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文檔簡介
1、.2019-2019學(xué)年人教版九年級上冊化學(xué) 6.2二氧化碳制取的研究 同步測試一、單項選擇題1.實驗室制取二氧化碳的最適宜的原料是 A. 石灰石與濃鹽酸 B. 石灰石與稀鹽酸 C. 碳酸鈉與稀鹽酸
2、160; D. 石灰石與稀硫酸2.對以下實驗中出現(xiàn)的異?,F(xiàn)象分析合理的是 A. 制取CO2氣體時,始終搜集不到CO2搜集CO2的集氣瓶沒蓋嚴B. 加熱堿式碳酸銅固體粉末時,試管破裂試管口略朝下傾斜C. 細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂用于引燃的火柴過長D. 驗證空氣中氧氣含量時,進入集氣瓶中的水少于氣密性不好3.一氧化氮NO是大氣污染物之一,難溶于水,密度比空氣略大,通常條件下極易與氧氣反響實驗室搜集NO的裝置是 A.
3、0; B. C.
4、D. 4.用圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì)以下關(guān)于該實驗的表達正確的選項是A. 浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍 B. 粗銅絲能控制反響的發(fā)生和停頓C. 產(chǎn)生的二氧化碳不可用濃硫酸枯燥
5、60; D. 能驗證二氧化碳的密度比空氣大5.不能用排水法,只能用向下排空氣法搜集的氣體的性質(zhì)是 A. 易溶于水,密度比空氣大
6、 B. 易溶于水,密度比空氣小C. 難溶于水,密度比空氣小
7、0; D. 難溶于水,密度比空氣大6.以下圖是實驗室二氧化碳的制取、搜集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作,其中不正確的選項是 A. B.
8、C. D. 7.以下有關(guān)實驗室制取二氧化碳的方法不合理的是 A. 因為通常情況下二氧化碳密度大于空氣故能用向上排空氣法搜集B. 制備的二氧化碳中混有的少量氯化氫用飽和碳酸氫鈉溶液除去C. 在發(fā)生裝置中參加塊狀石灰石和硫酸D. 因為碳酸鈣和鹽酸在常溫下即可迅速反響,故氣體發(fā)生裝置不需要加熱8.以下有關(guān)實驗室制取氧氣或二氧化碳氣體所用物質(zhì)和裝置均正確的選項是 A
9、. B. C. &
10、#160; D. 9.檢驗集氣瓶里搜集的是不是二氧化碳的方法最好的是 A.&
11、#160;參加澄清石灰水,觀察是否變渾濁 B. 將燃著的木條插入集氣瓶中,觀察是否立即熄滅C. 參加紫色石蕊試液,觀察是否變紅色 D.
12、60;將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察是否立即熄滅10.以下各裝置能完成相應(yīng)實驗的是A. 裝置:用氯酸鉀制氧氣 B. 裝置:由b進氣搜集O2或H2C.&
13、#160;裝置:制取氧氣、氫氣等氣體 D. 裝置:枯燥,搜集HCl氣體二、填空題11.硫化氫H2S是一種無色、有臭雞蛋氣味的劇毒氣體,能溶于水,其水溶液稱為氧硫酸,具由酸性。實驗室中用硫化亞鐵固體FeS與稀硫酸反響制取硫化氫氣體,如以下圖裝置制取并探究硫化氫氣體的性質(zhì)。試驗中,甲裝置發(fā)生反響
14、的化學(xué)方程式為_;實驗中乙為搜集裝置,搜集氣體的方法是_;丁裝置的作用是_,反響的化學(xué)方程式為_ 12.實驗室部分儀器或裝置如圖,請答復(fù)以下問題1實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,發(fā)生裝置可選擇圖中的_ 填儀器字母進展組裝,反響的化學(xué)方程式為_ 2在制取過程中,小雨同學(xué)選用F裝置搜集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否搜集滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅,說明該瓶氣體沒有集滿出現(xiàn)上述情況的原因可能是:_ ,_ 3采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣為獲得純潔、枯燥的二氧化碳氣體,可選用右圖所示的H裝置和I裝置進展除雜和枯燥
15、,導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體_ F4在實驗室中制取氫氣,發(fā)生裝置與制二氧化碳的一樣,搜集方法可采用_ 填“向上或“向下排空氣法假設(shè)用如圖J所示裝置采用“排空氣法搜集氫氣,請在圖中將導(dǎo)管補畫完好_ 13.實驗室制取二氧化碳一般有五個步驟:檢驗裝置的氣密性 搭配裝置 向長頸漏斗中注入稀鹽酸 向反響器中放入小塊大理石 搜集氣體其中正確的操作順序是 _ 14.目前市場上銷售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸飲料,其中溶有二氧化碳氣體、水等物質(zhì)請你設(shè)計一個實驗,檢驗其中產(chǎn)生的氣體是二氧化碳氣體 _ 15.搜集二氧化
16、碳的方法是_,檢驗二氧化碳的方法是_ 三、解答題16.有A、B、C、D四種物質(zhì),其中A、B、D都不溶于水,也不與水反響,A和B是黑色粉末,將其混合在高溫下反響,能生成紅色粉末Y和能使X溶液變渾濁的氣體Z,Z與灼熱的B反響,生成無色有毒氣體E,D在高溫下煅燒生成C和Z,寫出各物質(zhì)的化學(xué)式. 四、綜合題17.某實驗探究小組的同學(xué)為了探究二氧化碳的性質(zhì),需要制取并搜集枯燥的CO2氣體以下是老師提供的一些實驗裝置1制取并搜集枯燥的CO2氣體,可采用的裝置組合是_ 填字母 2實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為_ 3實驗室制取CO2 , _ 填“能或“不能將稀鹽酸換成濃鹽酸,理
17、由是:_ 18.圖是實驗室常用的實驗裝置,請答復(fù)有關(guān)問題:1裝置B由導(dǎo)管、雙孔塞_和_填儀器的名稱組成。 2實驗室用KClO3制取O2 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_填字母,搜集氧氣不宜用裝置_填字母,實驗室用B裝置來制備CO2的化學(xué)反響方程式_。 3假設(shè)用裝置F來搜集CO2 , 那么氣體應(yīng)從_選填a或b進入,假設(shè)用裝置F來檢驗CO2那么瓶內(nèi)應(yīng)用_填物質(zhì)名稱,其中反響的化學(xué)方程式為_ 答案解析部分一、單項選擇題1.【答案】B 【解析】【解答】A濃鹽酸有強揮發(fā)性,會使二氧化碳不純,A不符合題意; B石灰石與稀鹽酸,B符合題意;C碳酸鈉與稀鹽酸反響速度太快,不利于控制,C不
18、符合題意; D石灰石與稀硫酸反響生成微溶硫酸鈣,使反響不能持續(xù)發(fā)生,D不符合題意。故答案為:B【分析】選擇實驗室制取二氧化碳藥品時,一定要注意反響速度適中。2.【答案】D 【解析】【解答】解:A、制取二氧化碳時,始終搜集不到氣體,可能是由于裝置漏氣所引起;而搜集時集氣瓶沒蓋嚴并不影響氣體的搜集故A錯誤;B、假設(shè)試管口略朝下傾斜不會引起試管的炸裂,故B錯誤;C、細鐵絲在氧氣中燃燒時,為了防止高溫生成物直接落在瓶底而使瓶底炸裂,而在集氣瓶底放少量水或鋪一層沙;故集氣瓶底炸裂,可能是由于集氣瓶底沒留水或未鋪沙,與引燃火柴過長無關(guān),引燃火柴過長只會造成氧氣的大量消耗故C錯誤;D、
19、驗證空氣中氧氣含量時,需要裝置的氣密性要好;而進入水的量少于, 那么可能是由于氣密性不好所造成故D正確應(yīng)選D【分析】A、二氧化碳密度大于空氣,采取向上排空氣方法搜集,集氣瓶沒蓋嚴不會影響二氧化碳的搜集;B、假設(shè)試管口略朝下傾斜不會引起試管的炸裂;C、鐵絲燃燒放出大量的熱,反響后的高溫生成物假設(shè)直接濺落在集氣瓶底,瓶底會炸裂;而引燃火柴過長那么可能造成鐵絲不能燃燒;D、驗證空氣中氧氣含量時,需要裝置的氣密性要好;而進入水的量少于, 那么可能是由于氣密性不好所造成3.【答案】D 【解析】【解答】解: A、NO極易與氧氣反響,所以不能用排空氣法,所以A不正確;B、NO密度比空氣略大,通常條件下極易與
20、氧氣反響,不能用排空氣法,且導(dǎo)管位置錯誤,所以B不正確;C、NO極易與氧氣反響,不能用排空氣法,且導(dǎo)管位置錯誤,所以C不正確;D、因為NO難溶于水,可以用排水法搜集,所以D正確應(yīng)選D【分析】氣體的性質(zhì)決定了應(yīng)采取哪種搜集方法,NO密度比空氣略大可以用向上排空氣法,但又因為通常條件下極易與氧氣反響,所以不能用排空氣法,NO難溶于水,可用排水法4.【答案】B 【解析】【解答】解:A、反響生成二氧化碳,二氧化碳溶于水生成碳酸顯酸性,能使紫色石蕊變紅,所以浸有紫色石蕊試液的棉花會變紅,故A錯誤;B、將粗銅絲往下放是石灰石與稀鹽酸接觸那么可發(fā)生反響CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2,往上提是
21、石灰石于稀鹽酸脫離那么反響停頓,所以粗銅絲能控制反響的發(fā)生和停頓,故B正確;C、二氧化碳不與濃硫酸反響,故二氧化碳能用濃硫酸枯燥,故C錯誤;D、本實驗并不能證明二氧化碳于空氣的密度的相對大小,故D錯誤應(yīng)選:B【分析】此試驗主要考察了二氧化碳的制取以及主要性質(zhì)題目中涉及到的二氧化碳的反響或者性質(zhì)主要有:將銅絲放下使內(nèi)裝石灰石的尼龍布袋與稀鹽酸接觸那么石灰石與稀鹽酸接觸發(fā)生反響CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2,生成二氧化碳;二氧化碳溶于水生成碳酸顯酸性,能使紫色石蕊變紅,故浸有紫色石蕊試液的棉花會變紅;二氧化碳不與濃硫酸反響,故二氧化碳能用濃硫酸枯燥5.【答案】B 【解析】【解答】解
22、:因為氣體不能用排水法搜集,說明該氣體易溶或能溶于水;因為能用向下排空氣法搜集,說明該氣體密度比空氣的密度小,所以這種氣體易溶或能溶于水,密度又比空氣的密度小,觀察選項,應(yīng)選B 【分析】根據(jù)搜集氣體的方法,可以推斷氣體的物理性質(zhì),易溶于水或能溶于水的物質(zhì)可以不能使用排水法搜集,密度比空氣小的物質(zhì)可以使用向下排空氣法搜集6.【答案】B 【解析】【解答】解:A、實驗室制取CO2 , 是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,正確但不符合題意,應(yīng)選項錯誤;B、二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法搜集,并且導(dǎo)管
23、要伸到集氣瓶的底部,因此圖示錯誤,符合題意,應(yīng)選項正確;C、二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了,正確但不符合題意,應(yīng)選項錯誤;D、圖D中,倒入二氧化碳后,下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,證明二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,密度比空氣大的性質(zhì),正確但不符合題意,應(yīng)選項錯誤;應(yīng)選B【分析】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,實驗室制取CO2 , 是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法搜集二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在
24、集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;圖D中,倒入二氧化碳后,下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,證明二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,密度比空氣大的性質(zhì)7.【答案】C 【解析】【解答】解:A、因為通常情況下二氧化碳密度大于空氣,故能用向上排空氣法搜集,該選項說法正確;B、飽和碳酸氫鈉溶液不能吸收二氧化碳,但是能和氯化氫反響生成氯化鈉、水和二氧化碳,因此制備的二氧化碳中混有的少量氯化氫可以用飽和碳酸氫鈉溶液除去,該選項說法正確;C、碳酸鈣和稀硫酸反響生成硫酸鈣、水和二氧化碳,生成的硫酸鈣微溶于水,包裹在石灰石的外表,阻止反響的進展,因此不能用石灰石和稀硫酸制取二氧化碳,該選項說法不正確;D、因為碳酸鈣
25、和鹽酸在常溫下即可迅速反響,故氣體發(fā)生裝置不需要加熱,該選項說法正確應(yīng)選:C【分析】實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反響制取二氧化碳,反響不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反響生成氯化鈣、水和二氧化碳8.【答案】C 【解析】【解答】解:A、假如用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,試管口向上傾斜是錯誤的,應(yīng)選項錯誤;B、假如用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,長頸漏斗的下口在液面以上是錯誤的,應(yīng)選項錯誤;C、故假如用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,試管口有棉花團、略向下傾斜是正確的,選項正確;D、實驗室制取CO2 , 是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,稀硫酸不可以,
26、因為生成物微溶于水阻礙反響的進展,應(yīng)選項錯誤;應(yīng)選C【分析】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,假如用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,假如用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法搜集實驗室制取CO2 , 是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法搜集9.【答案】A 【解析】【分析解答】A、參加澄清的石灰水,觀察是否變渾濁,能證明氣體是二氧化碳,所以正確B、將燃著的木條插入集氣瓶中,觀察是否立即熄滅,假如是氮氣等
27、不支持燃燒的氣體,都會熄滅,所以錯誤C、紫色的石蕊試液遇到所有的酸性溶液都變紅,凡能溶于水顯酸性的氣體都有同樣的現(xiàn)象,所以錯誤D、將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察是否立即熄滅,只能說明集氣瓶搜集的不支持燃燒的氣體不滿,不能說明是二氧化碳,故錯誤應(yīng)選A10.【答案】A 【解析】【解答】解:A、用氯酸鉀制取氧氣需要加熱,通過裝置可以完成實驗,故A正確;B、氧氣的密度比空氣的大,所以可以通過b管進入,但是氫氣的密度小于空氣,所以應(yīng)該通過a管進入集氣瓶,故B錯誤;C、裝置的長頸漏斗的下端沒有伸入到液面以下,所以不能用該裝置來制取氣體,故C錯誤;D、氯化氫氣體為酸性氣體,可以和堿石灰發(fā)生反響,故不可以用該
28、裝置來枯燥氯化氫氣體;故D錯誤應(yīng)選A【分析】根據(jù)反響物的狀態(tài)和反響條件來選擇適宜的發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的密度和水溶性來選擇搜集裝置,根據(jù)氣體的性質(zhì)來選擇適宜的枯燥和吸收裝置,可以據(jù)此來解答該題二、填空題11.【答案】FeS+H2SO4=FeSO4+H2S;向上排空氣法;吸收多余的硫化氫氣體,防止污染空氣;H2S+2NaOH=Na2S+2H2O 【解析】【解答】硫化亞鐵和硫酸反響生成硫酸亞鐵和硫化氫,化學(xué)方程式為:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S;硫化氫密度比空氣大,能溶于水,所以實驗中搜集氣體的方法是向上排空氣法;硫化氫有劇毒,硫化氫和氫氧化鈉反響生成硫化鈉和水,所以丁裝置的作用是:吸收多
29、余的硫化氫氣體,防止污染空氣,化學(xué)方程式為:H2S+2NaOH=Na2S+2H2O。【分析】選擇發(fā)生裝置要看反響物的狀態(tài)和反響條件,假設(shè)反響物為固體,反響條件需加熱,那么選擇固固加熱型發(fā)生裝置;假設(shè)反響物為固液,反響條件常溫,那么選擇固液常溫型發(fā)生裝置;氣體的搜集方法看密度和溶解性,假設(shè)不溶于水,可用排水法搜集,假設(shè)密度比空氣小,那么可用向下排空氣法搜集,假設(shè)密度比空氣大,那么可用向上排空氣法搜集。12.【答案】ABD;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;裝置不嚴密,漏氣;藥品量不夠,二氧化碳的量不夠裝滿整個集氣瓶;IH;向下;【解析】【解答】解:1實驗室制取CO2 , 是在常溫
30、下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,需要的儀器有:試管、長頸漏斗、雙孔橡皮塞、導(dǎo)管、集氣瓶;碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法搜集;故答案為:ABD;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;2二氧化碳沒有搜集滿的原因是:裝置不嚴密,漏氣;藥品量不夠,二氧化碳的量不夠裝滿整個集氣瓶等;故答案為:裝置不嚴密,漏氣;藥品量不夠,二氧化碳的量不夠裝滿整個集氣瓶;3制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣,要先除氯化氫雜質(zhì),再枯燥;故答案為:IH;4實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反響制氫氣的,氫氣難溶于
31、水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法搜集假設(shè)用如圖J所示裝置采用“排空氣法搜集氫氣,應(yīng)該進氣管短,出氣管長;故答案為:向下;【分析】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,實驗室制取CO2 , 是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法搜集二氧化碳沒有搜集滿的原因是:裝置不嚴密,漏氣;藥品量不夠,二氧化碳的量不夠裝滿整個集氣瓶;制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣,要先除氯化氫雜質(zhì),再枯燥實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反響制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣
32、的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法搜集假設(shè)用如圖J所示裝置采用“排空氣法搜集氫氣,應(yīng)該進氣管短,出氣管長13.【答案】 【解析】【解答】解:制取二氧化碳的操作步驟是:連連接儀器、組裝實驗裝置查檢查裝置的氣密性加參加固體藥品倒倒入液體藥品定用鐵架臺固定儀器裝置搜集用向上排空氣法,導(dǎo)管要伸到集氣瓶的底部,且瓶口還要蓋上玻璃片故答案為:【分析】根據(jù)制取二氧化碳的步驟進展解答,可概括為:連查加倒定收14.【答案】翻開瓶蓋后,在瓶口立即安裝帶導(dǎo)管的單孔塞,并將氣體通入澄清石灰水中,看到澄清石灰水變渾濁,證明有二氧化碳 【解析】【解答】解:解:首先翻開一瓶汽水,立即塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞,并將另一端伸入
33、一支裝有澄清石灰水的試管中;會觀察到澄清的石灰水變渾濁,那么可以說明冒出的氣泡中含二氧化碳故答案是:翻開瓶蓋后,在瓶口立即安裝帶導(dǎo)管的單孔塞,并將氣體通入澄清石灰水中,看到澄清石灰水變渾濁,證明有二氧化碳其它合理答案均可【分析】根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)能使澄清石灰水變渾濁來驗證二氧化碳氣體15.【答案】向上排空氣法;把制取的氣體通入澄清的石灰水,如石灰水變渾,那么氣體是二氧化碳 【解析】【解答】解:二氧化碳能溶于水,與水反響生成碳酸,不能用排水法搜集,由于密度比空氣大,可用向上排空氣法搜集;檢驗二氧化碳時,利用二氧化碳與氫氧化鈣反響生成碳酸鈣沉淀的性質(zhì),方法是把制取的氣體通入澄清的石灰水,如石灰水變渾,那么氣體是二氧化碳 故答案為:向上排空氣法;把制取的氣體通入澄清的石灰水,如石灰水變渾,那么氣體是二氧化碳【分析】根據(jù)二氧化碳能溶于水,與水反響生成碳酸,密度比空氣大的性質(zhì)確定搜集方法;根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣反響生成碳酸鈣沉淀的性質(zhì)確定檢驗方法三、解答題16.【答案】CuO;C;CaO;CaCO3;CO;CaOH2;Cu;CO2 【解析】【解答】黑色粉末在初中黑色粉末有碳、氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、復(fù)原出的鐵在高溫條件下反響生成紅色金屬和二氧化碳,因此紅色金屬單質(zhì)應(yīng)該是銅,所以黑色粉末為氧化銅和碳;因此A和B兩種黑色粉末在高溫條件下反響生成了能生成紅色粉末Y和能使
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