版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、人教版三年級下冊語文課文內(nèi)容填空專項復(fù)習(xí)班級:_ 姓名:_一、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1讀了牛和鵝一文,說說為什么直到現(xiàn)在,“我”還記著金奎叔的話。_2爬山虎的腳一文細(xì)致地描寫了爬山虎生長的地方、_、_,以及它是如何一步一步往上爬的,激起了我們_。3詩句默寫。(1)出塞是唐代詩人王昌齡寫的一首邊塞詩。其中寫景的詩句是:_;敘事的詩句是:_。(2)暮江吟中寫夕陽落照江水的詩句是:_;寫新月初升的詩句是:_;表達(dá)了詩人_之情。二、 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1愛是人類最美好的情感。從名言“仁者愛人,_”中,我感受到愛是尊重;從“_,暖于布帛;_,深于矛戟”中,我感受到愛是禮貌待人。從_砸缸救人的故事中,我感受
2、到愛是幫助他人。2掌聲一課中,同學(xué)們給了英子兩次掌聲,讓她從一個_、_的孩子變成了_、_的孩子。告訴我們?nèi)伺c人之間需要_、互相鼓勵,既要主動地關(guān)心、鼓勵他人,也要珍惜別人的_。3灰雀體現(xiàn)了列寧的善解人意和對男孩的_、_以及男孩_的品格。三、 日積月累,填一填。1燈不撥不亮,_。2一個籬笆三個樁,_。3_,最是橙黃橘綠時。4意欲捕鳴蟬,_。5_,霜葉紅于二月花。6你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像_,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像_,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。四、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.守株待兔是一篇_故事,這個成語的意思是_,這個故事告訴我們_。2.鹿角和鹿腿
3、選自_。_差點送了鹿的命,這個故事告訴我們:_。3.才能不利用就會_,它會逐步_;才能一旦讓_支配,它將_。五、 按課文內(nèi)容填空。1.賣火柴的小女孩主要講了一個賣火柴的小女孩在富人合家歡樂、舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。通過擦燃火柴的_美好幻想與她_的顯示生活形成了鮮明的對比。這個童話故事表達(dá)了對窮苦人民悲慘遭遇的_和對當(dāng)時社會的_,無情地揭示了當(dāng)時社會的黑暗和罪惡。2.那一定會很好講述了一粒種子的一段生命歷程:_。3.在牛肚子里旅行講述了兩只蟋蟀玩捉迷藏時,_被吞進(jìn)牛肚子,_想辦法幫助_僥幸逃脫的一次驚險“旅行”。4.一塊奶酪是一篇童話故事,通過寫螞蟻隊長指揮螞蟻們搬運奶酪時的_,表現(xiàn)了
4、動物之間的_和_。六、 按課文內(nèi)容填空1詩人運用貼切的比喻修辭,把西湖的神韻寫得美妙無比,令人神往,這句詩是_,_。2“有理走遍天下,_?!边@一俗語告訴我們做任何事情都要有道理才能行得通,_ 。3本學(xué)期,我跟隨著古代詩人游玩了很多地方,有李白所描繪的“天門中斷楚江開,_”的偉大奇觀;也有蘇軾筆下“_,菊殘猶有傲霜枝”的秋天美景。4愛是人類美好的情感,從名言“仁者愛人,_”中,我感受到愛是尊重。七、 默寫古詩,按要求填空。1.默寫惠崇春江晚景?;莩绱航砭爸裢鈅三兩枝,_鴨先知。蔞蒿_,正是_。2.這首詩寫的是_季的景色。3.這首詩的景物有動有靜,靜態(tài)景物有_、_、_、_和_。動態(tài)的景物有_和_
5、。4.前兩句詩的意思是_八、 課文內(nèi)容我會記。1.惠崇春江晚景通過對竹林外的幾枝桃花、_、_和_的描寫,表現(xiàn)出了_的景色,表達(dá)了作者對早春的_之情。2.燕子的作者是_。全文描寫了燕子的_、_和_,贊美了_的燕子,同時表達(dá)了作者對春天的_之情。3.二三月的春日里,輕風(fēng)_,_由天上灑落著,_,紅的白的黃的花,_,綠的葉,都像趕集似的聚攏來,形成了_。九、 根據(jù)課本內(nèi)容填空。1居住在國外的爺爺,每逢中國的傳統(tǒng)節(jié)日就更思念自己的家鄉(xiāng),思念自己的親人。這真是“_,_”??!2動植物總是給我們傳遞一些信息,正如蘇軾在惠崇春江晚景中所寫的“_,_”,它們告訴我們春天到來的信息。3環(huán)境對人有很大的影響,正如古人
6、說的“_,_”。4通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了講誠信、守諾言的_,聰明機(jī)智、幫助老百姓懲治縣官的_,以及慢性子的_和急性子的_等人物,還認(rèn)識了植物朋友_、動物朋友_等。十、 課文內(nèi)容回顧。1總也倒不了的老屋通過寫老屋分別幫助_、_和_,贊美了老屋_的美好品質(zhì)。2_講述了胡蘿卜先生的胡子變長以后,幫助了_和_的故事。3小狗學(xué)叫中,小狗曾向_學(xué)叫,卻遭到了_的嘲笑;向_學(xué)叫卻遭到了_的射擊。十一、 把下列句子補(bǔ)充完整。1_,春風(fēng)花草香。 2竹外桃花三兩枝,_。 3_,添得黃鸝四五聲。 4千門萬戶曈曈日,_。 5_,路上行人欲斷魂。 6人誰無過?_,
7、_。 7不入虎穴,_。十二、 根據(jù)課文完成練習(xí)。1.文房四寶:_ 中醫(yī)四診:_2.寓言故事成語往往蘊(yùn)含著一定的道理,本學(xué)期我積累了一些這樣的成語,如:邯鄲學(xué)步、_、_、_、_等。其中“守株待兔”使我明白了_的道理。3.絕句中細(xì)致描寫了一幅一上一下,一動一靜,一忙一閑,相映成趣的詩句是“_,_”。4.植物的開花時間不僅與_、_、_有著密切的關(guān)系,還跟_相吻合。十三、 按課文內(nèi)容填空。1.絕句這首詩的作者是_代詩人_,描寫了_(季節(jié))的景色。這首詩描寫的動物有_、_,我會默寫絕句中的一句“遲日江山麗,_?!?.一身_,一對_的翅膀,加上剪刀似的_,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。3.“_,
8、春來江水綠如藍(lán)?!蔽抑肋@句詩是出自唐代詩人_作的_(題目)中的一句。十四、 按課文內(nèi)容填空。1.去年的樹通過_次對話推動故事的發(fā)展,贊美了鳥兒_的高尚品質(zhì)以及她與樹之間令人感動的_。2.在牛肚子里旅行讓我們體會到了_為救朋友不顧個人安危的高貴品質(zhì),并懂得了一個科學(xué)小知識:牛有四個胃,吃食時具有反芻現(xiàn)象。3.一塊奶酪告訴我們:一個團(tuán)結(jié)的集體,需要每個成員都有很強(qiáng)的_,還需要領(lǐng)導(dǎo)者_(dá)。十五、 積累填空1陶罐和鐵罐是一則寓言故事,它告訴我們_。平時你一定讀過不少寓言故事,請選一本推薦給大家吧!我想給大家推薦_這則寓言,這則寓言故事講了_。2見善則遷,_。這是關(guān)于_的名句,像這樣的名句還有_。3飛花
9、令:雪。(1)終南陰嶺秀,_。(2)孤舟蓑笠翁,_。(3)_,_。十六、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1蜜蜂一課中,作者做了一個_的實驗,結(jié)果_,這些蜜蜂沒有_方向,_地回到了家,說明了_。 2通過學(xué)習(xí)花鐘,我知道不同的植物開花時間不同,與_、_、_有著密切的關(guān)系。還有的花需要_傳播花粉,才能結(jié)出種子,開花的時間往往跟_相吻合。十七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1絕句描繪了明麗和諧的春日美景,表達(dá)了詩人對春天的_之情?;莩绱航砭笆翘K軾為惠崇的畫作寫的_,再現(xiàn)了畫中的江南早春景色。三衢道中描寫了梅子成熟時節(jié)詩人游三衢山的_。2燕子描寫了燕子的外形以及飛行、休憩的姿態(tài),寫出了燕子的_,表達(dá)了作者對燕子的
10、_之情。3荷花描繪了夏日清晨公園里一池荷花的美麗姿態(tài),及作者欣賞荷花時的美好感受,表達(dá)了作者對荷花的_之情。4昆蟲備忘錄介紹了昆蟲的復(fù)眼和_、_和_的外形、習(xí)性等方面的特征。答案1、金奎叔的話使“我”對于牛和鵝的態(tài)度有了改變,讓“我”明白了:站在不同的角度看待事物、處理問題,就會有不同的答案;我們應(yīng)該正確地、全面地上看待問題、分析問題。 爬山虎的葉子 爬山虎腳的彤形狀和特點 留心觀察周圍事物的強(qiáng)烈興趣 秦時明月漢時關(guān) 萬里長征人未還 一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅 可憐九月初三夜,露似真珠月似弓 對大自然的喜愛、熱愛2、有禮者敬人 與人善言 傷人以言 司馬光 自卑 憂郁 樂觀 開朗 互相關(guān)心
11、關(guān)心和鼓勵 尊重 愛護(hù) 知錯就改、誠實3、理不辯不明 一個好漢三個幫 一年好景君須記 忽然閉口立 停車坐愛楓林晚 一把把小扇子 一枚枚郵票4、寓言 守在樹樁旁等著兔子來撞死 做事要靠自己的勞動,不要存僥幸心理。 伊索寓言 美麗的角 任何事物各有所長,也各有所短。 衰退 磨滅 懶惰 一無所為5、美好幻想 饑寒交迫 深切同情 不滿 種子 樹 手推車 椅子 木地板 紅頭 青頭 紅頭 嚴(yán)格與自律 團(tuán)結(jié)、合作 友愛6、欲把西湖比西子 淡妝濃抹總相宜 無理寸步難行 無理無論走到哪里都站不住腳 碧水東流至此回 荷盡已無擎雨蓋 有禮者敬人7、桃花 春江水暖 滿地蘆芽短 河豚欲上時 春 竹 桃花 蔞蒿 江水 蘆
12、芽 鴨 河豚 竹林外兩三枝桃花初放,鴨子在水中游戲,它們最先察覺到初春江水回暖。8、鴨子 蘆蒿 蘆葦 早春時節(jié)春江 喜愛 鄭振鐸 外形 飛行 休息 活潑可愛 喜愛 微微的吹拂著 如毛的細(xì)雨 千條萬條的柔柳 青的草 爛漫無比的春天9、獨在異鄉(xiāng)為異客 每逢佳節(jié)倍思親 竹外桃花三兩枝 春江水暖鴨先知 近朱者赤 近墨者黑 宋慶齡 棗核 裁縫 顧客 荷花 蜜蜂10、小貓 老母雞 小蜘蛛 樂于助人 胡蘿卜先生的長胡子 小男孩 鳥太太 小公雞 狐貍 杜鵑 獵人11、遲日江山麗 春江水暖鴨先知 綠陰不減來時路 總把新桃換舊符 清明時節(jié)雨紛紛 過而能改 善莫大焉 焉得虎子12、筆墨紙硯 望聞問切 濫竽充數(shù) 畫蛇添足 南轅北轍 掩耳盜鈴 不能有不勞而獲的僥幸心理 泥融飛燕子 沙暖睡鴛鴦 溫度 濕度 光照 昆蟲活動的時間13、1.唐 杜甫 春季 燕子 鴛鴦 春風(fēng)花草香 2.烏黑的羽毛 輕快有力 尾巴 3.日出江花紅勝火 白居易 憶江南14、四 信守承諾 友誼 青頭 紀(jì)律性 嚴(yán)于律己、以身作則15、每個人都有長處和短處,要善于看別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處 愚公移山 愚
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年工程師個人工作總結(jié)參考范文(四篇)
- 2024年員工招聘合同(二篇)
- 2024年小學(xué)安全工作考核細(xì)則范例(二篇)
- 2024年員工獎懲制度范本(二篇)
- 2024年小額貸款合同標(biāo)準(zhǔn)范文(二篇)
- 2024年培訓(xùn)工作計劃模版(二篇)
- 2024年小學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計劃范例(五篇)
- 2024年國際勞務(wù)合同范本(二篇)
- 【《智慧城市建設(shè)中電子政務(wù)建設(shè)問題及完善策略一以瀘州市為例》9000字(論文)】
- 【《互聯(lián)網(wǎng)消費金融風(fēng)險管控探究-以螞蟻花唄ABS為例(論文)》11000字】
- 22G101三維彩色立體圖集
- 人教版小學(xué)英語單詞表(完整版)
- 國家開放大學(xué)《心理健康教育》形考任務(wù)1-9參考答案
- 黑龍江省哈爾濱第三中學(xué)校2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期入學(xué)調(diào)研測試英語試題
- 藻類生長抑制實驗
- 房地產(chǎn)投資基金設(shè)立及運作
- 三清山旅游資源開發(fā)研究
- 爐蓋吊裝方案
- 路肩墻專項施工方案(完整版)
- 語文八年級月考成績分析
- 相似三角形常見模型總結(jié)
評論
0/150
提交評論