《中國結(jié)》(北師大)教案

1、中國結(jié)韓村中心學(xué)校周磊教材分析中國結(jié)是“民族之花”這個主題單元的末篇，這篇課文通過介紹近年流行受寵的飾物中國結(jié)，表達(dá)了中華兒女“同根生”與“心連心”凝聚的濃情。課文表面是寫中國結(jié)，實(shí)際上表達(dá)的是中華兒女對中國的愛！教學(xué)目標(biāo)【知識與能力目標(biāo)】1、會寫8個生字，理解“杰作”、“受寵”、“巧奪天工”、“嘆為觀止”、“圖騰”、“憧憬”等詞語的意思；2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。【過程與方法目標(biāo)】理解課文內(nèi)容，了解中國結(jié)外形變化無窮，寓意豐富的特點(diǎn)。體會作者對中國結(jié)的喜愛和贊美之情?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】激發(fā)學(xué)生關(guān)注中國民間文化的興趣，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。教學(xué)重難點(diǎn).【教學(xué)重點(diǎn)】如何理

2、解課文中的“頭”。【教學(xué)難點(diǎn)】理解課文內(nèi)容，了解中國結(jié)外形變化無窮，寓意豐富的特點(diǎn)。體會作者對中國結(jié)的喜愛和贊美之情。,課前準(zhǔn)備PPT課件教學(xué)過程一一、猜謎語，導(dǎo)新課1、同學(xué)們，今年過年的時(shí)候，老師收到了一個很特別禮物，請你來猜一猜。出示謎面：一縷紅絲線，交錯結(jié)龍鳳。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。出示中國結(jié)，貼到黑板上，并板書課題。師：你對中國結(jié)有那些了解？（可結(jié)合字形了解中國結(jié)）2、今天，我們就來學(xué)習(xí)一品有關(guān)中國結(jié)的文章。中國結(jié)是一種飾物，以它為題，如果你是作者朱杰人，有可能寫哪些內(nèi)容？學(xué)生回答，教師相機(jī)板書。過渡：同學(xué)們想到的內(nèi)容可真不少，現(xiàn)在老師就請你們讀一讀課文，看看作者的想法和你們一樣嗎？

3、二、初讀課文，自學(xué)生字詞1、學(xué)生自讀課文，自學(xué)生字詞。2、檢查生字掌握情況。3、說說作者在課文安排了哪些內(nèi)容？（對照前面的板書，在相關(guān)內(nèi)容前打?qū)矗瑢W(xué)生沒有提到的內(nèi)容補(bǔ)充到黑板上。）三、精讀課文，理解感悟師：你喜歡中國結(jié)嗎？為什么？從課文中找一找自己喜歡的段落，美美地讀一讀，并說一說喜歡的原因。根據(jù)學(xué)生提出的問題，通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)，尋找答案。并讓學(xué)生做好批注。段，可1、第二、六自然段：從哪里可以看出中國結(jié)特別受寵？（講完“寓意豐富”相機(jī)提出：如果中國結(jié)掛在外國朋友的家中，有什么寓意？）2、第三自然段：從哪些詞語中可以看出中國結(jié)市民間藝術(shù)的杰作？（巧奪天工、變化無窮、嘆為觀止）結(jié)合學(xué)生的回答，理

4、解詞語的意思。從中可以看出中國結(jié)凝聚著勞動人民的聰明與智慧，一代又一代的中國人也將自己美好的愿望寄予其中。引讀：他們或象征幸福一一過渡、拓展：中國結(jié)不僅外形變化無常，而且寓意極其豐富?，F(xiàn)在在很多的家庭中都掛著中國結(jié)，這有什么寓意？你還看見哪掛著中國結(jié)？他有什么不同的寓意？（如：行車“平安”、商店“生意興隆”）3、第四、五自然段：如何理解課文中的“頭”。學(xué)生自讀、再指名讀。指名說說自己讀懂了什么？小組討論：如何理解課文中的“頭”。讓學(xué)生自由表達(dá)，各抒己見。指導(dǎo)學(xué)生畫出文中的相關(guān)語句。小結(jié)：這個“頭”就是自己的祖國，自己的鄉(xiāng)土，中國結(jié)是炎黃子孫心連心的象征，因此，中國節(jié)又被稱為“同心結(jié)”。板書：同心結(jié)齊讀第五自然段四、拓展延伸就同學(xué)上課伊始提出的問題展開討