專題十五__健康地生活

1、2021/6/161P792021/6/162考綱解讀與考情預測考綱解讀與考情預測考綱要求：考綱要求：1.1.關注關注傳染病的病因及流行的三個環(huán)節(jié)和相應的預防措施。傳染病的病因及流行的三個環(huán)節(jié)和相應的預防措施。2.2.掌握人體三道防線的組成和作用，尤其是第三道防線發(fā)掌握人體三道防線的組成和作用，尤其是第三道防線發(fā)揮作用的特點。揮作用的特點。3.3.能區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。能區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。4.4.關注關注人體免疫的功能和計劃免疫的概念和意義。人體免疫的功能和計劃免疫的概念和意義。5.5.了解安全用藥的常識和常用的急救方法。了解安全用藥的常識和常用的急救方法。

2、考情預測：考情預測： 傳染病的病因、傳播途徑、預防措施等知識，通常聯(lián)系生傳染病的病因、傳播途徑、預防措施等知識，通常聯(lián)系生活實際出現(xiàn)在考題中；免疫類型、抗原和抗體等知識在區(qū)活實際出現(xiàn)在考題中；免疫類型、抗原和抗體等知識在區(qū)別概念的題目中常見。考點多見選擇題與綜合題別概念的題目中常見?？键c多見選擇題與綜合題。2021/6/163課前預習與回顧課前預習與回顧1.1.病原體、傳染、流行病原體、傳染、流行2.2.傳染源、傳播途徑、易感人群傳染源、傳播途徑、易感人群 3.3.傳染源、傳播途徑、易感人群傳染源、傳播途徑、易感人群4.4.皮膚和黏膜、殺菌物質(zhì)和吞噬細胞、皮膚和黏膜、殺菌物質(zhì)和吞噬細胞、免疫器

3、官和免疫細胞免疫器官和免疫細胞5.5.非特異性、特異性非特異性、特異性 6.6.預防接種、抗原、抗體預防接種、抗原、抗體2021/6/164課堂探究與突破課堂探究與突破一、傳染病及其預防一、傳染病及其預防2021/6/1652.2.區(qū)別兩個概念區(qū)別兩個概念傳染源、病原體。傳染源、病原體。疾病名稱疾病名稱引起疾病的病原體引起疾病的病原體特點特點艾滋病艾滋病蛔蟲病蛔蟲病肺結核肺結核HIV病毒病毒蛔蟲卵蛔蟲卵結核桿菌結核桿菌傳染性傳染性流行性流行性1.1.病原體是指引起傳染病的病原體是指引起傳染病的_、_和和_等生物的統(tǒng)稱。等生物的統(tǒng)稱。細菌細菌 病毒病毒寄生蟲寄生蟲將下面的圖片與相關概念連線：將下

4、面的圖片與相關概念連線：2021/6/166傳染源傳染源 病原體病原體艾滋病毒艾滋病毒 艾滋病患者艾滋病患者 結核桿菌結核桿菌患有禽流患有禽流感的母雞感的母雞能夠散播能夠散播病原體的病原體的人或動物人或動物引起傳染病引起傳染病的細菌、病的細菌、病毒和寄生蟲毒和寄生蟲等生物等生物2021/6/1673.3.傳染病能夠流行起來，必須具備什么傳染病能夠流行起來，必須具備什么條件？應該采取怎樣的預防措施？條件？應該采取怎樣的預防措施？三個基三個基本環(huán)節(jié)本環(huán)節(jié)傳染源傳染源傳播途徑傳播途徑易感人群易感人群相應預相應預防措施防措施控控 制制傳染源傳染源切切 斷斷傳播途徑傳播途徑保保 護護易感人群易感人群20

5、21/6/168 某初中七年級二班突某初中七年級二班突然出現(xiàn)然出現(xiàn)5 5名病毒性肝炎患者名病毒性肝炎患者 病毒性肝炎病毒性肝炎是由多種肝炎病毒引起的常見傳染病是由多種肝炎病毒引起的常見傳染病 ，學校迅速采取了如下措施：學校迅速采取了如下措施： 對該對該5 5名學生進行隔離治療；名學生進行隔離治療； 要求全校學生飯前便后洗手，并且不要求全校學生飯前便后洗手，并且不與他人共用臉盆、毛巾等生活用品；與他人共用臉盆、毛巾等生活用品； 建議與建議與5 5名患者有較密切接觸的學生名患者有較密切接觸的學生 注射相應疫苗。注射相應疫苗。2021/6/169思考：你能分別說出流感、肝炎和艾滋思考：你能分別說出流

6、感、肝炎和艾滋病的傳染源、傳播途徑和易感人群嗎？病的傳染源、傳播途徑和易感人群嗎？傳染源是能散播流感病毒、肝炎病毒和傳染源是能散播流感病毒、肝炎病毒和HIV病毒的人或動物；傳播途徑是空氣、病毒的人或動物；傳播途徑是空氣、飲食和體液；易感人群是對上述傳染病飲食和體液；易感人群是對上述傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。缺乏免疫力而容易感染該病的人群。2021/6/1610典例典例1.1.B B變式變式1.1.病原體病原體 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) 遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)傳染源傳染源 易感人群易感人群 控制傳染源控制傳染源 切斷傳播途徑切斷傳播途徑 控制控制傳染源傳染源 保護易感人群保護易感人群 抗生素是真菌產(chǎn)生

7、的可以殺死某些抗生素是真菌產(chǎn)生的可以殺死某些致病細菌的物質(zhì)，對病毒不起作用致病細菌的物質(zhì)，對病毒不起作用2021/6/1611二、免疫與計劃免疫二、免疫與計劃免疫課堂探究與突破課堂探究與突破2021/6/1612A.A.阻擋、殺死病原體，清除異物阻擋、殺死病原體，清除異物 B.B.產(chǎn)生抗體，清除抗原產(chǎn)生抗體，清除抗原 C.C.溶解、吞噬和消滅病菌溶解、吞噬和消滅病菌 D.D.皮膚和粘膜皮膚和粘膜 E.E.免疫器官、淋巴細胞免疫器官、淋巴細胞 F.F.吞噬細胞和溶菌酶吞噬細胞和溶菌酶 G.G.非特異性免疫非特異性免疫 H.H.特異性免疫特異性免疫1.1.人體的三道防線及功能人體的三道防線及功能名

8、稱名稱組成組成功能功能免疫類型免疫類型第一道防線第一道防線第二道防線第二道防線第三道防線第三道防線A.A.阻擋、殺死病原體，清除異物阻擋、殺死病原體，清除異物 B.B.產(chǎn)生抗體，清除抗原產(chǎn)生抗體，清除抗原 C.C.溶解、吞噬和消滅病菌溶解、吞噬和消滅病菌 D.D.皮膚和粘膜皮膚和粘膜 E.E.免疫器官、淋巴細胞免疫器官、淋巴細胞 F.F.吞噬細胞和溶菌酶吞噬細胞和溶菌酶 G.G.非特異性免疫非特異性免疫 H.H.特異性免疫特異性免疫D A GF C GE B H典例典例2.2.B B 變式變式2.2.D D2021/6/16132.2.免疫的類型、功能與計劃免疫免疫的類型、功能與計劃免疫非特異

9、性免疫：無專一性，對非特異性免疫：無專一性，對_種病種病原體起防御作用。是原體起防御作用。是_就有的。就有的。 特異性免疫：有特異性免疫：有_性，只對某一特性，只對某一特定的病原體或異物起作用。是定的病原體或異物起作用。是_ _ 產(chǎn)生的。產(chǎn)生的。多多生來生來專一專一出生以后才出生以后才2021/6/1614【中考真題回放與演練中考真題回放與演練】20052005 1.1.受傷的哺乳動物常用舌舔傷口，對傷口愈受傷的哺乳動物常用舌舔傷口，對傷口愈合有一定作用，這是因為唾液（合有一定作用，這是因為唾液（ ）A.A.含抗生素，有殺菌作用，屬非特異性免疫含抗生素，有殺菌作用，屬非特異性免疫 B.B.含唾

10、液淀粉酶含唾液淀粉酶, ,有消化作用有消化作用, ,屬特異性免疫屬特異性免疫 C.C.含溶菌酶，有殺菌作用，屬特異性免疫含溶菌酶，有殺菌作用，屬特異性免疫 D.D.含溶菌酶，有殺菌作用，屬非特異性免疫含溶菌酶，有殺菌作用，屬非特異性免疫 D【中考真題回放與演練中考真題回放與演練】20072007 3.3.下列途徑不會造成艾滋病傳播的是（下列途徑不會造成艾滋病傳播的是（ ）A.A.握手握手 B.B.母嬰傳播母嬰傳播 C.C.注射毒品注射毒品 D.D.不正當性接觸不正當性接觸A2021/6/1615區(qū)分抗原、抗體以及其與吞噬細胞之間區(qū)分抗原、抗體以及其與吞噬細胞之間的關系：的關系：抗原：抗原：抗體

11、：抗體：淋巴細胞：淋巴細胞：抗原入侵抗原入侵抗體產(chǎn)生抗體產(chǎn)生清除抗原清除抗原抗原再次入侵抗原再次入侵2021/6/16162.2.免疫的類型、功能與計劃免疫免疫的類型、功能與計劃免疫非特異性免疫：無專一性，對非特異性免疫：無專一性，對_種病種病原體起防御作用。是原體起防御作用。是_就有的。就有的。 特異性免疫：有特異性免疫：有_性，只對某一特性，只對某一特定的病原體或異物起作用。是定的病原體或異物起作用。是_ _ 產(chǎn)生的。產(chǎn)生的。多多生來生來專一專一出生以后才出生以后才 抗原進入人體，刺激抗原進入人體，刺激_細胞產(chǎn)生細胞產(chǎn)生_，抗體與抗原結合，促進了，抗體與抗原結合，促進了_的吞噬作用，將抗原

12、清除。的吞噬作用，將抗原清除。淋巴淋巴抗體抗體吞噬細胞吞噬細胞2021/6/1617免疫的功能：抵抗免疫的功能：抵抗_的入侵；清除的入侵；清除體內(nèi)體內(nèi)_、_和和_的細胞；監(jiān)視、的細胞；監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的_細胞細胞( (如腫瘤細胞如腫瘤細胞) ) 計劃免疫：即有計劃地進行計劃免疫：即有計劃地進行_（ ）淋巴細胞淋巴細胞（ ）刺激刺激產(chǎn)生產(chǎn)生結合結合 促進吞噬作用促進吞噬作用清除抗原或使病原體失去致病性清除抗原或使病原體失去致病性抗原抗原衰老衰老 死亡死亡 損傷損傷抗原抗原預防接種預防接種異常異?？贵w抗體典例典例3.3.D D 變式變式3.3.B B思考：為什么接種過水

13、痘疫苗或出過水思考：為什么接種過水痘疫苗或出過水痘的人能夠抵抗水痘病毒的侵襲？痘的人能夠抵抗水痘病毒的侵襲？接種過水痘疫苗或出過水痘的人，體內(nèi)接種過水痘疫苗或出過水痘的人，體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗水痘病毒的抗體。產(chǎn)生了抵抗水痘病毒的抗體。2021/6/1618【中考真題回放與演練中考真題回放與演練】20062006 2.2.移植別人的器官到患者體內(nèi)不易成活。從移植別人的器官到患者體內(nèi)不易成活。從免疫的角度分析，移植的器官相當于（免疫的角度分析，移植的器官相當于（ ）A.A.抗原抗原 B.B.抗體抗體 C.C.病原體病原體 D.D.疫苗疫苗【中考真題回放與演練中考真題回放與演練】20072007 4.4.

14、在制備蛇毒抗毒素血清時，需將滅活的在制備蛇毒抗毒素血清時，需將滅活的蛇毒放入家兔體內(nèi)引起免疫反應。這種反蛇毒放入家兔體內(nèi)引起免疫反應。這種反應和所用蛇毒分別屬于（應和所用蛇毒分別屬于（ ）A.A.非特異性免疫、抗原非特異性免疫、抗原 B.B.非特異性免疫、抗體非特異性免疫、抗體 C.C.特異性免疫、抗原特異性免疫、抗原 D.D.特異性免疫、抗體特異性免疫、抗體AC2021/6/1619三、用藥與急救三、用藥與急救課堂探究與突破課堂探究與突破2021/6/16201.1.安全用藥安全用藥 安全用藥是指根據(jù)安全用藥是指根據(jù)_需要，正確選需要，正確選擇藥物的擇藥物的_、_和服用時間等；和服用時間等；

15、充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量避免藥充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用。物對人體產(chǎn)生的不良作用。病情病情品種品種 劑量劑量 思考：某人上醫(yī)院看病，開了一些藥思考：某人上醫(yī)院看病，開了一些藥回來，但還沒等把藥服用完病就好了，回來，但還沒等把藥服用完病就好了，當他下次再患同樣的病時，可以接著服當他下次再患同樣的病時，可以接著服用上次沒用完的藥嗎？為什么？用上次沒用完的藥嗎？為什么？ 不能，因為上一次沒吃完的藥可能已不能，因為上一次沒吃完的藥可能已過期，因此，在服用前要檢查藥物是否過期，因此，在服用前要檢查藥物是否在有效期之內(nèi)。在有效期之內(nèi)。2021/6/16212.2.處方藥和

16、非處方藥處方藥和非處方藥 必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買；并按醫(yī)囑服用的藥物叫方才可以購買；并按醫(yī)囑服用的藥物叫做做_；而不需要醫(yī)師處方，即可自；而不需要醫(yī)師處方，即可自行判斷、購買和使用的藥物叫做行判斷、購買和使用的藥物叫做_ _ _，簡稱，簡稱_。處方藥處方藥非處方非處方藥藥OTC2021/6/1622【中考真題回放與演練中考真題回放與演練】20092009 5.5.用藥之前，要做到（用藥之前，要做到（ ）仔細仔細閱讀使用說明閱讀使用說明 了解了解藥物的主要成分、適應癥、用法藥物的主要成分、適應癥、用法與用量、藥品規(guī)格與用量、藥品規(guī)格 了解了解

17、生產(chǎn)日期和有效期生產(chǎn)日期和有效期 了解了解藥的生產(chǎn)廠家藥的生產(chǎn)廠家 A.A. B. B. C.C. D.D.A2021/6/16233.3.急救急救 生活中難免會遇到一些危急情況或意生活中難免會遇到一些危急情況或意外傷害，例如，當你夏天游泳時，發(fā)現(xiàn)外傷害，例如，當你夏天游泳時，發(fā)現(xiàn)有人溺水；當你踢足球時，不小心跌倒，有人溺水；當你踢足球時，不小心跌倒，發(fā)生了骨折或外傷出血；等等。你該怎發(fā)生了骨折或外傷出血；等等。你該怎么辦呢？請你說出幾種常用的急救方法。么辦呢？請你說出幾種常用的急救方法。撥打撥打120120急救電話急救電話 人工呼吸和胸外心臟擠壓人工呼吸和胸外心臟擠壓 出血和止血出血和止血2

18、021/6/16243.3.急救急救出血和止血出血和止血類型類型 顏色顏色 特點特點止血止血毛細毛細血管血管出血出血靜脈靜脈出血出血動脈動脈出血出血 被毒蛇咬被毒蛇咬傷后，為防傷后，為防止蛇毒流向止蛇毒流向心臟，應該心臟，應該扎緊肢體的扎緊肢體的什么部位？什么部位？紅色紅色 滲出滲出 自行止血自行止血暗紅暗紅 流出流出壓迫壓迫 遠心端遠心端鮮紅鮮紅 噴出噴出壓迫壓迫 近心端近心端2021/6/1625【中考真題回放與演練中考真題回放與演練】20092009 6.6.日常生活中我們的身體難免會遇到意日常生活中我們的身體難免會遇到意外傷害，下列急救措施正確的是（外傷害，下列急救措施正確的是（ ）A.A.被毒蛇咬傷小腿，應迅速用繩勒緊傷被毒蛇咬傷小腿，應迅速用繩勒緊傷口下方，清洗傷口，然后找醫(yī)生救治口下方，清洗傷口，然后找醫(yī)生救治 B.B.小勇打籃球時不慎摔成前臂骨折，他小勇打籃球時不慎摔成前臂骨折，他立即騎車回家找父母立即騎車回家找父母