初一語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課最新

1、開(kāi)學(xué)第一節(jié)課開(kāi)學(xué)第一節(jié)課讓我們愛(ài)上語(yǔ)文讓我們愛(ài)上語(yǔ)文語(yǔ)文是什么？ 為什么學(xué)語(yǔ)文？學(xué)語(yǔ)文重要么？會(huì)愛(ài)上語(yǔ)文么？平常說(shuō)的話叫口頭語(yǔ)言，寫到紙面上平常說(shuō)的話叫口頭語(yǔ)言，寫到紙面上的話叫書面語(yǔ)言的話叫書面語(yǔ)言。語(yǔ)就是口頭語(yǔ)，文語(yǔ)就是口頭語(yǔ)，文就是書面語(yǔ)。就是書面語(yǔ)。把把口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言連在一起說(shuō)，就叫語(yǔ)文。連在一起說(shuō)，就叫語(yǔ)文。 葉圣陶葉圣陶語(yǔ)文是對(duì)唐詩(shī)宋詞的熱愛(ài)； 語(yǔ)文是對(duì)陶淵明“不為五斗米折腰”的嘆服語(yǔ)文是從筆端流出的錦繡文章語(yǔ)文是侃侃而談的風(fēng)度和氣魄語(yǔ)文是與他人辯論時(shí)，智慧的應(yīng)對(duì)語(yǔ)文是舉手投足間的“書卷氣” 語(yǔ)文學(xué)習(xí)就是母語(yǔ)學(xué)習(xí)。學(xué)母語(yǔ)文學(xué)習(xí)就是母語(yǔ)學(xué)習(xí)。學(xué)母語(yǔ)，就是要說(shuō)好母

2、語(yǔ)，寫好母語(yǔ)，語(yǔ)，就是要說(shuō)好母語(yǔ)，寫好母語(yǔ)，用好母語(yǔ)，接受母語(yǔ)中所蘊(yùn)涵的民用好母語(yǔ)，接受母語(yǔ)中所蘊(yùn)涵的民族文化的滋養(yǎng)，逐步形成民族的生族文化的滋養(yǎng)，逐步形成民族的生存方式和思維方式、得到民族精神存方式和思維方式、得到民族精神的培植，做一個(gè)真正的中國(guó)人。的培植，做一個(gè)真正的中國(guó)人。漢語(yǔ)熱讓世界觸摸中國(guó)漢語(yǔ)熱讓世界觸摸中國(guó) 近年來(lái)，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，近年來(lái)，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，國(guó)際地位的提高，對(duì)世界的影響力越來(lái)越大，國(guó)際地位的提高，對(duì)世界的影響力越來(lái)越大，許多國(guó)家都出現(xiàn)了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱潮。許多國(guó)家都出現(xiàn)了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱潮。 在美國(guó)，在美國(guó)，1212種外語(yǔ)中漢語(yǔ)的選修人數(shù)是種外語(yǔ)中漢語(yǔ)的選修人

3、數(shù)是增加得最快的一個(gè)語(yǔ)種，已成為第三大通用增加得最快的一個(gè)語(yǔ)種，已成為第三大通用外國(guó)語(yǔ)；現(xiàn)在已有外國(guó)語(yǔ)；現(xiàn)在已有800800多所大學(xué)設(shè)有中文系多所大學(xué)設(shè)有中文系( (所所) )，許多中學(xué)也都開(kāi)設(shè)了中文課，有些州，許多中學(xué)也都開(kāi)設(shè)了中文課，有些州( (如猶他州如猶他州) )還通過(guò)法律規(guī)定漢語(yǔ)作為中學(xué)必還通過(guò)法律規(guī)定漢語(yǔ)作為中學(xué)必修課。修課。 20102010年，全球?qū)W習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人將達(dá)年，全球?qū)W習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人將達(dá)1 1億億 據(jù)國(guó)家漢語(yǔ)國(guó)據(jù)國(guó)家漢語(yǔ)國(guó)際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室預(yù)測(cè)，到公室預(yù)測(cè)，到20102010年，全球?qū)W習(xí)漢語(yǔ)年，全球?qū)W習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人將達(dá)的外國(guó)人將達(dá)1 1億。億。而全球漢

4、語(yǔ)教師缺而全球漢語(yǔ)教師缺口超過(guò)口超過(guò)400400萬(wàn)。然而，萬(wàn)。然而，中國(guó)目前獲得對(duì)外中國(guó)目前獲得對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證書漢語(yǔ)教師資格證書的僅有的僅有30003000人，國(guó)人，國(guó)內(nèi)專職教師和兼職內(nèi)專職教師和兼職教師共計(jì)教師共計(jì)60006000人人。 語(yǔ)文學(xué)科的魅力在于語(yǔ)音語(yǔ)文學(xué)科的魅力在于語(yǔ)音的抑揚(yáng)頓挫，文字的象形意會(huì)，的抑揚(yáng)頓挫，文字的象形意會(huì)，詞語(yǔ)的豐富多彩，話語(yǔ)的妙趣詞語(yǔ)的豐富多彩，話語(yǔ)的妙趣橫生。橫生。 朱學(xué)坤朱學(xué)坤語(yǔ)文的魅力語(yǔ)文的魅力 歌德在花園里迎面碰到了歌德在花園里迎面碰到了他的敵人他的敵人, ,花園的路只允許一個(gè)花園的路只允許一個(gè)人通過(guò)人通過(guò), ,他的仇敵高高的昂起頭他的仇敵高高的昂

5、起頭說(shuō)：說(shuō)：“我是不會(huì)給傻瓜讓路的我是不會(huì)給傻瓜讓路的! !” 歌德會(huì)怎么回答他呢？歌德會(huì)怎么回答他呢？ 我恰恰相反我恰恰相反。 重慶談判時(shí)，蔣介石沖重慶談判時(shí)，蔣介石沖周恩來(lái)總理發(fā)脾氣，說(shuō)：周恩來(lái)總理發(fā)脾氣，說(shuō)：“我簡(jiǎn)直在對(duì)牛彈琴！我簡(jiǎn)直在對(duì)牛彈琴！”周總理怎么回答他呢？周總理怎么回答他呢？ “對(duì)！牛彈琴！對(duì)！牛彈琴！”我要炒肉絲。我要炒肉絲。這句話有幾種意思呢？這句話有幾種意思呢？1、我想要一份炒肉絲的菜來(lái)吃。2、我想親自炒一份肉絲。歌曲歌曲廣告廣告對(duì)聯(lián)對(duì)聯(lián)標(biāo)語(yǔ)標(biāo)語(yǔ)不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。（便便成功。（真心英雄真心英雄） 素胚勾勒出

6、青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡 瓶身描繪的瓶身描繪的牡丹一如你初妝。牡丹一如你初妝。青花瓷青花瓷 我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛。任風(fēng)吹干，流過(guò)的淚和汗，葉片往前飛。任風(fēng)吹干，流過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。（總有一天我有屬于我的天。（蝸牛蝸牛）廣告語(yǔ)廣告語(yǔ)今天過(guò)節(jié)不收禮，收禮只收腦白金。沒(méi)有最好，只有更好。做藥就是做良心，修正藥業(yè)。我們的名聲是吹出來(lái)的。（風(fēng)扇廣告）你喜歡的？你喜歡的？標(biāo)語(yǔ)、告示標(biāo)語(yǔ)、告示悄悄的來(lái)，悄悄地去。（閱覽室告示牌）除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記 憶，什么都別帶走。（旅游勝地告示牌）小草在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾

7、。（草坪上的告示牌）當(dāng)您看到這行字時(shí)，您的車離我太近了。 （車后標(biāo)語(yǔ)） 與人交談與人交談 看電視、讀報(bào)紙、聽(tīng)歌曲看電視、讀報(bào)紙、聽(tīng)歌曲路標(biāo)路標(biāo) 競(jìng)職演說(shuō)、求職報(bào)告、會(huì)競(jìng)職演說(shuō)、求職報(bào)告、會(huì)議發(fā)言、計(jì)劃總結(jié)議發(fā)言、計(jì)劃總結(jié) 你還能想到哪些呢你還能想到哪些呢?生活處處有語(yǔ)文歌曲歌曲 把握生命每一次感動(dòng)全力以赴我們心中的夢(mèng)，把握生命每一次感動(dòng)全力以赴我們心中的夢(mèng)， 不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹， 沒(méi)有人能隨隨便便成功沒(méi)有人能隨隨便便成功。 真心英雄真心英雄廣告廣告 心有多大，舞臺(tái)就有多大心有多大，舞臺(tái)就有多大 李寧，一切皆有可能李寧，一切皆有可能 春聯(lián)春聯(lián) 迎新春平安如意，賀佳節(jié)富貴平

8、安迎新春平安如意，賀佳節(jié)富貴平安標(biāo)語(yǔ)標(biāo)語(yǔ) 小區(qū)是我家，綠化靠大家小區(qū)是我家，綠化靠大家 珍愛(ài)生命，安全出行珍愛(ài)生命，安全出行 語(yǔ)文就是生活。生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊。因此，我們只有廣泛閱讀，大膽實(shí)踐，才能不斷豐富我們的語(yǔ)文知識(shí)，提高語(yǔ)文能力，即“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。如何學(xué)好語(yǔ)文？如何學(xué)好語(yǔ)文？ “ “六要六要”：要認(rèn)真預(yù)習(xí)要認(rèn)真預(yù)習(xí)聽(tīng)課聽(tīng)課作業(yè)作業(yè)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)。要積極思考并努力回答老師提出的問(wèn)題要積極思考并努力回答老師提出的問(wèn)題要養(yǎng)成記好筆記的習(xí)慣要養(yǎng)成記好筆記的習(xí)慣要把字寫得工整美觀，筆劃清楚，不可要把字寫得工整美觀，筆劃清楚，不可潦草（潦草（顏值很重要顏值很重要）要把話說(shuō)得清楚、明白、

9、響亮。要把話說(shuō)得清楚、明白、響亮。要把作文寫得生動(dòng)、感人、流暢。要把作文寫得生動(dòng)、感人、流暢。課內(nèi)課內(nèi) 要做到要做到“三多三多”1、多閱讀報(bào)刊、文學(xué)作品、多閱讀報(bào)刊、文學(xué)作品2、多寫日記、心得體會(huì)，積累寫、多寫日記、心得體會(huì)，積累寫作的素材作的素材3、多臨帖練習(xí)鋼筆字、多臨帖練習(xí)鋼筆字課外課外掌握字詞，錘煉語(yǔ)言 培養(yǎng)思維，學(xué)會(huì)寫作初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵學(xué)會(huì)積累仔細(xì)聽(tīng)，大膽說(shuō)，仔細(xì)聽(tīng)，大膽說(shuō)，廣泛讀，勤奮寫。廣泛讀，勤奮寫。勤動(dòng)腦，多思考。勤動(dòng)腦，多思考。多讀，心中有本；多讀，心中有本；勤寫，筆下生花。勤寫，筆下生花。聽(tīng)、說(shuō)、讀、聽(tīng)、說(shuō)、讀、 寫寫 紅筆紅筆和工具書和工具書 便利貼（課前預(yù)習(xí)、課內(nèi)要

10、點(diǎn)便利貼（課前預(yù)習(xí)、課內(nèi)要點(diǎn)等）等） 摘抄本（好語(yǔ)段、詩(shī)詞、名句摘抄本（好語(yǔ)段、詩(shī)詞、名句、成語(yǔ)典故、歌詞、成語(yǔ)典故、歌詞） 日記本日記本 作業(yè)本作業(yè)本 練習(xí)本練習(xí)本 跟課跟課本內(nèi)容的楷書字帖本內(nèi)容的楷書字帖同學(xué)們！愛(ài)好語(yǔ)文吧！ 語(yǔ)文天生有用語(yǔ)文天生有用 魯迅魯迅語(yǔ)文能使你腦滿詩(shī)書，出口成章；語(yǔ)文能使你腦滿詩(shī)書，出口成章；語(yǔ)文能使你洞察歷史，志存高遠(yuǎn)；語(yǔ)文能使你洞察歷史，志存高遠(yuǎn)；語(yǔ)文能使你心靈純潔，感情豐富；語(yǔ)文能使你心靈純潔，感情豐富；語(yǔ)文能使你聰明智慧，善思善辯；語(yǔ)文能使你聰明智慧，善思善辯；語(yǔ)文能使你文思如泉，筆下生彩語(yǔ)文能使你文思如泉，筆下生彩 親愛(ài)的同學(xué)們，我為擁有你這樣優(yōu)秀的學(xué)生而驕傲。俗話說(shuō)：“得天下英才而教之，其樂(lè)無(wú)窮”。