2017屆高考英語復(fù)習(xí)語法講解時(shí)態(tài)語態(tài)課件

1、思維拓展思維拓展知識(shí)梳理知識(shí)梳理疑難點(diǎn)撥疑難點(diǎn)撥第一頁，編輯于星期一：十點(diǎn) 二十五分。10種時(shí)態(tài)種時(shí)態(tài) 構(gòu)成構(gòu)成(以以do為例為例) 主要用法主要用法 一般現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在時(shí) do/does 經(jīng)常性或習(xí)慣性動(dòng)作，客觀事實(shí)，現(xiàn)在的狀態(tài)經(jīng)常性或習(xí)慣性動(dòng)作，客觀事實(shí)，現(xiàn)在的狀態(tài) 一般過去時(shí)一般過去時(shí) did 在過去某個(gè)時(shí)間里所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)在過去某個(gè)時(shí)間里所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài) 一般將來時(shí)一般將來時(shí) will/shall do 在將來某一時(shí)刻要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)在將來某一時(shí)刻要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài) 過去將來時(shí)過去將來時(shí) would do 在過去某一時(shí)刻看來將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀在過去

2、某一時(shí)刻看來將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)態(tài) 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) am/is/are doing 表示現(xiàn)在或現(xiàn)階段正在發(fā)生的動(dòng)作表示現(xiàn)在或現(xiàn)階段正在發(fā)生的動(dòng)作 過去進(jìn)行時(shí)過去進(jìn)行時(shí) was/were doing 表示在過去某一時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作表示在過去某一時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作 將來進(jìn)行時(shí)將來進(jìn)行時(shí) will/shall be doing 表示將來某一時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作表示將來某一時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作 現(xiàn)在完成時(shí)現(xiàn)在完成時(shí) have/has done 表示之前已發(fā)生或完成的動(dòng)作或狀態(tài)，其結(jié)果的表示之前已發(fā)生或完成的動(dòng)作或狀態(tài)，其結(jié)果的影響現(xiàn)在還存在；也可表示持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或影響現(xiàn)在還存在；也可

3、表示持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)狀態(tài) 過去完成時(shí)過去完成時(shí) had done 表示在過去某一時(shí)間或動(dòng)作之前已經(jīng)發(fā)生或完成表示在過去某一時(shí)間或動(dòng)作之前已經(jīng)發(fā)生或完成的動(dòng)詞，即的動(dòng)詞，即“過去的過去過去的過去” 現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí) have/has been doing 表示一個(gè)從過去就開始一直延續(xù)到現(xiàn)在并有可能表示一個(gè)從過去就開始一直延續(xù)到現(xiàn)在并有可能繼續(xù)下去的動(dòng)作繼續(xù)下去的動(dòng)作 第二頁，編輯于星期一：十點(diǎn) 二十五分。 動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)是歷年高考英語測試的重中之重，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)是歷年高考英語測試的重中之重，每年試題一般不低于兩道。每年試題一般不低于兩道。 命題思路有三種：命題思路有三種：

4、一一是直接給出是直接給出標(biāo)志性時(shí)間狀語標(biāo)志性時(shí)間狀語，考生能根據(jù)其作出選，考生能根據(jù)其作出選擇；擇；二二是給出是給出時(shí)間狀語時(shí)間狀語，但所給時(shí)間狀語有較強(qiáng)的干擾，但所給時(shí)間狀語有較強(qiáng)的干擾性，考生不能直接根據(jù)時(shí)間狀語作出選擇，而需性，考生不能直接根據(jù)時(shí)間狀語作出選擇，而需要要結(jié)合語境結(jié)合語境進(jìn)行判斷；進(jìn)行判斷；三三是沒有任何時(shí)間狀語，需要是沒有任何時(shí)間狀語，需要借助于上下文語境借助于上下文語境，才能作出正確判斷。才能作出正確判斷。知識(shí)梳知識(shí)梳理理一、命題特點(diǎn)一、命題特點(diǎn)第三頁，編輯于星期一：十點(diǎn) 二十五分。時(shí)態(tài)和語態(tài)的主要考點(diǎn)時(shí)態(tài)和語態(tài)的主要考點(diǎn)1 1、?？嫉臅r(shí)態(tài)為：、?？嫉臅r(shí)態(tài)為：一般現(xiàn)在、

5、一般過去、一般將來、現(xiàn)一般現(xiàn)在、一般過去、一般將來、現(xiàn)在進(jìn)行、過去進(jìn)行、現(xiàn)在完成、過去完成、現(xiàn)在完成進(jìn)在進(jìn)行、過去進(jìn)行、現(xiàn)在完成、過去完成、現(xiàn)在完成進(jìn)行、過去將來等行、過去將來等。2 2、時(shí)間、條件、讓步時(shí)間、條件、讓步等狀語從句中動(dòng)詞的時(shí)態(tài)；主從句時(shí)等狀語從句中動(dòng)詞的時(shí)態(tài)；主從句時(shí)態(tài)呼應(yīng)問題。態(tài)呼應(yīng)問題。3 3、持續(xù)性持續(xù)性動(dòng)詞和動(dòng)詞和終止性終止性動(dòng)詞的用法區(qū)別。動(dòng)詞的用法區(qū)別。4 4、系系動(dòng)詞的用法特點(diǎn)。動(dòng)詞的用法特點(diǎn)。5 5、某些以、某些以主動(dòng)主動(dòng)形式表形式表被動(dòng)被動(dòng)意義的動(dòng)詞的用法。意義的動(dòng)詞的用法。6 6、在歷年有關(guān)被動(dòng)語態(tài)的考題中，共涉及了八種基本、在歷年有關(guān)被動(dòng)語態(tài)的考題中，共涉

6、及了八種基本時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)，其中以時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)，其中以現(xiàn)在完成時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)一般過去時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)考得最多?？嫉米疃?。知識(shí)梳知識(shí)梳理理第四頁，編輯于星期一：十點(diǎn) 二十五分。一般現(xiàn)在一般現(xiàn)在4. every , sometimes,at , on Sundays 現(xiàn)在完成現(xiàn)在完成現(xiàn)在進(jìn)行現(xiàn)在進(jìn)行過去進(jìn)行過去進(jìn)行過去完成過去完成過去將來過去將來一般將來一般將來一般過去一般過去1. for, since, so far, ever, never, just, yet, till/until, up to now, recentlyin the pas

7、t years5. yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982, just now 2. 多用在間接引語中表示發(fā)生在謂語多用在間接引語中表示發(fā)生在謂語動(dòng)作以后的動(dòng)作動(dòng)作以后的動(dòng)作6. before, by, until, when, after8. next, tomorrow, in 3. now7. this morning, the whole morning, all day, yesterday, from nine to ten last evening when, while 48713625第五頁，編輯于星

8、期一：十點(diǎn) 二十五分。 高考命題中往往不會(huì)涉及單一的時(shí)態(tài)，而是更多地高考命題中往往不會(huì)涉及單一的時(shí)態(tài)，而是更多地側(cè)重于時(shí)態(tài)的交叉使用和時(shí)態(tài)干擾。側(cè)重于時(shí)態(tài)的交叉使用和時(shí)態(tài)干擾。 考生答題時(shí)要認(rèn)真研讀題干，尋找盡可能多的考生答題時(shí)要認(rèn)真研讀題干，尋找盡可能多的“時(shí)間時(shí)間參照信息參照信息”，尤其是句中，尤其是句中其他動(dòng)詞的時(shí)態(tài)其他動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，以及，以及修飾動(dòng)修飾動(dòng)詞的狀語信息詞的狀語信息等等。關(guān)于被動(dòng)語態(tài)題，做題時(shí)應(yīng)等等。關(guān)于被動(dòng)語態(tài)題，做題時(shí)應(yīng)首先首先根據(jù)根據(jù)主語與謂語的關(guān)系確定是否是被動(dòng)關(guān)系，主語與謂語的關(guān)系確定是否是被動(dòng)關(guān)系，然后然后再根據(jù)有再根據(jù)有關(guān)時(shí)間信息確定用哪種時(shí)態(tài)。關(guān)時(shí)間信息確定用

9、哪種時(shí)態(tài)。 還要注意還要注意的是不及物動(dòng)詞是不能用于被動(dòng)語態(tài)當(dāng)?shù)氖遣患拔飫?dòng)詞是不能用于被動(dòng)語態(tài)當(dāng)中。中。知識(shí)梳理知識(shí)梳理二、應(yīng)考策略二、應(yīng)考策略第六頁，編輯于星期一：十點(diǎn) 二十五分。解動(dòng)詞填空題解動(dòng)詞填空題“三步曲三步曲”1.I (have) this book for 2 weeks.have hadare planted一看時(shí)間狀語一看時(shí)間狀語2.Every year, many trees (plant) along the river. 3.Keep quiet, please! They (have) a lesson.are having4.-Hi,Lin Tao. I didnt

10、 see you at the party. -Oh, I (get) ready for the exam.was getting5.Tom (go) to bed early, but his brother doesnt.6. Listen! Jims radio (make) a loudnoise. Would you please tell him to turn it down? goesis making二觀上下文聯(lián)系二觀上下文聯(lián)系三找隱含條件三找隱含條件第七頁，編輯于星期一：十點(diǎn) 二十五分。 現(xiàn)在完成時(shí)與一般過去時(shí)的區(qū)別現(xiàn)在完成時(shí)與一般過去時(shí)的區(qū)別： 現(xiàn)在完成時(shí)現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)

11、動(dòng)作結(jié)果對(duì)現(xiàn)在的影響，屬于現(xiàn)在的范強(qiáng)調(diào)動(dòng)作結(jié)果對(duì)現(xiàn)在的影響，屬于現(xiàn)在的范疇；疇；一般過去時(shí)一般過去時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作所發(fā)生的時(shí)間是在過去，屬強(qiáng)調(diào)動(dòng)作所發(fā)生的時(shí)間是在過去，屬于過去時(shí)的范疇。因此，一般過去時(shí)需跟表示過去的于過去時(shí)的范疇。因此，一般過去時(shí)需跟表示過去的時(shí)間狀語連用或有表過去時(shí)間的上下文，而現(xiàn)在完成時(shí)間狀語連用或有表過去時(shí)間的上下文，而現(xiàn)在完成時(shí)通常有以下比較固定的時(shí)通常有以下比較固定的標(biāo)志性時(shí)間狀語：標(biāo)志性時(shí)間狀語：so far, recently, lately, ever, since, by now, in the last few days, yet, already, just等

12、。等。疑難點(diǎn)疑難點(diǎn)撥撥一、三組易混淆的時(shí)態(tài)一、三組易混淆的時(shí)態(tài)第八頁，編輯于星期一：十點(diǎn) 二十五分?！菊`】【誤】I visited the Palace Museum.（在沒有上（在沒有上下文的情況下，應(yīng)避免這樣說）下文的情況下，應(yīng)避免這樣說）【正】【正】I visited the Palace Museum last year. 【正】【正】I have visited the Palace Museum. 第九頁，編輯于星期一：十點(diǎn) 二十五分。2. 過去完成時(shí)與一般過去時(shí)的區(qū)別：過去完成時(shí)與一般過去時(shí)的區(qū)別： 過去完成時(shí)過去完成時(shí)表示以過去某個(gè)時(shí)間為起點(diǎn)以表示以過去某個(gè)時(shí)間為起點(diǎn)以前所發(fā)生

13、的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，即強(qiáng)調(diào)動(dòng)前所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，即強(qiáng)調(diào)動(dòng)作發(fā)生在作發(fā)生在“過去的過去過去的過去”； 而一般過去時(shí)而一般過去時(shí)只表示以現(xiàn)在時(shí)間為起點(diǎn)以只表示以現(xiàn)在時(shí)間為起點(diǎn)以前所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。前所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。 疑難點(diǎn)疑難點(diǎn)撥撥一、三組易混淆的時(shí)態(tài)一、三組易混淆的時(shí)態(tài)第十頁，編輯于星期一：十點(diǎn) 二十五分。3. 將來完成時(shí)和將來進(jìn)行時(shí)的區(qū)別：將來完成時(shí)和將來進(jìn)行時(shí)的區(qū)別： 將來完成時(shí)將來完成時(shí)由由“shall / will + have done”構(gòu)成，表示構(gòu)成，表示動(dòng)作或狀態(tài)延續(xù)到將來某一時(shí)刻，常用延續(xù)性動(dòng)詞（但動(dòng)作或狀態(tài)延續(xù)到將來某一時(shí)刻，常用延續(xù)性動(dòng)詞（但如果表示

14、某動(dòng)作或狀態(tài)在將來某時(shí)間以前已完成，但其如果表示某動(dòng)作或狀態(tài)在將來某時(shí)間以前已完成，但其影響卻延續(xù)到那一時(shí)間，就用短暫性動(dòng)詞），并帶有一影響卻延續(xù)到那一時(shí)間，就用短暫性動(dòng)詞），并帶有一個(gè)表將來某一時(shí)間的狀語或狀語從句，如個(gè)表將來某一時(shí)間的狀語或狀語從句，如by the end of this month, by then, 等。等。 將來進(jìn)行時(shí)將來進(jìn)行時(shí)由由“shall / will + be doing”構(gòu)成，表示某構(gòu)成，表示某個(gè)動(dòng)作在將來的某時(shí)間一直持續(xù)進(jìn)行著。個(gè)動(dòng)作在將來的某時(shí)間一直持續(xù)進(jìn)行著。疑難點(diǎn)疑難點(diǎn)撥撥一、三組易混淆的時(shí)態(tài)一、三組易混淆的時(shí)態(tài)第十一頁，編輯于星期一：十點(diǎn) 二十五分

15、?，F(xiàn)在完成時(shí)和一般過去時(shí)的區(qū)別現(xiàn)在完成時(shí)和一般過去時(shí)的區(qū)別 兩者都可表示過去發(fā)生過的動(dòng)作，但前者表示的是過去的動(dòng)兩者都可表示過去發(fā)生過的動(dòng)作，但前者表示的是過去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響，而后者則只是表示過去有這一動(dòng)作的事實(shí)。作對(duì)現(xiàn)在的影響，而后者則只是表示過去有這一動(dòng)作的事實(shí)。 He locked the door. 他鎖過門。（但現(xiàn)在門是開是鎖不他鎖過門。（但現(xiàn)在門是開是鎖不清楚。）清楚。） He has locked the door. 他把門鎖上了。（現(xiàn)在門他把門鎖上了。（現(xiàn)在門是鎖著的。）是鎖著的。） Who turned on the light? 誰開的燈？（著眼開燈的誰開的燈？（著眼開

16、燈的動(dòng)作，不管現(xiàn)在燈是開是關(guān)。）動(dòng)作，不管現(xiàn)在燈是開是關(guān)。） Who has turned on the light? 誰把燈打開了？（著誰把燈打開了？（著眼開燈的結(jié)果，即現(xiàn)在燈還亮著。）眼開燈的結(jié)果，即現(xiàn)在燈還亮著。） 第十二頁，編輯于星期一：十點(diǎn) 二十五分。 兩者都可表示過去開始并延續(xù)了一段時(shí)間的動(dòng)作，現(xiàn)兩者都可表示過去開始并延續(xù)了一段時(shí)間的動(dòng)作，現(xiàn)在完成時(shí)表示該動(dòng)作仍在繼續(xù)，而一般過去時(shí)則說明該在完成時(shí)表示該動(dòng)作仍在繼續(xù)，而一般過去時(shí)則說明該動(dòng)作現(xiàn)已終止。動(dòng)作現(xiàn)已終止。 He has lived in Beijing for four years. 他在北京他在北京住了四年了。（現(xiàn)在仍住

17、那兒）住了四年了。（現(xiàn)在仍住那兒） He lived in Beijing for four years. 他曾在北京住了他曾在北京住了四年。（現(xiàn)在不住那兒了）四年。（現(xiàn)在不住那兒了）第十三頁，編輯于星期一：十點(diǎn) 二十五分?，F(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的比較現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的比較 現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)可以表示動(dòng)作的重復(fù)，而現(xiàn)在完成時(shí)現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)可以表示動(dòng)作的重復(fù)，而現(xiàn)在完成時(shí)一般不表示重復(fù)性。一般不表示重復(fù)性。 Have you been meeting him recently? 你最近常你最近常和和他見面嗎？他見面嗎？ Have you met him recently? 你最近見到過

18、他嗎？你最近見到過他嗎？ 現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)有時(shí)含有感情色彩，而現(xiàn)在完成時(shí)一現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)有時(shí)含有感情色彩，而現(xiàn)在完成時(shí)一般是平鋪直敘。般是平鋪直敘。 I have been waiting for you for two hours. 我一我一直等了你兩個(gè)小時(shí)。（可能表示不滿）直等了你兩個(gè)小時(shí)。（可能表示不滿） I have waited for you for two hours. 我等了你兩個(gè)我等了你兩個(gè)小時(shí)。（說明一個(gè)事實(shí)）小時(shí)。（說明一個(gè)事實(shí)） 第十四頁，編輯于星期一：十點(diǎn) 二十五分。 現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作，而現(xiàn)在完成現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作，而現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)結(jié)果。時(shí)強(qiáng)調(diào)結(jié)果。 Who

19、has been eating the oranges? 誰一直誰一直在吃這些桔子呀？（還剩余一些）在吃這些桔子呀？（還剩余一些） Who has eaten the oranges? 誰把桔子吃誰把桔子吃光了？（強(qiáng)調(diào)吃得一個(gè)不剩）光了？（強(qiáng)調(diào)吃得一個(gè)不剩） 第十五頁，編輯于星期一：十點(diǎn) 二十五分。1. 表示感覺、變化或保持等意義的系動(dòng)詞表示感覺、變化或保持等意義的系動(dòng)詞feel, look, smell, taste, sound, turn, prove, stay， get等用主動(dòng)形式表等用主動(dòng)形式表被動(dòng)意義。被動(dòng)意義。 The water felt cool when I jumped

20、 into the pool for morning exercise.二、關(guān)于被動(dòng)語態(tài)的幾種特殊用法二、關(guān)于被動(dòng)語態(tài)的幾種特殊用法疑難點(diǎn)疑難點(diǎn)撥撥第十六頁，編輯于星期一：十點(diǎn) 二十五分。2. 由由“get+過去分詞過去分詞”構(gòu)成的被動(dòng)語態(tài)構(gòu)成的被動(dòng)語態(tài) 被動(dòng)語態(tài)除由被動(dòng)語態(tài)除由“be+過去分詞過去分詞”構(gòu)成以外，也構(gòu)成以外，也可由可由“get+過去分詞過去分詞”構(gòu)成，表示：構(gòu)成，表示：（1）給自己做事（給自己做事（get dressed）；）；（2）設(shè)法做到自己稱心的事設(shè)法做到自己稱心的事(get elected)；（3）由于客觀原因遇到不稱心的事由于客觀原因遇到不稱心的事(get burn

21、ed)；（4）表示命令（表示命令（Get washed!去洗洗吧！）。去洗洗吧?。?。疑難點(diǎn)疑難點(diǎn)撥撥二、關(guān)于被動(dòng)語態(tài)的幾種特殊用法二、關(guān)于被動(dòng)語態(tài)的幾種特殊用法第十七頁，編輯于星期一：十點(diǎn) 二十五分。1. 進(jìn)行時(shí)表示按計(jì)劃或安排將要發(fā)生的動(dòng)作進(jìn)行時(shí)表示按計(jì)劃或安排將要發(fā)生的動(dòng)作 能這樣用的動(dòng)詞并不多，通常是能這樣用的動(dòng)詞并不多，通常是arrive, begin, come, do, drive, fly, go, leave, stay 等等表示表示位置轉(zhuǎn)移的動(dòng)詞位置轉(zhuǎn)移的動(dòng)詞。這種用法比較生動(dòng)，給人以一種。這種用法比較生動(dòng)，給人以一種期待感。期待感。 Jane and Betty are g

22、oing on holiday in a few days. Where are you staying in Guangzhou? 疑難點(diǎn)疑難點(diǎn)撥撥三、特殊用法三、特殊用法第十八頁，編輯于星期一：十點(diǎn) 二十五分。2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與constantly, always, forever等等狀語連用，給現(xiàn)在的動(dòng)作披上一層感情色彩。狀語連用，給現(xiàn)在的動(dòng)作披上一層感情色彩。 表示一表示一種重復(fù)的動(dòng)作，帶有種重復(fù)的動(dòng)作，帶有“厭惡厭惡”、“贊嘆贊嘆”等感情色彩等感情色彩 Shes constantly complaining. 她不停地抱怨。她不停地抱怨。 My brother is alw

23、ays leaving things about. 我弟弟總是亂丟東西。我弟弟總是亂丟東西。疑難點(diǎn)疑難點(diǎn)撥撥三、特殊用法三、特殊用法第十九頁，編輯于星期一：十點(diǎn) 二十五分。3.過去進(jìn)行時(shí)表示婉轉(zhuǎn)語氣（過去進(jìn)行時(shí)表示婉轉(zhuǎn)語氣（只限于只限于want，hope，wonder 等動(dòng)詞等動(dòng)詞），用以提出請求。），用以提出請求。 I was wondering if you could help me.I was hoping you could send me home.疑難點(diǎn)疑難點(diǎn)撥撥三、特殊用法三、特殊用法第二十頁，編輯于星期一：十點(diǎn) 二十五分。4.一般過去時(shí)在虛擬語氣中表示現(xiàn)在或?qū)頃r(shí)間的一般過去

24、時(shí)在虛擬語氣中表示現(xiàn)在或?qū)頃r(shí)間的動(dòng)作或狀態(tài)動(dòng)作或狀態(tài) Its time we went. I wish I were twenty years younger. I would rather you didnt do anything for the time being. 疑難點(diǎn)疑難點(diǎn)撥撥三、特殊用法三、特殊用法第二十一頁，編輯于星期一：十點(diǎn) 二十五分。注：注：(1)表示將來還有多種形式，如：表示將來還有多種形式，如：“be going to +動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形”“”“be to+動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形”“”“ be about to+動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形”等。等。在飛機(jī)、火車等時(shí)刻表在飛機(jī)、火車等

25、時(shí)刻表中規(guī)定的事情，或在時(shí)間狀語從句或條件狀語從句中規(guī)定的事情，或在時(shí)間狀語從句或條件狀語從句中，要用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來中，要用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來；表示計(jì)劃好的活動(dòng)，；表示計(jì)劃好的活動(dòng)，還常用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示。還常用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示。(2)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與always，continually，constantly等等連用，表示說話人的某種情感，如贊揚(yáng)，遺憾，討連用，表示說話人的某種情感，如贊揚(yáng)，遺憾，討厭或不滿等。如：厭或不滿等。如：He is always helping others.他總是幫助別人。他總是幫助別人。(贊贊揚(yáng)揚(yáng))第二十二頁，編輯于星期一：十點(diǎn) 二十五分。1. At th

26、is time tomorrow _ over the Atlantic. A. were going to fly B. well be flying C. well fly D. were to fly2. -Will you finish your work soon? -Yes, I _ it by next Tuesday.A. will have finished B. finishes C. is to finish D. has finished 思維拓思維拓展展一：根據(jù)標(biāo)志性時(shí)間狀語來確定一：根據(jù)標(biāo)志性時(shí)間狀語來確定第二十三頁，編輯于星期一：十點(diǎn) 二十五分。題二：根據(jù)句型來確定：題二：根據(jù)句型來確定：思維拓思維拓展展1.What would you do if it _ tomorrow? We have to carry it on ,since weve got everything ready. （05全國）全國） A. rain B. rains C. will rain D. is raining2. He _in school for five months before his mother took him out of school. A. has studied B. has