我身邊的張麗莉?qū)W習(xí)心得

1、生命的追問我身邊的張麗莉事跡材料心得潘村小學(xué) 李小艷有人說，我們這個時代是一個理想迷失的時代，激情燃燒的歲月已經(jīng)一去不復(fù)返，試看今朝，燈紅酒綠、浮華紛擾，作為一名教育工作者，我在彷徨、在思索、在叩問在這個時代，到底“光榮”離我們有多遠？“崇高”離我們有多遠？到底還有多少人心里有著明晰是非的標(biāo)準、裝著甑別榮辱的標(biāo)尺？到底還有多少人在堅持理想，守候心靈的凈土？還有多少人滿懷對生活的熱望，捧出一顆顆火熱的心？也許，我要感謝這次學(xué)習(xí)，正是它，為我提供了一個尋找答案的契機。要不是突如其來的意外事故，我們不會認識這位佳木斯的“最美女教師”張麗莉；要不是她在生死關(guān)頭的那一推一拉的壯舉，我們不會知道這位活潑可

2、愛的80后女孩是如此的高尚而美麗。2012年5月8日，佳木斯市第十九中學(xué)學(xué)生們下晚自習(xí)走出校門準備回家時。張麗莉老師在面對一輛客車失控沖向?qū)W生的危急瞬間，不顧生命安危自己卻被輾到車下，造成高位截肢。一時間，張麗莉舍身救學(xué)生的壯舉感動了佳木斯，感動了黑龍江，感動了全中國，成為了最美女教師。捫心自問，在生死攸關(guān)之時，有多少人能夠?qū)⑸乐弥韧猓靠墒沁@個弱女子做到了！她的壯舉讓我們知道了什么叫恪盡職守，什么叫師愛深沉！她的精神正如那爛漫的山花，開遍山野，裝扮著我們這個和諧社會的美好家園！她的事跡像一把火種也點燃了全社會人們心靈中的真善美。就在今天，就在我們身邊，就在這最平凡的崗位上，也涌現(xiàn)著一個個令

3、人尊敬的最美教師。最美老師在語文組。年近五旬的孔建平老師、王曉鴿老師和陳艷老師，熱愛自己的工作，熱愛自己的學(xué)生，幾十年如一日，用一顆真誠的心去對待每一個學(xué)生，用不變的熱忱和滿心的激情感染和激勵著身邊的每一個人青年教師。王亞婷和李靜老師，帶兩個班的語文課和班主任，每天出來這個班就進那個班，不是上課就得寫教案、批改作文，可她們臉上的笑容卻從未減少，充實著工作著快樂著。陳艷青老師，生完孩子一上班，就挑起了兩個班語文課的重任，不僅沒有耽誤過學(xué)生，還把班級管理工作做得更加井井有條。楊軍霞老師，抓緊課下時間，緊鑼密鼓地排練，輔導(dǎo)的學(xué)生在市級朗讀比賽中獲一等獎。許洪老師，身體多病，卻常常帶病堅持上課她們沒有

4、豪言壯語，但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒有怨天尤人，總是給社會傳遞正能量。最美教師在數(shù)學(xué)組。每天，都能聽到辦公室里傳出的笑聲，可見他們相處的多融洽呀！李翠芳、楊超華，陳雁志，王東平、黃均婷、張玉潔幾位老師，帶兩個班的數(shù)學(xué)兼班主任，每天早早來到學(xué)校，就一頭扎進班里，督促衛(wèi)生，檢查作業(yè)。他們嘴上說“不如語文老師能說會道”，可教育起學(xué)生，管理起班級來卻是一點兒也不必語文老師遜色。李洪濤老師，一次意外，不幸腳骨受傷，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，他待傷勢穩(wěn)定后，就拄著雙拐返回了校園，回到了孩子們中間。左建設(shè)老師，潛心鉆研教材，耐心給孩子們講解，犧牲自己的休息時間為后進生一遍又一遍的補習(xí)，真正做到為每一個孩子

5、著想，使每個孩子都不掉隊。他們都在用踏踏實實的工作，詮釋者教師的責(zé)任。最美教師在綜合組。深得學(xué)生喜愛的李富才老師，是學(xué)校的得力干將，每次校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，他都能盡心盡力地完成。楊愛琴和燕湘琴老師，常常犧牲自己的節(jié)假日時間給學(xué)生進行排練，精彩的節(jié)目總會得到市里領(lǐng)導(dǎo)的好評。裴曉鵬老師，不斷給自己充電，成為了市級名師培養(yǎng)對象。它們用無私的奉獻，詮釋著師魂的偉大。每一個樸素的名字都訴說著一段感人的故事，每一段平凡的人生都折射著師德的光輝！誰說我們這個時代是一個理想迷失的時代？誰說激情燃燒的歲月已經(jīng)一去不復(fù)返？他們我身邊老師，這些在教育一線平凡崗位上默默付出的人們，不正是我們這個時代的英雄嗎？不正是愛與責(zé)任的典范嗎？正是他們用執(zhí)著的追求鐫刻著時代的輝煌！正是他們用奉獻譜寫了一曲青春之歌！我是一名教師，播種理想的種子是我的天職