義務(wù)教育課標(biāo)版一年級上冊寫字配套教案

1、一年級上冊寫字（書法）教案第一課 準(zhǔn)備課（一課時）教學(xué)目的：1掌握鉛筆的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。2能用正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法練習(xí)寫字。3培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到書寫時精神集中。4培養(yǎng)學(xué)生細心觀察的品質(zhì)，在習(xí)字過程中滲透審美教育。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1請學(xué)生欣賞幾幅硬筆書法作品，激發(fā)學(xué)習(xí)書法的興趣。2說說自己的感受。3師：一筆好字看了以后，令人賞心悅目。但是要寫好字必須掌握正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。今天我們學(xué)習(xí)第一課，鉛筆寫字姿勢和執(zhí)筆方法。4板書課題，第一課 準(zhǔn)備課二、寫字姿勢1出示正確的寫字姿勢圖。請學(xué)生說說圖中的學(xué)生是怎樣坐的？總結(jié)：正確的寫字姿勢要求：頭正、身直、臂開、足平。2全班學(xué)

2、生練習(xí)正確的坐姿，師巡視糾正不良坐姿。三、執(zhí)筆方法1老師講解執(zhí)筆方法2老師示范，學(xué)生學(xué)習(xí)執(zhí)筆，同桌互相檢查是否正確。四、認識田字格觀察第一頁的田字格，認識個部分名稱。熟讀兒歌。五、小結(jié) 同學(xué)們，學(xué)了這課，我們懂得了書寫時只有寫字姿勢和執(zhí)筆方法正確，才能做到正確、整潔，有速度，希望同學(xué)們多寫多練，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。 第2課 基本筆畫（一） 點的寫法 教學(xué)目的：1使學(xué)生掌握點這種基本筆畫的書寫方法，包括起筆、行筆。2寫好帶有這種基本筆畫的字“六”、“小”、“風(fēng)”等，注意生字中點的寫法。 3培養(yǎng)學(xué)生細心觀察的品質(zhì)，規(guī)范書寫的習(xí)慣，先讀帖，再臨帖，后評品。 4繼續(xù)培養(yǎng)良好的握筆姿勢，坐姿。教學(xué)準(zhǔn)備：

3、有田字格的小黑板教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1今天老師請了四位嘉賓，看哪位同學(xué)能認出他們？2師范寫：上點、左點、右點、長點。3學(xué)生評議，起筆、行筆、收筆的輕重。4思考：點的書寫有什么特點。5揭題，板書課題：點的寫法二、指導(dǎo)書寫“、”。（一）1師范寫，生觀察結(jié)構(gòu)，琢磨如何寫。2指名寫，評議指出臨帖要領(lǐng)，點的起筆要輕，行筆邊行邊按。3全班練習(xí)寫三個“、”（二）指導(dǎo)書寫左點、右點、長點。1指名板演，評議2全班練習(xí)左點、右點、長點各寫三個。三、指導(dǎo)書寫帶有點的字。1指名讀：六、小、風(fēng)。2引導(dǎo)觀察點的寫法。3生仿例寫字，同桌評議。四、小結(jié) 第3課 基本筆畫（二）橫和豎的寫法教學(xué)目的：1使學(xué)生掌握橫和豎這兩種基

4、本筆畫的書寫方法，包括起筆、收筆。2寫好帶有這兩種基本筆畫的字“一”、“下”、“二”“門”“十”等，注意生字中橫、豎的寫法。3培養(yǎng)學(xué)生細心觀察的品質(zhì)，規(guī)范書寫的習(xí)慣，先讀帖，再臨帖，后評品。4繼續(xù)培養(yǎng)良好的握筆姿勢，坐姿。教學(xué)準(zhǔn)備：有田字格的小黑板教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1今天老師請了兩位嘉賓，看哪位同學(xué)能認出他們？2師范寫：、3學(xué)生評議，起筆、收筆的輕重。4思考：橫、豎的書寫有什么特點。5揭題，板書課題二、指導(dǎo)書寫“”。（一）1師范寫，生觀察結(jié)構(gòu)，琢磨如何寫重筆。2指名寫，評議指出臨帖要領(lǐng)，橫的行筆方向稍向上行。3全班練習(xí)寫三個“”（二）指導(dǎo)書寫長橫、短橫。注意：長橫起筆、收筆較重。短橫起筆較

5、輕 。1指名板演：評議2全班練習(xí)長橫、短橫各寫三個。三、指導(dǎo)書寫帶有橫的字。1指名讀：一、下、二、上。2引導(dǎo)觀察占格。3生仿例寫字，同桌評議。四、指導(dǎo)書寫“一”。1師范寫，生觀察結(jié)構(gòu)，琢磨如何寫重筆。2指名寫，評議指出臨帖要領(lǐng)，豎的行筆方向稍向下。3全班練習(xí)寫三個“一”（二）指導(dǎo)書寫垂露豎、懸針豎。注意：垂露豎起筆、收筆較重。懸針豎起筆較重、收筆較輕。1指名板演：評議2全班練習(xí)垂露豎、懸針豎各寫三個。五、指導(dǎo)書寫帶有豎的字。1指名讀：門、十。2引導(dǎo)觀察占格。3生仿例寫字，同桌評議。六、小結(jié) 第4課 基本筆畫（三） 撇和提的寫法教學(xué)目的：1使學(xué)生掌握撇、提這兩種基本筆畫的書寫方法，包括起筆、行筆

6、、收筆。2寫好帶有這兩種基本筆畫的字“毛”、“石”、“月”、“我”等，注意生字中撇、提的寫法。3培養(yǎng)學(xué)生細心觀察的品質(zhì)，規(guī)范書寫的習(xí)慣，先讀帖，再臨帖，后評品。4繼續(xù)培養(yǎng)良好的握筆姿勢， ，坐姿。教學(xué)準(zhǔn)備：有田字格的小黑板教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1今天我們再來認識兩個筆畫朋友。2出示撇、提筆畫，同學(xué)認讀。3師范寫撇、提筆畫，請同學(xué)評議。4揭示課題，板書課題二、指導(dǎo)書寫斜撇、平撇、豎撇、提。1老師指導(dǎo)學(xué)生觀察斜撇、平撇、豎撇的不同，觀察寫提。注意：行筆方法不同。2指名在田字格中寫斜撇、平撇、豎撇，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合習(xí)字要點進行評議。3全班練寫，老師巡視輔導(dǎo)。三、指導(dǎo)書寫帶有撇、提的字1指導(dǎo)名讀“毛”、“

7、石”、“月”、“我、”。2引導(dǎo)觀察“毛”、“石”、“月”、“我“等字中撇、提的寫法。3指導(dǎo)在田字格中書寫一個，與例字比較，同桌評議。4總結(jié)：行筆方法不同，形成各種撇。5全體學(xué)生練習(xí)寫這些字五、小結(jié) 第5課 基本筆畫（四） 捺和豎鉤的寫法教學(xué)目的：1掌握捺和豎鉤這兩種基本筆畫的書寫方法，包括起筆、行筆、收筆。2寫好帶有這兩種基本筆畫的字“八”、“全”、“之”等，注意生字中捺的寫法。3培養(yǎng)學(xué)生認真觀察，分析字形結(jié)構(gòu)的能力。4培養(yǎng)學(xué)生正確的握筆、寫字姿勢和良好的書寫習(xí)慣。5滲透審美教育。有田字格的小黑板教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1檢查坐姿，“足平、身直、肩開、頭正”。2請同學(xué)說說前面學(xué)習(xí)的是什么筆畫。3

8、師：今天我們學(xué)習(xí)寫捺。二、指導(dǎo)書寫斜捺、平捺1觀察斜捺、平捺的不同。注意：斜捺，起、收筆要輕，行筆由輕到重，出捺腳由重到輕。平捺，起筆稍按，右下行筆由輕到重。 2請同學(xué)在田字格中寫，結(jié)合習(xí)字要點，學(xué)生展開評議。3學(xué)生在寫字本上臨帖、教師巡視，糾正不正確的坐姿、握筆姿勢。三、指導(dǎo)書寫帶有捺的字1認讀以下生字“人、足”2書空，思考這些字中的捺的寫法有何異同。3仔細讀帖，自己分析字形結(jié)構(gòu)。4 .學(xué)生練習(xí)，老師繼續(xù)巡視。四、同法學(xué)習(xí)寫帶豎鉤的字“丁”“水”。五、小結(jié) 第6課 基本筆畫（五）斜鉤、彎鉤、橫鉤、臥鉤的寫法教學(xué)目標(biāo)：1、掌握斜鉤、彎鉤、橫鉤、臥鉤的寫法。2、正確、規(guī)范地書寫含有斜鉤、臥鉤筆畫

9、的漢字。教學(xué)重點、難點：掌握斜鉤、臥鉤的寫法。教學(xué)過程：一、師邊講解邊示范：斜鉤：筆畫斜長，中部微彎，向上出鉤。臥鉤：前段斜、后段平，形扁橫臥，鉤向左上斜出。彎鉤： 橫鉤： 二、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。三、老師范寫“成 、子、心、字”。四、描一描，寫一寫 “成 、子、心、字”等字。五、 學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。六、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。 第7課 基本筆畫（六）橫折、橫折鉤、豎折、豎折折鉤的寫法教學(xué)目標(biāo)：1、掌握橫折、橫折鉤、豎折、豎折折鉤的寫法。2、正確、規(guī)范地書寫含有橫折、橫折鉤、豎折、豎折折鉤筆畫的漢字。教學(xué)重點、難點：掌握橫折、橫折鉤、豎折、豎折折鉤的寫法。教學(xué)過

10、程：一、師邊講解邊示范： 豎折折鉤：豎畫略向左斜，橫要平，左折方，右折稍微圓轉(zhuǎn)。 橫折鉤：橫畫較短二、老師范寫橫折、橫折鉤、豎折、豎折折鉤，學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。三、書寫漢字1、出示漢字：今、向、牙、馬。2、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？馬：上小下大，底橫要平，豎折折鉤較大。3、老師范寫這些字。4、描一描，學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。 第8課 基本筆畫（七）豎彎、豎彎鉤、橫折彎、橫折彎鉤的寫法教學(xué)目標(biāo)：1、掌握豎彎、豎彎鉤、橫折彎、橫折彎鉤的寫法。2、正確、規(guī)范地書寫含有豎彎、豎彎鉤、橫折彎、橫折彎鉤筆畫的漢字。教學(xué)重點、難點：掌握

11、豎彎、豎彎鉤、橫折彎、橫折彎鉤的寫法。教學(xué)過程：一、師邊講解邊示范豎彎、豎彎鉤、橫折彎、橫折彎鉤的寫法。二、學(xué)生練習(xí)書空豎彎、豎彎鉤、橫折彎、橫折彎鉤等筆畫。三、書寫漢字1、出示漢字：西、包、船、九、氣。 2、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？3、老師范寫這些漢字下的基本筆畫：豎彎、豎彎鉤、橫折彎、橫折彎鉤及這幾個字。 4、學(xué)生描一描，寫一寫“西、包、船、九、氣”等字下的基本筆畫及字豎彎、豎彎鉤、橫折彎、橫折彎鉤，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。5、比一比，改一改。四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。 第9課 基本筆畫（八）橫撇、撇折、撇點的寫法教學(xué)目標(biāo)：1、掌握橫撇、撇折、撇點的寫法

12、。2、正確、規(guī)范地書寫含有橫撇、撇折、撇點筆畫的漢字。教學(xué)重點、難點：掌握橫撇、撇折、撇點的寫法。教學(xué)過程：1、師邊講解邊示范：撇折：短撇連短提，折處要頓筆，提畫略上斜。撇點：撇點張開，折處不頓，點畫要長。 2、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。三、書寫漢字1、出示漢字：友、多、女、云、紅。2、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？女：撇點形長，與撇相交于豎中線上，橫長而平，左右伸展。云：“二”的長橫要平，下面部分的撇頭居中。3、老師范寫“友、多、女、云、紅”等字。4、 學(xué)生練習(xí)描一描，寫一寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。 第10課 基本筆畫（九）豎折撇、橫折折撇、

13、橫撇彎鉤、橫折折折鉤的寫法教學(xué)目標(biāo)：1、掌握豎折撇、橫折折撇、橫撇彎鉤、橫折折折鉤的寫法。2、正確、規(guī)范地書寫含有豎折撇、橫折折撇、橫撇彎鉤、橫折折折鉤筆畫的漢字。教學(xué)重點、難點：掌握豎折撇、橫折折撇、橫撇彎鉤、橫折折折鉤的寫法。教學(xué)過程：一、師邊講解邊示范豎折撇、橫折折撇、橫撇彎鉤、橫折折折鉤的寫法。二、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。三、書寫漢字1、出示漢字：專、送、陽、奶。2、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？3、老師范寫“專、送、陽、奶”等字。4、 學(xué)生練習(xí)描一描，寫一寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。第11課 基本筆畫（十）豎提、橫折提的寫法教學(xué)目標(biāo)：

14、1、掌握豎提、橫折提的寫法。2、正確、規(guī)范地書寫含有豎提、橫折提筆畫的漢字。教學(xué)重點、難點：掌握橫撇、撇折、撇點的寫法。教學(xué)過程：一、師邊講解邊示范豎提、橫折提的寫法。二、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。三、書寫漢字1、出示漢字：長、講。2、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？3、老師范寫“長、講”等字。4、 學(xué)生練習(xí)描一描，寫一寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。四、練習(xí)寫22-23頁復(fù)習(xí)一、二的筆畫及漢字。五、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。第12課 筆順規(guī)則（一）教學(xué)目的：1、掌握先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則。2、按先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則正確、規(guī)范地書寫漢字。教學(xué)重點:按先橫后豎、先撇后捺

15、的筆順規(guī)則正確規(guī)范地書寫漢字。教學(xué)難點：規(guī)范書寫的習(xí)慣，先讀帖，再臨帖，后評品。教學(xué)準(zhǔn)備：有田字格的小黑板課時安排：一課時教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生復(fù)習(xí)橫、豎、撇、捺的書寫。二、學(xué)習(xí)筆順規(guī)則1、出示漢字：下、工、土   請小朋友書空這三個字，你發(fā)現(xiàn)了什么？   總結(jié)出筆順規(guī)則：先橫后豎2、出示漢字：八、入、個請小朋友書空，總結(jié)出筆順規(guī)則：先撇后捺三、書寫漢字1、出示漢字：井、耳2、請小朋友仔細觀察，這三個漢字時要按什么筆順規(guī)則書寫？3、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。4、出示漢字：公、會這三個字要按什么筆順規(guī)則書寫？5、學(xué)生練習(xí)書寫

16、。6、描一描，寫一寫注意筆順。四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。第13課 筆順規(guī)則（二）教學(xué)目的：1、掌握從上到下、先左后右的筆順規(guī)則。2、按從上到下、先左后右的筆順規(guī)則正確、規(guī)范地書寫漢字。教學(xué)重點：按先外后內(nèi)、先左后右的筆順規(guī)則正確規(guī)范地書寫漢字。教學(xué)難點：規(guī)范書寫的習(xí)慣，先讀帖，再臨帖，后評品。教學(xué)準(zhǔn)備：有田字格的小黑板課時安排：一課時教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。二、學(xué)習(xí)筆順規(guī)則1、出示漢字：苗、安   請小朋友書空這兩個字，你發(fā)現(xiàn)了什么？   總結(jié)出筆順規(guī)則：從上到下   復(fù)習(xí)筆畫撇，教師

17、范寫漢字。2、出示漢字：橋、秋   請小朋友書空，總結(jié)出筆順規(guī)則：先左后右  教師范寫三、書寫漢字1、出示漢字：筆 是 多2、請小朋友仔細觀察，這兩個漢字時要按什么筆順規(guī)則書寫？教師范寫。3、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。4、出示漢字：地、吹、媽     這兩個字要按什么筆順規(guī)則書寫？5、學(xué)生練習(xí)書寫。7、描一描，寫一寫 8、評一評，改一改總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。 第14 課 筆順規(guī)則（三）教學(xué)目的：1、掌握從外到內(nèi)、從內(nèi)到外的筆順規(guī)則。2、按從外到內(nèi)、從內(nèi)到外的筆順規(guī)則正

18、確、規(guī)范地書寫漢字。教學(xué)重點：按從外到內(nèi)、從內(nèi)到外的筆順規(guī)則正確規(guī)范地書寫漢字。教學(xué)難點：規(guī)范書寫的習(xí)慣，先讀帖，再臨帖，后評品。教學(xué)準(zhǔn)備：有田字格的小黑板課時安排：一課時教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。二、學(xué)習(xí)筆順規(guī)則1、出示漢字：月、向   請小朋友書空這兩個字，你發(fā)現(xiàn)了什么？   總結(jié)出筆順規(guī)則：先外后內(nèi)   復(fù)習(xí)筆畫撇，教師范寫漢字。2、出示漢字：邊 過   請小朋友書空，總結(jié)出筆順規(guī)則：從內(nèi)到外   復(fù)習(xí)筆畫豎彎鉤，教師范寫三、書寫漢字1、出示漢

19、字：向、風(fēng)、南2、請小朋友仔細觀察，這兩個漢字時要按什么筆順規(guī)則書寫？認識偏旁“門、尸”，教師范寫。3、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。4、出示漢字：這、送、道     這幾個字要按什么筆順規(guī)則書寫？5、學(xué)生練習(xí)書寫。7、描一描，寫一寫，注意筆順 8、評一評，改一改：      主  山  送四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。 第15課 筆順規(guī)則（四）教學(xué)目標(biāo)：1、掌握先里頭后封口、先中間后兩邊的筆順規(guī)則。2、按從先里頭后封口、先中間后兩邊的筆順規(guī)則正確、規(guī)范地

20、書寫漢字。教學(xué)重點、難點：按先里頭后封口、先中間后兩邊的筆順規(guī)則正確規(guī)范地書寫漢字。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)從上到下、從左到右的筆順規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)筆順規(guī)則1、出示漢字：日、目請小朋友書空，總結(jié)出筆順規(guī)則：先里頭后封口2、出示漢字：小、業(yè)請小朋友書空這兩個字，你發(fā)現(xiàn)了什么？總結(jié)出筆順規(guī)則：先中間后兩邊三、書寫漢字1、出示漢字：田、國2、請小朋友仔細觀察，這兩個漢字時要按什么筆順規(guī)則書寫？3、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。4、出示漢字：水、辦 這兩個字要按什么筆順規(guī)則書寫？5、學(xué)生練習(xí)書寫。6、描一描，寫一寫 注意筆順8、評一評，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。 第1

21、6課 走進漢字世界 教學(xué)目的：1、了解中國悠久燦爛的民族文化。2、初步了解中國漢字的源頭，認識象形文字。3、激發(fā)學(xué)生的愛國情。教學(xué)重點：了解中國漢字的源頭。課時安排：一課時教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入：1、回顧前面所學(xué)的漢字筆畫、筆順規(guī)則。2、師：我們今天走進漢字世界，了解更多的中國漢字知識。二、新授：1、欣賞37頁的圖片。2、讀圖片旁邊的文字。讀知識窗。3、師：同學(xué)們，你們從作品和文字說明中體會到了什么？學(xué)生討論交流。4、師小結(jié)三、小結(jié)：我們今天初步了解了中國漢字的源頭，認識象形文字。我們的祖國有著多么悠久燦爛的民族文化?。∥覀儜?yīng)該為之自豪！第17課 書法家故事教學(xué)目的：1、知道王羲之和王獻之的生平及他們的主要藝術(shù)成就，激發(fā)崇敬之情。2、理解勤學(xué)苦練是成才必經(jīng)之路的道理，激勵自己勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。3、體會勤學(xué)苦練之中要經(jīng)常開展自己的思考，有所領(lǐng)悟，找到自己的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)重點：理解勤學(xué)苦練是成才必經(jīng)之路的道理，激勵自己勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。教學(xué)難點：體會勤學(xué)苦練之中要經(jīng)常開展自己的思考，有所領(lǐng)悟，找到自己的學(xué)習(xí)方法。課時安排：一課時教學(xué)過程：教學(xué)過程：一