三下地方教案(共19頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上學科教學計劃學科地方總課時16授課班級三年級（2）班年級三年級周課時1同級教師學情分析三（2）班有學生62人，女生人數(shù)28人。三年級學生基本掌握了一、二年級所開設課程的知識，有一些好的學習方法和良好的學習習慣，有一定的環(huán)保意識和環(huán)保知識，但不系統(tǒng)、不全面。學生個體間存在差異，個別學生環(huán)保意識較差，學習興趣不濃，極少開展綜合實踐活動是他們滯后的原因。由于我校地處農(nóng)村，學生接觸面少、知識有限、年齡小等多方面原因，學生對家鄉(xiāng)的地理概況、風土人情、特產(chǎn)等情況知道得甚少。教學要求1、幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣、基本的安全意識，獲得一些與生活實際密切相關(guān)的安全知識和技能。

2、0;2、樂于合群，把自己融入到集體生活之中去。在謙讓、友善的交往中體驗友情。3、懂得珍愛生命，懂得生命的意義和價值。4、學會禮貌用語，學做一個文明觀眾。 5、拓展知識領(lǐng)域，提高綜合素質(zhì)，促進文化學習、了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)。 6、樹立健康第一的指導思想，樂于參與各種體育活動，懂得關(guān)心和養(yǎng)護自己的身體，提高自我保健意識。 7、樹立“居安思?！钡膰烙^念，激發(fā)愛軍習武、獻身國防的思想感情，培養(yǎng)吃苦耐勞精神。重點難點1、讓學生了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展，感知這些環(huán)境問題帶來的危害，樹立環(huán)保意識，轉(zhuǎn)變浪費資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。 2、學會從自己做起，從身邊做

3、起，持久地采取適當措施保護生態(tài)環(huán)境。3、體驗健康生活離不開好的環(huán)境。 4、樹立愛護環(huán)境、保護大自然的情感意識。提高教學質(zhì)量的方法與措施1、精心準備，不斷探索，提高自身素質(zhì)，切實加強健康教育。 2、充實教學內(nèi)容，拓展教學空間。 3、設置情景，激發(fā)學生的學習興趣。 4、充分利用各種資源，開展豐富多彩的綜合實踐活動。 5、課堂中滲透思想品德教育。6、通過一系列的活動，學生認識環(huán)境污染的危害，了解一些環(huán)境保護的知識，激發(fā)學生自覺保護環(huán)境的決心。7、廣泛閱讀報刊雜志，借助豐富的網(wǎng)絡資源搜集環(huán)境污染及如何保護環(huán)境的資料。審核意見備課組意見組長簽名： 月 日

4、教務處意見主任簽名： 月 日教學進度計劃周次起止日期教學內(nèi)容完成情況12.19開學教育22.20-2.26健康安全主題上學路上保安全32.27-3.5預防自然災害43.6-3.12遠離毒品 健康生活53.13-3.19防止校園中的人為傷害 63.20-3.26傳染病防治73.27-4.2人與自然主題神奇的大自然84.3-4.9紙張的自述94.10-4.16找尋珍稀動植物104.17-4.23與動物交朋友114.24-4.30走進昆蟲王國125.1-5.7文明禮儀主題爭做文明小游客135.8-5.14團結(jié)協(xié)作145.15-5.21節(jié)約是一種美德155.22-5.28從我做起，從現(xiàn)在做起

5、165.29-6.4美麗家鄉(xiāng)主題家鄉(xiāng)風光176.5-6.11家鄉(xiāng)美食186.12-6.18家鄉(xiāng)特產(chǎn)196.19-6.25家鄉(xiāng)風俗206.26-7.2測試備課筆記上課時間2017年 月 日 星期上課班級三年級（2）班總第 節(jié)課題上學路上保安全教學目標1、能積極主動參與活動，初步形成自我保護意識和安全意識，珍愛生命。 2、能夠通過多種途徑收集與主題相關(guān)的資料；在調(diào)查、訪問過程中學習與人交往，嘗試記錄信息，并在體驗活動中把信息轉(zhuǎn)化為行動和經(jīng)驗；能夠針對上學路上的問題進行深入分析，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。 3、了解上學路上的安全隱患，識記常見的交通標志和安全警示標志，了解

6、交通安全常識，掌握與自己有關(guān)的交通規(guī)則；學會基本的防范技能。教學重點了解上學路上的安全隱患，識記常見的交通標志和安全警示標志，了解交通安全常識，掌握與自己有關(guān)的交通規(guī)則；學會基本的防范技能。教學難點培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。教學準備電子教案教學課件導學案演示實驗教學設計主要流程電子備課批 注一、說一說 1、唱上學歌。2、這首歌你喜歡嗎？對，它寫的都是我們小朋友上學的事。那么，你每天是怎樣上學的呢？ 3、經(jīng)過概括，得出三種結(jié)論。二、畫一畫1、小朋友，你們家住在哪兒？離學校遠嗎？（指生回答）2、從你家到學校要經(jīng)過哪些地方呢？3、貼上簡筆畫（紅綠燈、小百貨店、小橋、十字路

7、口等） 4、誰能上來擺一擺？請你簡單介紹一下吧。 三、評一評 1、在四人小組中交流畫的路線圖。 2、組內(nèi)交流，推選畫得最好的同學上臺匯報展示。四、議一議 1、過渡 2、課件演示：我能說“不” 3、如果你就在邊上，你會怎么做呢？你是怎么想的?4、你做過這樣的事嗎？5、教師總結(jié)（在上學路上玩耍后的不良后果）：（1）在上學路上玩卡片、玩螞蟻，會遲到，影響我們的情緒。（2）吃零食攤上的食物，會影響健康。完成情況是否完成簡要評價備課筆記上課時間2017年 月 日 星期上課班級三年級（2）班總第 節(jié)課題預防自然災害教學目標1、通過學習使

8、學生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的預防地質(zhì)災害的安全知識，增強學生安全意識。 2、以“增強地質(zhì)災害防范意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。 3、通過學習有關(guān)安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。教學重點根據(jù)地質(zhì)災害發(fā)生的規(guī)律和特點，學會自救自護。能學會采取積極有效的措施，盡量的減少傷害。教學難點根據(jù)地質(zhì)災害發(fā)生的規(guī)律和特點，學會自救自護。能學會采取積極有效的措施，盡量的減少傷害。教學準備電子教案教學課件導學案演示實驗教學設計主要流程電子備課批 注一、談話引入什么是地質(zhì)災害？ 生活中有哪些地質(zhì)災害？ 學生討論、交流。二、

9、發(fā)生這些地質(zhì)災害時應該怎么做？ 1、發(fā)生地震應該怎么辦？ 不驚慌失措，不要去陽臺或窗下躲避，不要擁向樓梯。 要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房間里。 在學校要聽從老師指揮，安全疏散。模擬演示。 2、當大風來臨時應該怎么辦？ 當大風來臨時，關(guān)好門窗，不要在迎風的窗戶旁站立，要盡量留在屋內(nèi)。 不要去大風經(jīng)過的地方玩耍。 要尋找安全地帶躲避。 遇到緊急情況無法自救時，請撥打“110”求救。 3、發(fā)生火災時應該如何應對？ （1）保持鎮(zhèn)靜，盡快撤離。 （2）逃生時不可蜂擁而出或留戀財物。（3）想辦法以濕毛巾掩口鼻呼吸，降低姿勢。 （4）身上著火，跳入就近的水池、水缸、小河等。 三、總結(jié)。 生命只有一次

10、，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂地質(zhì)災害安全教育課，學會珍惜生命，在遇到突發(fā)情況的時候?qū)W會自救和搶救他人。完成情況是否完成簡要評價備課筆記上課時間2017年 月 日 星期上課班級三年級（2）班總第 節(jié)課題遠離毒品 健康生活教學目標1、通過活動的開展，使學生了解有關(guān)毒品的知識。 2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導小學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。教學重點教育和引導小學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。教學難點教育和引導小學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。教學準備電子教案教學課件導學案演示實驗教學設計主要流程電子備課批 注一、出示題目。（遠離毒品 關(guān)愛生命） 二、什么是毒品及

11、毒品的種類。 1、談話：什么是毒品呢？毒品都有那些呢？ 2、講解：中華人民共和國刑法第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：（讓學生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。 3、看了這些圖片，你有什么感受？（自由談話。） 三、介紹毒品的危害。（結(jié)合圖片） 1、毒品毀人毀健康。 2、毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。 3、吸毒導致墮落、犯罪。 4、吸毒危害社會，成為世界公

12、害。 四、給學生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學生受到教育。 五、討論，交流體會。 了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。 六、讓學生了解防毒的方法。 一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題；四是秘密報案；五是，要第一時間告訴你的師長。 七、總結(jié)。 同學們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。完成情況是否完成簡要評價備課筆記上課時間2017年 月 日 星期上課班級三年級（2）班總第 節(jié)課題防止校

13、園中的人為傷害 教學目標1、通過學習讓學生認識到危險的行為是導致意外受傷的原因。2、初步培養(yǎng)學生的判斷能力和分析能力。教學重點正確認識導致意外受傷的危險的行為。教學難點正確認識導致意外受傷的危險的行為。教學準備電子教案教學課件導學案演示實驗教學設計主要流程電子備課批 注一、導入： 同學們白天的大部分時間是在學校度過的，因此，學習安全知識，保證校內(nèi)活動的安全是很重要的。 二、討論以下問題： 1、你們在使用學具時發(fā)生過那些危險？還有哪些不夠安全的，如何防止危險？ 2、課間活動要注意哪些安全問題呢？ 3、你們在體育課上的著裝安全嗎？你參加的哪些運動具有危險性呢？ 4、你知道參加校園勞動時，

14、應當注意哪些安全問題嗎？ 三、學生進行選擇題比賽1、下課了，不能干什么： 打球。追趕打鬧。跳繩。 2、哪些東西不準帶進校門： 皮球。三角尺。利器、易燃物品。 3、哪種行為不對： 跳高、跳遠。攀越圍墻、滑樓梯。翻單杠、蕩秋千。 4、上下樓梯怎樣行： 右行。左行。左右行都可以。 希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。 四、小組學習并操練自救常識。 五、教師小結(jié) 學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。完成情況是否完成簡要評價備課筆記上課時間2017年 月 日 星期上課班級三年級（2）班總第 節(jié)課題傳染病防治教學目標1

15、、了解小學生常見病的種類。 2、掌握常見病的預防措施及防治方法。 3、家校配合共同促進孩子健康成長。教學重點常見疾病的預防措施。教學難點常見疾病的預防措施。教學準備電子教案教學課件導學案演示實驗教學設計主要流程電子備課批 注一、導入 我們可以簡單的把常見病劃分為兩類：不傳染和傳染性疾病。 二、小學生不傳染的常見病有哪些呢？ 近視眼、齲齒、貧血、蛔蟲感染、脊柱彎曲異常。下面我們就分別來談談它們防治方法。 1、近視 ：自覺做到“五要”、“五不要”。 2、齲齒： 改變孩子的不良飲食習慣和錯誤的營養(yǎng)觀點。 3、蛔蟲感染 4、脊柱彎曲異常 三、小學生常見傳染性疾病的種類及預防方法。 沙眼、流行性感冒，水

16、痘、腮腺炎，流腦、麻疹等。其中流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦、麻疹等傳染性疾病，主要是通過空氣中的飛沫經(jīng)呼吸道傳播。 1、沙眼 ：養(yǎng)成“一人一盆一巾”的良好習慣。2、流行性腮腺炎 3、水痘 4、流行性感冒 四、如何預防以上由病毒引起的呼吸道傳染病呢？ （1）不要隨意丟棄吐痰或揩鼻涕使用過的手紙。 （2）勤洗手，不用污濁的毛巾擦手。 （3）避免與他人共用杯具。（4）注意環(huán)境衛(wèi)生和室內(nèi)通風。（5）注意保暖。 （6）增加機體免疫能力。 （7）盡量避免到人多擁擠的公共場所。 （8）適當接種疫苗也能有效的預防這類傳染病。 五、總結(jié) 完成情況是否完成簡要評價備課筆記上課時間2017年 月 日 星期上課班級

17、三年級（2）班總第 節(jié)課題紙張的自述教學目標1、通過“尋找身邊浪費紙張、令紙張傷心的現(xiàn)象”，讓學生了解自己哪些行為造成了紙張的浪費，規(guī)范自己的日常行為。 2、讓學生了解造紙的過程、使用資源狀況和產(chǎn)生的污染物，培養(yǎng)環(huán)境保護的意識。 3、讓學生初步認識森林資源是有限的，并且懂得要去珍惜。4、讓學生了解再生紙的定義和環(huán)保性，提倡使用再生紙。 5、讓學生了解生活中節(jié)約用紙的具體措施，體驗參與節(jié)約用紙、保護環(huán)境實踐活動的樂趣。 6、培養(yǎng)學生保護環(huán)境從我做起的意識。教學重點了解紙張的生產(chǎn)過程和原料。節(jié)約用紙的措施 。教學難點了解紙張的生產(chǎn)過程和原料。節(jié)約用紙的措施 。教學準備電子教案教學課件導學案演示實驗

18、教學設計主要流程電子備課批 注一、導入 學生齊讀“紙張的自述”，導入新課，使學生初步了解紙張的一生，為后面的學習做鋪墊。 二、開動腦筋 1、引導學生從身邊出發(fā)，尋找浪費紙張、令紙張傷心的現(xiàn)象，在同伴交流的教程中，對自己一些不以為然的浪費行為有一個重新的認識。 2、展示日常生活中各種各樣的紙制品，給學生提供一些參考，讓學生了解自己哪些行為造成了紙張的浪費，便于以后規(guī)范自己的行為。 三、探究園地展示造紙的過程，并引導學生閱讀課本文字，了解造紙的全過程，進而引導學生思考：造紙的哪些環(huán)節(jié)需要利用資源，哪些環(huán)節(jié)會污染環(huán)境？讓學生討論交流。 四、齊心協(xié)力 閱讀課本中一段很重要的文字，了解什么是再生紙，并通

19、過再生紙與普通紙的對比，使學生深刻體會到再生紙的環(huán)保性。通過學生之間互相回憶，討論在學校和自己家中發(fā)現(xiàn)過的再生紙有哪些。 五、走出校園： 把調(diào)查表格拿出來分析：怎樣節(jié)約用紙？完成情況是否完成簡要評價備課筆記上課時間2017年 月 日 星期上課班級三年級（2）班總第 節(jié)課題找尋珍稀動植物教學目標1、讓學生認識我國的幾種珍稀動植物。 2、讓學生了解保護珍稀動植物的意義和措施。3、讓學生了解為什么要保護珍稀動植物，加強對學生進行保護珍稀動植物的教育。 4、培養(yǎng)學生收集資料整理資料的能力。教學重點通過一些數(shù)據(jù)的對比，引出一些珍稀動植物正在瀕臨滅亡或者數(shù)量急劇減少。為什么會成為珍??？一個是自然環(huán)境的變遷

20、，一個是人類活動的影響。教學難點學生從身邊做起，如何 保護珍稀生物。走出校園，了解一種珍稀生物的生存現(xiàn)況，提出保護性建議。教學準備電子教案教學課件導學案演示實驗教學設計主要流程電子備課批 注一、課程引入 課件演示情景，使學生入情入景。 1、提問 愛看動物世界嗎？認識哪些動物？2、課件演示，創(chuàng)設情景。二、開動腦筋。教師展示一些珍稀動植物的圖片，結(jié)合圖片讓學生認識我國的珍稀動植物。 1、認識大熊貓 2、認識白唇鹿3、認識朱鹮4、認識桫欏5、認識銀杉提問：你們知道在我國，哪些是珍稀的動植物嗎？組織同學匯報，學生匯報時，師生可以及時點評，對匯報有新意的組給予鼓勵表揚。三、沉思默想提問：為什么會這樣稀少

21、？分組講座并充分發(fā)表自己的意見。 四、暢所欲言保護珍稀動植物的重要意義是什么？ 五、齊心協(xié)力怎樣保護珍稀的動植物？六、走出校園倡議學生進行調(diào)查研究，了解現(xiàn)狀，重點是提出保護性建議。完成情況是否完成簡要評價備課筆記上課時間2017年 月 日 星期上課班級三年級（2）班總第 節(jié)課題與動物交朋友教學目標1、知道動物是人類的好朋友。 2、激發(fā)學生喜歡動物，愿意和動物交朋友的情感。 3、明確認識如何與動物相處，能夠善待動物，知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤。教學重點激發(fā)學生喜歡動物，愿意和動物交朋友的情感。 教學難點認識如何與動物相處，知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤，能夠善待動物。教學準備電子教案教學課件

22、導學案演示實驗教學設計主要流程電子備課批 注一、 激趣導入，揭示課題。 許多動物就在我們身邊，為我們做著不同的貢獻，它們是我們的好朋友，這節(jié)課老師就和大家一起來學習這一主題-（齊讀：我和動物交朋友） 二、講述故事，認識正確與動物交朋友。 1、聽這個故事： 被關(guān)在籠子里的小鳥2、師小結(jié)：我們也只有了解了動物的生活習性，才能懂得怎樣去保護它，才能和它交朋友。 三、觀看視頻，引導學生關(guān)愛動物。 1、播放視頻。2、想一想，說一說：“淺水洼里的小魚會怎樣？” “如果你看到了這種情況，你會怎樣做？ ” 四、交流自己與動物的有趣經(jīng)歷。 1、個人展示 2、小組交流 3、說收獲。 五、示圖片，進行行為判斷。 六

23、、表心愿。 七、拍手歌：保護動物拍手歌。 師：讓我們把這美好的心愿融入到這首保護動物拍手歌中吧。 八、課后延伸活動 。 與爸爸媽媽一起收集與動物有關(guān)系的故事，并回來和同伴一起分享。完成情況是否完成簡要評價備課筆記上課時間2017年 月 日 星期上課班級三年級（2）班總第 節(jié)課題走進昆蟲王國教學目標1、培養(yǎng)孩子們一般認識事物的能力，包括觀察能力、比較分析能力和理解思維能力等等。2、通過與信息技術(shù)課程的整合掌握多渠道收集和整理資料的方法。3、了解昆蟲小常識，并對自我學習研究的內(nèi)容有一定認識。教學重點通過參與此次實踐活動提高對大自然的認識和熱愛。教學難點了解昆蟲小常識，并對自我學習研究的內(nèi)容有一定認

24、識。教學準備電子教案教學課件導學案演示實驗教學設計主要流程電子備課批 注一、活動準備1、自主收集資料的能力了。2、整理有效的把內(nèi)容呈現(xiàn)出來，以供大家查閱。二、自主研究階段1、用搜索站點擊出關(guān)鍵詞的方法查找相關(guān)資料；2、對獲取資料進行復制、整理和打印。3、圖畫資料，工整謄抄的數(shù)據(jù)資料。4、成了某一昆蟲的專題報告。三、互通信息、分組合作1、把有關(guān)昆蟲聲音、住所等特性的資料分別放在相關(guān)“信息車”（一個車型的資料箱）里。2、選擇自己最喜歡的一個問題分列站好，即自由分組。3、分享別人的資料，也把自己收集到與研究問題無關(guān)的資料提供給別人。4、資料重組，各組推選出組長組織學習。四、匯報評價內(nèi)容要生動有趣、說

25、明要簡潔有力、形式要豐富多樣。五、組織的相關(guān)圖片、資料展示會。完成情況是否完成簡要評價備課筆記上課時間2017年 月 日 星期上課班級三年級（2）班總第 節(jié)課題爭做文明小游客教學目標1、通過舉例、觀察引導學生爭當文明小游客，讓旅游與文明同行，引導學生看到不文明的行為要用于制止。2、啟發(fā)學生思考爭當文明小游客應該符合哪些要求，并與自身相結(jié)合，哪些行為不符合文明小游客要求，在今后需要改進；哪些行為已經(jīng)符合文明小游客要求，今后繼續(xù)保持。教學重點對學生中不講文明的學生的同學進行教導，讓學生認識到其存存在的問題，養(yǎng)成遵紀、愛護環(huán)境衛(wèi)生的好習慣。教學難點對學生中不講文明的學生的同學進行教導，讓學生認識到其存存在的問題，養(yǎng)成遵紀、愛護環(huán)境衛(wèi)生的好習慣。教學準備電子教案教學課件導學案演示實驗教學設計主要流程電子備課批 注一、談話導入1、 險峻的華山，滾滾的黃河這些名山大川都是我們祖國的寶貴財富，我們在領(lǐng)略這些風景的時候可以舒緩心情，感受美好。然而，在景區(qū)我們卻看到了許多有煞風景的不文明現(xiàn)象。（播放風景區(qū)的照片與一些不文明現(xiàn)象的行為）2、板書：爭做文明小游客二、授新1、讓學生說出觀光游覽的時候所見到的文明與不文明現(xiàn)象，同桌討論并回答。2、讓學社思考自己在觀光游覽的時候是否做到文明出行。如果有以后該怎么改進。3、遇到不文明現(xiàn)象，我們