yán)酷自然環(huán)境。2、“親人送水來解渴，軍民魚水一家人。明確：這兩句寫沿途人民群眾對工農(nóng)紅軍的支持和擁戴，交代了紅軍四渡赤水、克敵制勝的群眾根底。3、紅軍面臨的困境有哪些？用課文中的原句答復(fù)。橫斷山，路難行，天如火來水似銀。橫斷山，路難行，敵重兵，壓黔境。4、對這些困境的渲染有什么作用？為后文突出紅軍的神勇作了鋪墊5、課文中是如何表現(xiàn)紅軍的勝利的？紅軍涉赤水渡天險(xiǎn)的英勇，又寫了軍民魚水般的感人親情；毛澤東運(yùn)籌帷幄、料事如神的神奇出兵；挖苦的手法把敵人潰不成軍的丑態(tài)展示在我們面前。合作探究1、?四渡赤水出奇兵?用詞非常準(zhǔn)確生動(dòng)，請你從敵人、紅軍兩方面各找出一些用得好的動(dòng)詞，分析其作用或妙處。參考“壓寫敵軍來勢洶洶，“棄、“丟寫敵人狼狽不堪、望風(fēng)而逃，前后比照鮮明，反襯我軍的神勇；“出、飛渡、臨、逼、趕、襲寫紅軍作戰(zhàn)機(jī)動(dòng)靈活，“毛主席用兵真如神；“走古義是跑，這里既說明紅軍徒步長征的艱難，又寫出紅軍運(yùn)動(dòng)的快捷；“飛寫出紅軍再渡烏江天險(xiǎn)的神速。三悟1.毛主席用兵真如神，“神在哪里 ？如：“四渡赤水出奇兵、烏江天險(xiǎn)重飛度、調(diào)虎離山襲金沙等句2、讀了本文后，你們體會最深的是什么？學(xué)生討論交