幼兒園規(guī)章制精整

1、幼兒園規(guī)章制度一、學校管理制度 1、園長崗位職責2、教師崗位職責 3、保育員崗位職責 4、幼兒園教師職責5、教師一日常規(guī) 6、教職工工作質量考核制度 7、教育評價制度8、每周例會制度 9、幼兒園教研學習制度 10、檔案管理制度 11、幼兒園財務管理制度 12、職工培訓制度 13、幼兒園與家長聯(lián)系制度 14、幼兒園教師值周、值日工作職責 15、幼兒園考勤制度 二、學生管理制度 1、班級工作管理制度 2、幼小銜接制度 三、衛(wèi)生制度 

2、;1、幼兒園衛(wèi)生保健制度 2、晨檢制度 3、傳染病疫情報告制度 4、衛(wèi)生消毒及隔離制度 5、幼兒園兒童健康檢查制度 四、安全制度 1、安全制度 2、幼兒人身安全措施 3、幼兒接送制度 4、交通安全制度 5、治安消防工作制度  6、安全工作責任追究制度園長崗位職責  1、全面負責幼兒園內外各項活動的工作。 2、負責貫徹執(zhí)行國家的有關的法律法規(guī)和上級主管部門、教育部門及幼兒園的有關方針、政策。 3、對幼兒園教職員工進行聘任、調配、指導、檢查

3、和評估并給予獎罰。 4、組織領導幼兒園衛(wèi)生保健，教育教學等工作，加強對幼兒生活管理，保證幼兒生命安全，促進幼兒健康成長。 5、組織領導幼兒園教育改革，總結幼兒教育、教學經驗，努力提高保教質量，組織政治、業(yè)務學習。 6、做好幼兒園行政管理工作，制定并督促執(zhí)行幼兒園各種崗位責任制。 7、堅持勤儉辦園的方針，管理好幼兒園經費、財產和園舍設備，美化、綠化園舍，不斷改善辦園條件。 8、組織和指導家長工作，加強與社會、家長的聯(lián)系，不斷獲取幼兒教育的新信息，爭取社會各方面對幼兒園的支持和配合。教師崗位職責  1、落實幼兒園工作規(guī)程和幼兒園

4、管理條例及全園工作計劃，結合本班幼兒特點和個性差異，制定教育教學工作計劃，合理安排幼兒生活并組織實施。 2、積極參加政治、業(yè)務學習及保教培訓科研活動，摸索教育幼兒規(guī)律，探索教育方法，提高保教質量。 3、指導并配合保育員做好本班的衛(wèi)生保健工作，給幼兒創(chuàng)設良好的環(huán)境。 4、按時完成保教計劃、教養(yǎng)筆記、效果及經驗，分析觀察幼兒的身心發(fā)展規(guī)律并做好記錄。 5、定期或不定期的向教研組長匯報工作，接受其檢查和指導。6、保證幼兒的生命安全，杜絕任何危害幼兒生命安全的事故發(fā)生。 7、與家長保持經常聯(lián)系，通過各種方式與家長密切配合，共同完成保育和教養(yǎng)任務，使幼兒

5、健康成長。保育員崗位職責  1、認真完成本班房舍、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作，并負責園舍消毒。 2、在教師指導下，管理照顧好幼兒生活，并協(xié)助教師組織好各種教育、語訓、體育等活動。 3、配合保健人員做好幼兒體檢、預防接種和經常性的安全工作，確保幼兒的生命安全。 4、管理好本部公用設施，教、玩具的管理和消毒工作。 5、及時做好幼兒衣物清洗保管工作，經常整理衣柜。教師職責  1、安排好全班教學和工作計劃，設法完成各班級各項工作任務，并寫好學期工作總結。 2、抓好幼兒思想品德教育，每學期應家訪一次。 3、

6、要認真選好好教材，備好課，上好課。 4、積極開動腦筋，自制教具。 5、早晨上班擦好桌面及幼兒能接觸到的部位,做好迎接幼兒的準備工作，按時上課。 6、注意幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫(yī)院或通知家長，按時縱幼兒服藥。 7、注意幼兒安全，家長來幼兒時，要簡單介紹幼兒的當天情況。 8、搞好教室的衛(wèi)生。保持通風、清潔整齊。 9、幼兒大小便時臟了衣褲要及時清洗干凈。教師一日常規(guī) 1、熱愛幼兒教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，執(zhí)行幼兒園園規(guī)和各項制度，堅持教養(yǎng)并重，全面提高幼兒素質。  2、熱愛幼兒、尊重幼兒，

7、面向全體幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，使幼兒愉快、活潑、健康地成長。  3、堅守崗位、盡職盡責，確保幼兒安全。  4、勤奮學習，鉆研業(yè)務，積極參加教育教學活動，不斷探索育兒規(guī)律。  5、以身作則，為人師表，儀表、服飾、舉止、談吐要符合幼兒工作特點。  6、尊重幼兒家長，熱情服務，與家長密切。  7、愛護園內公共財物，勤儉節(jié)約，杜絕浪費，愛園如家。  8、尊重社會道德，嚴守勞動紀律，團結協(xié)作，開展批評與自我批評。工作質量評價考核制度  1、凡本

8、園工作人員都必須按時接受工作質量的評價考核。  2、幼兒園成立工作質量考核領導小組。由園長擔任組長，各組組長參加。  考核領導小組的職責是：  .擬定考核內容及評價標準  .確定考核方法  .定考核時間  .研究獎懲辦法  .寫考核總結  .根據考核中發(fā)現(xiàn)的情況提出改進、提高工作的意見和建議。  3、考核內容包括：出勤情況、工作態(tài)度、履行本崗職責情況、工作效果等。由考核領導小組根據不同時期的要求及各崗工作范圍擬定詳細

9、考核提綱。  4、每學期考核一次。  5、考核結果填入業(yè)務檔案。考核結果作為全體教職工晉級、職稱評定、選先進及選送外出學習的重要參考資料。 教育評價制度   1、為全面提高教育質量，幼兒園逐步開展對教育工作的全面評價工作。  2、成立教育質量評價小組，由主管教育工作的園長擔任組長，教研組長及教師代表、保育員代表參加。  3、教育質量評價小組在全面教育質量評價的基礎上參考本園每個學期教育工作重點，研究確定評價的內容，制訂評價標準，確定評價的方法及時間，并將評價后的材料進行分析，

10、做出評價總結報告，提出本園改進教育工作的意見及建議。  4、每學期末開展評價活動。  5、教育質量結果與獎懲制度掛勾。  6、每學期教育質量評價總結應作為下階段制訂教育工作計劃的重要參考資料。會議制度  1、園務會每月召開一次，由主管領導和園長組織召開，重點落實學期工作計劃，研究教育、教學存在的問題等。 2、全園會每周召開一次，內容是總結上周工作，布置下周工作。 3、教研會與保育員學習隔周一次，采取分散與集中的形式學習，內容是研究討論有關教育方面的問題或教育教學中的重點、難點問題，探討幼兒教育規(guī)

11、律，學習教育理論，改進教學方法。  4、不定期召開班務會，由各班班主任主持，領導根據情況參加個別班級的班務會，重點研究班級管理、幼兒發(fā)展、保教工作、家長工作及其它事務工作。 5、家長會每學期召開兩次，內容是向家長匯報工作，征求意見，向家長宣傳家庭教育知識。家長會根據需要可隨時召開，家長開放日每學期至少一次。幼兒園教研制度 1、成立以園長為組長的園課改領導小組，成員由業(yè)務園長、教研組長等組成，每月召開一次例會，研究幼兒園課改問題，統(tǒng)一認識，明確任務。 2、領導小組要定期檢查各組教研活動開展情況，并給予指導 3、根據本園實際情況，成立不同

12、層次的教研組開展教學研究，根據教師研究和實施教材的需要，成立小、中、大班和特色備課組。 4、教研活動有計劃、有專題，按照計劃定期開展研討活動，及時作好總結，力求取得成果。 5、定期開展教研活動，原則上各教研組每兩周進行一次大教研學習、一次小教研學習、一次備課活動，每次學習活動保證1.5小時。 6、教研活動做到定時間、定地點、定內容、定中心發(fā)言人，有活動記錄。 7、教研形式力求多樣，富有實效，吸引教師積極主動的參加活動。 8、教研組定期舉行教學反思、案例分析、教學觀摩、交流評比等活動，鼓勵教師在實踐中反思提高。 9、積極鼓勵教師重實踐、

13、勤反思、善總結，要求教師對照理論積極實踐，認真撰寫經驗總結和論文，對于論文發(fā)表和交流的教師給予獎勵，并在一定范圍內積極推廣。 10、教師要認真參加教研活動，積極參與討論，認真做好筆記，努力形成爭鳴、探究、團結的教研氛圍。11、每位教師準時參加教研活動，不得無故缺席，因故不能參加活動必須向園長或直接負責人請假。 12、教研組重視對教師的指導與培養(yǎng)，作好新教師指導工作，使新教師在業(yè)務上盡快提高。 13、教研組做好各類資料的積累工作。業(yè)務檔案管理制度  1、為全園教師建立個人業(yè)務檔案。  2、業(yè)務檔案內容要有能反映教師業(yè)務水平的材

14、料。具體內容如下： .教師業(yè)務檔案表  .專題研究總結  .論文  .在報刊雜志上發(fā)表的文章  .本人工作質量考核記錄  .優(yōu)秀觀摩活動計劃 .其他材料  3、認真學習檔案工作有關文件和基本知識，努力提高檔案人員自身政治思想素質，業(yè)務素質，認真接受上級領導檢查，不斷改進工作。4、做好文書材料的整理歸檔工作，收文、發(fā)文登記工作。健全業(yè)務檔案，教職工業(yè)務檔案和幼兒檔案，做好各類檔案的收集和歸類整理工作。  5、管理好檔案，切實做好防潮、防濕

15、、防蛀、安全工作。  6、凡借閱教師業(yè)務檔案材料，須經業(yè)務園長批準，到資料室辦理借閱手續(xù)方可借出。幼兒園財務管理制度 1、由總務主任對全園財務負責管理，嚴格執(zhí)行財務政策。  2、報賬員在園長的領導下，根據上級部門下達的年度指標做好預算和結算，并監(jiān)督預算的執(zhí)行。 3、每月按時按規(guī)定收幼兒各項費用，按時發(fā)放教職工、臨時工的工資，做到工資發(fā)放不拖欠。 4、管理好幼兒園的現(xiàn)金、收費時及時把現(xiàn)金交銀行，庫存現(xiàn)金，不超過限額，取送大量現(xiàn)金必須兩人同行。 5、嚴格執(zhí)行一支筆制度，所有發(fā)票必須由主管人、經手人簽字，最后報銷上賬。&

16、#160;6、妥善保管好財務檔案。 7、財務人員每月向校領導匯報財務收支情況。 8、每月公布幼兒伙食賬，定期向全園公布經費使用情況。教職工培訓制度   1、教職工要積極進行自我培訓、自我提高，形成在某一方面的突出特長。鼓勵教職工利用業(yè)余時間進修或學習。 2、提倡互幫、互學，有經驗的教職工要對青年教師進行傳、幫、帶。有計劃的對保教人員進行英語、音樂、舞蹈、美術等方面的培訓。 3、堅持走出去和請進來的方針，每學期邀請專家或同行來園講學或交流。每學期組織一次外出參觀學習活動。并根據需要有計劃的派送教師外出學習。 4、堅持

17、業(yè)務學習制度，有計劃的安排業(yè)務學習內容，使全體教職工不斷獲得新的信息，了解幼教發(fā)展動態(tài)。 5、每學期各部門進行一次崗位技能競賽，表揚先進，推廣經驗。幼兒園家長工作制度   1、樹立正確的職業(yè)道德，建立良好的家園關系，杜絕不正常的家園交往，樹立幼兒園教師的良好形象。 2、定期向家長進行各類調查，征求家長對學校管理、服務、教師保教態(tài)度和能力等的意見，發(fā)揮家長督促、管理作用。 3、建立家長委員會 .家長委員會由各班12名家長代表組成，設正副主任各一名，家長委員會主任是幼兒園園務委員會成員之一。 .每學期初召開家長委員會會

18、議，商討幼兒園工作，制訂工作計劃，年末家長委員會向家長匯報總結家長工作。學年中根據幼兒園工作需要，委員會可隨時召開會議。 .家長委員會應通過各種形式聽取并及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議，并協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。 4、做好家園聯(lián)系工作。 .建立家訪制度。新生入園利用暑假對每位幼兒進行家訪，以后每學年普訪一次，三天不來的幼兒電訪或家訪，對個別特殊幼兒或遇有問題應隨時家訪，并做好記錄。 .建立家長園地、家園聯(lián)系手冊、幼兒個人檔案，向家長公布教育教學內容，評定在幼兒園表現(xiàn)，期末對幼兒進行全面評估，寫出幼兒素質報告單。平時利用家長接送幼兒時間，隨

19、時做好家園聯(lián)系工作。 5、成立家長學校，組織各種形式的家長活動。.每學期初召開一次家長會。 .每學期開展一次家庭教育講座活動。 .每學期開展一次家長觀摩或家長參與的半日活動。  .每學期開展家園同樂活動，如慶祝節(jié)日、運動會、春秋游等。 .每學年召開一次家庭教育經驗交流會。幼兒園教師值周、值日工作職責  1、教師負責把各班教室門打開，接待幼兒入園，看管好幼兒安全。 2、教師下午4:30分在教室等待家長接走所有幼兒。 3、值周教師每日早上7:107:30在學校大門處接待幼兒，并負責整周的衛(wèi)生、保教、

20、安全檢查工作，做好周評及登記工作。 4、值日教師負責檢查每日衛(wèi)生、保教、安全工作，做好日評和登記工作。幼兒園考勤制度 為使幼兒園工作能正常有序、保質保量的完成。根據學校有關的規(guī)章制度，并參照了市區(qū)幼兒園的做法，經學校研究決定，對幼兒園教師考勤工作作如下規(guī)定： 1、全勤（無事假、病假、婚假、產假）發(fā)放全勤獎。 2、病假、事假半天以上出具申請書或病假條，經學校審核、同意，由當事人安排好代課教師和班務工作。當月有病、事假不再享受全勤獎，按局制定的考勤制度執(zhí)行。 3、教職工須考慮學校工作的特殊性，婚假一般安排在寒、暑假或長假中進行。 4、該請

21、長假的（病、事、婚假），必須提前遞交書面申請，并征得園長及上級領導的同意，否則按有關規(guī)定處理。 以上規(guī)定自下文之日起開始執(zhí)行。如有特殊情況經校領導另行研究決定。班級工作管理制度   1、班級成員愛崗敬業(yè)，團結協(xié)作，樂于奉獻，勇于創(chuàng)新。 2、師德修養(yǎng)好，與幼兒平等相處，無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。 3、班級物品管理嚴格，無損壞、無丟失。 4、活動室、教室窗明地凈，物品擺放有序，無衛(wèi)生死角。玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。 5、廁所無異味、無污垢，隨時保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。 6、教師與幼兒共同創(chuàng)

22、設環(huán)境并根據教育需要更新。 7、區(qū)角創(chuàng)設有新意，符合幼兒特點，活動區(qū)不少于6個，各類區(qū)角的材料豐富，并隨時補充更新。 8、嚴把消毒關，有消毒記錄。無傳染病流行。 9、時刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。戶外活動時。應細心觀察、照顧幼兒，嚴防各類事故的發(fā)生。 10、因人施教，注重個體差異，對特殊幼兒施以特別的關心和教育。 11、幼兒思維活躍，愛學習，守紀律，一日常規(guī)好，教學目標完成好。 12、按時記錄家園聯(lián)系手冊，及時與家長溝通幼兒情況，每學期至少與每位家長談話一次，并做好記錄，重點幼兒還應進行家訪。 幼小銜接制度 &

23、#160; 1、每學期帶領幼兒參觀小學，讓幼兒熟悉小學，激發(fā)幼兒入學的愿望。 2、請從本園畢業(yè)已上小學一年級的學生回大班談上學的體會。 3、每學年對本園畢業(yè)的小學生進行一次調查，了解分析幼兒園的教育對其上學的影響。 4、幼兒園大班教師應適時參加培訓，了解小學的知識體系及學習內容，對于一些知識的傳授能與小學銜接，并適當增加一些漢語拼音和執(zhí)筆姿勢及書寫習慣的教學。  5、根據小學對我園應屆畢業(yè)生的情況反饋，適當調整、制定出我園的大班下學期教學計劃，教學內容、改變教學形式、延長上課時間，縮小幼兒園與小學之間的距離，使兒童在較短的時間內盡快適

24、應小學教育。 6、改變作息制度和環(huán)境布置 為了使幼兒入學后，能較快地適應小學的生活節(jié)奏，在大班第二學期，可延長時間，適當增加課時，并逐步減少睡眠時間；另外，在環(huán)境布置上，可按小學桌椅的形式排列課桌，并設立黑板。  7、在大班畢業(yè)匯報中向家長介紹幼兒入小學后的準備（生理、心理），家園合作，幫助幼兒順利、愉快地進入小學學習生活。 8、大班下學期末，有意識調整幼兒心理，是幼兒產生積極、主動的上小學的良好愿望。衛(wèi)生保健制度 1、保健老師晨檢時要注意幼兒神情，認真做好五件事：一問二看三摸四處理五記錄。檢查幼兒是否帶針類、火柴等類的硬性物件。保管

25、好幼兒藥品，不得給幼兒吃錯藥（吃錯藥為責任事故）。 2、每周定期進行環(huán)境、設備、設施的安全衛(wèi)生檢查，及時清除事故隱患。 3、定期為玩具、被褥消毒、日曬，發(fā)現(xiàn)傳染病，要進行隔離并加強護理工作。 4、包干地區(qū)、室內要一日三掃，其他地方要一周小掃一月大掃，平時要隨時保潔，全園每月一次大掃除。 5、帶班不遲到（因遲到引起的事故為責任事故，走失、骨折、窒息為重大事故），不使用幼兒物品，不使喚幼兒為教工傳遞物品、用具。 6、加強輔導，早晨來園及離園要有專人負責，接班教師做好交接班工作，要清點人數(shù)，建立離園登記制度。 7、外出春、秋游等活動要有明確

26、的目的，要注意動靜交替，要適合幼兒的年齡特點，時間不宜過長，乘車過馬路要確保幼兒安全，上下車進出口要清點人數(shù)，以免幼兒走失。 8、向教職工和幼兒進行安全教育，增強幼兒自我保護能力，不亂奔亂跑，進園后不擅自離開幼兒園。教會幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故。 9、教育幼兒不帶危險品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等物），防止異物落入口腔、鼻腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。10、保健老師負責保管幼兒園藥物，內服藥、外用藥要有名字，有明顯標志，過期變質的藥物應及時處理，有毒藥物應謹慎保管。給幼兒服藥必須核對（姓名、日期、劑量），防止服藥發(fā)生錯誤。

27、60;11、值日教師每天早中晚要巡視校園，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理，在活動中發(fā)現(xiàn)不安全苗子應及時報告。事故后必須寫事故調查報告，幼兒縫針、骨折等將根據責任及情節(jié)輕重給予處理。 12、每學期對園內房屋結構、設備要檢查兩次（如玻璃窗、天花板、電源等），防止損壞脫落而出事故。每學期課桌椅要進行修理，每星期要檢查運動器具一次。如有損壞，立即停止使用，盡快進行修理。晨檢制度 為保證學生的身心健康，及時發(fā)現(xiàn)情況，及時處理，預防學校傳染性疾病的發(fā)生，特制定此制度： 1、班主任教師負責每天早晨對本班學生進行晨檢。 2、晨檢時應認真、細心，通過觀察、詢問等方式了解掌握學生的

28、情況；對未到學校的學生要及時想辦法了解缺勤的原因。 3、每日晨檢情況要做好記載，特別對異常情況更要做好詳細的記錄：內容包括為學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情況紀要等。 4、對晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現(xiàn)象，要及時報告衛(wèi)生室，較嚴重的立即報告學校。衛(wèi)生老師接報后要及時初步診斷和處理，需要送醫(yī)院治療的由班主任及時與家長聯(lián)系。 5、班主任教師對患病學生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關注，做好記載。 6、晨檢工作在學校分管領導的主持下，由教務處的專管領導構建起的年級組長、班主任、衛(wèi)生教師組成的管理網絡

29、和運行機制。負責工作布置、檢查或抽查、現(xiàn)場處置、考核、材料收集和整理。學校傳染病疫情報告制度 為了及時有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據傳染病防治法和學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范的要求，特制定我園傳染病疫情報告制度。 1、學校疫情報告人的設置： 保健教師為我園責任疫情報告人，學校其他教職員工、學生發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務向責任疫情報告人提供情況。 2、責任疫情報告人職責： 、在校長、園長的領導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作； 、定期對全校學生的出勤、健康情況進行

30、巡查； 、負責指導全校學生的晨檢工作。 3、疫情報告內容及時限： 、同一班級，天內有例或者連續(xù)天內有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。 、當學校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。 、個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。 、學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

31、0;4、報告方式 當出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式向中心學校疫情報告人報告。      5、幼兒園疫情監(jiān)測報告制度： 幼兒園建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，并記錄排查情況。 、晨檢應由班主任或班級衛(wèi)生委員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況，并將晨檢結果記錄在班務日志上。如發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹

32、瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。 、班主任及課任老師應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。衛(wèi)生消毒及隔離制度 1、衛(wèi)生環(huán)境 、建立健全室內外環(huán)境清掃制度。每天一小掃，每周一大掃。分片包干，定人定點、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。 、嬰幼兒教玩具要保持清潔，定期消毒、清

33、洗。 、要經常保持室內空氣流通、陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣。室內要有防蚊、防蠅、防暑和取暖設備。 、廁所要清潔通風，定時打掃并消毒。兒童用的便盆，每次用后要立即沖洗，刷洗干凈，每日用消毒水浸泡。三歲以上幼兒要提倡蹲式廁所。 、小兒桌高度應符合要求。 2、個人衛(wèi)生 、嬰幼兒每人一巾一杯；日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。 、幼兒飯前便后洗手，早晚用流動水或干凈水洗手和臉，經常保持清潔。 、飯后要漱口，大中班幼兒每日早晚要刷牙。 、定期洗頭和洗澡。 、每天洗腳、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。

34、0;、每周剪指甲一次，每兩周剪趾甲一次。 、手絹要專人專用，每日換洗，嬰兒尿布要勤換，洗凈后用開水燙或日光暴曬。、保持兒童服裝整潔，衣服、被褥、床單要勤洗勤曬。 、保護幼兒視力，室內要注意采光?？措娨曇淮螘r間不宜過長，看時不要離得太近。電視機安放高度要適中。 、工作人員個人衛(wèi)生：經常保持儀表整潔，勤洗頭、澡，勤剪指甲，飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂洗手。和幼兒接觸時不抽煙。 3、消毒隔離制度 、設立保健室，根據本單位條件建立隔離室或觀察床，隔離室用品要專用。 、兒童及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班徹底消毒?；颊叽綦x期滿痊愈后，經

35、醫(yī)生證明方可回園或班。 3、對患兒要專人護理，仔細觀察，按時服藥和喂飯。 、對患傳染病的嬰幼兒所在班和與傳染病者接觸過的嬰幼兒進行檢疫、隔離、觀察，檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。 、幼兒離園（所）一個月以上或外出返回時，應向家長詢問有無傳染病接觸史，并要經過醫(yī)務人員重新檢查。未接觸傳染病的要觀察兩周。有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回班。 工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人應報告園所領導，采取必要措施全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。幼兒園兒童健康檢查制度  1、新入園幼兒的健康檢查： 、幼兒在入園前必須參加婦幼保健機構組織的全身

36、體格檢查，經檢查合格后才能入園。 、幼兒入園時應將健康檢查表和預防接種證交幼兒園。 、對有傳染病接觸史的幼兒，必須經過醫(yī)學觀察，觀察期滿且無癥狀再作檢查，正常者可入園。 、幼兒轉園，應憑原在園的健康檢查表無傳染病接觸史的轉園證明。幼兒離開園所三個月以上，需要新體檢后方可再入園所。 、有嚴重先天性心臟病、裂腭、癲癇、中度以上智力低下（不適應集體生活不能接受教育）等疾患的兒童未矯治前不宜入園。 、入園體檢時發(fā)現(xiàn)疾病應及時治療，患營養(yǎng)不良、貧血等可以入園后矯治，患傳染病應隔離治療，痊愈后憑醫(yī)療單位的證明方可入園。 2、幼兒定期體格檢查

37、60;、幼兒入園后應定期體檢，每年一次，每次均按常規(guī)進行全面體檢。 、幼兒每半年測身高體重一次，每學期查視力一次，所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次。 、定期體檢后要進行幼兒健康狀況分析評價和疾病統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)疾病或缺點及時矯治。 3、幼兒晨間檢查：、配備必要的晨檢用品（體溫表、壓舌板、電筒、常用外用藥及紗布、棉簽、晨檢牌、記錄本等。 、日托幼兒每天早晨進班前，由保健做晨間檢查，檢查步驟包括一問二摸三看四查，檢查內容除觀察幼兒精神、臉色、摸體溫、詢問在家健康狀況外，還應根據幼兒的年齡、健康狀況、傳染病發(fā)病季節(jié)做重點檢查，如咽喉是否紅腫、腮部有無腫大、皮膚有無皮

38、疹、是否攜帶不安全的物品等，對無異常者發(fā)給表示健康的牌子，讓幼兒進班。 、發(fā)現(xiàn)異常情況要及時處理并記錄，對有傳染病或其他疾病可疑者，可由家長帶幼兒去醫(yī)院求診或留在觀察室臨時隔離觀察。 、由保健老師收下家長帶來的藥，核對姓名、藥名、劑量、用藥時間和方法，做好記錄，按時給幼兒用藥。 4、幼兒全日觀察： 、保健老師應每日上午、下午巡視各班級，向班上老師、保育員了解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應及時處理。 、班內的保教人員應全日注意觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況，對有病和體弱的幼兒加強生活護理，發(fā)現(xiàn)異常情況立即與保健老師聯(lián)系并做好全日觀察記

39、錄。 5、教職工體檢制度 、幼兒園職工來園工作前必須到防疫站進行全面體檢，包括胸透、肝功類，以及陰道分泌物檢查，糞便檢查，炊事員必須到縣防疫體檢，取得健康證后方可上崗。、園內工作人員，每年進行一次健康檢查，體檢率為100%，體檢中發(fā)現(xiàn)疾病積極治療，發(fā)現(xiàn)傳染病立即離崗治療，治愈后須持醫(yī)院證明方可恢復工作，如患慢性痢疾，乙肝表面抗原陽性、化膿性皮膚病、結核、麻風病、精神病等，有損幼兒健康者，立即調離工作崗位。  幼兒園安全工作制度   1、幼兒來園和離園，帶班教師負責照顧，交接班不能有空檔，必須清點幼兒人數(shù)，作好記錄，簽字確認。

40、 2、幼兒戶外活動要有明確的目的；要注意動靜交替；要適合幼兒的年齡特點，時間不宜過長，活動前后一定要清點幼兒人數(shù)，確保幼兒的安全。 3、向幼兒進行安全教育，不要打鬧亂跑，進園后不得擅自離開幼兒園。增強幼兒自我保護意識，使幼兒知道幼兒園的名稱、具體地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼兒自我保護能力。 4、加強每天晨、午檢工作，教育幼兒不要帶危險品來園（如：別針、紐扣、尖針、玻璃球、小刀、小豆豆等），防止異物落入鼻腔、口腔、耳內。 5、園內各活動室要定期用紫外線消毒，消毒時防止人員入內。 6、每天下班前要對全園各活動室進行檢查。如：教室、廁所等，

41、防止幼兒遺留在室內。 7、值班教師負責保管幼兒藥物。給幼兒服藥必須核對（姓名、劑量），防止發(fā)生錯誤。 8、園長每天早晚要巡視一遍園所，發(fā)現(xiàn)有不安全因素要及時處理，教師在活動中發(fā)現(xiàn)不安全因素及時報告。9、意外事故及時采取相應措施，包括家長工作。然后必須寫出事故報告，并根據產生影響程度、情節(jié)輕重給予處理。戶外活動和放學由兩位老師負責，其他時間由當班老師負責。 10、凡是幼兒經過的地方及活動場地要經常檢查，不準亂放雜物。 11、幼兒玩大型玩具要加強監(jiān)護，隨時糾正幼兒的不安全動作，組織活動要有秩序。活動完后，要清點幼兒人數(shù)。 12、幼兒室內外活動時，教

42、育幼兒不大聲喧嘩，要有秩序、不亂跑亂撞，劃定活動范圍，所有教師到位。 13、幼兒五個環(huán)節(jié)的安全防護措施一定嚴格執(zhí)行，針對具體情況對幼兒加強常規(guī)教育，不得有半點疏忽。（入廁、戶內外活動、出入園）。 14、堅持正面教育，嚴禁態(tài)度粗暴、動作生硬、體罰、變相體罰幼兒，杜絕因上述情況造成事故。 15、值班時不會客，不打、接電話，如有急事，須經領導同意后予以安排。    16、值班教師下班前，檢查并關閉門窗、水管、電源等。 幼兒人身安全措施  1、各班老師一定要抓好各班的安全工作，上、下課時老師要隨時隨地的注意幼兒的活動，以免幼兒走失。 2、早操或洗手之后，老師要馬上將自班的幼兒安排在