高中地理教學(xué)設(shè)計(jì)

1、太陽對地球的影響課題:翼城縣第二中學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:識記:太陽輻射的能量來源及其對地球環(huán)境及人們生產(chǎn)、生活的影響;太陽活動的類型及對地球電離層。磁場和氣候的影響。理解:太陽輻射的基本規(guī)律、太陽活動的特征。使用:太陽輻射對地球的影響;太陽活動對地球的影響。的思維方式，引導(dǎo)學(xué)生從時空的角度歸納太陽輻射的緯度變化規(guī)律、時間變化規(guī)律和世界太陽輻射時空分布特點(diǎn)。提升學(xué)生觀察、分析問題的水平。2.通過從具體生活、生產(chǎn)實(shí)例的討論入手，分析太陽輻射、太陽活動對人類的影響，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的水平。3.通過組織學(xué)生模擬太陽黑子耀斑等活動，提升學(xué)生的實(shí)際操作水平。3、情感、態(tài)度與價值觀:1.通過理解

2、日、地、月三者之間的關(guān)系，尤其是太陽對地球的影響，培養(yǎng)學(xué)生辯證的思維觀和科學(xué)的態(tài)度。2.激發(fā)學(xué)生探究關(guān)于太陽輻射、太陽活動的興趣，培養(yǎng)分析地理問題的水平。3.通過觀察圖片、影像資料，培養(yǎng)學(xué)生的審美水平，陶冶學(xué)生的審美情操。二、教學(xué)內(nèi)容及模塊整體分析太陽對地球的影響是人教版高中地理必修1行星地球第一章第二節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)主要闡述太陽輻射和太陽活動對地球的影響。太陽輻射對地球的影響主要是從太陽為地球提供能量這個方面來闡述，通過圖片的形式從四個方面來分析，可歸納為:(1)直接或間接(化石燃料)為地球提供能量。(2)維持四大圈層物質(zhì)循環(huán)和能量交換，決定地理環(huán)境的基本特征。太陽活動對地球的影響則以案例分析

3、實(shí)行闡述。對太陽大氣層的外部結(jié)構(gòu)及太陽活動現(xiàn)象對應(yīng)關(guān)系要弱化。使用了實(shí)例說明太陽活動對地球產(chǎn)生影響，并從地球磁場、地球電離層和氣候異常等方面歸納。三、學(xué)情分析通過宇宙中的地球前一節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步明確了:地球在宇宙中的位置，太陽系中的一顆普通行星。本框題的教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生所學(xué)知識起到了一個承上啟下的作用，要求學(xué)生能夠由對事物、現(xiàn)象的感性理解上升到理性理解，對學(xué)生的觀察問題、分析問題、解決問題的水平提出了較高的要求，所以對本框題的學(xué)習(xí)學(xué)生難度不大。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)（一）外在教學(xué)資源使用1.充分利用教材中的圖象、活動、案例等材料。2.關(guān)于太陽活動的彩色圖片課件。（二）學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的使用1.

4、學(xué)生對太陽的理解很多，所以在講授此課時，主要環(huán)節(jié)是情景設(shè)計(jì)引出問題學(xué)生思考并解決問題歸納知識點(diǎn)找出規(guī)律使用于實(shí)際問題上。2.創(chuàng)設(shè)問題情境，使課堂教學(xué)在問題探究、問題研討活動中實(shí)行。五、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn):太陽輻射、太陽活動對地球的影響2、教學(xué)難點(diǎn):太陽黑子和耀斑對地球的影響。六、教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖使學(xué)生進(jìn)入上課起立，老師好狀態(tài)，拿出課本及筆同學(xué)們好記本第二節(jié)太陽對地球的影響一、為地球提供能量閱讀課本導(dǎo)入新課:我們做個實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們閉上眼，能看到東西嗎,設(shè)想:睜開眼蒙上學(xué)生分析回答問題情景假設(shè)黑布，又能看到什么,為什么,光從何來,可見太陽的重要性，我們這節(jié)學(xué)習(xí)太陽對地球的影響

5、。討論交流.設(shè)想:如果沒有了太陽，地球討論交流.設(shè)想:如果沒有了太歸納太陽對地球會怎樣,陽，地球會怎樣,的影響后，引出太陽歸納:太陽與地球休憩相關(guān)，正因?yàn)橛袣w納:太陽與地球休憩相關(guān)，正輻射概念，并通過活了太陽，才有了各種自然景觀。因?yàn)橛辛颂?，才有了各種自然景觀。動讓學(xué)生歸納太陽輻2.太陽通過什么影響地球的,2.太陽通過什么影響地球的,射的分布規(guī)律以及太其實(shí)就是太陽輻射（解釋概念，并其實(shí)就是太陽輻射（解釋概陽輻射對地球景觀的介紹太陽的成分，能量來源等）念，并介紹太陽的成分，能量來源等）影響學(xué)生閱讀“圖1.8北半球大氣上通過活動讓學(xué)生探究活動:界太陽輻射的分布”和“圖1.9熱帶歸納太陽輻射的分布

6、完成教材第9頁活動，探討到達(dá)大氣上雨林和亞寒帶針葉林生物量的差異”規(guī)律以及太陽輻射對界的太陽輻射的分布規(guī)律學(xué)生分組活動，并回答活動的問題，地球景觀的影響，加得出規(guī)律討論分析問題。強(qiáng)二、太陽活動影響地球太陽的大氣層自學(xué)整理:要了解個中原因，我們先學(xué)生閱讀“圖1.10太陽大氣是作為背景知識層的結(jié)構(gòu)”了解太陽的結(jié)構(gòu)及各了解太陽的結(jié)構(gòu)（太陽結(jié)構(gòu)圖）分成日出現(xiàn)的，只要求知層的特點(diǎn)冕、色球、光球?qū)?。道即可學(xué)生看教材總結(jié)歸納借助太陽黑子點(diǎn)評指導(dǎo):展出太陽黑子圖，仔細(xì)1.太陽大氣的變化或激烈變化圖，讓同學(xué)們觀觀察太陽表面，由太陽黑子圖引出太陽通稱為太陽活動察、發(fā)現(xiàn)暗的地方活動、黑子和耀斑的定義，以及黑子和2.

7、太陽活動的主要類型:黑子和黑子(圖示)，耀斑的特點(diǎn)，并說明耀斑與黑子同步發(fā)耀斑生，帶來大量粒子流。根據(jù)這些解釋上(1)黑子:概念太陽光球?qū)尤缓簏c(diǎn)出太陽活面的案例:埃及受到什么干擾,我們把出現(xiàn)的暗黑的斑點(diǎn)動的定義，再補(bǔ)充影響埃及的干擾稱為磁暴現(xiàn)象，由太陽原因溫度比周圍低(黑子不另一種太陽活動活動帶來大量電子引起的，并有可能引黑)耀斑，并說明起極光、通信中斷等。這都是帶電粒子活動周期11年，黑子的多少耀斑是太陽活動闖進(jìn)電離層引起的。和大小能夠作為太陽活動強(qiáng)弱的最劇烈的表現(xiàn)標(biāo)志帶來大量帶耀斑:現(xiàn)象太陽色球?qū)与娏Ｗ佑袝r出現(xiàn)的突然增大增亮的斑塊耀斑爆發(fā)是太陽活動最激烈的顯示學(xué)生根據(jù)太陽黑子活動與降水關(guān)系

8、圖討論太陽黑子對降水的影這個活動中的承轉(zhuǎn):據(jù)了解這些影響并非經(jīng)常發(fā)生，響。并總結(jié)歸納:問題，采取了比較似乎有規(guī)律可尋，那太陽活動規(guī)律是怎(1)對地球氣候的影響:黑開放的設(shè)計(jì)，主要樣,并且除了上述影響外還有沒別的子與降水的相關(guān)性是讓學(xué)生觀察曲影響,下面請根據(jù)活動“圖1.13太陽(2)對地球電離層的影響:使短線圖，提供有效信黑子相對數(shù)與年降水量平均超額量的波無線電通信衰減甚至中斷息，分析問題的能相關(guān)性”分析太陽活動對地球的影響。(3)對地球磁場的影響:產(chǎn)生力“磁爆”的現(xiàn)象七、教學(xué)評價設(shè)計(jì)本節(jié)課是新課標(biāo)教材必修?第一章第二節(jié)的內(nèi)容。在設(shè)計(jì)這節(jié)課時，注重學(xué)生水平的培養(yǎng)，在第一部分:太陽對地球的活動中，課本加了很多插圖，希望學(xué)生更直觀了解太陽對我們的影響。為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，通過活動來讓學(xué)生自己歸納太陽輻射的分布規(guī)律，并討論、對比得出自然景觀的變化與太陽輻射的分布規(guī)律成正相關(guān)的結(jié)論。在講太陽活動對地球的影響中，教材簡單介紹太陽結(jié)構(gòu)和太陽活動，重點(diǎn)放在太陽活動對地球的影響上。這部分適宜結(jié)合案例來分析。并且教材