幼兒園疫情防控大班健康教育教案《我是抗疫小衛(wèi)士》5篇

1、幼兒園疫情防控大班健康教育教案我是抗疫小衛(wèi)士5篇疫情防控大班健康教育教案我是抗疫小衛(wèi)士(一)一、設(shè)計(jì)背景2021年的春節(jié)，提倡居家過(guò)年，爸爸媽媽們想帶孩子們的外出游玩、家庭朋友聚會(huì)等各種活動(dòng)不得不再次取消，許多孩子長(zhǎng)時(shí)間在家不能外出，外出必須戴口罩、勤洗手，走在街上孩子們會(huì)被要求測(cè)體溫，打開(kāi)電視會(huì)看到穿著防護(hù)服的工作者這些變化讓孩子們感到社會(huì)中彌漫著特殊緊張氣氛。二、活動(dòng)目標(biāo)1. 情感目標(biāo)：通過(guò)討論交流，釋放對(duì)于病毒的緊張、害怕等不良情緒。2. 知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒及傳播途徑，懂得預(yù)防新冠病毒的基本方法。3. 技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)正確佩戴口罩和洗手方法。三、活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握正確佩戴口罩、洗

2、手的方法。難點(diǎn)：自由分組，團(tuán)結(jié)協(xié)作完成任務(wù)。四、準(zhǔn)備材料課件、手工制作材料、口罩、洗手液五、活動(dòng)過(guò)程(一)問(wèn)題導(dǎo)入師：你可能覺(jué)得今年的春節(jié)假期和往年不一樣，爸爸媽媽會(huì)說(shuō)：”不要外出玩”。然而，你想過(guò)沒(méi)有，為什么爸爸媽媽要我們少外岀呢?幼：由于有一種叫做新型冠狀病毒的出現(xiàn)，許多人在生病。（二）認(rèn)識(shí)病毒1. 出示圖片，認(rèn)識(shí)冠狀病毒。師：原來(lái)冠狀病毒有許多突角，這些突角很容易與身體的細(xì)胞結(jié)合，從而感染人體，引起生病。2.如果感染新冠病毒，身體會(huì)有哪些癥狀？總結(jié)：感染病毒的人會(huì)出現(xiàn)程度不同的癥狀，有的只是發(fā)燒或輕微咳嗽，有的會(huì)發(fā)展為肺炎，有的則更為嚴(yán)重甚至死亡。3.你知道冠狀病毒可以通過(guò)那些途徑傳播嗎

3、？總結(jié)：新型冠狀病毒主要的傳播途徑還是呼吸道飛沫傳播和接觸傳播。飛沫沉積在物品表面，接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，導(dǎo)致感染。（三）學(xué)習(xí)方法1. 佩戴口罩和洗手是預(yù)防新冠病毒的有效途徑，你知道正確佩戴口罩的方法嗎？2. 外出時(shí)我們要多洗手，我們一起來(lái)復(fù)習(xí)七步洗手法吧。（四爭(zhēng)當(dāng)抗疫小衛(wèi)士1. 幼兒自主進(jìn)行分組，并每組推選一個(gè)組長(zhǎng)。師：今天你們要變成抗疫人員，自由分組并推選一個(gè)組長(zhǎng)吧!2.由組長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)籌，每組設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)名和口號(hào)。2. 每組派出一名隊(duì)員，介紹自己隊(duì)的設(shè)計(jì)。六、延伸活動(dòng)1. 出示圖片，認(rèn)識(shí)在本次疫情中默默奉獻(xiàn)的人。師：盡管病毒容易傳播，但是有許多醫(yī)務(wù)工作者、警察、社區(qū)人員

4、為保障我們的安全逆行而上、黑A黑x奉獻(xiàn)，有些人甚至犧牲在抗疫一線，他們是我們身邊的英雄，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我們長(zhǎng)大以后也要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量！2舞蹈我是抗疫小衛(wèi)士。大班健康抗疫小戰(zhàn)士教學(xué)設(shè)計(jì)（二）設(shè)計(jì)意圖：在對(duì)幼兒進(jìn)行體能測(cè)試和平時(shí)的觀察中，我們發(fā)現(xiàn)大班幼兒的投擲能力偏低，需要鍛煉提高。其原因是上臂力量較小，沒(méi)有掌握正確的投擲方法和姿勢(shì)，而且參加投擲鍛煉的興趣不高。指南健康目標(biāo)中指出：56歲幼兒要能單手將沙包向前投擲5米左右。為了貫徹指南精神，發(fā)展大班幼兒整體投擲水平，結(jié)合當(dāng)下的熱門話題“冠狀病毒”，據(jù)此我設(shè)計(jì)了抗疫小戰(zhàn)士這節(jié)體育游戲活動(dòng)。：游戲目標(biāo)：1、通過(guò)玩沙包讓幼兒

5、練習(xí)單手肩上揮臂向前5米左右。2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、準(zhǔn)確性，培養(yǎng)幼兒的耐力。3、培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲的情感，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、小沙包若干個(gè)、“新型冠狀病毒”背景板（先用報(bào)紙遮?。?、布尾巴若干、報(bào)紙若干張。2、音樂(lè)健康歌、洗手歌。3、空曠的活動(dòng)場(chǎng)地，地上有4米線、5米線標(biāo)識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分1、師：“今年有些不太一樣，是由于發(fā)生了什么？對(duì)，有新型冠狀病毒。我們應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)自己呢？讓我們一起做一做防疫律動(dòng)操吧。2、播放音樂(lè)健康歌，師生共同律動(dòng)。教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)做“戴口罩、勤洗手”等動(dòng)作，與幼兒一起運(yùn)動(dòng)：“今天天氣真好，我們起床了！刷刷牙、洗洗臉、洗洗手、戴上口罩，

6、我們出發(fā)去學(xué)校。”3、師：除了做好自己的防護(hù)措施，還應(yīng)該怎樣做能遠(yuǎn)離新冠病毒呢？（鍛煉身體）。二、基本部分1、熱身結(jié)束，教師出示游戲材料，提問(wèn)：“老師這里準(zhǔn)備了三種材料，小朋友動(dòng)腦想一想怎樣利用這些玩具進(jìn)行鍛煉。好嗎？”2、幼兒自由選擇準(zhǔn)備的材料，教師觀察孩子們的不一樣的玩法,并隨時(shí)對(duì)幼兒鍛煉的部位給予講解和鼓勵(lì)。3、教師：剛才小朋友的玩法還真多，快告訴老師你是怎么玩的？鍛煉了哪些身體部位（請(qǐng)玩的好的幼兒示范給大家看，并讓其他小朋友跟著學(xué)一學(xué)。）三、游戲打敗新型冠狀病毒1、教師導(dǎo)入：小朋友鍛煉得真棒。瞧！在報(bào)紙后面躲著一個(gè)讓人害怕的東子，想不想知道后面究竟是什么？讓我們來(lái)打破報(bào)紙看一看吧！但是

7、我們要站在黃色線外，注意保持安全距離。2、幼兒將報(bào)紙打掉下來(lái)，教師后退：“??！原來(lái)是可怕的“新型冠狀病毒”，新型冠狀病毒我們一點(diǎn)都不喜歡它，它傳染性極強(qiáng)，今天我們要做一名抗疫小戰(zhàn)士，打敗病毒。（讓幼兒自主選擇器械，釆取合適的方式將材料投向病毒。）2、教師請(qǐng)辦法好的小朋友說(shuō)一說(shuō)，你是怎么打病毒的？請(qǐng)拿著不同器械的幼兒示范，并請(qǐng)其他小朋友觀察，比較一下哪一個(gè)器械“打”病毒最好？3、師：我們小朋友的辦法可真多，請(qǐng)你們選擇一個(gè)你認(rèn)為最有效的材料，要注意保持距離，不可以離病毒太近。你覺(jué)得在4米線外能擊中病毒的，就站在黃色線外。能力強(qiáng)的小朋友可以站到5米線外擊打病毒。讓我們開(kāi)始吧！4、教師示范投擲方法：身

8、體側(cè)身投擲，慣性越大，力量越強(qiáng)，更容易擊中病毒。5、幼兒依次有序、分組進(jìn)行游戲，教師觀察幼兒投擲的情況。讓幼兒在5米線外多次嘗試，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。6、幼兒多次投擲，教師觀察及時(shí)表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。三、結(jié)束部分1、教師小結(jié)：“今天我們小朋友表現(xiàn)得真棒！成功打倒了新型冠狀病毒。有了我們小朋友的支持與加油，相信新型冠狀病毒不久就會(huì)被中國(guó)醫(yī)護(hù)戰(zhàn)士們擊敗。小朋友也辛苦了。我們要勤洗手勤消毒，讓我們跟著音樂(lè)，洗洗手吧?！?、教師播放音樂(lè)洗手歌帶領(lǐng)幼兒做做放松運(yùn)動(dòng)，結(jié)束活動(dòng)。幼兒園防疫課程之健康活動(dòng)（三）：病毒”出沒(méi)活動(dòng)目標(biāo)：1. 通過(guò)回顧疫情期間社會(huì)現(xiàn)象，了解新冠病毒以及它對(duì)人類的危害，增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)。2. 可以用

9、清楚、連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己在疫情期間的所見(jiàn)所聞，通過(guò)游戲感受人們面對(duì)病毒的心情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 物質(zhì)準(zhǔn)備：疫情期間的各種圖片(醫(yī)生穿防護(hù)服治療、病人、小區(qū)口設(shè)卡查體溫、人們戴口罩、社區(qū)消毒、家庭消毒等)，視頻：冠狀病毒介紹視頻，2塊紗布可透視(1.2米*1.2米)，軟球若干，植物大戰(zhàn)僵尸背景音樂(lè)。2. 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：1幼兒有疫情防控居家生活的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。2)活動(dòng)前教師和幼兒己經(jīng)利用區(qū)域游戲時(shí)間和過(guò)渡環(huán)節(jié)圍繞防控期間生活進(jìn)行討論，幼兒為病毒起名為看不見(jiàn)的“病毒”?；顒?dòng)過(guò)程：1. 通過(guò)討論我知道關(guān)于“病毒”的事，調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)于病毒的己有認(rèn)知。重點(diǎn)提問(wèn)：小朋友們，在之前的討論中大家都覺(jué)得這次的病毒像病毒一樣可

10、怕，你們都知道關(guān)于這個(gè)“病毒”的哪些事呢？1.通過(guò)觀看視頻、圖片，共同討論病毒“病毒”，感受病毒與人類的關(guān)系，以及對(duì)人類的危害。(1) 引導(dǎo)幼兒觀察圖片，并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽表達(dá)自己對(duì)于病毒的認(rèn)知。(2) 教師結(jié)合幼兒表達(dá)內(nèi)容，講授新冠病毒的傳播特點(diǎn)以及危害性，引發(fā)幼兒對(duì)于病毒的認(rèn)知和了解。(3) 播放視頻共同觀看，科學(xué)認(rèn)識(shí)“新冠病毒”，并了解病毒的特點(diǎn)以及傳播途徑等。重點(diǎn)提問(wèn)：(1) 你們知道前一段時(shí)間出現(xiàn)的那個(gè)“病毒”是誰(shuí)嗎？(2) 你們知道病毒是怎么傷害人類的嗎？(3) “病毒”出現(xiàn)時(shí)我們小朋友都躲在家中，你們知道保護(hù)我們的人們是怎么和病毒作斗爭(zhēng)的嗎？2. 小組交流“病毒”出沒(méi)時(shí)給生活帶來(lái)

11、的改變和對(duì)身體的危害。重點(diǎn)提問(wèn)：(1) “病毒”出沒(méi)的防控期間給你們的生活帶來(lái)了哪些改變呢？(2) 這個(gè)“病毒”對(duì)人類的身體有哪些危害呢？重點(diǎn)指導(dǎo)：鼓勵(lì)幼兒回顧疫情期間的事，共同梳理病毒給人們生活帶來(lái)的改變和對(duì)人類身體和生命的危害。3. 共同進(jìn)行“病毒”出沒(méi)游戲，進(jìn)一步感受人們面對(duì)病毒的心情(1) 幼兒自主選擇角色進(jìn)行游戲，2人用紗布扮演“病毒”，其他幼兒手持軟球通過(guò)投擲進(jìn)行游戲。(2) 引導(dǎo)幼兒交流面對(duì)病毒的感受和心情，進(jìn)一步感受人類面對(duì)病毒時(shí)緊張、恐懼和奮力抗疫的心情。重點(diǎn)指導(dǎo)：(1) 引導(dǎo)幼兒共同布置游戲場(chǎng)地進(jìn)行游戲，游戲前共同制定游戲規(guī)則，并結(jié)合場(chǎng)地特點(diǎn)提出安全注意事項(xiàng)。(2) 在幼兒

12、交流游戲感受時(shí)，教師注意可以結(jié)合疫情防控期間普通人民、醫(yī)生、警察等社會(huì)不同人群進(jìn)行聯(lián)系引導(dǎo)幼兒感受人們的不同情緒和努力。游戲場(chǎng)地圖(可以根據(jù)幼兒園或班級(jí)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整)活動(dòng)延伸：(1) 美工區(qū)：幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力運(yùn)用各種方式創(chuàng)作出各種各樣的病毒應(yīng)用于后續(xù)的游戲。(2) 將幼兒的繪畫共同做成小書，放在圖書區(qū)進(jìn)行閱讀。幼兒園防疫課程之語(yǔ)言活動(dòng)(四)：抗擊病毒小衛(wèi)士活動(dòng)目標(biāo)：1. 通過(guò)了解繪本故事，知道新型冠狀病毒肺炎的傳染源、傳播方式、如何自我保護(hù)等問(wèn)題，明白保護(hù)自己，也就是保護(hù)他人，每個(gè)人都可以做抗擊病毒的小衛(wèi)士。2. 感謝人們?yōu)榭箵粢咔樗龅呢暙I(xiàn)，表達(dá)自己的感恩之情。活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT活動(dòng)

13、過(guò)程：1.談話導(dǎo)入師：寶貝們，今年的寒假似乎和以往有些不一樣，你們都是怎么度過(guò)這個(gè)寒假的呢?在假期里你聽(tīng)說(shuō)了什么？有什么想法？2.了解繪本內(nèi)容,(1) 教師講述繪本內(nèi)容(2) 引導(dǎo)幼兒討論：讓人們不能出門的病毒叫做什么病毒?這種病毒從哪里來(lái)的?我們可以怎么預(yù)防病毒的傳播？師小結(jié)：新型冠狀病毒是從野生動(dòng)物身上傳播而來(lái)的，由于有一些人破壞了生態(tài)環(huán)境，捕獵了野生動(dòng)物，人類吃了不該吃的東西，野生動(dòng)物身上的病毒就傳播到了人類身上，這是大自然的懲罰，也告訴了我們保護(hù)大自然的重要性，我們每個(gè)人都要敬畏自然!病毒來(lái)臨時(shí),我們也不能過(guò)度恐慌，勤洗手，戴口罩，保持手衛(wèi)生，外出回家后要及時(shí)洗手。家里勤通風(fēng)，保持空氣

14、流通。幼兒園小班健康活動(dòng)課防疫小戰(zhàn)士教案設(shè)計(jì)(五)活動(dòng)目標(biāo)：1. 幫助幼兒學(xué)習(xí)和掌握一些防疫的小知識(shí)。2. 利用圖片，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，認(rèn)識(shí)和了解冠狀病毒。3.通過(guò)本次活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒的安全防范意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：防疫小戰(zhàn)士Ppt課件?；顒?dòng)過(guò)程：一、ppt圖片導(dǎo)入，教師講述教師：”有一個(gè)可惡的病毒來(lái)到人類的世界搞破壞，由于它長(zhǎng)得像國(guó)王的皇冠一樣，因此人們叫它冠狀病毒。可惡的冠狀病毒會(huì)通過(guò)野生動(dòng)物和日常生活來(lái)傳播給人類，讓人類生病了。二、教師圍繞堯圖片進(jìn)行講述教師：”如果得了冠狀病毒的病，可能會(huì)出現(xiàn)這些癥狀：嘔吐、發(fā)燒、流鼻涕、頭化.”并出示相關(guān)的圖片。教師：”為了生命健康，生病了一定要去醫(yī)院，由于醫(yī)院里面有白衣戰(zhàn)士，它會(huì)幫助生病的人打敗病毒?！比?、引導(dǎo)做一個(gè)抗擊病毒的小戰(zhàn)士教師：”醫(yī)生叔叔告訴我，其實(shí)我們也可以做一個(gè)抗擊病毒的戰(zhàn)士。那我們可以怎么做呢?”（利用圖片一步一步講述