跑的各種游戲

1、學(xué)科體育第6周主備人年級一年級課題跑的各種游戲第（1）課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能知道直線跑的意義；能記住游戲名稱，懂得傳、接球的要求。2、能做到上體放松，兩臂前后擺動，用前腳掌著地，腳尖向前，跑得直；能正確地做出手遞手的傳、接球動作方法。3、能認(rèn)真學(xué)習(xí)，在重復(fù)練習(xí)中獲得體驗和滿足；能積極參與游戲，和同伴相互合作。課序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求時間（分）課堂常規(guī)1、集合整隊2、師生問好1、教師指定集合地點。2、向?qū)W生問好。3、檢查服裝。4、宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。1、在集合地點集合整隊，檢查人數(shù)。2、向教師問好。3、檢查服裝。4、認(rèn)真聽本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。組織方法：XXXXXXXXXXXXXXX

2、XXXXX要求：集合快、靜、齊。2準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、二到二節(jié)簡單徒手操。3、專項準(zhǔn)備活動。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)1、學(xué)生站四列橫隊。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)組織方法：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX8基本部分一、直線跑1、組織從原地擺臂到直線走到沿直線慢跑的練習(xí)。2、分組做沿直線，提示兩臂前后擺動，前腳掌著地，腳尖向前，跑得直。練習(xí)幾次后進行“開火車”比賽。1、模仿學(xué)習(xí)。2、要求：積極練習(xí)，動作正確，學(xué)會觀察與思考。隊形：四列體操隊散

3、開。1、通過練習(xí)，體會兩臂前后擺動和前二、傳遞實心球3、課前畫好46條跑道。1請幾個學(xué)生配合講解示范游戲的方法、規(guī)則，重點提示手遞手傳、接球的基本技術(shù)，并組織學(xué)生分小組練習(xí)。2、分組游戲時，先比哪一組傳球好，符合要求；在比哪一組傳的快。游戲中，對學(xué)生之間互相配合的過程環(huán)節(jié)進行指導(dǎo)。3、學(xué)生間的距離和實心球的數(shù)量與重量，可根據(jù)學(xué)生的實際情況而定腳掌著地腳尖向前動作。2、分組由小組長帶領(lǐng)依次練習(xí)后擺動，前腳掌著地，腳尖向前，批跑得直。練習(xí)幾次后進行“開火車”比賽。1認(rèn)真觀察同學(xué)的演示，通過教師的講解和自我嘗試，領(lǐng)會游戲方法、規(guī)貝U，掌握傳接球動作要領(lǐng)。2、知道游戲中傳好球的重要性，能體驗到團結(jié)一致

4、、互相配合是取勝的關(guān)鍵。3、積極參加游戲，不違反規(guī)則，體驗游戲的樂趣四結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1認(rèn)真聽講情緒飽滿。2、下課。場地器材田徑場預(yù)計運動負荷中課后小結(jié)定稿備課組長：教務(wù)處：學(xué)科體育周次第6周主備人年級一年級課題1、原地擺臂練習(xí)2、15米迎面接力跑第(2)課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過本課教學(xué)使學(xué)生明白擺臂對學(xué)生奔跑能力的影響。2、通過教學(xué)，使80%左右的學(xué)生掌握擺臂的基本技術(shù)。3、發(fā)展學(xué)生上下肢力量以及韌帶的協(xié)調(diào)發(fā)展。4、培養(yǎng)勇敢頑強，團結(jié)互助，克服困難的集體主義精神。課序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求時間(分)課堂常規(guī)1集合整隊2、師生問好1、

5、教師指定集合地點。2、向?qū)W生問好。3、檢查服裝。4、宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。導(dǎo)語：老師今天教小朋友如何才能在跑步中快速獲勝的方法1、在集合地點集合整隊，檢查人數(shù)。2、向教師問好。3、檢查服裝。4、認(rèn)真聽本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。組織方法：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：集合快、靜、齊。2準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、二到二節(jié)簡單徒手操。3、專項準(zhǔn)備活動。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)1、學(xué)生站四列橫隊。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)組織方法：XXXXXXXXX

6、XXXXXXXXXXX8基本部分一、學(xué)習(xí)本領(lǐng)：方法：(1) 兩腿前后自然開立，軀干正直稍前傾，兩手半握拳，以肩關(guān)節(jié)為軸，兩臂前后自然擺動。(2) 教師按節(jié)奏做擺臂動作，節(jié)奏由慢到快。二、15米迎面一、學(xué)習(xí)本領(lǐng)：(1) 導(dǎo)入：同學(xué)們學(xué)好擺臂才能跑得快(2) 老師講解具體做法和要求(3) 帶領(lǐng)學(xué)生進行比賽，(4) 教師觀看學(xué)生練習(xí)，并及時地進行糾正二、15米迎面接力跑一、學(xué)習(xí)本領(lǐng)：(1) 學(xué)生仔細觀察教師示范講解，可進行質(zhì)疑，提出問題；(2) 學(xué)生根據(jù)教師的具體要求，集體進行練習(xí)比賽(3) 對不到位的動作加以糾正組織：學(xué)生自由散開或者排成四路縱隊接力跑方法：在原地擺臂練習(xí)的基礎(chǔ)上，把全班學(xué)生分成人

7、數(shù)相等的四組，首先進行練習(xí)，然后進行比賽，拍對方第一人的手才算結(jié)束自己的跑程，看哪組最快，動作最標(biāo)準(zhǔn)（1）教師講解具體方法并示范（2）組織學(xué)生進行練習(xí)比賽（3）觀察練習(xí)情況，針對比賽的突發(fā)事故和不足加以糾正二、15米迎面接力跑（1）了解具體故事情節(jié)（2）了解觀看教師講解的具體游戲方法并進行創(chuàng)新（3）學(xué)生分組練習(xí)比賽（4）針對比賽的不足加以糾正，并小結(jié)要求：認(rèn)真練習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，做到動作優(yōu)美、正確。四結(jié)束部分一、放松歌舞操：找朋友”二、課后小結(jié)三、安排收回器四、師生告別一、放松歌舞操找朋友”教師講解具體的放松方法二、教師作小結(jié)三、安排收回器材四、宣布下課一、放松歌舞操：找朋友”學(xué)生觀察學(xué)習(xí)并伴隨音

8、樂起舞二、教師作小結(jié)三、協(xié)助教師收回器材四、師生告別組織：學(xué)生自由散開在圈上，要求：輕松自然消除疲勞場地器材田徑場預(yù)計運動負荷中課后小結(jié)定稿備課組長：教務(wù)處：學(xué)科體育周次第六周主備人年級一年級課題1、直線跑；2、游戲：傳遞實心球第（3）課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能知道直線跑的意義；能記住游戲名稱，懂得傳、接球的要求。2、能做到上體放松，兩臂前后擺動，用前腳掌著地，腳尖向前，跑得直；能正確地做出手遞手的傳、接球動作方法。3、能認(rèn)真學(xué)習(xí)，在重復(fù)練習(xí)中獲得體驗和滿足；能積極參與游戲，和同伴相互合作。課序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求時間（分）課堂常規(guī)1、集合整隊2、師生問好1、教師指定集合地點。2、向?qū)W生

9、問好。3、檢查服裝。4、宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。1、在集合地點集合整隊，檢查人數(shù)。2、向教師問好。3、檢查服裝。4、認(rèn)真聽本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。組織方法：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：集合快、靜、齊。2準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、二到二節(jié)簡單徒手操。3、專項準(zhǔn)備活動。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)1、學(xué)生站四列橫隊。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)組織方法：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX8基本部分一、直線跑1、組織從原地擺臂到直線走到沿直線慢跑

10、的練習(xí)。2、分組做沿直線，提示兩臂前后擺動，前腳掌著地，腳尖向前，跑得直。練習(xí)幾次后進行“開火車”比賽。1、模仿學(xué)習(xí)。2、要求：積極練習(xí)，動作正確，學(xué)會觀察與思考。隊形：四列體操隊散開。1、通過練習(xí)，體會兩臂前后擺動和前二、傳遞實心球3、課前畫好46條跑道。1請幾個學(xué)生配合講解示范游戲的方法、規(guī)則，重點提示手遞手傳、接球的基本技術(shù)，并組織學(xué)生分小組練習(xí)。2、分組游戲時，先比哪一組傳球好，符合要求；在比哪一組傳的快。游戲中，對學(xué)生之間互相配合的過程環(huán)節(jié)進行指導(dǎo)。3、學(xué)生間的距離和實心球的數(shù)量與重量，可根據(jù)學(xué)生的實際情況而定腳掌著地腳尖向前動作。2、分組由小組長帶領(lǐng)依次練習(xí)后擺動，前腳掌著地，腳尖

11、向前，批跑得直。練習(xí)幾次后進行“開火車”比賽。1認(rèn)真觀察同學(xué)的演示，通過教師的講解和自我嘗試，領(lǐng)會游戲方法、規(guī)貝U，掌握傳接球動作要領(lǐng)。2、知道游戲中傳好球的重要性，能體驗到團結(jié)一致、互相配合是取勝的關(guān)鍵。3、積極參加游戲，不違反規(guī)則，體驗游戲的樂趣四結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課3、教師總結(jié)本次課的情況。4、下課。3、認(rèn)真聽講情緒飽滿。4、下課。場地器材田徑場預(yù)計運動負荷中課后小結(jié)定稿備課組長：教務(wù)處：學(xué)科體育周次第六周主備人年級一年級課題跑的各種游戲第（4）課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過教學(xué)，培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)到游戲活動中；2、學(xué)習(xí)正確的跑步方法，在游戲中掌3、在游戲活動中，發(fā)展學(xué)生跑的速度

12、4、感受和體驗參與集體體育活動的樂5、能與同伴順利地完成集體性的體育興趣，讓98%勺學(xué)生能夠積極主動參與書握簡單的奔跑技能以及基本的投擲能力。，提高短跑能力和投擲能力；趣。活動，培養(yǎng)不怕苦、不怕累的意志質(zhì)量。課序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求時間（分）課堂常規(guī)1、集合整隊2、師生問好1、教師指定集合地點。2、向?qū)W生問好。3、檢查服裝。4、宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。1、在集合地點集合整隊，檢查人數(shù)。2、向教師問好。3、檢查服裝。4、認(rèn)真聽本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。組織方法：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：集合快、靜、齊。2準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備活動：1、200400米慢跑2、徒手操3、專項準(zhǔn)備活動。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)1、學(xué)生站四列橫隊。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)組織方法：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX8基本部分一：學(xué)習(xí)30米快速跑動作方法：1、教師講解，示范快速跑的動作方法，是學(xué)生建立完整的思維認(rèn)知。1、