語言得體導(dǎo)學(xué)案

1、語言得體導(dǎo)學(xué)案一、 高考典題感知【高考真題】(2017 高考全國 1卷)下列各句中，表達(dá)得體的一句是( )A. 真是事出意外！舍弟太過頑皮，碰碎了您家這么貴重的花瓶，敬請(qǐng)?jiān)?，?們一定照價(jià)賠償。B. 他的書法龍飛鳳舞，引來一片贊嘆，但落款卻出了差錯(cuò)，一時(shí)乂無法彌補(bǔ)， 只好連聲道歉：“獻(xiàn)丑，獻(xiàn)丑！”C. 他是我最信任的朋友，頭腦靈活，處事周到，每次我遇到難題寫信垂詢，都 能得到很有啟發(fā)的回復(fù)。D. 我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨蜜，她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游，話多 得似乎永遠(yuǎn)都說不完。【答案】A【試題解析】本題考查語言得體。B 項(xiàng)，“獻(xiàn)丑”是謙辭，用于展示作品或演出 時(shí)，表示自己技能很差的謙虛

2、說法， 不用于“落款出錯(cuò)， 一時(shí)乂無法彌補(bǔ)， 只好 連聲道歉”這個(gè)語境。C 項(xiàng)，“垂詢”，敬語，多用于尊稱長輩、上級(jí)對(duì)自己 的行動(dòng)。用于此處不得體。 D 項(xiàng)“內(nèi)人”:用以稱自己的妻子。 此句是說郭教授 的妻子。 不得體。 A 項(xiàng)“舍弟”，用于自己的弟弟?！凹掖笊嵝×钔馊恕倍?、 【技法指導(dǎo)】【例 1】高考不僅是十二年知識(shí)學(xué)習(xí)的總檢閱，更是一種體力和毅力的挑戰(zhàn)和考 驗(yàn)，是意志品質(zhì)的自我較量。在即將召開的高考勵(lì)志班會(huì)上，你作為學(xué)生代表發(fā) 言，面對(duì)家長、老師、同學(xué)們，你會(huì)各說些什么？選出對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)()(1) 對(duì)家長說：(2) 對(duì)老師說:(3) 對(duì)同學(xué)說：1我們一定努力拼搏，永不言棄，用優(yōu)異的成績回

3、報(bào)您的養(yǎng)育之恩！2命運(yùn)掌握在自己手中，我們一定要用最燦爛的方式詮釋生命的精彩！3我們一定不驕不躁，決不后退，用辛勤的汗水為母校增光！技法小結(jié)：【例 2】請(qǐng)根據(jù)下面兩段話的語境，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)木渥印?1) 1978年 8 月 8 日，時(shí)任日本外相的園田先生來北京，準(zhǔn)備和我國政府簽訂和 平友好條約，黃華外長到機(jī)場(chǎng)去迎接。不料，天公不作美，飛機(jī)剛停到機(jī)場(chǎng)上， 就下起了大雨。見園田先生走下飛機(jī)，黃華外長迎上前去，隨后陪同園田走進(jìn)了 貴賓室。園田寒暄道：“到北京遲到了，見到黃外長，旅途的疲勞消失了。”黃華外長笑著說：“?！?2) 有一次，中央電視臺(tái)心連心”藝術(shù)團(tuán)在江西革命老區(qū)做慰問演出，不料正 值關(guān)

4、牧村演唱多情的土地這首歌時(shí)，天空烏云密布，落下了一些雨點(diǎn)，頓時(shí) 現(xiàn)場(chǎng)開始騷動(dòng)不安。歌聲一停，趙忠祥快步走到臺(tái)前，深情地對(duì)鄉(xiāng)親們說：“。”趙忠祥的一番話，讓演出在感人的氣氛中得以繼續(xù)進(jìn)行。A、 您帶來了及時(shí)雨；可惜天不作美，有愿意走的，我們歡迎，愿意留下的，我們?cè)敢鉃槟鷥A情演出。B、 沒關(guān)系，誰能沒有失誤，又有天氣原因。關(guān)牧村的動(dòng)情歌聲，把自己的眼睛唱濕潤了，也把老區(qū)人民的眼睛唱濕潤了，連 老天爺?shù)难劬σ渤獫駶櫫薈、 您帶來了及時(shí)雨；關(guān)牧村的動(dòng)情歌聲，把自己的眼睛唱濕潤了，也把老區(qū)人民的眼睛唱濕潤了，連 老天爺?shù)难劬σ渤獫駶櫫薉、 沒關(guān)系，誰能沒有失誤，又有天氣原因；可惜天不作美，有愿意走的，我

5、們歡迎，愿意留下的，我們?cè)敢鉃槟鷥A情演出。技法小結(jié)：【例 3】假如你獲得了全國中學(xué)生奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，有人向你祝賀，請(qǐng)你將 下面語句根據(jù)不同語體的要求，作出表示謙虛、上進(jìn)的回答，依次排出正確的順 序：(1)使人感到親切而易于接受的日?？谡Z體。A、B、C、D、答:(2) 莊重、嚴(yán)肅的正規(guī)口語體。答：(3) 含蓄、富有文釆的口語體。答：(4) 給你的輔導(dǎo)老師發(fā)一則短信，報(bào)告獲獎(jiǎng)情況和自己的心情。答：1嗨，沒什么，學(xué)無止境，我還要繼續(xù)努力才行?；颍憾嘀x了，這點(diǎn)成績不算什 么，我還得繼續(xù)努力。2老師，請(qǐng)您和同學(xué)們?yōu)槲因湴涟?，我獲得了一等獎(jiǎng)。感謝這么長時(shí)間以來您對(duì) 我的辛勤培育和同學(xué)們對(duì)我的幫助，謝謝

6、你們！3這僅僅是開始，是我人生樂曲中的一個(gè)小小音符罷了。我一定“百尺竿頭，更 進(jìn)一步”，奏響我人生的凱歌?；颍褐x謝您的夸獎(jiǎng)。雖然我現(xiàn)在在大海中找到了 一顆珍珠，但大海中還有千萬顆美麗的珍珠等待我去尋覓。4謝謝(您的)鼓勵(lì)，我還有許多不足，還得繼續(xù)努力。排序：技法小結(jié)：【例 4】江西衛(wèi)視娛評(píng)天下欄目以“原創(chuàng)雜文劇，戲說世相百態(tài)；另類新視 角，娛評(píng)真假善惡”為特色，針眨時(shí)弊，幽默詼諧?，F(xiàn)該欄目要招聘演員和記者 各一名。如果你打算應(yīng)聘，請(qǐng)你分別從“演員”和“記者”的角度介紹自己。要 求語言表達(dá)得體，請(qǐng)將下面兩個(gè)句子填在橫線上。(1) 應(yīng)聘演員：(2) 應(yīng)聘記者:A、 本人口頭表達(dá)和書面表達(dá)能力都比較

7、強(qiáng)，反應(yīng)機(jī)敏，善于觀察分析，能捕捉 社會(huì)熱點(diǎn)。B、 本人具有出色的幽默基因，具有多方面的才藝，善于揣摩人物心理，模仿各 類人物的動(dòng)作。技法小 結(jié)：【例 5】在下面兩種不同的語境中進(jìn)行轉(zhuǎn)述。要求：不改變?cè)?，人物、?稱表達(dá)準(zhǔn)確，時(shí)間、地點(diǎn)交代清楚。請(qǐng)將正確的轉(zhuǎn)述填在橫線上。小李對(duì)小王說：“我明天上午不去語文組找郭老師了。請(qǐng)告訴老師一聲。再幫我 問問，后天晚上去她家里找她行不行?！保?）當(dāng)天下午，小王在校門口對(duì)郭老師的女兒姍姍說了這件事。小王說：（2）第二天一大早，小王跑到語文組把這件事告訴了郭老師本人。小王說：A、 姍姍，小李明天上午不到語文組找你媽媽了，請(qǐng)你轉(zhuǎn)告一聲。他還問后天晚 上去你家找

8、你媽媽行不行。B、 郭老師，小李說他今天上午不來找您了，問明天晚上去您家找您行不行。技法小結(jié)：【例 6】（2014-江蘇高考）下列交際用語使用不得體的一項(xiàng)是（）A. 涂鴉之作，不足當(dāng)先生一哂，如蒙腸正，小子不勝感激！B. 欣聞敝校百年校慶，本人忝為校友，因事不能躬臨為歉！C. 吉日良辰，花好月圓，恭祝一對(duì)璧人并蒂同心、白首偕老！D. 家母古稀之慶，承蒙各位親友光臨，略備薄酒，敬答厚意！技法小結(jié)：三、牛刀小試練習(xí)：根據(jù)語境判斷下面表述是否得體，正確的劃對(duì)號(hào)，錯(cuò)誤的畫錯(cuò)號(hào)。1、下文是一份請(qǐng)柬中的邀請(qǐng)函，其表述是：（）我校文學(xué)社定于本月 18日晚 7 點(diǎn)在學(xué)校禮堂舉行“民俗文化報(bào)告會(huì)”。 今誠摯 邀

9、請(qǐng)您蒞臨會(huì)議，為我社民俗文化活動(dòng)的開展做出認(rèn)真的指導(dǎo)。2、午宴上，某中學(xué)生遇到父母的朋友勸酒，其回應(yīng)是：（） 謝謝，謝謝！我年齡還小，不能喝酒。3、 一位老年婦女與世長辭，殯儀館收到女婿的挽聯(lián)，其表述是：（）獲選昔乘龍猶記東床慚坦腹，游仙今駕鶴那堪北堂仰遺容4、 姨媽從美國給自己捎來一件裘皮大衣，其表述是：（）從數(shù)千里外捎來如此厚禮，推辭不了，只好笑納！5、 邀請(qǐng)同事參加自己女兒的婚禮，其表述是：（）本月二十六日，小女舉行婚禮，屆時(shí)請(qǐng)務(wù)必光臨。6、 新作出版，希望對(duì)方閱讀，其表述是：（）奉上剛剛草就的拙作，敬請(qǐng)拜讀，專候?qū)氋F意見7、 李老退休多年，欣逢重陽節(jié)，接受單位送給自己的獎(jiǎng)勵(lì)，其表述為：

10、（）老朽退休多年，而獲此殊榮，頗為羞愧，感謝諸位厚愛！8、 請(qǐng)柬：新居落成，我明天搬遷，為答謝您的祝賀，特于府上備下薄酒，恭請(qǐng) 光臨。（）9、 書信：畢業(yè)之后，學(xué)生垂念師恩。值此春節(jié)到來之際，謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂，萬事如意！（）10、詢問： 家嚴(yán)大人今年高壽？多年不見， 其為牽掛， 過兩天我一定登門看望。（）11、介紹信： 茲介紹我校張宜陽同學(xué)前往貴公司參加社會(huì)實(shí)踐， 請(qǐng)予接洽為荷。 （）12、邀請(qǐng)函：本屆湖湘文化研討會(huì)在岳麓書院召開，推舉您忝列“湖湘文化研究會(huì)”理事。（）13、推薦新作：拙作老子補(bǔ)正新成，惶恐以贈(zèng)，尚祈雅正，不吝賜教。（）14、一位同學(xué)在討論會(huì)上說：“像孫老師這樣快要退休的老師仍

11、在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄之力，我們深感榮光?！保ǎ?5、一位同學(xué)在班上的學(xué)習(xí)方法交流會(huì)上說：“我殷切期望方法不當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)調(diào)整心態(tài)，改進(jìn)方法，取得佳績?！保ǎ?7、某報(bào)社的記者寫給一位校長的便條：您來信約我蒞臨貴校釆訪，我樂意。17、某經(jīng)理在部門工作分析會(huì)上做報(bào)告，最后總結(jié)說：這只是我的淺知拙見，如 有不當(dāng)，敬請(qǐng)批評(píng)指正。（） 四、鞏固練習(xí)1、2017新課標(biāo) II 卷】下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）A、 我剛在姑姑家坐下來，她就有事失陪了，我只好無聊地翻翻閑書，看看電視。B、這么珍貴的書您都毫不猶豫地借給我，太感謝了，我會(huì)盡快璧還，請(qǐng)您放心。C、這種壁紙是最近才研制出來的，環(huán)保乂美觀，貼在您家里會(huì)

12、讓寒舍增色不少。D、 我們夫婦好不容易才得了這個(gè)千金，的確放任了些，以后一定對(duì)她嚴(yán)格要求。2、2017新課標(biāo) III 卷】下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）A、 他是個(gè)可憐的孤兒，小時(shí)候承蒙我父母照顧，所以現(xiàn)在經(jīng)常來看望我們。B、楊老師年過七旬仍然筆耕不輟，作為他的高足，我們感到既自豪乂慚愧。C、這篇文章是我剛完成的，無論觀點(diǎn)還是文字都不夠成熟，請(qǐng)您不吝賜教。D、 由于路上堵車非常嚴(yán)重，我趕到約定地點(diǎn)的時(shí)候，對(duì)方早己恭候多時(shí)。3、下列句子用語得體的一項(xiàng)是（）A、日前丟失支票，蒙您及時(shí)送回，感激不盡。明天我將于百忙中專程前來致謝, 請(qǐng)?jiān)诩业群颉、學(xué)生會(huì)經(jīng)過調(diào)查研究，寫出了我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告

13、，文中提出了 改進(jìn)意見，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。C、聽說貴公司在經(jīng)營方面存在困難，你們?nèi)缧枰更c(diǎn)的話，我們將不吝腸教。D、 奉上拙著一本，鄙人才疏識(shí)淺，書中謬誤其多，特此敬請(qǐng)斧正。4、下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）A. 鄙人昨日在操場(chǎng)不慎遺失一副紅色羽毛球拍，您若及時(shí)聯(lián)系鄙人，不勝感激 之至。B. 劉組長能在百忙之中撥冗接受我們的釆訪，我們不勝感激。C. 上周本人不慎丟失白鹿原一書于閱覽室，期盼拾得者璧還原物，萬分感 謝。D.您寄呈的大作，我己經(jīng)收到，拜讀再三，激動(dòng)不己。5.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）A.我最近工作很忙，但我會(huì)撥冗參加貴公司的開業(yè)大典。預(yù)祝貴公司開業(yè)大吉!B.我收到昔

14、日好友的來信，他在信中問候說：“家嚴(yán)身體安康嗎？ ”C. 您送給我的書內(nèi)容豐富，充滿真知灼見，我會(huì)好好惠存，常常研讀。D. 小張?jiān)谕陡逍诺淖詈髮懙溃骸拔也淮д樎?，寄來拙作，?qǐng)編輯斧正。順頌編 安！”6. 下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）A. 既然你己經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且及時(shí)改正，沒有造成嚴(yán)重的后果，我就高 抬貴手，不再追究。B. 在朋友的聚會(huì)上，偶遇了一位人力資源經(jīng)理，我很客氣地說：想了解貴公司， 望指點(diǎn)，不勝感激。C. 超市周年慶典促銷活動(dòng)的宣傳單上寫著“周年慶典，歡迎光臨，我們有最低折 扣，這是你的榮幸”。D. 在一次討論會(huì)上，我首先發(fā)言說：作為這個(gè)行業(yè)較早的參與者，各位如果有需 要幫

15、助的地方，我一定會(huì)鼎力相助。7. 下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）A. 李明將自己的作文交給文學(xué)社王老師說：“奉上大作一篇，我才疏學(xué)淺，文 中謬誤一定不少，敬請(qǐng)老師批評(píng)指正?！盉. 我今天作為一個(gè)長者跟你們講，也許有人會(huì)說這老家伙是在倚老賣老，但是 我見得太多了，我有必要告訴你們一點(diǎn)人生的經(jīng)驗(yàn)。C. 我令郎今年高考取得優(yōu)異成績，考上了他心儀的大學(xué)，多虧您悉心指導(dǎo)，我 代表全家對(duì)您表示衷心地感謝。D. 今天的活動(dòng)也是兩校師生的一個(gè)交流平臺(tái)，我校文學(xué)院李教授也來到這里，并就今天的話題發(fā)表高見，請(qǐng)大家洗耳恭聽。8. 下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）A. 今天是吳大爺 97 歲生日，孫子吳東東為他精心

16、準(zhǔn)備了一張賀卡，上面寫著： “祝爺爺身體健康，能活一百歲！”B. 她是我們班的學(xué)習(xí)委員，高三后，她學(xué)習(xí)更加勤奮，她的家母也給了她很多鼓 勵(lì)，高考時(shí)她順利地考入了北京大學(xué)。C. 我們學(xué)校要成立文學(xué)社，我們敬請(qǐng)您老擔(dān)任我們社的顧問，如能得到您老的應(yīng) 允，將是我們莫大的榮幸。D.你的文稿我己讀過，整體思路很好，語言也很流暢，只是有個(gè)別地方需要修改, 我就大膽地做了些斧正。9. 下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）A. 王教授是唐詩研究行家，他對(duì)李白詩風(fēng)的論述非常透徹，真是拋磚引玉，讓同學(xué) 們大開眼界。B. 志愿者為留守兒童們送禮物，小萌領(lǐng)到禮物非常髙興，她說：“謝謝叔叔阿姨, 禮物我笑納了。”C. 本報(bào)

17、衷心呼吁大家踴躍投稿，不管名流大家還是文壇新人，我們都一視同仁， 唯以質(zhì)量為準(zhǔn)。D. 令愛出身書香門第，琴棋書畫，樣樣精通，如此大家閨秀，瞎通之人，當(dāng)是小 女學(xué)習(xí)的楷模。10. 下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）A. 既然你如此虛心探討問題的本源，我也就不吝腸教了。B. 這幾填我身體不是很舒服，玉體欠安，你在這件事上就多費(fèi)心些吧。C. 面對(duì)強(qiáng)勁對(duì)手的誠意挑戰(zhàn)，你如此卻之不恭似乎有些不近人情。D. 小生不才，幸得有貴人相助，得以借重，遂成此事。11 下列句子用語得體的一項(xiàng)是（）A. 日前丟失支票，蒙您及時(shí)送回，感激不盡。明天我將于百忙中專程前來致謝, 請(qǐng)?jiān)诩业群?。B. 學(xué)生會(huì)經(jīng)過調(diào)查研究，寫出了我

18、校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告，文中提出了 改進(jìn)意見，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。C. 聽說貴公司在經(jīng)營方面存在困難，你們?nèi)缧枰更c(diǎn)的話，我們將不吝腸教。D. 奉上拙著一本，鄙人才疏識(shí)淺，書中謬誤其多，特此敬請(qǐng)斧正。12.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）A.您約我明天去貴處談我班同學(xué)光臨貴公司參觀一事，因我有急事，現(xiàn)只好改期 再談。B.令郎在這次數(shù)學(xué)奧數(shù)競(jìng)賽中獲得滿分，多虧老師您的精心指導(dǎo),我們?nèi)沂?感激。C.有位長輩給侄兒寫信說：“此事一時(shí)難以定奪，望你鈞裁?！盌. 拙作奉上，自己總惶恐不安，望哂笑之余，不吝腸教。13、下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）A. 拙作奉上，自己總覺得惶恐不安，望哂笑之余

19、，不吝賜教。B.多年不見的老鄉(xiāng)捎來了家鄉(xiāng)的土產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。C.學(xué)生會(huì)經(jīng)過調(diào)查研究，寫出了我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告，文中提出了 改進(jìn)意見，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。D. “我這法行不行？”李老漢著急地說，“不對(duì)，你給雅正，大叔請(qǐng)你喝酒?！?4、下面選項(xiàng)中，語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A. 作為公司的一名新員工，我很榮幸能蒞臨這個(gè)頒獎(jiǎng)舞臺(tái)。得知自己獲獎(jiǎng)，既意 外又驚喜，心潮澎湃，過去一年的工作場(chǎng)景又浮現(xiàn)在眼前。B. 文學(xué)社的成立得到了專家的鼎力支持，王蒙、賈平凹等知名作家忝列其間。C. 本公司歡迎各界朋友前來咨詢投資問題。我們將不吝腸教，將以最優(yōu)惠的價(jià)格 給予您最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。D. 師

20、徳如山，讓人仰止;師恩如海，難以為報(bào)。適逢先生 80 歲壽誕之際，誠邀各 位回到老師身邊，共賀恩師高壽。15、下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）A. 為了回饋客戶的長期惠顧，我店重磅推出需牌智能手機(jī)促銷活動(dòng)，歡迎廣大新 老顧客進(jìn)店咨詢。（廣告語）B.某中學(xué)生給編輯寫信：“編輯，您好！奉上涂鴉之作一篇，敬請(qǐng)拜讀，還望 您不吝腸教，多提意見。”（書信）C. 本人昨日不慎于食堂丟失路遙所著平凡的世界-書，期盼拾得者璧還原物, 不勝感激?。▽の飭⑹拢〥.特邀您作為嘉賓蒞臨我校校園戲劇節(jié)，相信您會(huì)有幸觀賞到最具特色的演出， 敬候您的光臨。（邀請(qǐng)函）16、下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）A. 你是班上的“筆

21、桿子”，我想向高中生投稿，煩請(qǐng)你把我的這篇大作斧正 一下。B. 明日是我的 18 歲華誕，我準(zhǔn)備明晚邀請(qǐng)幾位好友一起慶祝，到時(shí)，請(qǐng)你屈駕 光臨。C. 李教授出差路過此地，受到了同窗好友的熱情接待，分別時(shí)，他連說：“叨光! 叨光！”D. 我起身與舅舅告別，舅舅送我到大門口說：“實(shí)在對(duì)不起，我太忙了，我留步 To ”17、下列各句中，表達(dá)不得體的一句是（）A. 昨日去朋友家做客，不巧朋友外出。聽說我們?nèi)グ菰L，執(zhí)意趕回家招待。今日 又見，依然逍歉：“昨日匆忙，招待不周，還望海涵。”B. 再見崔老師，他己是名聞天下的大畫家。我激動(dòng)地說：“老師，您二十年前的 作品，還惠存在我家，我時(shí)常拿出來欣賞一下。”

22、C. 王巖立志成為一名作家，時(shí)常請(qǐng)朋友閱讀他的文章，還總是謙虛地說：“由于 本人水平較低，作品中肯定有不少缺點(diǎn)，請(qǐng)您斧正?！盌. 小店開業(yè)，沒想到多少年未見的老同學(xué)竟然從香港回來參加慶典，我趕忙迎出 門，拉著他說：“大駕光臨，蓬草生輝，真是不勝感激?！?8、下列各句中表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A. 王明肯定李昊的寫作水平：“您的文章寫得真好，本世紀(jì)散文百家，您必能 忝列其中。”B. 張磊過生日，接受朋友的禮物：“既然你這么客氣，又這么真誠，那我就笑 納了。”C. 劉娟在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利 70 周年活動(dòng)中，釆訪抗日女英雄時(shí)問：“老奶奶，請(qǐng)問 您芳齡?！盌. 75歲高齡的前院長說： “好吧， 既然諸位如此客

23、氣， 那么這件事就由老朽做 主了！ ”19、下列各句中，語言表達(dá)恰當(dāng)?shù)皿w的一項(xiàng)是（A. 為便于校慶活動(dòng)的順利進(jìn)行，煩請(qǐng)各位校友先到接待處簽名報(bào)到。B. 日前惠顧貴公司的網(wǎng)站，得知招聘網(wǎng)絡(luò)編輯的消息，我決定應(yīng)聘。C. 對(duì)于有興趣投資山鄉(xiāng)建設(shè)的人，我們將鼎力相助，提供咨詢服務(wù)。D. 金先生早己著作等身，但仍筆耕不輟，他最近乂出版了一部拙作。20、下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）A. 對(duì)于即將到來的高考新政，李老師等三人經(jīng)過認(rèn)真調(diào)查研究，撰寫了一份高 質(zhì)量調(diào)查報(bào)告，并己責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。B. 小明生病了，給班主任老師寫了請(qǐng)假條，主要內(nèi)容是“因我不慎感冒發(fā)燒， 不能到校上課，希望準(zhǔn)我一天假，特此聲

24、明。”C. 辯論會(huì)上，他對(duì)中國人口問題發(fā)表了一番高論，最終獲得了比賽的第一名， 他的觀點(diǎn)也引起全國知名專家的高度關(guān)注。D. 前兒日我將裝有重要票據(jù)的手提包丟失，非常著急，蒙您及時(shí)送回，感激不 盡，明天我將專程前來致謝，請(qǐng)?jiān)诩夜Ш颉Ｎ?、?shí)力展示練習(xí)1、（2015-西安八校聯(lián)考）下面是一位同學(xué)在某大學(xué)自主招生面試時(shí)的一分鐘自我 介紹，其中有些內(nèi)容游離中心，有些地方表達(dá)不夠得體。請(qǐng)加以修改。（5 分）1我叫李明，18歲，是來自某某中學(xué)的高三學(xué)生。我愛好廣泛，在文學(xué)、體 育、藝術(shù)等方面多有建樹。我喜歡游泳，也喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，每個(gè)周末都要和朋 友們到郊外爬山。我堅(jiān)強(qiáng)樂觀，不怕困難，不懼挫折，有一種不達(dá)目標(biāo)

25、不罷休 的執(zhí)著精神。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是善解人意，我會(huì)在朋友最困難的時(shí)候，鼎力相 助。某某大學(xué)，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，是我一直向往的名校。我的家鄉(xiāng)在青島，那 里依山傍海，是風(fēng)光秀麗的大都市，歡迎老師有時(shí)間去做客。希望貴校能慧眼 識(shí)金，我將倍加珍惜。謝謝！（1）必須刪除的兩個(gè)句子：（只填句子的序號(hào)）（2 分）（2）需要修改的地方：（3 分）將 句的改為將 句的將 句的2、（2015-吉林調(diào)研）下面是王小剛的父親七十壽辰的請(qǐng)柬內(nèi)容，請(qǐng)認(rèn)真閱讀，找 出其中三處表達(dá)不得體的地方，并修改。（6 分）親愛的李安國叔叔：您好！令尊今年七十歲壽辰，茲定于本月 8日中午 11： 30在貴府舉辦壽宴。敬 請(qǐng)屆時(shí)務(wù)必參加。王小

26、剛2014年 12月 2 日答：3、 某冬天早晨 7 點(diǎn) 10 分，小明到樓下車庫取自行車上學(xué)，發(fā)現(xiàn)對(duì)門王叔叔的汽 車停在樓下過道里，正好擋住了小明家車庫的門。眼看上學(xué)要遲到了，小明十分 著急。沒辦法，他只好上樓敲王叔叔的家門，請(qǐng)王叔叔把汽車挪開。以下是小明 與王叔叔的對(duì)話，請(qǐng)你補(bǔ)寫出對(duì)話內(nèi)容的空缺部分。要求：符合語境，簡明得體。 （6 分）小明：王叔叔：噢，是小明啊，這么早，有什么事嗎？小明：王叔叔：是嗎？對(duì)不起，我沒注意，好的，我這就下去！小明：王叔叔：這是我的失誤，應(yīng)該的，你等一下，我穿個(gè)外套。小明：4、 （2015昆明模擬） 下面是四種實(shí)用文的部分摘錄。 請(qǐng)根據(jù)實(shí)用文體的語言特點(diǎn), 找

27、改為改為出不得體之處并作修改。（4 分）（1）校團(tuán)委會(huì)決定 5 月 10 日下午在學(xué)校體育館舉辦首屆體育節(jié)活動(dòng)。歡迎各位同 學(xué)光臨惠顧，積極參加。（校團(tuán)委會(huì)通知）（2）我將永遠(yuǎn)銘記您的教導(dǎo)， 上大學(xué)后認(rèn)真讀書， 立志將來回母校就教， 做一名 像您一樣博學(xué)的老師。（學(xué)生寫給老師的信）（3）熱烈歡迎各位文友踴躍投稿。對(duì)大家的拙作，我們將聘請(qǐng)知名作家認(rèn)真評(píng)選,擇優(yōu)發(fā)表。（征文啟事）（4）有位同學(xué)于 5 月 7 日上午拾得錢包一個(gè)， 內(nèi)有人民幣 165元、 飯票、 手機(jī)充 值卡等，望失主前往學(xué)校教導(dǎo)處找李老師認(rèn)領(lǐng)。（招領(lǐng)啟事） 答:【參考答案】二、【技法指導(dǎo)】1、 【答案】A技法 1看準(zhǔn)對(duì)象，掌握分寸

28、2、 【答案】C技法小結(jié)：適應(yīng)場(chǎng)合，巧妙用語3、 【答案】（不同的語體，往往運(yùn)用不同的語言材料，以適應(yīng)各自不同的語境和交際需要， 從而形成各自不同的語言特點(diǎn)。比如，文言詞語典雅、簡潔、莊重，在比較莊重 的書面語體，如公文事務(wù)語體中經(jīng)常使用；方言詞語、俚詞俗語等，簡明、通俗、 易懂，在口頭語體或書面語體的文藝語體中經(jīng)常使用。乂如科技語體、政論語體 常常使用長句、常式句、完全句等，而口頭語體、文藝語體則常常使用短句、變 式句、省略句等。）技法小結(jié)：把握語體，準(zhǔn)確用語4、 【答案】BA技法小結(jié)：明確目的，有的放矢5、 【答案】AB（當(dāng)面陳述和請(qǐng)人轉(zhuǎn)述是兩種不同的表達(dá)方式，要恰當(dāng)運(yùn)用。面 陳時(shí)，根據(jù)雙

29、方的關(guān)系，把陳述的內(nèi)容講清就行，這種表達(dá)方式相對(duì)簡單一些。 請(qǐng)人代轉(zhuǎn)，涉及第三人，不僅敘述角度變了，時(shí)間、地點(diǎn)、稱謂等因素也變了。 這種表達(dá)方式復(fù)雜一些，必須考慮變化了的各因素，綜合運(yùn)用以上各種方法恰當(dāng) 表述。）技法小結(jié)：面陳轉(zhuǎn)述，恰當(dāng)運(yùn)用6、【答案】B（“敝”是稱呼自己的謙辭，“敝校”意為“我們學(xué)?！?，色彩 上是謙辭，但因?yàn)榻浑H對(duì)象是校方，所以在本句中運(yùn)用不當(dāng)，可以改為“母?！薄！肮币鉃椤坝H自”，“躬臨”是敬辭，不能用于自己，“不能躬臨”可以改為 “不能參加”。）技法小結(jié)：注意遣詞，謙敬恰當(dāng)【附】常見謙敬辭（1）謙辭1、“鄙”2、 “舍”3、 “家”4、 “敝”5、 “愚”6、 “拙”7、

30、“小”8、 “敢” 9、“見” 10、“忝列”其他：1久違：好久沒見。2久仰：仰慕己久（初次見面時(shí)說）。3錯(cuò)愛：表示感謝對(duì)方的關(guān)心、愛護(hù)。4芻芫之見：稱自己淺陋的看法。5過獎(jiǎng)、過譽(yù)：用于自己受到表揚(yáng)或夸獎(jiǎng)時(shí)的話。6寒門：稱自己貧寒的家庭。7寒舍：謙辭，稱自己的家。8馬齒徒增：稱自己白白增長年歲。9涂鴉：稱自己字寫得不好或畫畫得不好。（2）敬辭u ” u于羊 ”a奉 ”a車 ”a ” a ” a有 ”u ” u ” u寶 ”a ”其他:1璧還：用于歸還對(duì)方物品。2俯就：請(qǐng)對(duì)方同意擔(dān)任某一職務(wù)。3斧正：請(qǐng)對(duì)方修改文章。4恭候：用于等待對(duì)方。5借問：用于向別人打聽事情。6千金：稱別人的女兒。7雅正：

31、把自己的詩文書畫等送人時(shí)表示請(qǐng)對(duì)方指教。8鼎力：用于向?qū)Ψ奖硎靖兄x。9華誕：稱對(duì)方的生日。10海涵：用于請(qǐng)人原諒時(shí)。大作：稱對(duì)方的著作。玉照：對(duì)方的照片。三、牛刀小試練習(xí)【答案】1、錯(cuò) 2、對(duì) 3、對(duì) 4、錯(cuò) 5、錯(cuò) 6、錯(cuò) 7、對(duì) 8、錯(cuò) 9、錯(cuò) 10、 錯(cuò)11對(duì) 12、錯(cuò) 13、對(duì) 14、錯(cuò) 15、錯(cuò) 16、錯(cuò) 17、對(duì)四、鞏固練習(xí)1、 【答案】B （A項(xiàng)“失陪”是自己不能陪別人時(shí)的客套用語，此處對(duì)象用錯(cuò)； C項(xiàng)“寒舍”是謙詞，稱自己家，此句明顯誤用；D項(xiàng)“千金”稱對(duì)方的女兒， 不能用于自己的孩子，此句對(duì)象誤用。）2、 【答案】 C（A 項(xiàng)“承蒙”是敬辭， 表示心懷感激地接受。 此句對(duì)象誤

32、用； B 項(xiàng)“高足”是敬辭，對(duì)別人學(xué)生或弟子的敬稱，此句對(duì)象誤用；D項(xiàng)“恭候”是 敬辭，恭敬地等候，此句對(duì)象誤用。）3、 【答案】D （A 項(xiàng)說自己“將于百忙中專程前來致謝”不得體。B 項(xiàng)“責(zé)成” 一般用于上級(jí)要求下級(jí)做某項(xiàng)工作，這里說學(xué)生會(huì)“責(zé)成”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，不當(dāng)。C 項(xiàng)“指點(diǎn)”“不吝賜教”是敬辭，不應(yīng)該從自己嘴里說出。）4、 【答案】B（A項(xiàng)，“鄙人”雖是自謙之辭，但不符合語體風(fēng)格，這類文言詞 語不適合用在日常“啟事”中；C 項(xiàng)，“璧還原物”是敬辭，表示完好無損地退 還贈(zèng)禮或歸還借物，不能用于對(duì)自己；D項(xiàng)，寄呈是謙辭，將書信等恭恭敬敬地 給對(duì)方看。）5、 【答案】D（A項(xiàng)，“撥冗”指請(qǐng)對(duì)方百

33、忙中抽出時(shí)間，不能用于自身；B 項(xiàng), “家嚴(yán)”意為自己的父親，謙辭，此處應(yīng)該用“令尊”；C 項(xiàng)，“惠存”是敬辭，不能用于自身）6、 【答案】B （A高抬貴手：客套話，多用于請(qǐng)求對(duì)方饒恕或通融C “榮幸” 是謙辭，不能用于敬辭。D“鼎力相助”是敬辭，不能用于自己）7、 【答案】B（A“大作”不當(dāng)；口語書面化。C “令郎”不當(dāng)；D“高見“、” 洗耳恭聽”不當(dāng)）8、 【答案】 C（A 項(xiàng)“能活一百歲”不得體， 因?yàn)閰谴鬆敿航?jīng) 97歲了；B 項(xiàng)“家 母”是謙稱，是說話人對(duì)別人稱自己的母親；D項(xiàng)“斧正”是請(qǐng)別人修改文章的 敬詞，又叫“指正”）9、 【答案】D （A “拋磚引玉”運(yùn)用不得體，“拋磚引玉”是比喻用自己不成熟 的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。B “笑納”是客套話，用于請(qǐng)人收 下禮物。C “呼吁”用于請(qǐng)求援助或主持公道，用在此處，不得體，應(yīng)改為“歡 迎”）10、 【答案】D （