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文檔簡介

1、消化內(nèi)科帶教計劃精品文檔消化內(nèi)科2015年護生及N1-N2護士分層帶教計劃消化內(nèi)科是醫(yī)院的重要科室,是護理實習(xí)的重要場所,病人年齡層次分布廣,病種多,聯(lián)系廣,病程長,重病人多,大多病人家屬對疾病知識都有一定 了解,這更要求護理人員必須具備良好的職業(yè)道德,熟練的操作技能和廣泛的 學(xué)科知識。因此,護生通過實習(xí),將理論與臨床實踐緊密聯(lián)系起來,為今后勝 任臨床護理工作打下牢固的基礎(chǔ),以適應(yīng)臨床的需求,現(xiàn)制定2015年帶教計劃。一帶教目標(biāo):1 .熟悉消化內(nèi)科工作環(huán)境,工作制度及病房管理要求。2 .熟悉消化內(nèi)科各班工作內(nèi)容及各崗位職責(zé)。3 .樹立正確的護理服務(wù)意識,培養(yǎng)良好的個人素質(zhì)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。4 .掌握

2、消化內(nèi)科常見病的護理常規(guī)及要點,正確運用護理程序?qū)ξV夭∪诉M行 整體護理。5 .在老師的指導(dǎo)下能進行消化內(nèi)科常見??谱o理操作,掌握常見基礎(chǔ)護理操 作。6 .在老師的指導(dǎo)下,完成業(yè)務(wù)講座,教學(xué)查房。7 .為每一位護生選定一名責(zé)任帶教老師,按各個班次進行實習(xí),放手不放眼。二具體帶教安排第1周:熟悉階段1 .入科介紹:消化內(nèi)科的環(huán)境,工作制度及病房的管理要求。2 .掌握消化內(nèi)科各班工作內(nèi)容及各崗位職責(zé)。3 .護生分管病人,掌握新病人接待流程。4 .基礎(chǔ)護理操作示范。第2周:學(xué)習(xí)階段1 .了解上周同學(xué)的實習(xí)狀況。2 .組織同學(xué)參加科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并對其進行提問。3 .介紹消化內(nèi)科儀器的使用:心電監(jiān)護儀的

3、使用、各種輸液泵、微泵的使用及 護理。4 .安排基礎(chǔ)講座,講解科室常見疾病的種類及護理重點、危重病人的觀察及護 理要點、護理記錄單的書寫。第3-4周:鞏固應(yīng)用階段1 .在老師的指導(dǎo)下完成消化內(nèi)科專科護理:胃腸減壓管的護理,鼻飼的護理。2 .在老師的指導(dǎo)下熟練進行心電監(jiān)護儀、輸液泵、微泵等操作。3 .在老師的指導(dǎo)下完成危重病人的基礎(chǔ)護理,掌握病情觀察要點。4 .講解常見護理記錄的書寫,在老師指導(dǎo)下書寫入院評估單。第5-6周:提高評價階段1 .組織同學(xué)進行教學(xué)查房。2 .指導(dǎo)同學(xué)結(jié)合本科室護理重點或難點,查閱相關(guān)資料,全組進行一次業(yè)務(wù)講 座。3 .召開出科座談會,評價護生的實習(xí)效果,征求同學(xué)意見,

4、改進帶教方法。4 .出科考試:理論考試、操作考試。三具體帶教內(nèi)容:掌握物品交接的內(nèi)容;掌握各班職責(zé);掌握急救藥品和物品;專科及基礎(chǔ)護理;熟練掌握的操作:出入院病人的護理晨晚間病人的護理生命體征的測量手衛(wèi)生消毒胃腸減壓的護理各種給藥法熟悉掌握的理論無菌技術(shù)操作灌腸法口腔護理1 .消化系統(tǒng)病人飲食選擇及管理2 .急性胰腺炎病人的護理(重點帶教項目)3 .上消化道出血病人的護理(重點帶教項目)四教學(xué)效果評價(1)階段性評估每兩周一次座談,由帶教老師舉行,根據(jù)護生護理病人能力,技術(shù)操作水 平、回答問題正確率,護理記錄階段考核等情況全面評估,了解護生理論和操 作水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)目標(biāo)完成情況

5、、教學(xué)中存在的不足以及后 期教學(xué)的重點。(2)總結(jié)性評價1 .根據(jù)護生職業(yè)素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、技術(shù)水平、考勤情況進行記錄,表揚優(yōu)點, 指出不足并給予激勵。2 .實習(xí)結(jié)束,根據(jù)考核成績,總結(jié)并評價是否完成教學(xué)目標(biāo)。3 .座談并發(fā)放調(diào)查表,了解教學(xué)中存在的問題,不斷改進教學(xué)方法。N1-N2護士分層培訓(xùn)實施方案N1-N2護士培訓(xùn)(工作 2至5年的護士)1、培訓(xùn)目標(biāo):在熟悉醫(yī)院環(huán)境及各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,更加扎實地掌握“三 基”培訓(xùn)知識,掌握各項規(guī)章制度及消化內(nèi)科的護理常規(guī)和健康教育。2、培訓(xùn)內(nèi)容:課程以基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能為主要內(nèi)容。計劃每月兩次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),科室每季度一次的技術(shù)操作培訓(xùn)考核。每月一次的理論知識培訓(xùn),每季度一次的理論考核。3、培訓(xùn)方法:參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、科內(nèi)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及技術(shù)操作培訓(xùn)、講座等多種形式,參加護理查房及危重護理病歷討論。4、獎懲:成績優(yōu)

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