2019新人教版部編本2019年秋期五年級上冊語文教學(xué)工作計劃及教學(xué)進(jìn)度表(1)

1、新人教版部編本2019年秋期五年級上冊語文教學(xué)工作計劃一、班級情況分析：本班共有學(xué)生XX人。其中男生XX人，女生XX人。絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們愛學(xué)習(xí)，有上 進(jìn)心。學(xué)生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能 力，也掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。但是有個別學(xué)生基礎(chǔ)較差， 家長又疏于督促，還需老師加強輔導(dǎo)。個別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性 差，不能按時完成作業(yè)，還需要老師好好引導(dǎo)教育。二、本冊教材分析：（一）教材結(jié)構(gòu) 部編版五年級上冊教材全冊課文主要由導(dǎo)語、課例、口 語交際 、習(xí)作和語文園地五大部分，各部分相互聯(lián)系，構(gòu) 成一個有機(jī)的整體。全冊課本安排了8個單元。每單元安排閱讀課文24篇，共26篇。

2、每單元安排“習(xí)作”1篇，共8篇。每單元安 排“語文園地”1個，共7個。第五單元未安排語文園地。第一單元為“對花鳥的熱愛”，安排了白鷺、落 花生、桂花雨、珍珠鳥等課文。第二單元為“我 愛閱讀”，安排了搭石、將相和和什么比獵豹的 速度更快等課文。第三單元為“學(xué)習(xí)民間故事”，安排了 獵人海力布、 牛郎織女一、牛郎織女二等課文。 第四單元為“熱愛祖國”，安排了古詩三首、少年中 國說、圓明園的毀滅和木笛等課文。第五單元為 “學(xué)習(xí)說明性文章”，安排了太陽和松鼠等課文。 第六單元為“父母之愛”，安排了慈母情深、父愛之 舟、精彩極了和糟糕透了等課文。第七單元為“四時 景物的動靜態(tài)美”，安排了古詩詞三首、 四季

3、之美、 鳥的天堂和月跡等課文。第八單元為“書山有路勤 為徑”，安排了古人談讀書、憶讀書和我的“長 生果”等課文。（二）教材的主要特點 本冊是在前八冊教材的基礎(chǔ)上編寫的，教材的結(jié)構(gòu)及思 路有一定的繼承性，體現(xiàn)整套教材的延續(xù)性，同時又有發(fā)展 變化。主要表現(xiàn)在以下方面：1.專題組元的角度更加靈活多樣。2.加強整合的編寫目的更加明確。3.課文既保留傳統(tǒng)的優(yōu)秀篇目，又增加了富有時代感的 新課文。4.強化導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生思考。5.增加了古詩文和傳統(tǒng)文化相應(yīng)的文章選錄，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)文化的教育。6.拓展學(xué)習(xí)資源，加強課內(nèi)外語文學(xué)習(xí)的聯(lián)系。三、全冊教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)字200個，會寫220個，結(jié)合“寫

4、好字 做好人” 師生同練字活動，搞好書法教育，抓好寫字教學(xué)。寫規(guī)范字， 要求學(xué)生能正確工整地書寫漢字，并有一定的速度。2.會使用字典、詞典學(xué)詞，加強詞語的理解、辨析、積累、運用。能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深 刻的句子。主動進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)， 在實踐中學(xué)習(xí)、運用語文。3.有一定獨立識字的能力，能用普通話正確、流利、有 感情地朗讀課文。能具體明確、通順地表達(dá)自己的意思。4.讀經(jīng)典書，讓學(xué)生在經(jīng)典誦讀中提高文學(xué)素養(yǎng)和語言文字的運用能力。默讀有一定的速度，并能抓住文章的大5.在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說明性文章，能抓住要 了解文章的基本說明方法

5、。6.學(xué)習(xí)瀏覽，初步了解查找資料，運用資料的方法，根據(jù)需要搜集信息。情，占八）7.樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見。學(xué)習(xí)辯論、演 講的一些基本方法。要加強與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，激活學(xué)生自 主表達(dá)的欲望，培養(yǎng)學(xué)生運用語言文字解決生活所需的實用 的表達(dá)能力。8.創(chuàng)新“三本”,培養(yǎng)學(xué)生的各種良好習(xí)慣,加大研究力度，創(chuàng)新性開展工作，夯實學(xué)生已有的良好習(xí)慣，提升學(xué)生 學(xué)習(xí)能力。9.能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真 實。能修改自己的習(xí)作，書寫規(guī)范、整潔。學(xué)寫內(nèi)容梗概。10.合理利用好語文主題學(xué)習(xí)叢書，搞好課堂教學(xué)的關(guān) 系。開闊學(xué)生視野，提升閱讀與習(xí)作能力。四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：1、精心備課

6、，抓好課堂教學(xué)，及時進(jìn)行單元檢測，針 對問題及時調(diào)整教學(xué)方法。2、對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，采取教師個別指導(dǎo)、同學(xué)互助 的活動，。一些簡單的問題讓困難生優(yōu)先回答，樹立他們的 自信心，調(diào)動他們的積極性。并經(jīng)常與家長交流，多方面的 提高他們的語文水平。3、對學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，給他們創(chuàng)造閱讀條件，讓他們 多讀課外書籍，并講給同學(xué)聽，帶動全班的閱讀興趣。4、隨時聽寫檢查生字和認(rèn)讀字；采取組長檢查，教師 抽查的方式檢查朗讀和背誦。5、以討論形式開展綜合性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作意識，增強 口語交際能力。6、堅持每周寫一篇隨筆，并教師做好講評，以提高學(xué) 生的寫作水平。五、教學(xué)進(jìn)度表:五年級上冊語文培優(yōu)輔差計劃一、指導(dǎo)思想新世

7、紀(jì)呼喚新課改，當(dāng)前，小學(xué)語文教學(xué)正處在一個大的變 革之中，作為教師，我們要努力探討如何在語文教學(xué)中進(jìn)行 素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打 好基礎(chǔ)。學(xué)生的智力發(fā)展水平不一，要想大面積提高教學(xué)質(zhì) 量，全面創(chuàng)新語文課堂，就要切實抓好班級的培養(yǎng)補差工作 我對五年級培優(yōu)補差的看法，首先，我們能做的是準(zhǔn)確認(rèn)識 孩子們的特點，以便有針對性地進(jìn)行教育輔導(dǎo)。其次，明確 學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)將使學(xué)生終身受益。第三，培優(yōu)補差重在持 之以恒。二、培優(yōu)補差目標(biāo)1、明確定位，讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”成為教師致力追求的教育最高目標(biāo)。2、當(dāng)今是信息爆炸的時代，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。3、轉(zhuǎn)變觀念，變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育

8、”。我覺得要作好培優(yōu)補差工作，一要重視課內(nèi)培優(yōu)補差，二要重視課余時間培優(yōu)補差，三要及時與家長取得聯(lián)系同時 作好觀察工作。三、具體內(nèi)容1、補差內(nèi)容：人教版五年級語文上冊2、培優(yōu)內(nèi)容：包括朗讀、背誦、口語交際、寫話、課外閱 讀這些方面。四、培優(yōu)補差對象和形式對象：優(yōu)等生：后進(jìn)生：形式：1、利用課堂時間相機(jī)輔導(dǎo)2、利用自習(xí)課活動3、老師、家長相配合五、具體措施和時間安排1、利用課堂時間相機(jī)輔導(dǎo) 在課堂上多提問他們，對優(yōu)等生，多提問一些有針對性、啟 發(fā)性的問題；對后進(jìn)生多提問一些基礎(chǔ)知識，促使他們不斷 進(jìn)步。 當(dāng)后進(jìn)生作業(yè)出現(xiàn)較多錯誤時， 教師要當(dāng)面批改， 指 出錯誤，耐心指導(dǎo)。當(dāng)少數(shù)后進(jìn)生因基礎(chǔ)差而

9、難以跟班聽課 時，我們應(yīng)采取系統(tǒng)輔導(dǎo)的方法，以新帶舊，以舊促新，幫 助后進(jìn)生彌補知識上的缺陷，發(fā)展他們的智力，增強他們學(xué) 好語文的信心。另外，在課堂上對后進(jìn)生多提問，發(fā)現(xiàn)他們 的優(yōu)點和成績就及時表揚，以此來提高他們的學(xué)習(xí)成績。2、課余時間個別輔導(dǎo) 在限定的課堂教學(xué)時間內(nèi)，是很難滿足和適應(yīng)不同學(xué)生的需 要的。因此，組織課外輔導(dǎo)，作為課堂教學(xué)的補充是很有必 要的。對于優(yōu)等生，我打算制定課外資料讓他們閱讀，布置 要求較高的作業(yè)讓他們獨立思考，指定他們對其他學(xué)生進(jìn)行 輔導(dǎo)，使他們的知識擴(kuò)大到更大的領(lǐng)域，技能、技巧達(dá)到更 高的水平， 使他們永遠(yuǎn)好學(xué)上進(jìn)， 聰明才智得到更好地發(fā)揮。 同時，在每周的星期三、

10、四下午自習(xí)活動定期對后進(jìn)生進(jìn)行 輔導(dǎo)， 對當(dāng)天所學(xué)的基礎(chǔ)知識進(jìn)行鞏固，對掌握特別差的學(xué) 生，進(jìn)行個別輔導(dǎo)。平時，在后進(jìn)生之間讓他們開展一些比 賽，比如： 看誰進(jìn)步快、 看誰作業(yè)得滿分多、 看誰成績好等。3、家長和老師相配合 我打算布置適當(dāng)、適量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長在家里對后進(jìn)生 進(jìn)行協(xié)助輔導(dǎo)，老師定期到優(yōu)等生和后進(jìn)生家里進(jìn)行家訪， 摸清他們在家的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況。定期讓優(yōu)等生介紹他 們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，讓后進(jìn)生總結(jié)自己的進(jìn)步?？傊谒刭|(zhì)教育的今天，培優(yōu)補差工作是一個學(xué)校教學(xué)工 作的重中之重。我們作為教師，會不斷摸索有效的方法和經(jīng) 驗，使我們的培優(yōu)補差工作更具成效。五年級上冊班主任工作計劃看著自己所

11、帶領(lǐng)的班級能夠取得好成績，那么就是班 主任的光榮、班主任的幸福。所以，新學(xué)期的來臨，需要做 好新的工作計劃。21世紀(jì)教育網(wǎng)在新學(xué)期來臨前夕， 為大家 準(zhǔn)備了一份五年級上班主任工作計劃，希望能得到各位的喜 愛。一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以 課堂教學(xué)和教育活動為裁體，從本班學(xué)生的特點出發(fā)，樹立 良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。二、班級概況及本學(xué)期奮斗目標(biāo)：本學(xué)期的重點就是加強課堂紀(jì)律，特別是副課的紀(jì)律， 通過與任課教師間的交流及聽取同學(xué)們的意見，記錄學(xué)生的 課堂表現(xiàn)情況，及時反饋提醒，設(shè)立一定的獎懲制度，提高 學(xué)生的自覺性和自我管理的能力，從而達(dá)到各

12、方面的總體進(jìn) 步。三、工作重點及措施：1、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本（1）全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌， 提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。（2）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立 良好班風(fēng)，好人好事堅持天天記。（3）愛護(hù)公共財物，每個學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫（4）加強廣播操進(jìn)出場紀(jì)律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操， 進(jìn)一步做到正確到位。（5）確保有內(nèi)容、有計劃地安排晨間談話，上好思想 品德課和班隊課，保證實效性。（6）狠抓課堂紀(jì)律，特別是副課紀(jì)律，及時調(diào)查了解。（7）經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學(xué) 生提供一個個性發(fā)展的空間。2、

13、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育， 促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。 學(xué)生要以學(xué)為主， 抓學(xué)習(xí)的過程， 也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追 我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅 的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分 發(fā)揮。（1）、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，重視學(xué)習(xí)的過程（2）、期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃及奮斗目標(biāo)（3）、安排好每天的晨讀及自我提高的時間，實行小 干部管理制。3、加強安全教育（1）、利用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展 安全知識教育。（2）、利用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律 意識，增強學(xué)生的自我保護(hù)意識。（3）、利用突發(fā)

14、事件加強對學(xué)生的安全教育。4、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行（1）、對于學(xué)生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系 溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子， 理解學(xué)校的工作。（2）做好家訪記錄二、月具體工作安排九月：1、做好開學(xué)工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，嚴(yán)抓課前、課 堂紀(jì)律，組織學(xué)生做好兩操。讓班級管理盡快步入正軌。學(xué) 習(xí)成長銀行評分細(xì)則。2、結(jié)合“教師節(jié)”進(jìn)行尊師重教的思想教育。3、出好以“新學(xué)期新起點”為主題的板報。4、開家長會。5、選拔新班干，安排新任務(wù)，培養(yǎng)班干的能力。6、召開班干會議，嘗試班干總結(jié)一周情況。8、開展說普通話，寫規(guī)范字的活動。9、月寫字比賽十月：1、以“紅領(lǐng)

15、巾心向黨”為主題，進(jìn)行愛國主義教育，并就這一主題出一期板報。 開一節(jié)以愛國教育為主題的中隊會。2、在班里組織讀書活動，開展讀書知多少比賽。3、重新調(diào)整座位，使之更利于課堂學(xué)習(xí)。4、分批分時段與學(xué)生家長聯(lián)系、家訪，反映該子女在 校各方面情況5、月寫字比賽十一月：1、結(jié)合“環(huán)?！惫ぷ鳎龊帽驹掳鍒?，主題、內(nèi)容以 環(huán)保為主。發(fā)動學(xué)生以主人翁的意識齊參與。2、重溫一日我會和成長銀行評分細(xì)則。3、開展“積極鍛煉，健康生活”及“珍愛生命”為主 題的中隊會活動。4、進(jìn)行秋季疾病預(yù)防教育。5、繼續(xù)抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。6、分批分時段與學(xué)生家長聯(lián)系、家訪，反映該子女在 校各方面情況7、月寫字比賽十二月：1、配合學(xué)校

16、開展“元旦”慶?；顒?，組織開展“配樂 詩歌朗誦”比賽。2、組織“講文明、懂禮儀、守秩序”教育實踐活動，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。3、深入開展環(huán)保活動，“保護(hù)環(huán)境，從小事做起”主 題班會，讓學(xué)生學(xué)會節(jié)約紙張。4、 開展學(xué)習(xí)小主人活動， 開一節(jié)“新的一年， 新的開 始”主題班會。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會珍惜時間，根據(jù)自己情況調(diào)整 學(xué)習(xí)方法，更積極主動地投入到學(xué)習(xí)中去。5、分批分時段與學(xué)生家長聯(lián)系、家訪，反映該子女在 校各方面情況一月：1、轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段，開一節(jié)主題班會讓學(xué)習(xí)成績好的學(xué) 生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。2、對成績不理想的學(xué)生進(jìn)行補缺補漏，并堅定他們的 信心。3、分批分時段與學(xué)生家長聯(lián)系、家訪，反映該子女在校 各方面

17、情況五年級安全教育工作計劃一、指導(dǎo)思想以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨 堅持“安全第一、預(yù)防為主、人人責(zé)任”的方針，緊繃安全 心弦，務(wù)實工作，教給學(xué)生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的 好習(xí)慣，保證班內(nèi)外師生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序， 為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。二、目標(biāo)要求抓實安全教育，搞好安全防范、 實施責(zé)任追究， 確保人人三、工作措施1、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī) 范及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定，增強學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí) 行規(guī)范守則的自覺性。抓好學(xué)生的公共安全意識，切實保障 學(xué)生的人生安全。2、圍繞“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開展 上放學(xué)安全教育。教育

18、學(xué)生下上放學(xué)，自覺遵守交通規(guī)則， 路上車輛穿梭，街上人多擁擠，要提高警惕，及時避讓，不 在馬路上停留和玩耍， 要在便道上走，過馬路要走人行橫道 不打鬧玩耍。接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應(yīng) 注意交通安全，給孩子做好榜樣。3、強調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、過道追逐打 鬧；有次序的進(jìn)出教室；沒有老師允許不隨便上下教學(xué)樓，不隨便去操場玩耍；不攀爬籃球桿等危險的高處；不可從高 處隨便跳下。4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校。5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進(jìn)行，避免碰撞；不做危險性游戲。 教育好身體有不適的同學(xué)， 要及時向班主任和體

19、 育老師請假。6、教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。不隨意觸碰電源 插座和開關(guān)。7、上課時教育學(xué)生正確使用鉛筆、鋼筆等，不用筆戳同 學(xué)；教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛、文明相處。8、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾 到或丟了什么東西，及時報告老師。9、凡大掃除、勞動課，老師都應(yīng)親自在場，帶頭搞好班 級衛(wèi)生，督促學(xué)生注意安全。平時教育孩子離開教師要及時 的關(guān)燈，放學(xué)還要及時關(guān)好門窗。10、充分利用手抄報宣傳陣地， 以及通過老師晨會和班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識“人命關(guān)天，安全第一”。做到反復(fù)強調(diào)，確保學(xué)生人身安全。四、教育主題及具體安排周次日期教學(xué)內(nèi)容節(jié)次第1周9月2日一9月6日開學(xué)第一課1、白鷺2、落花生6第2周9月9日一9月12日3、桂花雨4*、珍珠鳥 口語交際：制作班級公約 習(xí)作：我的心愛之物5第3周9月16日一9月20日語文園地第一單元測試5、搭石6第4周9月23日一9月27日6、將相和7、什