《和我們一樣享受春天》導(dǎo)學(xué)案

1、 馬鎮(zhèn)九年制學(xué)校文科導(dǎo)學(xué)案科目：語文 年級(jí)：四年級(jí)執(zhí)教人：奧鵬課題：和我們一樣享受春天課時(shí)：1課時(shí)» .o r口 花學(xué)案導(dǎo)案教 學(xué) 目 標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)4個(gè)生字o 了解詩(shī)歌的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情，受到熱 愛和平的教育。 亠 “ 有感情地朗讀課文a學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解詩(shī)句，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情b導(dǎo)入新課強(qiáng)化目標(biāo)學(xué)法提示：讀是理解詩(shī)句的基本手段，學(xué)習(xí)本課要通過反復(fù)誦讀來 體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情，在讀時(shí)，要注意將讀、想、說有 啤 r L 9 9 rt機(jī)結(jié)合起來X做到讀讀、想想、說說、讀讀。如第一節(jié)，在 讀的基礎(chǔ)上，:想想大海木來是什么樣的，現(xiàn)在是什么情景， 想象后說一說，面對(duì)此景你有

2、什么感受，你想說什么，體會(huì) 后再讀。課前準(zhǔn)備:課前了解伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)或其他中東戰(zhàn)爭(zhēng)情況。1、請(qǐng)大家打開課文，自由朗讀這首詩(shī)，注意要讀準(zhǔn)字音,1=1讀通詩(shī)句，讀岀感情。2理解詞語: 游弋 不速之客走進(jìn)學(xué)生八、0 Gr *了解情況-«*"«W 頻頻它以(),發(fā)出了深入小組點(diǎn)撥指導(dǎo)祈盼3、根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容填空()的大C)的教室()的沙<)的腳步(J的草地(的課桌()的戰(zhàn)艦()的坦克()的導(dǎo)彈()的地雷碎片二、合作探究0 IV*4、理解課文內(nèi)容e 本文是一首呼喚和平的詩(shī),視角，揭示了 ( 詩(shī)歌的前四節(jié)序數(shù)結(jié)構(gòu)形似，)加以對(duì)比，表達(dá)的意思是C)，最后，作者發(fā)出疑問;這究竟是為

3、什么？表達(dá)了詩(shī)人(5、默讀課文1到4小節(jié)，自己填寫下表。地點(diǎn)原來的美好與寧?kù)o現(xiàn)在的景象I沙漠夜空早地° 6、詩(shī)中四次提到“這究竟是為什么”,表達(dá)了怎樣的思想 感情？7、第五小節(jié)作者“希望”什么？ “祈盼”什么？最后的省 略號(hào)省略了什么？8、仿寫詩(shī)歌：的本來是可是的-2 q:q遠(yuǎn)究養(yǎng)是為什么？展S交流全班交流互動(dòng)評(píng)價(jià)測(cè)評(píng)反饋及時(shí)矯正達(dá)標(biāo)訓(xùn)練：）夢(mèng)幻（）祈盼一一（）平穩(wěn)一一（1理近文詞 巡弋（ 安寧一一（ 阻擋一一（2、宣讀*兒童和平宣言力o 3、閱讀理解地球的呻吟地球把他的一切都給了我們，- 他從來不懂得自私和吝嗇r總是傾其所有。可是人類,曾經(jīng)和正在做著多少慚愧的事情在共同的家園里廝殺

4、, 為野心和貪欲去爭(zhēng)斗； 用刀槍去撕裂土地， 用馬蹄去踐踏豐收；硝煙窒息兒童的歌聲鮮血染紅清澈的河流Q)聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。吝、 LzJ(2 )這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情。(五J相關(guān)積累和平之喚-"- "« W 一樣的天空下流著一樣的血，一樣的地球早已是千瘡百孔。 拾起人類記憶的碎片， 卻滿是戰(zhàn)爭(zhēng)的傷痕。隔霾的夭空下，處鬼得意的擰笑2白鴨離舉著橄欖枝飛隧衣陽O一樺的世界上回響著1樣的呼喚；.一樣的是一雙雙渴望和平的眼睛4爭(zhēng)，永遠(yuǎn)地安息吧!我們呼喚和平, 我們擁抱和乎”我們渴望著一個(gè)平靜美麗的新世界！當(dāng)人類和地球"不再呻吟的時(shí)候。我愿意,.流盡我所有的血和淚，化作一條和平