南通啟秀中學(xué)2018-2019學(xué)年七年級上第一次月考試卷無答案

1、南通市啟秀中學(xué)2018-2019學(xué)年第一學(xué)期單元練習(xí)初一語文試卷滿分：150分考試時間：150分鐘基礎(chǔ)知識（25分）1、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）l1lmfmqilidoliengzhuxu2、下列加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.這個老人血氣方剛，和藹可親，沒幾天我們便和他成了忘年交。B.船工小心翼翼地?fù)沃ぷ?，這種認(rèn)真的態(tài)度是值得表揚的。C.小明無論在什么場合說話都咬文嚼字，這種認(rèn)真的添堵是值得表揚的。D.在學(xué)習(xí)遇到困難時，我們要虛張聲勢，讓大家樹立起信心來。3、下面一段話中有兩個病句，請找出并修改。（4分）今年全國將有10個省、市、自治區(qū)試點在音樂課程中增加京劇內(nèi)容。江蘇是

2、試點省份之一，在沿江8市20所中小學(xué)試點開辦京劇課。除此以外，江蘇還鼓勵各地區(qū)把地方戲種引入教學(xué)。這有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)民族文化。第句，修改意見：第句，修改意見：4、名著閱讀。（6分）（1）朝花夕拾是魯迅先生的一部回憶性散文集，原題為：（2）阿長與山海經(jīng)一文中“我”對長媽媽“特別的敬意”是因何而生？5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）（1） ,若出其里。（2） ，小橋流水人家。（3）我寄愁心與明月，。（4）“"，不錯的，像母親的手撫摸著你。（5）次北固山下中“,”描寫了時序交替中的景物，富有哲理。（6）天凈沙秋思中“,”情景交融，寫盡了游子漂泊的羈旅之苦。閱讀理解（60分）（一）閱讀下面的詩

3、歌，回答問題。（6分）春暮西園高啟綠池芳草滿晴波，春色都從雨里過。知是人家花落盡，菜畦今日蝶來多。6、說收“綠池芳草滿晴波”中“滿”字的妙處。（2分）7、“知是人家花落盡，菜畦今日蝶來多”運用了什么修辭手法，有何作用？（4分）（二）閱讀下面的文言文，回答問題。（20分）【甲】管寧、華歆共園中鋤菜。見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕過門者，寧讀書如故，歆廢書出觀。寧割席分坐，曰：“子非吾友也?！薄咀⑨尅肯鹤撸鴫|。古代人常鋪席于地，坐在席子上面。軒冕：指古代士大夫所乘的華貴車輛?！疽摇筷愄鹋c友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。

4、客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩眨骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。8、劃分句子停頓。（劃兩次，2分）管揮鋤與瓦石不異9、解釋句中加點的字。（4分）（1）管寧、華歆共.園中鋤菜（2）又看同席讀書（3）相受而去（4）元方入門不顧10、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）寧讀書如故，歆廢書出觀。（2）太丘舍去，去后乃至。11、甲文寫了哪兩件事？請簡要概括。（4分）12、假如你身邊有華歆、元方那樣的同學(xué)，你會和哪一個交朋友？為什么？（4分）（三）閱讀下面的文章，回答問題

5、。（18分）從春天出發(fā)丁立梅風(fēng)，暖起來了，云，輕起來了。雨也變得輕盈，像溫柔的手指，撫到哪里，哪里就綠了。草色遙看近卻無的，奇妙就在這里。你追著一片綠色去，那些毛絨絨約綠，多像雛雞身上的毛啊?？墒牵饶愕搅私?，突然發(fā)現(xiàn)，它不見了。你一抬眼，卻又看見它在遠(yuǎn)處綠著,一堆兒一堆兒約，沖你擠眉弄眼。春天的綠，原是個調(diào)皮的小伙伴，在跟你捉迷藏呢，而你知道，春天，真的來了。那么，我們出發(fā)吧，從春天出發(fā)。先去問侯一下河邊的柳?！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，真的是這樣啊,你須微仰了頭，看它們在春風(fēng)里舞跪趾，毫無疑問，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飛來了，它一扭腰肢，光禿禿的枝條上，就爬滿翠色的希

6、望。采下一枝柳吧,裝進(jìn)我們的行囊，在春天，我們學(xué)會收藏希望。去問候一些花兒。桃花、梨花、菜花，它們偷了春天的顏料，把自己裝扮得鮮艷明媚。粉紅，瑩白，鵝黃，晃花人們的眼。河邊的小野花們，也不讓春天，它們在春風(fēng)里，爭相張開了笑臉，星星點點。它們沒有桃花的艷，沒有梨花的白，沒有菜花的恢宏，可是，它們也一樣開出生命的美麗。萬紫千紅總是春呢,它們一樣是春天的主人。摘下一朵小野花吧，裝進(jìn)我們的行囊，在春天，我們學(xué)會收藏美麗。去問候一些小生靈。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、螞蚱一個冬天過去了，它們過得好嗎？側(cè)耳傾聽，我們會聽到它們撥動泥土的聲音，它們就要出來了，帶著它們的歌聲。那好，就讓我們靜靜坐一會吧，坐在小河邊，坐

7、在山坡旁，或者，就坐在一棵樹下，等待著那些歌聲響起，那些來自大自然的聲音，美妙，純潔，是天籟之音。用心記下那些旋律吧、放進(jìn)我們的行囊，在春天，我們學(xué)會收藏歌聲。去問候飄蕩的春風(fēng)?！拔┯写猴L(fēng)最相惜，殷勤更向手中吹”，其實，它何止是吹在手中？它是吹在心里面。于是，草綠了，花開了，人的臉上，蕩起微笑。嚴(yán)冬終于過去了，所有的生命，在春風(fēng)里欣欣向榮。請與春風(fēng)相握吧，在春天，我們學(xué)會感恩與珍惜。去問候一些種子?？?，玉米，棉花那些香香的種子，它們的身體里，積蓄著陽光和夢想。泥土的懷抱，已變得濕潤柔軟，它們迫不及待地?fù)溥M(jìn)泥土里，那里，很快會生長出一片蕨蕤（weirui）。而到了夏秋，會有果實累累的喜悅。只有

8、在春天種下夢想，才能在夏秋收獲。那么，讓我們學(xué)會播種吧，在春天，跟著粒種子一起成長。13 .說說第段加點詞語在文中的意思（2分）問候：14 .第段在全文中有什么作用？（4分）15.請從修辭的角度賞析第段的畫線句子。（4分）毫無疑問，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飛來了。它一扭腰肢，光禿禿的枝條上，就爬滿翠色的希望。16 .第段的畫線句“它們沒有桃花的艷，沒有梨花的白，沒有菜花的恢宏，可是，它們也一樣開出生命的美麗”能不能刪去，為什么？（4分）17 .請結(jié)合文章內(nèi)容理解第段的含義。（4分）（四）閱讀下面文章，回答問題。（16分）余愛繞梁古保祥 公交站牌前，一個上了年紀(jì)的婦人，拎著一個大袋子

9、，里面是剛剛搶購的雞蛋。雞蛋價格飛漲，柴米油鹽、一絲一毫都需要精打細(xì)算。 人多手雜，不知是誰的手，猛地碰到了袋子，雞蛋落在地上，碎了一地，蛋清蛋黃,淌了出來。公交車呼嘯而去，老婦人滿臉焦急痛惜，嘴里嘟嚷著，想想一周的生活費，禁不住罵了出來。 站牌旁邊有一個小攤，賣雞蛋餅的，一個小姑娘，正在幫母親攤餅，聽見聲音趕了過來，手中端著一個碗，顧不了許多了，蹲下就搶救雞蛋，婦人道：“雞蛋都碎了，算了。小姑娘沒吭聲，手下也沒停，小心翼翼地，將每個破碎的雞蛋捧了起來，將蛋清蛋黃倒進(jìn)碗里。 這樣的煙火人家，才知道日子的金貴，成全她吧，婦人嘆了口氣，不再阻攔姑娘，自顧坐在站牌旁邊出神，等著下一班公交車。除了忙活

10、的小姑娘，周圍人對碎了一地的雞蛋都熟視無睹，一男一女正處于戀愛期,漠然地瞥了小姑娘一眼，依然摟在一起，在他們的眼里，那一地碎雞蛋恐怕是大煞風(fēng)景吧?；ㄙM了約10分鐘時間，小姑娘將搶救出的一大碗的生雞蛋湯端給了一旁坐著的婦人，婦人一愣，這才知道，小姑娘竟然是替自己收拾的。 婦人道：“不要了，你們用吧。” 小姑娘一臉青澀，許是某個學(xué)校的學(xué)生，趁周日休息幫母親的忙，她回過頭去看母親，母親沖著她點點頭，小姑娘忙不迭地端著雞蛋跑了過去。車馬上進(jìn)站了，婦人準(zhǔn)備上車，仍然沒有擺脫剛才的懊喪。這時，小姑娘卻跑了過來，手中舉著10塊錢，硬生生地，由不得人拒絕，毫不猶豫地塞進(jìn)了婦人的手中。婦人好半天才回過味來，但人

11、已經(jīng)在車上了，隨即滿臉感動，將手伸出車窗來，沖著母女倆頻頻擺手致意。剛才的所有不快一下都煙消云散了，老婦人記住了一個孩子的善良，雖然損失了不少雞蛋，但她心里卻覺得熨帖二"站在公交站牌前目睹了這一切的我，剛剛經(jīng)歷了失業(yè)的苦悶，沒有想到，這樣一個不經(jīng)意的瞬間，陽光就這樣毫無保留地撒進(jìn)了心間。11這對母女生活一定很拮據(jù)，或者正在為孩子未來的學(xué)費與一家人的生活費掙扎，不然，不會冒著嚴(yán)寒，在冬天的黃昏里，籌劃著明天。本來已經(jīng)破碎的雞蛋，若任人踩踏，便是一地污泥，但小姑娘卻用那雙美好的手，將它變成可貴的食材。12我看到她們把那碗撿來的雞蛋放在一邊，一直沒有動，仍用新打的雞蛋攤餅，可能是要留著自己

12、吃。我走了過去，示意她們，用剛才破碎的雞蛋為我攤餅，那味道，我想會更加噴香可口。13后面，有很多人也陸續(xù)圍攏過來，有一種口碑，小到極致，卻深入人心。14我知道，自己接下來，不會再為明天的牛奶面包而焦慮萬分了，因為，那黃燦燦、熱騰騰的雞蛋餅的溫度一直會保存在我的記憶中。18 .閱讀全文，將下面內(nèi)容填寫完整（3分）老婦人的雞蛋被人碰碎（）（）“我”要求吃碎雞蛋攤的餅19 .品讀文中畫橫線的句子，說說加點詞的表達(dá)效果。（4分）（1）這時，小姑娘卻跑了過來，手中舉著10塊錢，硬生生地，由不得人拒絕，毫不猶豫地塞進(jìn)了婦人的手中。（2）剛才的所有不快一下都煙消云散了，老婦人記住了一個孩子的善良，雖然損失了不少雞蛋，但她心里卻覺得熨帖.。20 .結(jié)合文章內(nèi)容，分析文中的小姑娘有哪些可貴的品質(zhì)。（4分）21 .文章最后兩段有什么作用？（4分）作文（65分）