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1、Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。三級(jí)語(yǔ)文期中試卷頁(yè)面設(shè)置按此樣安定學(xué)區(qū)2011年上學(xué)期期中檢測(cè)卷 三年級(jí) 語(yǔ)文一、讀拼音、寫詞語(yǔ)。(10分)yu mi x wàng xùn sù gui qio fng fú( ) ( ) ( ) ( ) ( )wn nun liàn liàn bù sh jié jìn quán lì( ) ( ) ( )二、形近字組詞(16分)糧( ) 密( ) 乖( )良( ) 蜜( ) 乘( )峰(

2、) 灑( ) 訊( )蜂( ) 酒( ) 迅( )三、多音字組詞(6分)相發(fā)臟調(diào)強(qiáng)假 xing( ) zàng( ) qiáng( ) xiàng( ) zng( ) jiàng( ) f( ) dio( ) ji( ) fà( ) tiáo( ) jià( )四、按要求寫成語(yǔ)(8分)1、寫出兩個(gè)帶數(shù)字的成語(yǔ): 2、寫出兩個(gè)描寫顏色的成語(yǔ): 3、寫出兩個(gè)描寫雨的成語(yǔ): 4、寫出兩個(gè)帶春字的成語(yǔ): 五、把適合搭配的詞用線連起來(lái)。(4分)盛開(kāi)的 春雨 忐忑不安的 菜市場(chǎng)明媚的 鮮花 塵土飛揚(yáng)的 宮殿潔白的 陽(yáng)光 熙熙攘攘的 心情

3、綿綿的 棉花 金碧輝煌的 土路六、按要求寫句子。(10分)1、把句子補(bǔ)充完全:春雨很細(xì),細(xì)得像 。2、同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)。(在什么地方復(fù)習(xí)?復(fù)習(xí)什么?) 3、小紅生病了,她堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。(用一個(gè)關(guān)聯(lián)詞把話說(shuō)完整)。 4、同學(xué)們干得十分起勁得很。(修改病句)。 5、我買了兩本練毛筆用的大字本。(縮寫句子) 七、拓展題。(19分)1、早上起床了,你可以對(duì)奶奶說(shuō):“ ”(2分)2、下課時(shí),你不小心將同學(xué)們的墨水打翻在地,這時(shí)你應(yīng)該怎么說(shuō)?(2分) 3、根據(jù)下列題意,選填詞語(yǔ)。(一個(gè)只能用一次)(15分)A、苦笑 B、暗笑 C、假笑 D、哈哈大笑 E、捧腹大笑開(kāi)懷縱情的笑。( ) 藏在心里不公開(kāi)笑。( )捂住

4、肚子開(kāi)心地笑。( ) 不愉快而勉強(qiáng)的笑。( )故意做出的,不真實(shí)的笑。( ) 八、課文選段閱讀。(6分)春 日勝日尋芳泗水濱, 。 ,萬(wàn)紫千紅總是春。1、請(qǐng)你把古詩(shī)補(bǔ)充完整。(12分)2、這首詩(shī)的詩(shī)人是 ,朝代是 。(2分)3、后兩句詩(shī)的意思是 。(2分)九、課外閱讀。(11分)春天,樹(shù)木長(zhǎng)出嫩綠的葉子,山上的積雪融化了,雪水匯入小溪,淙淙地流著。幾只小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里影子,溪里漲滿了水。一根根原木隨著流水往下躺,像一支艦隊(duì)在前進(jìn)。1、這一小節(jié)寫了小興安嶺( )時(shí)迷人的景色,作者主要抓住了( )、( )、( )、( )、( )等景色。(3分)2、用“ ”畫(huà)出描寫樹(shù)木的句子。(2分)3、用“ ”畫(huà)出描寫春天小鹿在樹(shù)林里活動(dòng)的句子。(2分)4、摘錄文中的一

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