語言得體導(dǎo)學(xué)案

1、語言得體導(dǎo)學(xué)案一、 高考典題感知【高考真題】(2017 高考全國 1卷)下列各句中，表達得體的一句是( )A. 真是事出意外！舍弟太過頑皮，碰碎了您家這么貴重的花瓶，敬請原諒，我 們一定照價賠償。B. 他的書法龍飛鳳舞，引來一片贊嘆，但落款卻出了差錯，一時乂無法彌補， 只好連聲道歉：“獻丑，獻丑！”C. 他是我最信任的朋友，頭腦靈活，處事周到，每次我遇到難題寫信垂詢，都 能得到很有啟發(fā)的回復(fù)。D. 我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨蜜，她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游，話多 得似乎永遠都說不完?！敬鸢浮緼【試題解析】本題考查語言得體。B 項，“獻丑”是謙辭，用于展示作品或演出 時，表示自己技能很差的謙虛

2、說法， 不用于“落款出錯， 一時乂無法彌補， 只好 連聲道歉”這個語境。C 項，“垂詢”，敬語，多用于尊稱長輩、上級對自己 的行動。用于此處不得體。 D 項“內(nèi)人”:用以稱自己的妻子。 此句是說郭教授 的妻子。 不得體。 A 項“舍弟”，用于自己的弟弟?！凹掖笊嵝×钔馊恕倍?【技法指導(dǎo)】【例 1】高考不僅是十二年知識學(xué)習(xí)的總檢閱，更是一種體力和毅力的挑戰(zhàn)和考 驗，是意志品質(zhì)的自我較量。在即將召開的高考勵志班會上，你作為學(xué)生代表發(fā) 言，面對家長、老師、同學(xué)們，你會各說些什么？選出對應(yīng)正確的一項()(1) 對家長說：(2) 對老師說:(3) 對同學(xué)說：1我們一定努力拼搏，永不言棄，用優(yōu)異的成績回

3、報您的養(yǎng)育之恩！2命運掌握在自己手中，我們一定要用最燦爛的方式詮釋生命的精彩！3我們一定不驕不躁，決不后退，用辛勤的汗水為母校增光！技法小結(jié)：【例 2】請根據(jù)下面兩段話的語境，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)木渥印?1) 1978年 8 月 8 日，時任日本外相的園田先生來北京，準(zhǔn)備和我國政府簽訂和 平友好條約，黃華外長到機場去迎接。不料，天公不作美，飛機剛停到機場上， 就下起了大雨。見園田先生走下飛機，黃華外長迎上前去，隨后陪同園田走進了 貴賓室。園田寒暄道：“到北京遲到了，見到黃外長，旅途的疲勞消失了?！秉S華外長笑著說：“?！?2) 有一次，中央電視臺心連心”藝術(shù)團在江西革命老區(qū)做慰問演出，不料正 值關(guān)

4、牧村演唱多情的土地這首歌時，天空烏云密布，落下了一些雨點，頓時 現(xiàn)場開始騷動不安。歌聲一停，趙忠祥快步走到臺前，深情地對鄉(xiāng)親們說：“。”趙忠祥的一番話，讓演出在感人的氣氛中得以繼續(xù)進行。A、 您帶來了及時雨；可惜天不作美，有愿意走的，我們歡迎，愿意留下的，我們愿意為您傾情演出。B、 沒關(guān)系，誰能沒有失誤，又有天氣原因。關(guān)牧村的動情歌聲，把自己的眼睛唱濕潤了，也把老區(qū)人民的眼睛唱濕潤了，連 老天爺?shù)难劬σ渤獫駶櫫薈、 您帶來了及時雨；關(guān)牧村的動情歌聲，把自己的眼睛唱濕潤了，也把老區(qū)人民的眼睛唱濕潤了，連 老天爺?shù)难劬σ渤獫駶櫫薉、 沒關(guān)系，誰能沒有失誤，又有天氣原因；可惜天不作美，有愿意走的，我

5、們歡迎，愿意留下的，我們愿意為您傾情演出。技法小結(jié)：【例 3】假如你獲得了全國中學(xué)生奧林匹克競賽一等獎，有人向你祝賀，請你將 下面語句根據(jù)不同語體的要求，作出表示謙虛、上進的回答，依次排出正確的順 序：(1)使人感到親切而易于接受的日常口語體。A、B、C、D、答:(2) 莊重、嚴(yán)肅的正規(guī)口語體。答：(3) 含蓄、富有文釆的口語體。答：(4) 給你的輔導(dǎo)老師發(fā)一則短信，報告獲獎情況和自己的心情。答：1嗨，沒什么，學(xué)無止境，我還要繼續(xù)努力才行?；颍憾嘀x了，這點成績不算什 么，我還得繼續(xù)努力。2老師，請您和同學(xué)們?yōu)槲因湴涟?，我獲得了一等獎。感謝這么長時間以來您對 我的辛勤培育和同學(xué)們對我的幫助，謝謝

6、你們！3這僅僅是開始，是我人生樂曲中的一個小小音符罷了。我一定“百尺竿頭，更 進一步”，奏響我人生的凱歌?；颍褐x謝您的夸獎。雖然我現(xiàn)在在大海中找到了 一顆珍珠，但大海中還有千萬顆美麗的珍珠等待我去尋覓。4謝謝(您的)鼓勵，我還有許多不足，還得繼續(xù)努力。排序：技法小結(jié)：【例 4】江西衛(wèi)視娛評天下欄目以“原創(chuàng)雜文劇，戲說世相百態(tài)；另類新視 角，娛評真假善惡”為特色，針眨時弊，幽默詼諧?，F(xiàn)該欄目要招聘演員和記者 各一名。如果你打算應(yīng)聘，請你分別從“演員”和“記者”的角度介紹自己。要 求語言表達得體，請將下面兩個句子填在橫線上。(1) 應(yīng)聘演員：(2) 應(yīng)聘記者:A、 本人口頭表達和書面表達能力都比較

7、強，反應(yīng)機敏，善于觀察分析，能捕捉 社會熱點。B、 本人具有出色的幽默基因，具有多方面的才藝，善于揣摩人物心理，模仿各 類人物的動作。技法小 結(jié)：【例 5】在下面兩種不同的語境中進行轉(zhuǎn)述。要求：不改變原意，人物、人 稱表達準(zhǔn)確，時間、地點交代清楚。請將正確的轉(zhuǎn)述填在橫線上。小李對小王說：“我明天上午不去語文組找郭老師了。請告訴老師一聲。再幫我 問問，后天晚上去她家里找她行不行?！保?）當(dāng)天下午，小王在校門口對郭老師的女兒姍姍說了這件事。小王說：（2）第二天一大早，小王跑到語文組把這件事告訴了郭老師本人。小王說：A、 姍姍，小李明天上午不到語文組找你媽媽了，請你轉(zhuǎn)告一聲。他還問后天晚 上去你家找

8、你媽媽行不行。B、 郭老師，小李說他今天上午不來找您了，問明天晚上去您家找您行不行。技法小結(jié)：【例 6】（2014-江蘇高考）下列交際用語使用不得體的一項是（）A. 涂鴉之作，不足當(dāng)先生一哂，如蒙腸正，小子不勝感激！B. 欣聞敝校百年校慶，本人忝為校友，因事不能躬臨為歉！C. 吉日良辰，花好月圓，恭祝一對璧人并蒂同心、白首偕老！D. 家母古稀之慶，承蒙各位親友光臨，略備薄酒，敬答厚意！技法小結(jié)：三、牛刀小試練習(xí)：根據(jù)語境判斷下面表述是否得體，正確的劃對號，錯誤的畫錯號。1、下文是一份請柬中的邀請函，其表述是：（）我校文學(xué)社定于本月 18日晚 7 點在學(xué)校禮堂舉行“民俗文化報告會”。 今誠摯 邀

9、請您蒞臨會議，為我社民俗文化活動的開展做出認(rèn)真的指導(dǎo)。2、午宴上，某中學(xué)生遇到父母的朋友勸酒，其回應(yīng)是：（） 謝謝，謝謝！我年齡還小，不能喝酒。3、 一位老年婦女與世長辭，殯儀館收到女婿的挽聯(lián)，其表述是：（）獲選昔乘龍猶記東床慚坦腹，游仙今駕鶴那堪北堂仰遺容4、 姨媽從美國給自己捎來一件裘皮大衣，其表述是：（）從數(shù)千里外捎來如此厚禮，推辭不了，只好笑納！5、 邀請同事參加自己女兒的婚禮，其表述是：（）本月二十六日，小女舉行婚禮，屆時請務(wù)必光臨。6、 新作出版，希望對方閱讀，其表述是：（）奉上剛剛草就的拙作，敬請拜讀，專候?qū)氋F意見7、 李老退休多年，欣逢重陽節(jié)，接受單位送給自己的獎勵，其表述為：

10、（）老朽退休多年，而獲此殊榮，頗為羞愧，感謝諸位厚愛！8、 請柬：新居落成，我明天搬遷，為答謝您的祝賀，特于府上備下薄酒，恭請 光臨。（）9、 書信：畢業(yè)之后，學(xué)生垂念師恩。值此春節(jié)到來之際，謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂，萬事如意！（）10、詢問： 家嚴(yán)大人今年高壽？多年不見， 其為牽掛， 過兩天我一定登門看望。（）11、介紹信： 茲介紹我校張宜陽同學(xué)前往貴公司參加社會實踐， 請予接洽為荷。 （）12、邀請函：本屆湖湘文化研討會在岳麓書院召開，推舉您忝列“湖湘文化研究會”理事。（）13、推薦新作：拙作老子補正新成，惶恐以贈，尚祈雅正，不吝賜教。（）14、一位同學(xué)在討論會上說：“像孫老師這樣快要退休的老師仍

11、在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄之力，我們深感榮光。”（）15、一位同學(xué)在班上的學(xué)習(xí)方法交流會上說：“我殷切期望方法不當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)調(diào)整心態(tài)，改進方法，取得佳績?！保ǎ?7、某報社的記者寫給一位校長的便條：您來信約我蒞臨貴校釆訪，我樂意。17、某經(jīng)理在部門工作分析會上做報告，最后總結(jié)說：這只是我的淺知拙見，如 有不當(dāng)，敬請批評指正。（） 四、鞏固練習(xí)1、2017新課標(biāo) II 卷】下列各句中，表達得體的一句是（）A、 我剛在姑姑家坐下來，她就有事失陪了，我只好無聊地翻翻閑書，看看電視。B、這么珍貴的書您都毫不猶豫地借給我，太感謝了，我會盡快璧還，請您放心。C、這種壁紙是最近才研制出來的，環(huán)保乂美觀，貼在您家里會

12、讓寒舍增色不少。D、 我們夫婦好不容易才得了這個千金，的確放任了些，以后一定對她嚴(yán)格要求。2、2017新課標(biāo) III 卷】下列各句中，表達得體的一句是（）A、 他是個可憐的孤兒，小時候承蒙我父母照顧，所以現(xiàn)在經(jīng)常來看望我們。B、楊老師年過七旬仍然筆耕不輟，作為他的高足，我們感到既自豪乂慚愧。C、這篇文章是我剛完成的，無論觀點還是文字都不夠成熟，請您不吝賜教。D、 由于路上堵車非常嚴(yán)重，我趕到約定地點的時候，對方早己恭候多時。3、下列句子用語得體的一項是（）A、日前丟失支票，蒙您及時送回，感激不盡。明天我將于百忙中專程前來致謝, 請在家等候。B、學(xué)生會經(jīng)過調(diào)查研究，寫出了我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報告

13、，文中提出了 改進意見，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實。C、聽說貴公司在經(jīng)營方面存在困難，你們?nèi)缧枰更c的話，我們將不吝腸教。D、 奉上拙著一本，鄙人才疏識淺，書中謬誤其多，特此敬請斧正。4、下列各句中，表達得體的一句是（）A. 鄙人昨日在操場不慎遺失一副紅色羽毛球拍，您若及時聯(lián)系鄙人，不勝感激 之至。B. 劉組長能在百忙之中撥冗接受我們的釆訪，我們不勝感激。C. 上周本人不慎丟失白鹿原一書于閱覽室，期盼拾得者璧還原物，萬分感 謝。D.您寄呈的大作，我己經(jīng)收到，拜讀再三，激動不己。5.下列各句中，表達得體的一句是（）A.我最近工作很忙，但我會撥冗參加貴公司的開業(yè)大典。預(yù)祝貴公司開業(yè)大吉!B.我收到昔

14、日好友的來信，他在信中問候說：“家嚴(yán)身體安康嗎？ ”C. 您送給我的書內(nèi)容豐富，充滿真知灼見，我會好好惠存，常常研讀。D. 小張在投稿信的最后寫道：“我不揣諛陋，寄來拙作，請編輯斧正。順頌編 安！”6. 下列各句中，表達得體的一句是（）A. 既然你己經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤，并且及時改正，沒有造成嚴(yán)重的后果，我就高 抬貴手，不再追究。B. 在朋友的聚會上，偶遇了一位人力資源經(jīng)理，我很客氣地說：想了解貴公司， 望指點，不勝感激。C. 超市周年慶典促銷活動的宣傳單上寫著“周年慶典，歡迎光臨，我們有最低折 扣，這是你的榮幸”。D. 在一次討論會上，我首先發(fā)言說：作為這個行業(yè)較早的參與者，各位如果有需 要幫

15、助的地方，我一定會鼎力相助。7. 下列各句中，表達得體的一句是（）A. 李明將自己的作文交給文學(xué)社王老師說：“奉上大作一篇，我才疏學(xué)淺，文 中謬誤一定不少，敬請老師批評指正?！盉. 我今天作為一個長者跟你們講，也許有人會說這老家伙是在倚老賣老，但是 我見得太多了，我有必要告訴你們一點人生的經(jīng)驗。C. 我令郎今年高考取得優(yōu)異成績，考上了他心儀的大學(xué)，多虧您悉心指導(dǎo)，我 代表全家對您表示衷心地感謝。D. 今天的活動也是兩校師生的一個交流平臺，我校文學(xué)院李教授也來到這里，并就今天的話題發(fā)表高見，請大家洗耳恭聽。8. 下列各句中，表達得體的一句是（）A. 今天是吳大爺 97 歲生日，孫子吳東東為他精心

16、準(zhǔn)備了一張賀卡，上面寫著： “祝爺爺身體健康，能活一百歲！”B. 她是我們班的學(xué)習(xí)委員，高三后，她學(xué)習(xí)更加勤奮，她的家母也給了她很多鼓 勵，高考時她順利地考入了北京大學(xué)。C. 我們學(xué)校要成立文學(xué)社，我們敬請您老擔(dān)任我們社的顧問，如能得到您老的應(yīng) 允，將是我們莫大的榮幸。D.你的文稿我己讀過，整體思路很好，語言也很流暢，只是有個別地方需要修改, 我就大膽地做了些斧正。9. 下列各句中，表達得體的一句是（）A. 王教授是唐詩研究行家，他對李白詩風(fēng)的論述非常透徹，真是拋磚引玉，讓同學(xué) 們大開眼界。B. 志愿者為留守兒童們送禮物，小萌領(lǐng)到禮物非常髙興，她說：“謝謝叔叔阿姨, 禮物我笑納了。”C. 本報

17、衷心呼吁大家踴躍投稿，不管名流大家還是文壇新人，我們都一視同仁， 唯以質(zhì)量為準(zhǔn)。D. 令愛出身書香門第，琴棋書畫，樣樣精通，如此大家閨秀，瞎通之人，當(dāng)是小 女學(xué)習(xí)的楷模。10. 下列各句中，表達得體的一句是（）A. 既然你如此虛心探討問題的本源，我也就不吝腸教了。B. 這幾填我身體不是很舒服，玉體欠安，你在這件事上就多費心些吧。C. 面對強勁對手的誠意挑戰(zhàn)，你如此卻之不恭似乎有些不近人情。D. 小生不才，幸得有貴人相助，得以借重，遂成此事。11 下列句子用語得體的一項是（）A. 日前丟失支票，蒙您及時送回，感激不盡。明天我將于百忙中專程前來致謝, 請在家等侯。B. 學(xué)生會經(jīng)過調(diào)查研究，寫出了我

18、校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報告，文中提出了 改進意見，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實。C. 聽說貴公司在經(jīng)營方面存在困難，你們?nèi)缧枰更c的話，我們將不吝腸教。D. 奉上拙著一本，鄙人才疏識淺，書中謬誤其多，特此敬請斧正。12.下列各句中，表達得體的一句是（）A.您約我明天去貴處談我班同學(xué)光臨貴公司參觀一事，因我有急事，現(xiàn)只好改期 再談。B.令郎在這次數(shù)學(xué)奧數(shù)競賽中獲得滿分，多虧老師您的精心指導(dǎo),我們?nèi)沂?感激。C.有位長輩給侄兒寫信說：“此事一時難以定奪，望你鈞裁?！盌. 拙作奉上，自己總惶恐不安，望哂笑之余，不吝腸教。13、下列各句中，表達得體的一句是（）A. 拙作奉上，自己總覺得惶恐不安，望哂笑之余

19、，不吝賜教。B.多年不見的老鄉(xiāng)捎來了家鄉(xiāng)的土產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。C.學(xué)生會經(jīng)過調(diào)查研究，寫出了我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報告，文中提出了 改進意見，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實。D. “我這法行不行？”李老漢著急地說，“不對，你給雅正，大叔請你喝酒?！?4、下面選項中，語言表達得體的一項是（）A. 作為公司的一名新員工，我很榮幸能蒞臨這個頒獎舞臺。得知自己獲獎，既意 外又驚喜，心潮澎湃，過去一年的工作場景又浮現(xiàn)在眼前。B. 文學(xué)社的成立得到了專家的鼎力支持，王蒙、賈平凹等知名作家忝列其間。C. 本公司歡迎各界朋友前來咨詢投資問題。我們將不吝腸教，將以最優(yōu)惠的價格 給予您最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。D. 師

20、徳如山，讓人仰止;師恩如海，難以為報。適逢先生 80 歲壽誕之際，誠邀各 位回到老師身邊，共賀恩師高壽。15、下列各句中，表達得體的一句是（）A. 為了回饋客戶的長期惠顧，我店重磅推出需牌智能手機促銷活動，歡迎廣大新 老顧客進店咨詢。（廣告語）B.某中學(xué)生給編輯寫信：“編輯，您好！奉上涂鴉之作一篇，敬請拜讀，還望 您不吝腸教，多提意見?！保〞牛〤. 本人昨日不慎于食堂丟失路遙所著平凡的世界-書，期盼拾得者璧還原物, 不勝感激！（尋物啟事）D.特邀您作為嘉賓蒞臨我校校園戲劇節(jié)，相信您會有幸觀賞到最具特色的演出， 敬候您的光臨。（邀請函）16、下列各句中，表達得體的一句是（）A. 你是班上的“筆

21、桿子”，我想向高中生投稿，煩請你把我的這篇大作斧正 一下。B. 明日是我的 18 歲華誕，我準(zhǔn)備明晚邀請幾位好友一起慶祝，到時，請你屈駕 光臨。C. 李教授出差路過此地，受到了同窗好友的熱情接待，分別時，他連說：“叨光! 叨光！”D. 我起身與舅舅告別，舅舅送我到大門口說：“實在對不起，我太忙了，我留步 To ”17、下列各句中，表達不得體的一句是（）A. 昨日去朋友家做客，不巧朋友外出。聽說我們?nèi)グ菰L，執(zhí)意趕回家招待。今日 又見，依然逍歉：“昨日匆忙，招待不周，還望海涵。”B. 再見崔老師，他己是名聞天下的大畫家。我激動地說：“老師，您二十年前的 作品，還惠存在我家，我時常拿出來欣賞一下?！?/p>

22、C. 王巖立志成為一名作家，時常請朋友閱讀他的文章，還總是謙虛地說：“由于 本人水平較低，作品中肯定有不少缺點，請您斧正?！盌. 小店開業(yè)，沒想到多少年未見的老同學(xué)竟然從香港回來參加慶典，我趕忙迎出 門，拉著他說：“大駕光臨，蓬草生輝，真是不勝感激?！?8、下列各句中表達得體的一項是（）A. 王明肯定李昊的寫作水平：“您的文章寫得真好，本世紀(jì)散文百家，您必能 忝列其中。”B. 張磊過生日，接受朋友的禮物：“既然你這么客氣，又這么真誠，那我就笑 納了?！盋. 劉娟在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利 70 周年活動中，釆訪抗日女英雄時問：“老奶奶，請問 您芳齡?！盌. 75歲高齡的前院長說： “好吧， 既然諸位如此客

23、氣， 那么這件事就由老朽做 主了！ ”19、下列各句中，語言表達恰當(dāng)?shù)皿w的一項是（A. 為便于校慶活動的順利進行，煩請各位校友先到接待處簽名報到。B. 日前惠顧貴公司的網(wǎng)站，得知招聘網(wǎng)絡(luò)編輯的消息，我決定應(yīng)聘。C. 對于有興趣投資山鄉(xiāng)建設(shè)的人，我們將鼎力相助，提供咨詢服務(wù)。D. 金先生早己著作等身，但仍筆耕不輟，他最近乂出版了一部拙作。20、下列各句中，表達得體的一句是（）A. 對于即將到來的高考新政，李老師等三人經(jīng)過認(rèn)真調(diào)查研究，撰寫了一份高 質(zhì)量調(diào)查報告，并己責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實。B. 小明生病了，給班主任老師寫了請假條，主要內(nèi)容是“因我不慎感冒發(fā)燒， 不能到校上課，希望準(zhǔn)我一天假，特此聲

24、明。”C. 辯論會上，他對中國人口問題發(fā)表了一番高論，最終獲得了比賽的第一名， 他的觀點也引起全國知名專家的高度關(guān)注。D. 前兒日我將裝有重要票據(jù)的手提包丟失，非常著急，蒙您及時送回，感激不 盡，明天我將專程前來致謝，請在家恭候。五、實力展示練習(xí)1、（2015-西安八校聯(lián)考）下面是一位同學(xué)在某大學(xué)自主招生面試時的一分鐘自我 介紹，其中有些內(nèi)容游離中心，有些地方表達不夠得體。請加以修改。（5 分）1我叫李明，18歲，是來自某某中學(xué)的高三學(xué)生。我愛好廣泛，在文學(xué)、體 育、藝術(shù)等方面多有建樹。我喜歡游泳，也喜歡戶外運動，每個周末都要和朋 友們到郊外爬山。我堅強樂觀，不怕困難，不懼挫折，有一種不達目標(biāo)

25、不罷休 的執(zhí)著精神。我最大的優(yōu)點就是善解人意，我會在朋友最困難的時候，鼎力相 助。某某大學(xué)，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，是我一直向往的名校。我的家鄉(xiāng)在青島，那 里依山傍海，是風(fēng)光秀麗的大都市，歡迎老師有時間去做客。希望貴校能慧眼 識金，我將倍加珍惜。謝謝?。?）必須刪除的兩個句子：（只填句子的序號）（2 分）（2）需要修改的地方：（3 分）將 句的改為將 句的將 句的2、（2015-吉林調(diào)研）下面是王小剛的父親七十壽辰的請柬內(nèi)容，請認(rèn)真閱讀，找 出其中三處表達不得體的地方，并修改。（6 分）親愛的李安國叔叔：您好！令尊今年七十歲壽辰，茲定于本月 8日中午 11： 30在貴府舉辦壽宴。敬 請屆時務(wù)必參加。王小

26、剛2014年 12月 2 日答：3、 某冬天早晨 7 點 10 分，小明到樓下車庫取自行車上學(xué)，發(fā)現(xiàn)對門王叔叔的汽 車停在樓下過道里，正好擋住了小明家車庫的門。眼看上學(xué)要遲到了，小明十分 著急。沒辦法，他只好上樓敲王叔叔的家門，請王叔叔把汽車挪開。以下是小明 與王叔叔的對話，請你補寫出對話內(nèi)容的空缺部分。要求：符合語境，簡明得體。 （6 分）小明：王叔叔：噢，是小明啊，這么早，有什么事嗎？小明：王叔叔：是嗎？對不起，我沒注意，好的，我這就下去！小明：王叔叔：這是我的失誤，應(yīng)該的，你等一下，我穿個外套。小明：4、 （2015昆明模擬） 下面是四種實用文的部分摘錄。 請根據(jù)實用文體的語言特點, 找

27、改為改為出不得體之處并作修改。（4 分）（1）校團委會決定 5 月 10 日下午在學(xué)校體育館舉辦首屆體育節(jié)活動。歡迎各位同 學(xué)光臨惠顧，積極參加。（校團委會通知）（2）我將永遠銘記您的教導(dǎo)， 上大學(xué)后認(rèn)真讀書， 立志將來回母校就教， 做一名 像您一樣博學(xué)的老師。（學(xué)生寫給老師的信）（3）熱烈歡迎各位文友踴躍投稿。對大家的拙作，我們將聘請知名作家認(rèn)真評選,擇優(yōu)發(fā)表。（征文啟事）（4）有位同學(xué)于 5 月 7 日上午拾得錢包一個， 內(nèi)有人民幣 165元、 飯票、 手機充 值卡等，望失主前往學(xué)校教導(dǎo)處找李老師認(rèn)領(lǐng)。（招領(lǐng)啟事） 答:【參考答案】二、【技法指導(dǎo)】1、 【答案】A技法 1看準(zhǔn)對象，掌握分寸

28、2、 【答案】C技法小結(jié)：適應(yīng)場合，巧妙用語3、 【答案】（不同的語體，往往運用不同的語言材料，以適應(yīng)各自不同的語境和交際需要， 從而形成各自不同的語言特點。比如，文言詞語典雅、簡潔、莊重，在比較莊重 的書面語體，如公文事務(wù)語體中經(jīng)常使用；方言詞語、俚詞俗語等，簡明、通俗、 易懂，在口頭語體或書面語體的文藝語體中經(jīng)常使用。乂如科技語體、政論語體 常常使用長句、常式句、完全句等，而口頭語體、文藝語體則常常使用短句、變 式句、省略句等。）技法小結(jié)：把握語體，準(zhǔn)確用語4、 【答案】BA技法小結(jié)：明確目的，有的放矢5、 【答案】AB（當(dāng)面陳述和請人轉(zhuǎn)述是兩種不同的表達方式，要恰當(dāng)運用。面 陳時，根據(jù)雙

29、方的關(guān)系，把陳述的內(nèi)容講清就行，這種表達方式相對簡單一些。 請人代轉(zhuǎn)，涉及第三人，不僅敘述角度變了，時間、地點、稱謂等因素也變了。 這種表達方式復(fù)雜一些，必須考慮變化了的各因素，綜合運用以上各種方法恰當(dāng) 表述。）技法小結(jié)：面陳轉(zhuǎn)述，恰當(dāng)運用6、【答案】B（“敝”是稱呼自己的謙辭，“敝校”意為“我們學(xué)?！保?上是謙辭，但因為交際對象是校方，所以在本句中運用不當(dāng)，可以改為“母?！薄！肮币鉃椤坝H自”，“躬臨”是敬辭，不能用于自己，“不能躬臨”可以改為 “不能參加”。）技法小結(jié)：注意遣詞，謙敬恰當(dāng)【附】常見謙敬辭（1）謙辭1、“鄙”2、 “舍”3、 “家”4、 “敝”5、 “愚”6、 “拙”7、

30、“小”8、 “敢” 9、“見” 10、“忝列”其他：1久違：好久沒見。2久仰：仰慕己久（初次見面時說）。3錯愛：表示感謝對方的關(guān)心、愛護。4芻芫之見：稱自己淺陋的看法。5過獎、過譽：用于自己受到表揚或夸獎時的話。6寒門：稱自己貧寒的家庭。7寒舍：謙辭，稱自己的家。8馬齒徒增：稱自己白白增長年歲。9涂鴉：稱自己字寫得不好或畫畫得不好。（2）敬辭u ” u于羊 ”a奉 ”a車 ”a ” a ” a有 ”u ” u ” u寶 ”a ”其他:1璧還：用于歸還對方物品。2俯就：請對方同意擔(dān)任某一職務(wù)。3斧正：請對方修改文章。4恭候：用于等待對方。5借問：用于向別人打聽事情。6千金：稱別人的女兒。7雅正：

31、把自己的詩文書畫等送人時表示請對方指教。8鼎力：用于向?qū)Ψ奖硎靖兄x。9華誕：稱對方的生日。10海涵：用于請人原諒時。大作：稱對方的著作。玉照：對方的照片。三、牛刀小試練習(xí)【答案】1、錯 2、對 3、對 4、錯 5、錯 6、錯 7、對 8、錯 9、錯 10、 錯11對 12、錯 13、對 14、錯 15、錯 16、錯 17、對四、鞏固練習(xí)1、 【答案】B （A項“失陪”是自己不能陪別人時的客套用語，此處對象用錯； C項“寒舍”是謙詞，稱自己家，此句明顯誤用；D項“千金”稱對方的女兒， 不能用于自己的孩子，此句對象誤用。）2、 【答案】 C（A 項“承蒙”是敬辭， 表示心懷感激地接受。 此句對象誤

32、用； B 項“高足”是敬辭，對別人學(xué)生或弟子的敬稱，此句對象誤用；D項“恭候”是 敬辭，恭敬地等候，此句對象誤用。）3、 【答案】D （A 項說自己“將于百忙中專程前來致謝”不得體。B 項“責(zé)成” 一般用于上級要求下級做某項工作，這里說學(xué)生會“責(zé)成”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，不當(dāng)。C 項“指點”“不吝賜教”是敬辭，不應(yīng)該從自己嘴里說出。）4、 【答案】B（A項，“鄙人”雖是自謙之辭，但不符合語體風(fēng)格，這類文言詞 語不適合用在日?！皢⑹隆敝校籆 項，“璧還原物”是敬辭，表示完好無損地退 還贈禮或歸還借物，不能用于對自己；D項，寄呈是謙辭，將書信等恭恭敬敬地 給對方看。）5、 【答案】D（A項，“撥冗”指請對方百

33、忙中抽出時間，不能用于自身；B 項, “家嚴(yán)”意為自己的父親，謙辭，此處應(yīng)該用“令尊”；C 項，“惠存”是敬辭，不能用于自身）6、 【答案】B （A高抬貴手：客套話，多用于請求對方饒恕或通融C “榮幸” 是謙辭，不能用于敬辭。D“鼎力相助”是敬辭，不能用于自己）7、 【答案】B（A“大作”不當(dāng)；口語書面化。C “令郎”不當(dāng)；D“高見“、” 洗耳恭聽”不當(dāng)）8、 【答案】 C（A 項“能活一百歲”不得體， 因為吳大爺己經(jīng) 97歲了；B 項“家 母”是謙稱，是說話人對別人稱自己的母親；D項“斧正”是請別人修改文章的 敬詞，又叫“指正”）9、 【答案】D （A “拋磚引玉”運用不得體，“拋磚引玉”是比喻用自己不成熟 的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。B “笑納”是客套話，用于請人收 下禮物。C “呼吁”用于請求援助或主持公道，用在此處，不得體，應(yīng)改為“歡 迎”）10、 【答案】D （