八六班級建設(shè)

1、八年級六班八年級六班楊布雙楊布雙一、小組劃分：一、小組劃分：按照考試成績基本均衡的原則按照考試成績基本均衡的原則6人一組，分人一組，分成成9個組，分別確定了每組的一號，二號，個組，分別確定了每組的一號，二號，三號，四號，五號，六號。三號，四號，五號，六號。一一二二三三四四五五六六七七八八九九1 1陳思璇陳思璇李雨軒李雨軒邱方正邱方正董子龍董子龍王萌王萌莊子秋水莊子秋水曹志恒曹志恒魏鑫魏鑫徐方宏徐方宏2 2劉飛洋劉飛洋周承旭周承旭王王 超超張杰張杰車夢軒車夢軒李樂李樂劉尚坤劉尚坤胡思哲胡思哲王晨王晨3 3徐昕徐昕竇曉然竇曉然徐紀宇徐紀宇王嬌王嬌徐子杰徐子杰宋龍秋宋龍秋裔裔烜烜周迎春周迎春張藝瑩張

2、藝瑩4 4王璐王璐王王 鵬鵬曹靚曹靚胡鑫胡鑫高雨萱高雨萱秦萌秦萌付碧瑩付碧瑩秦靈秦靈李薇李薇5 5徐振瑜徐振瑜孫國慶孫國慶劉威慶劉威慶鄒合庚鄒合庚楊超楊超張梁張梁賀莉雯賀莉雯楊文格楊文格楊維民楊維民6 6王浩王浩王星王星盧世杰盧世杰蘇妍寧蘇妍寧魏本晨魏本晨王成海王成海王祿仁王祿仁吳凱吳凱解芹帥解芹帥7 7翟星愉翟星愉二、成員分工：二、成員分工：座位座位1號：組長，負責紀律和學(xué)習2、3、62號：副組長，學(xué)習1、4、5， 3號：記錄員，下課后將每節(jié)課的得分情況和值日班長核實記錄。4號：監(jiān)督員5號：衛(wèi)生課桌6號：課間操和校服三、制定公約三、制定公約小組合作學(xué)習評價細則小組合作學(xué)習評價細則為規(guī)范學(xué)生學(xué)

3、習行為、日常行為等，以小組為評價單位，通過小組成員互相學(xué)習監(jiān)督，展開合作，發(fā)揮群體的積極功能，提高個體的學(xué)習動力和能力，實現(xiàn)他律和自律相結(jié)合，達到完成教學(xué)任務(wù)的目的。此評價方案以小組為單位計分，個人表現(xiàn)同小組成績掛鉤，具體如下：一、課堂評價1、小組合作學(xué)習過程中，成員積極參與，會的同學(xué)積極幫助其他同學(xué)并相互幫助，取長補短，共同學(xué)習，有團隊合作意識，小組同學(xué)之間互相尊重，能傾聽別人的意見。小組展示前達到全組全會，回答無誤，每次加2分。（任課老師負責）2、小組合作完成指定的學(xué)習任務(wù)，并作板書講解，每次加1分，個人主動舉手回答問題，回答觀點正確，表達流暢，每次加13分（最多5分），課堂上完成合作任務(wù)

4、最快、組織最有序的小組每次加2分。（任課老師負責）3、課堂上講廢話或不參與小組合作學(xué)習者，每人每次扣1分。4、教師檢查學(xué)生對知識的掌握情況，回答不上或回答錯誤者每次扣1分。5、值日班長根據(jù)課上老師的評價將得分寫到小組表現(xiàn)評價統(tǒng)計表上，并詳細記錄下當堂課中各小組詳細得分情況。下午放學(xué)后將當天得分公示到小組積分表中。常務(wù)班長負責記錄和周評。二、學(xué)業(yè)紙評價1、按時完成作業(yè)并書寫工整，每次加1分；答案正確，書寫工整者，再加1分。2、不交作業(yè)者，每次扣2分，當天補交后加回1分。3、作業(yè)書寫不工整，每次扣1分，并罰抄字帖或日記一篇。4、作業(yè)中有錯誤或答案不完整，每次扣0.5至1分。5、組長（副組長）負責批

5、改或督查的作業(yè)內(nèi)容，有批改錯誤或檢查不認真的，每次扣1分。6、作業(yè)中有“亮點”，被老師點名或被小組推薦出來全班交流的，每次加2分。三、紀律衛(wèi)生（一）紀律1、遵守班規(guī)規(guī)定中的各項要求，無論是課間、課上、中午等都按“靜”的標準要求自己，若出現(xiàn)違反班規(guī)現(xiàn)象，按人次給小組扣1分/人。2、不穿校服者或不帶?？ㄕ呖?分/件/天。3、好人好事、參加文體活動等，加1分/人次，特殊情況酌情加分。4、以上由值日班長注意觀察，做好統(tǒng)計。（二）衛(wèi)生1、平時衛(wèi)生注意保持，小組范圍內(nèi)小組負責，有垃圾紙屑按數(shù)量給相應(yīng)小組扣一分/個。2、不做值日者按人次扣分，每次扣一分。3、以上由衛(wèi)生委員注意觀察，做好統(tǒng)計。四、考試評價1、

6、期中、平時各科正式測試、期末考試成績，等級為A的同學(xué)給相應(yīng)小組加2分/人。2、考試成績與前一次考試相比較提高5分以上者，加1分，提高10分以上者加2分；反之，下降5分以上者扣1分，下降10分以上者扣2分。五、獎懲措施1、每兩周小結(jié)：得分前兩名的小組為優(yōu)勝小組，得分后兩名的小組為整改小組，分別在黑板或評比欄中公布出來。2、每月評優(yōu)：本學(xué)月（4周）總分得分前兩名的小組為本月“優(yōu)秀小組”，“優(yōu)秀小組”寫出經(jīng)驗總結(jié)，并在全班學(xué)月總結(jié)會上作交流；得分后兩名的小組為“整改小組”，由組長組織召開小組會（老師參加并提出改進意見），寫出反思及整改方案。3、期末總評：小組期末得分=組員期末考試成績（50%）+學(xué)期

7、小組合作學(xué)習得分（50%）。期末得分前三名的小組，將頒發(fā)獎狀及獎品，組長將獲得“優(yōu)秀組長”稱號，小組及個人得分納入期末綜合素質(zhì)評價。4、每學(xué)期學(xué)習小組個人得分前十名的同學(xué)將獲得“先進個人”稱號，并得到個人獎勵。注：所有小組及個人得分由課代表（2人）分工負責登記、統(tǒng)計，每周由科任教師和小組長簽字確認后生效。成員分工：1號：組長，負責紀律和學(xué)習2、3、52號：副組長，學(xué)習1、4、6， 3號：記錄員，下課后將每節(jié)課的得分情況和值日班長核實記錄。4號：監(jiān)督員5號：衛(wèi)生課桌6號：課間操和校服四、培訓(xùn)學(xué)習：四、培訓(xùn)學(xué)習：1、學(xué)習公約內(nèi)容。2、培訓(xùn)組長3、培訓(xùn)人員分工為便于小組管理和共同進步，我采用了一為便

8、于小組管理和共同進步，我采用了一對二負責制。因為對二負責制。因為1 1、2 2號責任心較強，為號責任心較強，為了本組的整體利益，會不斷督促自己負責了本組的整體利益，會不斷督促自己負責的組員，有利于共同進步，也為我們的管的組員，有利于共同進步，也為我們的管理分擔了責任。理分擔了責任。 1 1號號33號、號、6 6號，號， 2 2號號44號、號、5 5號號 五、檢查與公示五、檢查與公示1、小組表現(xiàn)評價統(tǒng)計表、小組表現(xiàn)評價統(tǒng)計表2、小組評分表、小組評分表3、小組積分表、小組積分表六、一日班長制度六、一日班長制度一日班長職責一日班長職責 “一日班長”是當天教室里的領(lǐng)導(dǎo)者，負責一天內(nèi)所有的班務(wù)工作，處處

9、以身作則，嚴格要求自己，其具體職責是：1值日班長要提前到校，在黑板右側(cè)上方寫上自己的姓名，幫助老師備齊上課用品，保證課桌、黑板、講臺干凈整潔。放學(xué)最后檢查鎖好教室門窗，保護班級財產(chǎn)安全。2負責本班學(xué)生的當日考勤，檢查教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，檢查車棚內(nèi)自行車是否放置到位，檢查兩操，提醒同學(xué)做好課前準備，并維持好自習課紀律。3對班級中出現(xiàn)的偶發(fā)事件，要獨立處理，遇到棘手的問題，可請班干部幫忙，不能解決的問題要及時向老師匯報。4填寫好“一日班長”記錄表，內(nèi)容主要有：同學(xué)們一天內(nèi)的紀律、衛(wèi)生、文明禮貌、學(xué)習等方面的情況，表揚好人好事，揭露歪風邪氣，工作中力爭干出特色，并填寫好工作特色一欄。七、人人有事做，事事有人管七、人人有事做，事事有人管明確責任與義務(wù)，齊心協(xié)力為班級八、存在問題：八、存在問題：1、執(zhí)行力度不夠，值日班長對標準把握不嚴。、執(zhí)行力度不夠，值日班長對標準把握不嚴。個別組長自身能力有限。個別組長自身能力有限。2、各組的水平與預(yù)想的不平衡