鄧稼先學(xué)案答案

1、湛江一中培才學(xué)校 七年級語學(xué)科導(dǎo)學(xué)案課題： 鄧稼先 班級： 學(xué)習(xí)小組： 姓名： 學(xué)號： 編號： 201211 編制人：周文春 審核人： 學(xué)習(xí)目標(biāo):1有感情地朗讀課文，感知文章內(nèi)容，用簡潔的語言概述文章的內(nèi)容。2理清文章的思路，研讀課文，學(xué)會對比表現(xiàn)人物的寫作手法。3了解鄧稼先的生平事跡，深切體會鄧稼先的人品風(fēng)貌。 (學(xué)習(xí)重點)知識鏈接：鄧稼先，1924年出生于安徽省懷寧縣一個書香門第之家。1935年，他考入志成中學(xué)，與楊振寧結(jié)為最好的朋友。鄧稼先在校園中深受愛國救亡運動的影響、1937年北平淪陷后秘密參加抗日聚會。1945年抗戰(zhàn)勝利時，鄧稼從西南聯(lián)大畢業(yè)，投身于爭取民主、反對國民黨賣國獨裁的斗

2、爭。抱著學(xué)更多的本領(lǐng)以建設(shè)新中國之志，他于1947年通過了赴美研究生考試。1950年8月，鄧稼先在美國獲得博土學(xué)位九天后，便謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決定回國；1999年國慶50周年前夕，黨中央、國務(wù)院和中央軍委向鄧稼先追授了金質(zhì)的“兩彈一星功勛獎?wù)隆薄Ｒ?、疏通字詞試用工具書解決你不了解的字詞，并抄寫在橫線上。 二、整體感知用簡潔的語言概述本文的主要內(nèi)容。文章共由六部分組成，閱讀后概括各部分主要內(nèi)容，及體現(xiàn)的精神品質(zhì)。分別從歷史背景、生平經(jīng)歷和貢獻(xiàn)、人物對比、巨大貢獻(xiàn)、沙漠創(chuàng)業(yè)、熱情贊頌六部分，熱情歌頌了一位無私奉獻(xiàn)，忠厚平實，真誠坦白，有膽有識，身先士卒，對祖國、民族的發(fā)展有巨大貢獻(xiàn)的

3、杰出科學(xué)家。三、重點研學(xué)快速有感情的朗讀課文，并思考下列問題。1在寫鄧稼先以前，為什么先概述我國近一百多年來的歷史？先概述我國近一百多年來的歷史，是為了突出說明鄧稼先在中華民族從“任人宰割”到“站起來了”這一巨大的轉(zhuǎn)變中作出的巨大貢獻(xiàn)。說明鄧稼先是對歷史發(fā)展產(chǎn)生巨大影響的歷史人物學(xué)生隨堂記錄： 2文章為什么把鄧稼先與奧本海默對比著寫？奧本海默鋒芒畢露，鄧稼先忠厚樸實。把鄧稼先和奧本海默進(jìn)行對比，更能鮮明地突出鄧稼先的性格品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神。3如何理解“鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子”，“鄧稼先是中國共產(chǎn)黨的理想黨員?！边@兩句話？ 中國傳統(tǒng)文化要求人與人之間應(yīng)當(dāng)保持和睦、

4、謙讓的作風(fēng)，為人應(yīng)當(dāng)忠厚、真誠、樸實。鄧稼先汲取并繼承這些中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀部分。而中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這正是鄧稼先的行為準(zhǔn)則。4如何理解“如果鄧稼先再次選擇他的人生的話，他仍會走他已走過的道路。”為中華民族的崛起，為廣大人民的利益，奉獻(xiàn)自己的一生，這是鄧稼先的人生。走這樣的人生道路，是鄧稼先的性格與品質(zhì)決定的。所以作者說，如果鄧稼先再次選擇人生，還會這么走。5認(rèn)真閱讀課文，說說你對課文主題的理解。全文表達(dá)了對鄧稼先的崇敬之情以及對中華民族、對老朋友的深情。四、拓展延伸1你認(rèn)為鄧稼先的哪些精神品質(zhì)值得我們終身學(xué)習(xí)？ （如無私奉獻(xiàn)、忠厚平實、真誠坦白、有膽有識 ） 2、談?wù)勀銓?/p>

5、諾貝爾物理獎獲得者楊振寧的了解（可查閱資料）。五、學(xué)后質(zhì)疑通過自研學(xué)習(xí)，你還發(fā)現(xiàn)有那些問題？請把這些問題記錄下來并試著解決。 學(xué)生隨堂記錄 四、合作與探究：1對爸爸逼我去上學(xué)的回憶表明爸爸怎樣的態(tài)度和情感？對我成長有什么影響？ 2畢業(yè)典禮后我回家時見到了怎樣的情境?這預(yù)示著什么？ 3我是不是真正感覺到自己長大了?從哪些地方看出來的？ 五、體驗與反思：1找出文中最讓你感動的語句，自己試著先有感情的朗讀，然后再與大家一起欣賞，并談?wù)勀愀袆拥睦碛伞?2你有沒有“我”類似賴在床上不想上學(xué)的經(jīng)歷？你的父親是如何處理的，說給大家聽聽？ 3課文中有什么情節(jié)引起你的閱讀興趣？談?wù)勀愕捏w會？ 六、拓展延伸。1有

6、首歌說：世上只有媽媽好。今天的文章讓大家重新認(rèn)識了父親那深沉的愛、那感人的愛，讓我們說真話、訴真情，用自己的心聲說說“世上還有爸爸好”。（讓我們把這些內(nèi)容記錄在下面，印在腦海里，留在我們成長的記憶長河中，化作你學(xué)習(xí)的動力。） 學(xué)生隨堂記錄學(xué)生隨堂記錄學(xué)生隨堂記錄學(xué)生隨堂記錄六、達(dá)標(biāo)測試一、給下列加點的字注音。 彷徨（ ）（ ）鮮為人知（ ）鋒芒畢露（ ） 選聘（ ）宰割（ ） 元勛（ ） 鞠躬盡瘁（ ）婦孺皆知（ ）殷紅（ ） 籌劃（ ） 鄧稼先（ ）說服（ ）二、解釋下列詞語：馬革裹尸： 鮮為人知：家喻戶曉： 鋒芒畢露：鞠躬盡瘁，死而后已： 三、本文是一篇回憶性散文，作者采用“橫式結(jié)構(gòu)法”，

7、巧立主題式小標(biāo)題，運用“板塊”并列的結(jié)構(gòu)，多角度多側(cè)面地展示了人物的性格和優(yōu)秀品質(zhì)。1、 貫穿全文的線索是鄧稼先的杰出貢獻(xiàn)和高尚人格。2、 全文六個部分之間有什么聯(lián)系？第一部分可以說是全文的小引，第六部分可以說是全文的總結(jié)。第二部分簡單介紹了鄧稼先的生平經(jīng)歷和貢獻(xiàn)，第三部分和第四部分可以說是第二部分的補充和延伸，第五部分是第二部分的擴(kuò)展和具體化。四、下文選自我國科技工作者的典范和驕傲紀(jì)念兩彈元勛鄧稼先逝世兩周年一文，請重新排列句子的順序：但是，隨著時間的流逝，他的事跡將為愈來愈多的人所了解和傳頌。他為這個事業(yè)奉獻(xiàn)了全部精力，在剛過六十二歲的時候，就過早地離開了我們。這個英雄群體不計名利、舍生忘

8、死、默默無聞地奮斗了幾十年。人們愈來愈深切地懷念著他，他對祖國的貢獻(xiàn)永載史冊。中國共產(chǎn)黨黨員、全國勞動模范、核物理學(xué)家鄧稼先是其中的一位杰出代表。七、知識整理八、學(xué)習(xí)反思 四、合作與探究：1對爸爸逼我去上學(xué)的回憶表明爸爸怎樣的態(tài)度和情感？對我成長有什么影響？ 2畢業(yè)典禮后我回家時見到了怎樣的情境?這預(yù)示著什么？ 3我是不是真正感覺到自己長大了?從哪些地方看出來的？ 五、體驗與反思：1找出文中最讓你感動的語句，自己試著先有感情的朗讀，然后再與大家一起欣賞，并談?wù)勀愀袆拥睦碛伞?2你有沒有“我”類似賴在床上不想上學(xué)的經(jīng)歷？你的父親是如何處理的，說給大家聽聽？ 3課文中有什么情節(jié)引起你的閱讀興趣？談

9、談你的體會？ 六、拓展延伸。1有首歌說：世上只有媽媽好。今天的文章讓大家重新認(rèn)識了父親那深沉的愛、那感人的愛，讓我們說真話、訴真情，用自己的心聲說說“世上還有爸爸好”。（讓我們把這些內(nèi)容記錄在下面，印在腦海里，留在我們成長的記憶長河中，化作你學(xué)習(xí)的動力。） 學(xué)生隨堂感悟： 九、拓展閱讀在探索中-一個物理學(xué)家的體驗丁肇中在1980年寫了一篇自傳性的文章在探索中-一個物理學(xué)家的體驗。這篇文章一開頭，就引用了葉劍英元帥的攻關(guān)詩：攻城不怕堅，攻書莫畏難?？茖W(xué)有險阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)。丁肇中說他于1936年1月27日出生在美國，但出生3個月后，父母又把他帶回到中國。他說："由于當(dāng)時中國的境況，我一直

10、是一個難民，不斷地從一個地方逃到另一個地方。當(dāng)然，那時使我不可能得到任何的正規(guī)教育。"在他12歲時，隨全家遷往臺灣，才進(jìn)中學(xué)讀書，因而十分珍惜上學(xué)的機(jī)會。高中時，他特別喜歡理化，刻苦鉆研，成績很好，他的一個同學(xué)曾在畢業(yè)紀(jì)念冊上給他這樣的贈言："你的理科可以說在班上無敵手，我希望你集中全力向理科進(jìn)攻，發(fā)明幾個丁氏定律！"中學(xué)畢業(yè)后，丁肇中被保送進(jìn)臺灣成功大學(xué)機(jī)械工程系。1956年他20歲時只身赴美，進(jìn)密歇根大學(xué)，于1962年獲得了物理學(xué)博士學(xué)位。丁肇中選定了實驗物理作為他的主攻方向。1972年他領(lǐng)導(dǎo)一個小組在紐約的布魯克國家實驗室進(jìn)行了一系列實驗去尋找新的重粒子。對

11、于實驗的艱巨性和復(fù)雜性，他曾經(jīng)這樣比喻道： "在雨季，一個象波士頓這樣的城市，一分鐘之內(nèi)也許要降落下千千萬萬粒雨滴，如果其中的一滴有著不同的顏色，我們就必須找到那滴雨。"1974年11月12日，在實驗室里夜以繼日地工作了兩年多，全力攻關(guān)的丁肇中向全世界宣布，他的小組發(fā)現(xiàn)了一種未曾預(yù)料過的新的基本粒子-J粒子。這種粒子有兩個奇怪的性質(zhì)：質(zhì)量重，壽命長，因而它一定來自第四夸克，這推翻了過去認(rèn)為世界只由三種夸克組的理論，為人類認(rèn)識微觀世界開辟了一個新的境界，被稱為是"物理學(xué)的十一月革命"。1977年秋，丁肇中訪華期間向鄧小平建議中國科學(xué)院派遣物理學(xué)家參加他的實驗小組工作。自1978年1月他迎接第