版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、07日語(yǔ)日語(yǔ)A班班學(xué)風(fēng)建設(shè)和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)3月主題班會(huì)月主題班會(huì)主要內(nèi)容:1 1努力提高我們?nèi)照Z(yǔ)努力提高我們?nèi)照Z(yǔ)A A班的自律意識(shí),營(yíng)造優(yōu)良的班的自律意識(shí),營(yíng)造優(yōu)良的“求是創(chuàng)新求是創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)氛圍。的學(xué)習(xí)氛圍。2 2解決同學(xué)在學(xué)習(xí)等方面的問(wèn)題與困惑。解決同學(xué)在學(xué)習(xí)等方面的問(wèn)題與困惑。3 3班主任,代表同學(xué)發(fā)言,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)感受。班主任,代表同學(xué)發(fā)言,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)感受。 一、學(xué)風(fēng)建設(shè) 進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè),能讓我們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鍛煉我們獨(dú)立思考和鉆進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè),能讓我們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鍛煉我們獨(dú)立思考和鉆研的能力,進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。樹(shù)立積極主動(dòng),自覺(jué)獨(dú)立的
2、學(xué)習(xí)意識(shí)和精研的能力,進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。樹(shù)立積極主動(dòng),自覺(jué)獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng),用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。神。積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng),用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。 有請(qǐng)班委發(fā)言有請(qǐng)班委發(fā)言 積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),并從嚴(yán)要求,做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),并從嚴(yán)要求,做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念,發(fā)揮自我教的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念,發(fā)揮自我教育,自我管理,自
3、我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,規(guī)范行為舉止,強(qiáng)化日常管理,努力建設(shè)和育,自我管理,自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,規(guī)范行為舉止,強(qiáng)化日常管理,努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境. . 充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,拓寬知識(shí)、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,不曠課、不遲到,充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,拓寬知識(shí)、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,不曠課、不遲到,不早退,積極參與課堂活動(dòng),專(zhuān)心聽(tīng)講,勤做筆記,認(rèn)真作業(yè)。不早退,積極參與課堂活動(dòng),專(zhuān)心聽(tīng)講,勤做筆記,認(rèn)真作業(yè)。 二:日語(yǔ)的學(xué)習(xí) 怎樣才可以為自己創(chuàng)造盡量系統(tǒng)及完善的學(xué)習(xí)環(huán)境呢? 有什么好的方法可以提高自學(xué)效果呢? 怎樣才可以使自己對(duì)于日語(yǔ)的興趣不會(huì)日漸消減呢? 怎樣才可以在繁忙中仍舊可以學(xué)習(xí)日語(yǔ)呢? 如何學(xué)好日語(yǔ)2:找到自己的目標(biāo),一步一步來(lái).1:培養(yǎng)自己對(duì)日語(yǔ)的興趣3:付出實(shí)際行動(dòng)2:多看日劇,動(dòng)漫,多聽(tīng)日文歌曲1:多聽(tīng)課文錄音提高日語(yǔ)聽(tīng)力:請(qǐng)班主任總結(jié)請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì)到此結(jié)束 . .怎樣才可以為自己 創(chuàng)造盡量系統(tǒng)及完善的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?有什么好
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 認(rèn)知小班課件教學(xué)課件
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《社會(huì)研究方法》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 江蘇新譽(yù)風(fēng)力發(fā)電有限公司葉片車(chē)間施工組織設(shè)計(jì)
- 遠(yuǎn)洋城別墅施工組織設(shè)計(jì)(總)
- 《再別康橋》說(shuō)課稿
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《紅樓夢(mèng)欣賞》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《人機(jī)交互設(shè)計(jì)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 種植牙合同(2篇)
- 南京工業(yè)大學(xué)《藥廠生產(chǎn)管理》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 提升4-5歲幼兒溝通能力的教育方法
- 《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課件-8.1 人工智能與機(jī)器學(xué)習(xí)
- 7中華民族一家親 第二課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì)) 部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)
- 《海濱小城》第二課時(shí)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2024年物業(yè)管理師(高級(jí))考前必刷必練題庫(kù)500題(含真題、必會(huì)題)
- 嵌入式系統(tǒng)中的可靠性和容錯(cuò)性
- JT-T-325-2018營(yíng)運(yùn)客運(yùn)類(lèi)型劃分及等級(jí)評(píng)定
- 加油站庫(kù)存管理制度
- 2024年共青團(tuán)入團(tuán)積極分子考試題庫(kù)(附答案)
- 中國(guó)歷史文化知識(shí)競(jìng)賽100題(滿(mǎn)分必刷)
- 新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)中級(jí)詞匯表.上冊(cè)
- (2024年)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院整體方案介紹課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論