網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法與策略

1、網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法與策略教學(xué)設(shè)計(jì)江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉海武課 題 網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法與策略教學(xué)內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用 第一章第三節(jié)內(nèi)容教材版本 教育科學(xué)出版社教學(xué)對(duì)象 高中 一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中提出：高中信息技術(shù)課重在提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，它不僅使學(xué)生掌握基本的信息技術(shù)技能，形成個(gè)性化發(fā)展，還要使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)交流與合作，拓展視野，勇于創(chuàng)新，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)和生活實(shí)例形成解決實(shí)際問題和終身學(xué)習(xí)的能力。本課以新課標(biāo)為主要指導(dǎo)思想，通過理解新課標(biāo)的要求，確定上課主要內(nèi)容和教學(xué)方式方法。上課形式上從解決學(xué)生日常生活中關(guān)注的實(shí)際問題入手，依靠“開心詞典”競(jìng)技平臺(tái)，

2、采用搜索引擎的基本方法，在以分組學(xué)習(xí)、實(shí)際討論、代表發(fā)言、總結(jié)發(fā)言等多種形式的學(xué)習(xí)過程中逐步掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的技巧，通過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，從而達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。二、教學(xué)背景分析1教材分析本節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)是對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息應(yīng)用第一章第三節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容包括：網(wǎng)上檢索信息初步、搜索引擎、組合關(guān)鍵詞、網(wǎng)上下載、信息價(jià)值判斷和信息安全?？紤]到本節(jié)知識(shí)點(diǎn)的重要性，根據(jù)教材和學(xué)生認(rèn)知水平，故把本節(jié)內(nèi)容細(xì)分為2課時(shí)，本節(jié)重點(diǎn)介紹2中搜索引擎方法和3種檢索技巧。在信息社會(huì)，面對(duì)紛繁復(fù)雜的信息，高效地獲取有用的信息來支撐自己的學(xué)習(xí)和工作，是新世紀(jì)青少年學(xué)生必須具備的信息素養(yǎng)之一?！笆褂盟阉饕妗痹?/p>

3、眾多網(wǎng)絡(luò)信息中利用搜索引擎高效檢索成為可能。但不同類型的搜索引擎及搜索引擎的不同使用技巧均會(huì)影響檢索的結(jié)果和效率，本節(jié)設(shè)置了5個(gè)案例分析來講解搜索引擎的2中基本方法和三種技巧，采用二項(xiàng)任務(wù)和14個(gè)問題引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)搜索引擎的類型和技巧深入學(xué)習(xí)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。2學(xué)生分析此節(jié)內(nèi)容不僅考察學(xué)生利用因特網(wǎng)獲取信息的能力，同時(shí)考察學(xué)生對(duì)信息的分析、處理以及組長(zhǎng)的分配工作，組員的分工協(xié)作這些都是對(duì)學(xué)生綜合能力很好的培養(yǎng)。在自主學(xué)習(xí)中考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解掌握程度；在合作學(xué)習(xí)中增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)；在競(jìng)爭(zhēng)比賽中加強(qiáng)學(xué)生的信息技能，在鞏固學(xué)習(xí)中提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。教師要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，防止組長(zhǎng)一人全包的現(xiàn)

4、象出現(xiàn)，從而導(dǎo)致部分學(xué)生掌握很好，但很多學(xué)生卻沒有掌握的現(xiàn)象出現(xiàn)。三、教學(xué)內(nèi)容分析1教學(xué)目標(biāo)分析知識(shí)與技能：（1）掌握搜索引擎的分類檢索、關(guān)鍵詞檢索信息的方法，正確運(yùn)用檢索技巧；（2）會(huì)根據(jù)不同內(nèi)容運(yùn)用不同的搜索策略獲得高效的搜索結(jié)果。過程與方法：（1） 能根據(jù)貼近學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的實(shí)際問題分析，確定搜索引擎檢索方式與技巧；（2） 能對(duì)學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行認(rèn)真地評(píng)價(jià)，進(jìn)一步提升合作學(xué)習(xí)的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）培養(yǎng)學(xué)生尋找多種途徑解決問題以及探究解決問題最佳途徑的意識(shí)；（2）在多渠道獲取信息的過程中，形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)信息技術(shù)、參與信息活動(dòng)的態(tài)度，認(rèn)識(shí)多渠道網(wǎng)絡(luò)獲取信息的重要性，合法、合理的

5、獲取網(wǎng)絡(luò)信息；（3）增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)，提升信息素養(yǎng)。2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：搜索引擎的分類、兩種常用的信息檢索方法、高效的搜索有用信息。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)不同內(nèi)容，采用相應(yīng)的搜索引擎進(jìn)行快速有效地檢索信息。四、教學(xué)策略建構(gòu)主義理論認(rèn)為，學(xué)生的學(xué)習(xí)是對(duì)事物的認(rèn)識(shí)進(jìn)行自主意義建構(gòu)的過程，這種意義建構(gòu)必須在一定的情境下才能發(fā)生，通過與他人的協(xié)作，經(jīng)過對(duì)事物認(rèn)識(shí)的不斷修正、完善，最后建立對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)。本節(jié)課以興趣為引導(dǎo)，以任務(wù)為主線，在完成任務(wù)的過程中，逐步構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)。根據(jù)這一節(jié)課時(shí)內(nèi)容的要求，設(shè)計(jì)如下策略：策略1巧設(shè)導(dǎo)入，激發(fā)興趣。想學(xué) 策略2指導(dǎo)學(xué)法，網(wǎng)上搜索。樂學(xué)策略3能力遷移，提升技巧。

6、會(huì)學(xué) 策略4開心詞典，引入課堂。愿學(xué)策略5競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)有效。爭(zhēng)學(xué) 策略5. 名人進(jìn)課堂：姚明、小沈陽、羅京五、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、相關(guān)課件、物質(zhì)獎(jiǎng)品、計(jì)時(shí)器、手機(jī)、“信息特工隊(duì)”獎(jiǎng)狀一張六、教學(xué)思路本堂課教學(xué)思路從以下幾方面來呈現(xiàn)：一是課堂導(dǎo)入：手機(jī)的使用往往是排之課堂之外，在上課的時(shí)候教師接聽電話，這種現(xiàn)象更是不應(yīng)出現(xiàn)。本課充分利用以上兩點(diǎn)，應(yīng)用大家所熟悉的“開心辭典”電話求助通過手機(jī)來引入課堂，一方面貼近實(shí)際，增強(qiáng)了學(xué)生的好奇意識(shí)想學(xué)；另一方面集中了學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣愿學(xué)；二是新課講解：新課采用學(xué)練賽結(jié)等方式，充分利用學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)和競(jìng)

7、爭(zhēng)教學(xué)模式來提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息獲取方法和策略的掌握，從而提高學(xué)生獲取信息的素養(yǎng)；三是作業(yè)：作業(yè)可分課堂和課后，但不管是哪部分，設(shè)計(jì)中都是從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，并一方面將其他學(xué)科知識(shí)通過“開心辭典”引入課堂；另一方面采用學(xué)生提供的凝難試題用網(wǎng)絡(luò)檢索方法來解決。反應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)信息檢索在生活和工作的重要地位，增強(qiáng)了課堂學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)也體現(xiàn)了新課改下課程整合的理念。四總體思路：以興趣為誘餌，以學(xué)習(xí)為依托、以練習(xí)為鞏固，以競(jìng)爭(zhēng)為激勵(lì)，以教育為目標(biāo)。七、教學(xué)內(nèi)容（附：掃描圖片）八、教學(xué)步驟1、知識(shí)結(jié)構(gòu)流程圖搜索方法搜索技巧搜索引擎分類目錄關(guān)鍵詞索引邏輯命令等開始問題激興，導(dǎo)入新課知識(shí)講解，自主

8、學(xué)習(xí)知識(shí)體驗(yàn)，驅(qū)動(dòng)掌握合作學(xué)習(xí)，知識(shí)歸納知識(shí)運(yùn)用，合作學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)評(píng)一評(píng)，知識(shí)小結(jié)布置作業(yè)，知識(shí)鞏固結(jié)束2、教學(xué)步驟流程圖九、具體教學(xué)設(shè)計(jì)1、設(shè)計(jì)意圖（在教學(xué)設(shè)計(jì)中）2、具體教學(xué)設(shè)計(jì)（一）課堂導(dǎo)入（試一試）：(2分鐘)剛上課，通過教師一個(gè)高中同學(xué)參加央視2套的“開心詞典”而打來的求助電話，題目是“北京奧運(yùn)會(huì)上，中國代表隊(duì)獲得多少枚獎(jiǎng)牌？”，接電話后，教師又把問題交給了學(xué)生，讓學(xué)生回答，顯然學(xué)生肯定也不知道，但有個(gè)別學(xué)生這時(shí)肯定會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行查找，很快就能給出答案。電話后，教師問剛才那位學(xué)生“怎么知道答案的？”。學(xué)生敘述剛才自己網(wǎng)上檢索信息的過程。教師首先肯定這位學(xué)生的聰明才智，并提出青少年處

9、在信息社會(huì)，網(wǎng)上檢索是一種非常好的信息檢索方式，但你們知道網(wǎng)絡(luò)信息檢索有多少種么？怎么樣才能更快找到自己所需要的信息？學(xué)生不清楚，從而導(dǎo)入今天上課的主題“網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法與技巧”。注意：當(dāng)教師把問題交給學(xué)生的時(shí)候，應(yīng)注意觀察了解學(xué)生已有的網(wǎng)絡(luò)信息搜索水平。設(shè)計(jì)意圖：手機(jī)本來是不能帶入課堂的，教師上課接聽電話更是不可能，但本堂課利用這么一個(gè)交流工具一方面可以讓學(xué)生很快的把注意力集中到課堂上來，利用學(xué)生的好奇意識(shí)引入課堂；另一方面也作為“開心辭典”的一個(gè)連接工作，為后面的賽一賽“開心辭典”設(shè)下做好鋪墊；再者通過手機(jī)求助也能使教師掌握學(xué)生信息檢索的能力，明確教學(xué)目標(biāo)。（二）講授新課（19分鐘）網(wǎng)絡(luò)

10、信息檢索的方法（學(xué)一學(xué)，自主學(xué)習(xí)為主）：（11分鐘）亮出概念，觀看課本P11、12、13A、幾個(gè)概念什么是搜索引擎：指自動(dòng)從因特網(wǎng)上搜集并保存信息，按照一定得規(guī)則進(jìn)行編排以后，提供用戶進(jìn)行查詢的系統(tǒng)。B、搜索引擎的查詢方式a、什么是目錄檢索（又稱分類檢索）：是根據(jù)網(wǎng)站的主題分類，層層點(diǎn)擊進(jìn)入，便可找到所需的網(wǎng)絡(luò)信息資源。主要網(wǎng)站：雅虎中國（）、搜狗（.）搜狐（）;新浪()等各大網(wǎng)站都提供了目錄搜索的方式。案例分析1：“NBA總決賽已經(jīng)結(jié)束，湖人取得了總冠軍，請(qǐng)問湖人與魔術(shù)的大比分是多少？”提示：進(jìn)入思考：既然大家這么喜歡看NBA，那么請(qǐng)問NBA里最高的人是誰？身高多少？ 顯然，通過第一種方法肯

11、定找不到答案，那么如何來解決，為此，我們引進(jìn)了關(guān)鍵詞檢索方法。b、什么是關(guān)鍵詞檢索 1）什么是關(guān)鍵詞：是指網(wǎng)絡(luò)搜索內(nèi)容中具有指示性和代表性的詞，通過該詞能夠明白句子要表達(dá)什么樣的內(nèi)容。 2）什么是關(guān)鍵詞檢索：是利用關(guān)鍵詞檢索信息方法在搜索引擎中檢索信息。3）常見搜索引擎網(wǎng)站百度：、Google：、 、雅虎：案例分析2：“姚明到底有多高？”我們可以先進(jìn)入，在搜索框里輸入“姚明有多高”，然后回車，即可有答案。 練一練 案例分析3：“IBM是當(dāng)前世界當(dāng)之無愧的電腦巨人，但I(xiàn)BM的前身_公司，卻是生產(chǎn)銷售專用于統(tǒng)計(jì)的計(jì)算制表打孔機(jī)的小公司。”（提示：填寫3個(gè)大寫英文字母）注意：關(guān)鍵詞提煉C、關(guān)鍵詞檢索

12、的原理：通過一種稱為“蜘蛛”的程序自動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)上提取各個(gè)網(wǎng)站的信息，利用“蜘蛛”不斷地搜集來的信息建立自己的數(shù)據(jù)庫，并向用戶提供查詢服務(wù)。比如：大海撒網(wǎng)。注意：此數(shù)據(jù)庫信息是在“蜘蛛”程序中不斷地更新的。設(shè)計(jì)意圖：通過自主學(xué)習(xí)和教師的講解，使學(xué)生初步了解常用的搜索引擎網(wǎng)站，了解關(guān)鍵詞檢索的一般步驟，關(guān)鍵詞檢索的原理。上機(jī)實(shí)踐并比較兩種搜索引擎的異同，分析網(wǎng)絡(luò)信息搜索的一般步驟，使95%以上的學(xué)生能掌握搜索引擎方法。網(wǎng)絡(luò)信息檢索技巧：（8分鐘）案例分析4：我想下載歌手周杰倫的歌曲東風(fēng)破的FLASH文件，我可以怎么提煉關(guān)鍵詞呢？方法一：第一步：直接提煉 周杰倫東風(fēng)破FLASH第二步：細(xì)化條件 周杰倫

13、的歌曲東風(fēng)破的FLASH文件方法二：采用組合關(guān)鍵詞 周杰倫+東風(fēng)破+ FLASH 快速觀看課本了解組合關(guān)鍵詞的作用技巧會(huì)： 一、二邏輯符號(hào)意義AND或、“+”、空格 OR或“ ” NOT 或 “-” 案例分析5：我在搜索引擎中輸入手機(jī)，想搜索關(guān)于電影手機(jī)方面的內(nèi)容，可是發(fā)現(xiàn)很多關(guān)于諾基亞等品牌手機(jī)內(nèi)容，怎么辦呢？方法：在搜索框里輸入<<手機(jī)>>注：關(guān)鍵詞一定不要用易產(chǎn)生歧義的詞語，如果有的話那么用書名號(hào)或英文雙引號(hào)來區(qū)分“ ”用于成語、詞組等 用于書名、電影、歌名等 *代表任意字符不是所有的搜索引擎都符合技巧會(huì)：一、二、三上面（三）賽一賽（

14、課堂“開心辭典”，合作學(xué)習(xí)為主）：（21分鐘） 注：老師事先選好能充分體現(xiàn)搜索引擎使用策略與技巧的題目。比賽規(guī)則：比賽規(guī)則：1、單位：比賽以小組為單位參與；2、形式：題目分二塊組成，第一塊必答題,為單選或填空題目，第1、5題給1號(hào)搶答；2、6題給2號(hào)選手搶答；3、7題給3號(hào)選手搶答；4、8題給4號(hào)選手搶答。答對(duì)小組加10分，答錯(cuò)扣10分；基數(shù)分100分；第二塊搶答題，游戲規(guī)則附后。3、時(shí)間：每題目的時(shí)間為1分鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)如果沒有學(xué)生回答，則老師演示搜索過程；4、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：第一名組授予班級(jí)“信息特工隊(duì)”光榮稱號(hào)，第一、二名組小組成員頒發(fā)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；（一）單選或填空（10題共80分）(16分鐘

15、)1.目錄檢索：敘述由新余信息港（） 進(jìn)入我校網(wǎng)站的過程。2.生物試題：乙炔的分子式是什么?  3.英語題目：英文諺語“Moonlighting”的漢語意思是。_ 4.歷史試題：世界上最大的淡水湖是：5.娛樂題目：小沈陽因2008年春晚而紅遍大江南北，大家知道小沈陽的原名是什么么？6. 奧運(yùn)試題：1932年第一個(gè)代表中國正式參加奧運(yùn)會(huì)比賽的是短跑運(yùn)動(dòng)員_。    A、李夢(mèng)華  B、楊傳廣  C、劉長(zhǎng)春  D、紀(jì)政    7.語文試題：甲 _連_8

16、、數(shù)學(xué)試題：1nm,1dm,1um分別代表什么數(shù)學(xué)長(zhǎng)度單位？ 評(píng)一評(píng)（歸納提升搜索竅門，教師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)為主）教師這個(gè)環(huán)節(jié)很有必要，可先讓學(xué)生自己起來說出他們發(fā)現(xiàn)的竅門，教師幫助記錄，并補(bǔ)充學(xué)生沒有發(fā)現(xiàn)的技巧（學(xué)生先回答，師做總結(jié)）。竅門1、關(guān)鍵詞的選擇最重要。縮小搜索范圍的簡(jiǎn)單方法就是添加搜索詞，只要在關(guān)鍵詞中間留空格就行了，即組合關(guān)鍵詞。如:5（小沈陽 原名）、6、奧運(yùn)試題等竅門2、強(qiáng)制搜索的方法應(yīng)用。 如:競(jìng)賽題目4（“Moonlighting” ） 競(jìng)賽題目7（“甲*連*”）竅門3、靈活使用通配符*代表一個(gè)不確定的字或詞 如:競(jìng)賽題目7（甲*連*）竅門4、不要局限于一個(gè)搜索引擎。 （甲*連

17、*在百度中就檢索不到，而在谷歌中則有結(jié)果）竅門5、網(wǎng)絡(luò)信息的檢索可以解決很多生活遇到的問題，要巧用關(guān)鍵詞檢索。（二）、搶答題30分（5分鐘）游戲規(guī)則：1、課前收集全班每一個(gè)同學(xué)提出的一個(gè)問題，教師從中任意的抽取3個(gè)，報(bào)完試題后學(xué)生開始查找答案；2、選最早找到答案的組別回答，如果該組能答對(duì)給加10分，否則在1分鐘內(nèi)沒有答對(duì)則扣10分；3、如果規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒人回答則教師講解。設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力與概括能力，通過討論和實(shí)踐，使學(xué)生體會(huì)到可以通過輸入不同的關(guān)鍵詞查找網(wǎng)站信息以及關(guān)鍵詞精確度的重要性。所選題目一方面利用大家所熟悉名人姚明和小沈陽等增強(qiáng)了課堂趣味性和感染力；另一方面采用高中各科知識(shí)

18、作為試題，也體現(xiàn)了高中新課程改革中課程整合的理念。第二部分利用每個(gè)人提出的問題收集起來，由教師抽取三道，這樣更能讓學(xué)生體會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)檢索信息來幫助自己的生活和學(xué)習(xí)，使100%的學(xué)生能掌握知識(shí)技能。（四）結(jié)一結(jié)：輕松時(shí)刻、頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)（1分鐘）查找“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”的MP3歌曲，在歌聲中頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)計(jì)意圖：通過檢索“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”歌曲再一次體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息的強(qiáng)大，和查找的魅力，激勵(lì)學(xué)生學(xué)好知識(shí)，掌握技能。同時(shí)通過頒獎(jiǎng)來激勵(lì)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)。（五）鞏固：課堂小結(jié)（教師總結(jié)為主）：（1分鐘）搜索方法搜索技巧搜索引擎分類目錄關(guān)鍵詞索引邏輯命令等 教師：搜索技巧和其它技術(shù)一樣，需要大家在實(shí)踐中不斷地去體驗(yàn)去總結(jié)。設(shè)計(jì)意圖：通過總結(jié)歸納讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行梳理與記憶。（六）鞏固：布置作業(yè)（知識(shí)課外鞏固，自主學(xué)習(xí)為主）（1分鐘）1、每人制作一個(gè)“魅力新余”宣傳片。提示：片中要體現(xiàn)新余特色，應(yīng)含有文字、圖片、視頻、動(dòng)畫等元素。2、試著利用其他搜索引擎網(wǎng)站（上課未講的）搜索你在學(xué)科學(xué)習(xí)過程中遇到的急待解決的問題。3、根據(jù)上課實(shí)踐，參照課本總結(jié)關(guān)鍵詞檢索信息的優(yōu)缺點(diǎn)。4、體驗(yàn)（），？-在關(guān)鍵詞信息檢索中的作用。 設(shè)計(jì)意圖：一方面：對(duì)課堂還沒有講到的知識(shí)設(shè)置作業(yè)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，感受網(wǎng)絡(luò)信息檢索的作用和給生活帶