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1、 通過學習,我們知道了頻數(shù)分布的意義。那么得到一通過學習,我們知道了頻數(shù)分布的意義。那么得到一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布的一般步驟組數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布的一般步驟: : (1)(1)計算極差;計算極差; (2) (2) 決定組距和組數(shù);決定組距和組數(shù); (3)(3)(決定分點決定分點) )列出頻數(shù)分布表;列出頻數(shù)分布表; (4)(4)畫出頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖。畫出頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖。 回顧思考回顧思考實例分析實例分析詳細解答詳細解答(1)計算最大值與最小值的差()計算最大值與最小值的差(計算極差計算極差) 在樣本數(shù)據(jù)中,最大值是在樣本數(shù)據(jù)中,最大值是7.4 7.4 ,最小值是,最小值是4.04.
2、0,他們的差是:,他們的差是: 7.4-4.0=3.47.4-4.0=3.4()() 解:解:7.47.44.04.0(2 2)決定組距與組數(shù))決定組距與組數(shù)在本例中,最大值與最小值的差是在本例中,最大值與最小值的差是3.43.4,如果取組距為,如果取組距為0.30.3,那么,那么 可分為可分為1212組,組數(shù)合適。組,組數(shù)合適。于是取組距為于是取組距為0.3 0.3 ,組數(shù)是,組數(shù)是12.12.3 31 11 11 10 0. .3 33 3. .4 4(3 3)(決定分點)列頻數(shù)分布表)(決定分點)列頻數(shù)分布表(4 4)畫頻數(shù)分布直方圖)畫頻數(shù)分布直方圖已知一個樣本:已知一個樣本: 27,
3、23,25,27,29,31,27,30,32,31, 28,26,27,29,28,24,26,27,28,30。列出頻數(shù)分布表,并繪出頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖。列出頻數(shù)分布表,并繪出頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖。解解: (1)計算最大值與最小值的差:計算最大值與最小值的差: 32-23=9 (2)決定組距為決定組距為2, 因為因為9/2=4.5,所以組數(shù)為所以組數(shù)為5 一試身手一試身手解解: (3)(決定分點)(決定分點)列頻數(shù)分布表列頻數(shù)分布表:分組分組合合計計劃記劃記頻數(shù)頻數(shù)2384320已知一個樣本:已知一個樣本: 27,23,25,27,29,31,27,30,32,31, 28,
4、26,27,29,28,24,26,27,28,30。列出頻數(shù)分布表,并繪出頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖。列出頻數(shù)分布表,并繪出頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖。2523 x2725 x2927x3129 x3331 x解:解: (4)畫頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖畫頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖:已知一個樣本:已知一個樣本: 27,23,25,27,29,31,27,30,32,31, 28,26,27,29,28,24,26,27,28,30。列出頻數(shù)分布表,并繪出頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖。列出頻數(shù)分布表,并繪出頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖。2225272931331、一個樣本含有、一個樣本含有20個數(shù)
5、據(jù)個數(shù)據(jù):35, 31, 33, 35, 37, 39, 35, 38, 40, 39,36, 34, 35, 37, 36, 32, 34, 35, 36, 34.在列頻數(shù)分布表時在列頻數(shù)分布表時,如果組距為如果組距為2,那么應(yīng)分成那么應(yīng)分成_組組,33這組的頻數(shù)為這組的頻數(shù)為_.2、對某班同學的身高進行統(tǒng)計(單位:、對某班同學的身高進行統(tǒng)計(單位:厘米),頻數(shù)分布表中厘米),頻數(shù)分布表中165.5170.5這一這一組學生人數(shù)是組學生人數(shù)是12,占總?cè)藬?shù)的占總?cè)藬?shù)的 25%,則該班共有則該班共有_名學生名學生.3、抽出、抽出50名學生的數(shù)學成績(均為整數(shù),名學生的數(shù)學成績(均為整數(shù),滿分滿分
6、100分)列頻率分布表:分)列頻率分布表:分組分組頻數(shù)頻數(shù)頻率頻率49.559.50.0459.569.530.0670.1479.589.5 89.599.5210.42(1)完成表中未填的部分;完成表中未填的部分;(2)學生的優(yōu)秀率是學生的優(yōu)秀率是 ;(不低于不低于80分為優(yōu)秀分為優(yōu)秀) (3)作一個成績評價。作一個成績評價。4、某班、某班50名學生的身高的頻率分布直名學生的身高的頻率分布直方圖(精確到方圖(精確到1cm)如下,左起第一、)如下,左起第一、二、三、四個小長方形的高的比是二、三、四個小長方形的高的比是1 : 3 : 5 : 1,那么身高,那么身高150cm150cm(不含(不
7、含150cm )以下的學生有)以下的學生有 人,身高人,身高160cm160cm及及160cm160cm以上的學生占以上的學生占全班人數(shù)的全班人數(shù)的 % %。139.5 149.5 159.5 169.5 179.5頻數(shù)頻數(shù)組距組距身高身高(厘米厘米)5、 2008年中考結(jié)束后,某市從參加中考的年中考結(jié)束后,某市從參加中考的12000名學生名學生中抽取中抽取200名學生的數(shù)學成績(考生得分均為整數(shù),滿名學生的數(shù)學成績(考生得分均為整數(shù),滿分分120分)進行統(tǒng)計,分)進行統(tǒng)計,評估數(shù)學考試情況,經(jīng)過整評估數(shù)學考試情況,經(jīng)過整理得到如下頻數(shù)分布直方圖,理得到如下頻數(shù)分布直方圖,請回答下列問題:請回答下列問題:(1)此次抽樣調(diào)查)此次抽樣調(diào)查的樣本容量是的樣本容量是_(2)(2)補全頻數(shù)分布直方圖補全頻數(shù)分布直方圖20082008年中考結(jié)束后,某市從參加中考的年中考結(jié)束后,某市從參加中考的1200012000名學生中名學生中抽取抽取200200名學生的數(shù)學成績(考生得分均為整數(shù),滿分名學生的數(shù)學成績(考生得分均為整數(shù),滿分120120分)進行統(tǒng)計,評估數(shù)學考試情況,經(jīng)過整理得到分)進行統(tǒng)計,評估數(shù)學考試情況,經(jīng)過整理得到如下頻數(shù)分布直方圖,如下頻數(shù)分
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