電子琴教學(xué)計劃

1、電子琴班教學(xué)計劃電子琴班教學(xué)計劃舉例：九月份 : 養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣 ,了解電子琴基本功能?；緲防韺W(xué)習(xí),并學(xué)會右手手指練習(xí)。A: 激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣 ,進入基本樂理學(xué)習(xí)。 ( 認識五線譜 , 認識全音符 , 二分音符, 四分音符 , 了解拍號及含義 )B: 初步進入鍵盤學(xué)習(xí) ,掌握好演奏姿勢 ; 并學(xué)習(xí)用一指演奏手指練習(xí)。 ( 全音符和二分音符 )C: 糾正演奏姿勢 , 并學(xué)會四分音符演奏 (C,D,F,G)十月份 :鞏固所學(xué)知識 ( 演奏姿勢及樂理知識, 音階演奏 ), 并把所學(xué)音階(C ,D ,E,F,G )加以靈活應(yīng)用。A: 把(C - G) 用在 4/4 拍上 , 并且用四分音符 . 二分

2、音符 . 全音符來演奏樂曲旋律游戲。B: 學(xué)習(xí)手指練習(xí) (C - G), 并學(xué)會演奏用力拉慢慢上。C: 鞏固學(xué)習(xí)手指練習(xí)及四分音符 . 二分音符 . 全音符 , 并學(xué)會演奏樂曲泄氣邁大步。D: 把所學(xué)加以應(yīng)用。進入綜合練習(xí) ,并學(xué)會演奏作品瑪麗的小羊。十一月份 :雙手合作學(xué)習(xí) ,并學(xué)會左手演奏和弦(C - G)了解其構(gòu)成音以及學(xué)會應(yīng)用鍵盤功能。A: 基本樂理學(xué)習(xí) ,并學(xué)會應(yīng)用鍵盤功能 ( 顫音琴 ) 以及學(xué)會演奏樂曲 在我的花園里。B: 進入雙手練習(xí) ,并 ("C","G") 和弦加以鞏固并學(xué)會演奏火車。C: 雙手練習(xí) , 訓(xùn)練其節(jié)奏及音的時值正確。并學(xué)

3、會演奏樂曲述說。D: 雙手練習(xí) , 牢固其所學(xué)姿勢 ,并學(xué)會演奏劃船。十二月份 :學(xué)習(xí) 2/4拍樂曲演奏并學(xué)會連音演奏以及節(jié)奏感訓(xùn)練,把 (C,G) 兩個和弦再次鞏固學(xué)習(xí) ,了解 " 長笛 " 音色。A: 學(xué)習(xí) 2/4 拍基本節(jié)奏。并能擊拍看譜演唱旋律。B: 初步學(xué)彈快樂的小朋友 , 用單手演奏。C: 雙手演奏快樂的小朋友 , 要求節(jié)奏準(zhǔn)確 ,音色力度適當(dāng)。完整富有表現(xiàn)力演奏這首作品。D: 復(fù)習(xí)作品快樂的小朋友 , 并訓(xùn)練幼兒識譜能力 , 重點指導(dǎo)較差幼兒 , 并練習(xí)擊拍視唱。一月份 :學(xué)習(xí)新的鍵盤演奏功能 ,( 節(jié)奏 ,同步起動 , 速度 ) 了解 3/4 基本節(jié)奏華爾茲

4、 , 初步把節(jié)奏感加以應(yīng)用。以及學(xué)會 " 符點音符 " 的演奏和休止符的停頓時值 ,并學(xué)會大調(diào)圓舞曲這首作品的演奏。A: 基本樂理學(xué)習(xí) ( 符點 ,休止符 ), 并學(xué)會唱大調(diào)圓舞曲 " 五線譜 " 。B: 讓幼兒了解鍵盤演奏功能 ,并且學(xué)彈這首歌曲。C: 雙手練習(xí)大調(diào)圓舞曲。D: 讓幼兒富有藝術(shù)渲染力的演奏大調(diào)圓舞曲,并讓幼兒獨立體會到音樂的節(jié)奏感。二月份 :把所學(xué)知識和技能加以綜合練習(xí),并了解進行曲的基本節(jié)奏。感受鋼琴音色,并學(xué)會應(yīng)用 "起動 / 停止 "鈕, 完成 2/4拍的作品小雪花。A: 學(xué)唱小雪花這首作品的旋律。復(fù)習(xí)旋律中所

5、出現(xiàn)的樂理知識。B: 復(fù)習(xí)演奏大調(diào)圓舞曲 ,復(fù)習(xí)其演奏風(fēng)格 ,進入小雪花這首作品練習(xí)。C: 電子琴演奏欣賞 , 提高幼兒學(xué)習(xí)興趣 ,了解到電子琴無窮的變化 ,并培養(yǎng)其樂感及演奏風(fēng)格。D: 復(fù)習(xí)演奏本學(xué)期所學(xué)作品 , 重點指導(dǎo)差的幼兒 ,并讓幼兒觀摩優(yōu)秀的演奏 ,使其相互學(xué)習(xí) , 培養(yǎng)幼兒的道德觀。摘自教育第三方電子琴教學(xué)計劃一、目的與任務(wù)本課程的任務(wù)是使學(xué)員在掌握鍵盤的基本技能的基礎(chǔ)上，進一步掌握電子琴的功能、提高使用的能力，以適應(yīng)中學(xué)音樂教學(xué)工作及開展課外音樂活動的需要。二、學(xué)習(xí)年限與課時安排本課程學(xué)習(xí)一年，有良好基礎(chǔ)的學(xué)員可以一進校就選修，每周上課一學(xué)時，學(xué)生每周練習(xí)六至十學(xué)時。三、教學(xué)方

6、式本課程教學(xué)方式以小組課為主、必要時可組織講座或個別深。四、考試與考查每學(xué)年上學(xué)期結(jié)束時進行考查，下學(xué)期結(jié)束時進行考試。每學(xué)期考試（考查）的曲目總量至少三首（包括練習(xí)曲、樂曲）。五、教學(xué)原則1在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中，教師要遵循循序漸進的原則，根據(jù)學(xué)生的具體情況，因材施教。2要遵循理論聯(lián)系實際的原則，加強配彈歌曲伴奏的訓(xùn)練，著重提高學(xué)生的實用工作能力。3教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，來用后發(fā)式教學(xué)。六、教學(xué)要求通過一年的教學(xué)，要求達到相當(dāng)于鋼琴車爾尼練習(xí)曲 849 程度，并能彈奏相應(yīng)程度的樂曲、歌曲伴奏，掌握初級鍵盤和聲，熟悉電子琴的各種功能，各種音色、節(jié)奏特性特點。第一學(xué)期要求1 掌握正確的彈奏姿勢，培養(yǎng)

7、嚴(yán)格的視譜習(xí)慣。2訓(xùn)練手指的獨立性和靈活性，初步掌握音色和基本節(jié)奏型的運用，單指和弦的掌握，和多指和弦的掌握。3準(zhǔn)確地運用音色、培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力和音樂思維能力。4完成全國電子琴考級教程四級以下的大部。5 基本練習(xí)：熟悉24 個大、小調(diào)音價、熟練掌握三升、三降之內(nèi)各大、小調(diào)的音階和琶音、及各調(diào)的主、屬、下屬三和弦的彈奏。第二學(xué)期要求：1一步加強手指的獨立性，訓(xùn)練手指靈活、流暢地彈奏。2加強對聲部以及對音色、音量控制能力、能較完整地表現(xiàn)音樂形象。3掌握音色組合、音色、節(jié)奏伴奏的替用、轉(zhuǎn)換、恰當(dāng)?shù)剡\用以為歌曲配彈伴奏。4掌握音色儲存、節(jié)奏預(yù)定、錄音、不同音軌的合成、簡單的音樂制作。5完成全國電

8、子琴考級教程六級的大部。七、其他說明各教師可以根據(jù)具體情況選用相應(yīng)的教材一學(xué)期的電子琴教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼即將結(jié)束，三個電子琴班學(xué)生通過努力刻苦的學(xué)習(xí)，基本上取得一定的成績，但也有很多不足之處，需要不斷改進和繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗不斷完善?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 這學(xué)期，在教師和學(xué)生的共同努力下，完滿地完成教學(xué)計劃中制定的內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容由淺至深，循序漸進。在學(xué)習(xí)練習(xí)曲的同時，加入了電子琴曲，加強培養(yǎng)了學(xué)生對電子琴的濃厚興趣， 提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望。現(xiàn)在，無論是小學(xué)一、二、年級的學(xué)生還是初中一、二年級的學(xué)生已經(jīng)能雙手演奏曲目并且加入自動伴奏的樂曲。尤其是初中一、二年級的學(xué)生已經(jīng)熟練演奏單指和弦和一些多指

9、和弦。 在演奏技巧方面， 隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容加深，學(xué)生已經(jīng)逐漸地從斷奏過度到連奏，從以往每個音符的滾落到每個樂句的滾落，在每節(jié)課中都會特別強調(diào)學(xué)生的手勢和觸鍵的彈奏的方法。因此學(xué)生原來塌指、壓指等毛病都得到極大的改進，學(xué)生掌握了正確科學(xué)的指法彈法等技巧，自然就會得到提高。 樂理知識方面，學(xué)生基本都掌握了五線譜和簡譜的彈法，還有全音符、二分音符，四分音符、八分音符、附點音符、四分休止符及連奏的方法。其中初中一、二年級還掌握了常用的臨時、固定的變音記號調(diào)號。樂曲方面，學(xué)生除了學(xué)習(xí)獨奏內(nèi)樂曲以內(nèi)，還能變換音色。還能演奏簡單的合奏樂曲，分小組比賽，獎勵優(yōu)秀的組員，增進他們學(xué)習(xí)的動力，而且可以通過比賽找出差距

10、，使大家提高了認識，重要的是也提高培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神及審美欣賞能力。相信在來期的教學(xué)中會克服不足，電子琴教學(xué)會上一個新的臺階。 以上為本學(xué)期的電子琴教學(xué)總結(jié)，如有不當(dāng)之處，歡迎大家給予指導(dǎo)。電子琴教學(xué)計劃三月份培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣ABCCDFG四月份鞏固所學(xué)知識CDEFG加以靈活應(yīng)用。AC-G4/4 拍上二分音符全音符來演奏樂曲旋律 游戲。 B且用四分音符C-GC二分音符全音符D五月份雙手合作學(xué)習(xí)C - G音以及學(xué)會應(yīng)用鍵盤功能。AB"C""G"火車。 C練其節(jié)奏及音的時值正確。并學(xué)會演奏樂曲述說。 D六月份學(xué)習(xí)2/4拍樂曲演奏并學(xué)會連音演奏以及節(jié)奏感訓(xùn)練

11、CG"長笛"音色。A2/4拍基本節(jié)奏。并能擊拍看譜演唱旋律。B用單手演奏。C力度適當(dāng)。完整富有表現(xiàn)力演奏這首作品。D并練習(xí)擊拍視唱。E并培養(yǎng)其樂感及演奏風(fēng)格。F觀。所需器材1、電子琴或電鋼琴2、琴架學(xué)生分析 ：班級學(xué)生年齡一般在中班到一年級，大概6 歲到 8 歲左右。這個年齡段的學(xué)生有一定的語言表達和理解能力，學(xué)生的模仿能力也很不錯！課程中的游戲及律動都能很好的實施！但是這個年齡段的學(xué)生好動，好奇心也很強。課程需要迎合學(xué)生的特點進行設(shè)計安排！第一課時教學(xué)目標(biāo)：通過趣味互動學(xué)習(xí)掌握歌曲音符歌教學(xué)重難點：三個音符的名稱的記憶教學(xué)內(nèi)容： 1. 學(xué)習(xí)歌曲音符歌2. 初步學(xué)習(xí)全音符，

12、二分音符，四分音符的名稱3.P5節(jié)奏練習(xí) 1 條家庭作業(yè)： 1. 練習(xí)唱音符歌2. 復(fù)習(xí)三個音符的名稱及節(jié)奏練習(xí)第二課時教學(xué)目標(biāo)：掌握三個音符的時值表示教學(xué)重難點：三個音符的名稱及時值表示掌握鞏固教學(xué)內(nèi)容： 1、復(fù)習(xí)歌曲音符歌2 、學(xué)習(xí)全音符，二分音符，四分音符的時值表示，并鞏固音符名稱3 、復(fù)習(xí)鞏固節(jié)奏 P5 手指練習(xí)并互動游戲家庭作業(yè)： 1、復(fù)習(xí)歌曲音符歌2 、復(fù)習(xí)三個音符的名稱時值及表示第三課時教學(xué)目標(biāo)：通過童趣的引導(dǎo)掌握三個休止符的學(xué)習(xí)教學(xué)重難點：三個休止符名稱的記憶學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容： 1、學(xué)習(xí)全休止符，二分休止符，四分休止符的名稱2 、復(fù)習(xí)三個音符的名稱時值及表示3 、復(fù)習(xí)手指練習(xí) 1

13、條，學(xué)習(xí) P5手指練習(xí) 2 條4 、歌曲互動音符歌家庭作業(yè)： 1、復(fù)習(xí)音符和休止符的名稱2 、P5 節(jié)奏練習(xí)第 1,2 條的學(xué)習(xí)3 、歌曲音符歌第四課時教學(xué)目標(biāo)：掌握三個休止符的時值及表示教學(xué)重難點：三個休止符的名稱的名稱鞏固教學(xué)內(nèi)容： 1、學(xué)習(xí)三個休止符的時值及表示，并鞏固休止符的名稱2 、學(xué)習(xí)律動歌曲水車滾滾轉(zhuǎn)3 、復(fù)習(xí)節(jié)奏練習(xí) 2 條家庭作業(yè)： 1、復(fù)習(xí)休止符的名稱，時值及表示2 、學(xué)習(xí)歌曲水車滾滾轉(zhuǎn)第五課時教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)五線譜掌握認知能力及合作能力教學(xué)重難點：高音譜號和五線譜的學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容： 1、學(xué)習(xí)認識高音譜號和五線譜2 、復(fù)習(xí)音符和休止符及歌曲音符歌3 、復(fù)習(xí)節(jié)奏練習(xí)互動游戲家

14、庭作業(yè)： 1、復(fù)習(xí)音符和休止符名稱時值及表示2 、歌曲音符歌復(fù)習(xí)第六課時教學(xué)目標(biāo)：通過趣味的游戲，讓生積極去學(xué)習(xí)音符，提高學(xué)習(xí)的興趣教學(xué)重難點：高音譜表上 5 個唱歌的音符教學(xué)內(nèi)容： 1、學(xué)習(xí)高音譜表上的五個會唱歌的音符2 、復(fù)習(xí)歌曲水車滾滾轉(zhuǎn)并互動游戲3 、節(jié)奏練習(xí)第三條練習(xí)家庭作業(yè)： 1、復(fù)習(xí)高音譜表上5 個音的位置2 、復(fù)習(xí)節(jié)奏練習(xí) 3 條第七課時教學(xué)目標(biāo)：通過手指練習(xí)的學(xué)習(xí)，能主動去認識樂譜教學(xué)重難點：手指練習(xí)的唱識譜學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容： 1、學(xué)習(xí)歌曲五指歌及五個指法2 、復(fù)習(xí)高音譜表上 5 個音的位置及唱名3 、初步學(xué)習(xí)手指練習(xí)第 1 條家庭作業(yè)： 1、練習(xí)唱手指練習(xí)第一條2 、復(fù)習(xí)歌曲手

15、指歌第八課時教學(xué)目標(biāo)：通過故事讓生能過在快樂中掌握手型教學(xué)重難點：雙手手型的正確擺放教學(xué)內(nèi)容： 1、學(xué)習(xí)雙手的正確手型2 、認識電子琴的功能復(fù)習(xí)歌曲手指歌家庭作業(yè)： 1、練習(xí)雙手的手型2 、復(fù)習(xí)樂理知識第九課時教學(xué)目標(biāo)：用形象的比喻學(xué)習(xí)認識鍵盤并最快找出 DO的位置教學(xué)重難點：右手?jǐn)嘧嗟某醪綄W(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容： 1、初步學(xué)習(xí)右手的斷奏練習(xí)2 、認識學(xué)習(xí)鍵盤及 DO 的位置3 、復(fù)習(xí)歌曲五指歌家庭作業(yè)： 1、鍵盤復(fù)習(xí)熟悉2 、右手初步的斷奏練習(xí)3 、歌曲五指歌復(fù)習(xí)第十課時教學(xué)目標(biāo)：鼓勵學(xué)生對于鍵盤上斷奏彈奏的興趣的培養(yǎng)教學(xué)重難點：左手的斷奏彈奏練習(xí)教學(xué)內(nèi)容： 1、學(xué)習(xí)左手的斷奏彈奏及右手?jǐn)嘧嗟撵柟虒W(xué)習(xí)2 、復(fù)習(xí)鍵盤的認識及 DO的位置3 、復(fù)習(xí)歌曲五指歌音符歌家庭作業(yè)： 1、練習(xí)分手的斷奏練習(xí)2 、復(fù)習(xí) P5 手指練習(xí) 1 唱識譜第十一課時教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)雙手的斷奏，鼓勵學(xué)生提高興趣教學(xué)重難點：雙手的配合和協(xié)調(diào)彈奏教學(xué)內(nèi)容： 1、