學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職工談心談話制度

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職工談心談話制度領(lǐng)導(dǎo)與教師、學(xué)生談心談話制度為進(jìn)一步加強干部與教師隊伍的思想政治工作，及時掌握教 師的思想、工作動態(tài)，切實做到關(guān)心人、理解人和愛護(hù)人，調(diào)動 教師的積極性，增強教師的凝聚力、戰(zhàn)斗力，經(jīng)研究決定，建立 東鄉(xiāng)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)職工學(xué)生談心談話制度，具體規(guī)定如下：一、談話對象及分工談話對象為全體教師、職工、學(xué)生。干部與教師、學(xué)生談心 談話制度，原則上采取分塊負(fù)責(zé)的辦法。教學(xué)由韓應(yīng)波、谷秋艷、 王穎等負(fù)責(zé)談話并將談話情況向校長反饋；其他教師和職工由焦 校長等負(fù)責(zé)談話，。二、談話內(nèi)容及重點干部與教師談心談話的內(nèi)容可根據(jù)不同對象，不同情況而定, 一般有以下幾個方面：1、了解談話對象的思想、

2、工作、作風(fēng)、學(xué)習(xí)及家庭等方面 的情況。2、肯定談話對象的基本成績，指出談話對象的缺點和存在 問題。3、對談話對象提出希望、要求和努力方向。4、聽取談話對象的意見、建議和要求。5、其他認(rèn)為必須談話的事項。談心談話要體現(xiàn)講政治、講正氣的精神，堅持實事求是的原 則。干部與教師談話要做到四個結(jié)合：一是與做好教師隊伍的政 治思想工作相結(jié)合；二是與教師工作運行情況相結(jié)合；三是與解 決教師隊伍的實際問題相結(jié)合；四是與教師隊伍建設(shè)相結(jié)合。談心談話工作在下列情況下要及時開展：1、教師對班子成員在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、道德品質(zhì)、廉 潔自律等方面有反映時，要及時談話提醒、教育引導(dǎo)、防微杜漸。2、干部與教師之間、班子內(nèi)

3、部之間出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)苗頭，要及 時談話指出，化解矛盾，把問題消除在萌芽狀態(tài)。3、教職工在工作、生活中遇到困難和挫折時，要及時談話 鼓勵，幫助他們提高克服困難的信心和勇氣。4、教師調(diào)任、轉(zhuǎn)任、提任、降職、輪崗、退休、重大獎勵、 處分以及考核、考察、民主評議等，要及時進(jìn)行談話，肯定成績， 指出問題，提出希望和要求。對談話中反映的重要問題，負(fù)責(zé)談 心談話的同志要及時向組織匯報。三、談話方法及要求談話采用集體談話與個別談話相結(jié)合的方法。談話一般每年 不少于二次，時間視情安排相對集中。領(lǐng)導(dǎo)干部必要時應(yīng)隨時找 教職工談心，主動征求意見。教職工可以主動向領(lǐng)導(dǎo)干部反映情 況，匯報思想。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間，教職工之間

4、也要互相談心, 溝通思想，融洽關(guān)系，形成團(tuán)結(jié)實干的良好氛圍。負(fù)責(zé)談話的領(lǐng) 導(dǎo)要主動了解談話對象的思想、工作情況，注重談話的思想性和 原則性，要講究談話藝術(shù)，增強談話的針對性，努力提高談話效果。東鄉(xiāng)中心小學(xué)20xx年2月學(xué)校黨支部談心制度展談心活動是按照黨章要求，對黨員干部，實施嚴(yán)格教育、 管理和監(jiān)督的重要措施，為了進(jìn)一步健全并規(guī)范黨支部談心活動, 做好黨員先進(jìn)性教育工作，疏通黨員思想溝通的渠道，結(jié)合我校 的實際情況，制定如下制度：一、談心目的：1、溝通思想，通過交換黨內(nèi)外意見和建議，增進(jìn)黨組織、 黨員和群眾之間、黨員與黨員之間的了解和團(tuán)結(jié)，密切黨群、干 群關(guān)系；2、發(fā)現(xiàn)問題，及時研究，提出整改

5、意見和措施，及時予以 解決，真正取信于民。3、接受監(jiān)督，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，時刻保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性， 自覺做各項工作的模范。二、談心對象：黨支部成員與黨員、群眾；黨員與黨員；黨員與群眾。三、談心內(nèi)容：著重了解干部、群眾的思想、工作、生活和個人重大事項等 情況，聽取干部、群眾對各種問題和困難的反映，聽取干部、群 眾對黨員思想觀念、行為方法、工作作風(fēng)等方面存在的問題、指 出的不足、及意見和建議等。遇到下列情況應(yīng)及時進(jìn)行談心談話:1、干部職務(wù)升降、輪崗交流、退出領(lǐng)導(dǎo)崗位時；2、干部在遵紀(jì)守法、廉政建設(shè)、思想作風(fēng)建設(shè)方面出現(xiàn)問 題或群眾對干部在這些方面有反映時；3、教師在遵紀(jì)守法、師德規(guī)范、履職盡責(zé)等方面出

6、現(xiàn)問題 或家長、學(xué)生對教師在這些方面有反映時；4、干部在任職期即將到期或任職期述職考核后；5、受到表彰、獎勵或批評、處分時；6、干部、群眾在工作中遇到困難或挫折，工作狀態(tài)不隹時；7、干部、群眾家庭發(fā)生特殊情況時；8、有不團(tuán)結(jié)的苗頭或產(chǎn)生矛盾影響工作時；9、在實施重大活動或重要人事安排、崗位變動時；10、干部或群眾主動要求談心時。四、談心方式：采用黨員民主生活會、座談會、個別談話等多種形式開展黨 支部與黨員、群眾，黨員與黨員，黨員與群眾談心活動。并做好 談心記錄。五、談心要求：1、談心活動開展前，黨支部要提前做出計劃安排，應(yīng)根據(jù) 談話類型的選擇及談心對象的不同，對平時掌握的情況進(jìn)行認(rèn)真 研究分析,對黨員開展談心活動提出要求或有針對性地提出意見。2、一學(xué)期，黨支部與每位黨員、黨員與黨員、黨員與群眾 開展談心活動不少于1次,黨支部召開各個層面的座談會不少于1次。根據(jù)黨員、群眾思想工作需要，可視情隨時開展談心。3、談心時，互相之間必須開誠公布，推心置腹，坦誠相見。4、黨支部要確保每位黨員在談心活動中的數(shù)量和質(zhì)