冀教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試卷

1、小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)（下冊(cè)）第二單元測(cè)試卷班級(jí)_ 姓名_一、 測(cè)測(cè)你的聽讀能力1、 大熊貓的身子_尾巴_，皮毛很_，頭和身子是_,四肢和肩膀是_。它是世界上聞名的_動(dòng)物，常作為我國(guó)和其它國(guó)家_的象征，“出使”外國(guó)。二、 你能按要求識(shí)字、寫詞嗎？試試看。1、 我能讀準(zhǔn)字音，寫對(duì)詞語(yǔ)，還能寫好看。yì sywài zhng shílùzhjng què xing xìn2、 下面帶點(diǎn)的字我認(rèn)識(shí)，能在正確讀音下打奏樂（lèyuè）委屈（quq） 俊俏（qiàoxio） 產(chǎn)卵（runlun）3、 我能給下列形近字組詞。

2、訴（ ） 亂（ ）漂（ ）驚（ ） 揚(yáng)（ ） 真（ ） 拆（ ） 刮（ ） 飄（ ） 晾（ ） 楊（ ） 直（ ） 4、 我能照樣子寫詞語(yǔ)。例：黑（ 白 ）稠（ ） 南（ ） 慢（ ） 前（ ）5、我能幫下面的詞語(yǔ)找到他們的好朋友，用直線連起來。 摘 蟈蟈兒 金黃的 喇叭花 捉 野果 碧綠的 向日葵 逮 蜻蜓 紫紅的 白楊樹三、 你會(huì)用部首查字法查字典嗎？試一試吧！生字部首再查幾畫組詞吸燕四、 你能按要求寫句子嗎？試一試吧！1、 我能按原文寫正確。（1） 太陽(yáng)是個(gè)忠實(shí)的向?qū)?，它在天空給你指點(diǎn)方向：_，_。（2） 要是你在野外迷了路，_。大自然有很多天然的指南針，_。（3） 向日葵對(duì)她（ ），白

3、楊樹向她（ ），喇叭花動(dòng)情地吹奏著（ ）。（4） 初三、初四_，十五十六_。（5） 朝看太陽(yáng)_，_知北南。2、 我能把下面的詞語(yǔ)組成句子。（1）山坡 花朵 了 的 開遍 芬芳_（2）來 跑到 陽(yáng)光 了 心里 我_3、 我能根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫句子。（1）_？（2）_?。?）_。五、你能根據(jù)課文內(nèi)容回答問題嗎？請(qǐng)?jiān)囋嚳础W(xué)了本單元的課文，我知道了我們祖先生存的搖籃是_；明白了四種天然的“指南針”_、_、_、_能幫助我們辨別方向；認(rèn)識(shí)了可愛的小露珠，感受了大自然的_，了解了_變成蝴蝶的過程，感受了自然界的_。六、 我是閱讀小能手。 （一）祖國(guó)山水多美麗轟隆隆，轟隆隆?；疖囅耱E馬，在原野上跑得歡。車窗像照

4、相機(jī)，拍下了一張張活動(dòng)的照片。一張照片是田野。田野好大好大。大得望不到邊。一條條大道，把綠色的田野分成一塊塊的。一張照片是高山。山好高好高，高得望不到頂。一座座高山，手牽著手，肩挨著肩。一張照片是綠水。水面好寬好寬，寬得望不到岸。漁船星星點(diǎn)點(diǎn)，漁民撒網(wǎng)捕魚。轟隆隆，轟隆隆。火車像駿馬，在原野上跑得歡。山山水水看不完，祖國(guó)山水多美麗。1、 小朋友從車窗里看到了_、_、_的美麗景象。2、 “一座座高山，手牽著手，肩挨著肩”這句話把“高山”當(dāng)做_來寫。3、 我能把下面的句子補(bǔ)寫完整。（1） 田野好大好大，大得_ （2） 山好高好高，高得_（3） 水面好寬好寬，寬得_(二)銀杏樹銀杏樹又叫白果樹，它是幾億年前的樹種，十分珍貴，被稱為植物界的“活化石”。銀杏樹的樣子很容易辨認(rèn)，一片片葉子像一把把小扇子。銀杏樹長(zhǎng)得慢極了，如果你小時(shí)候種下一棵銀杏樹，一直要等你當(dāng)上爺爺，才能吃上它的果子。所以，銀杏樹又叫公孫樹。1、 我能聯(lián)系上下文解釋詞意：珍貴：_辨認(rèn)：_2、 我能在短文中用“”劃出打比方的句子。3、 銀杏樹還有哪些名字？_4、 銀杏樹還有哪些特點(diǎn)？_七、 我的小筆頭。同學(xué)們，學(xué)完本單元你們是不是覺得大自然更可愛了？是不是對(duì)大自然了解得更多了？請(qǐng)你們選擇自己最喜歡的