部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元測(cè)試卷(全套)

1、一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(1-3課)姓名：bdngwcnhciydngzhishigigm百lidngjibenfCdupipimdotioogodcigieing)二、選擇正確的讀音畫(huà)上“逋捉)bupu奔跑)bnb引)三比一比，組成詞語(yǔ)。V”。歡迎)yingy6g)山頂)dingj那)坐)跳)傍)哪)作)挑)就)四、照樣子仿寫(xiě)。許許多多仿寫(xiě):()()火紅火紅仿寫(xiě):()()五、將正確答案的序號(hào)填在橫線上。1、“孩”按拼音查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母0A、hB、haiC、H2、“植物旅行又用什么辦法”這句話應(yīng)讀出語(yǔ)氣。A、驚訝B、疑問(wèn)C、冃疋3、我是什么這篇課文中“我”真是。A、變化萬(wàn)千B、各種各樣4、選擇合

2、適的標(biāo)點(diǎn)付號(hào)：(1)你喜歡旅游嗎)(2)這里的景色真美呀合適的標(biāo)點(diǎn)是A、，!B、?0C、？！)六、按照課文原文填空。1、(2、不知(3、植物媽媽的辦法(),在江河里()()()0()(我在池子里)()(),在海洋里()()()()0他們()()()。那里有)，在小溪里()(),小青蛙的尾巴()()()媽媽，天天去(),不信你就()()(的（）（）（）（）的小朋友（）（）（)（）（）。4、梅花作者（），墻（）（）枝梅,凌寒（）（)）。遙（）（）（）（），（）（)（）（）（）。七、照樣子，把句子補(bǔ)充完整。我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。，有時(shí)候，有時(shí)候。八、閱讀短文，回答問(wèn)題。（一

3、）貓貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過(guò)它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹(shù)、跳墻、追捕老鼠。1、短文有（）句話。2、短文寫(xiě)了貓的（）、（）、（）和（）。3、用“”劃出描寫(xiě)貓的耳朵的句子。（二）放學(xué)了，我回到家，看見(jiàn)奶奶生病了，爸爸、媽媽都不在家。我放下書(shū)包就去照顧奶奶。我給奶奶倒開(kāi)水，拿蘋果，還給奶奶講故事。奶奶高興地笑了。1、這個(gè)短文共有（）句話。2、用“”畫(huà)出我是怎樣照顧奶奶的句子。3、請(qǐng)你給短文寫(xiě)個(gè)題目：九、看圖寫(xiě)話。題目：上學(xué)路上一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（識(shí)字1-4）姓名

4、：kmgqidoduiqishmchuxinkup印gyouxicngmdosangb首gmhmngndngsh1hudf百二、選擇正確的讀音畫(huà)“2”。銅號(hào)(tcngteng)雄鷹(xingxidg)叢林(cengcdig)蝴蝶(jiedie)三、比一比，組詞。忙（）季()處（）壯（)歸（）李()群（）吹（)四、填上合適的詞一（）字典一（）課一（）魚(yú)塘一（）嘴巴一（）腿一（）旅行一（）石橋一（）帆船一（）翠竹一道（)一把（)一片（)五、查字典。1、“橋”按照拼音查字法，應(yīng)先查字母（）,在查音節(jié)（）,按照部首查字法，應(yīng)先查部首（），在查（）畫(huà)，可以組詞為（）、（）。2、“忙”按照拼音查字法，應(yīng)先

5、查字母（），在查音節(jié)（），按照部首查字法，應(yīng)先查部首（），在查（）畫(huà)，可以組詞為（）、（）。六、將正確答案的序號(hào)填在橫線上。1、我們多么盼望著潔白的云朵永遠(yuǎn)在城市的天空。A、漂浮B、飄揚(yáng)C、飄浮2、遇到不認(rèn)識(shí)的字可以用部首查字法查字典，先要確定要查字的A、音序B、頁(yè)碼C、部首3、有“活化石”稱號(hào)的植物是。A、銀杏樹(shù)B、老柳樹(shù)C、大熊貓4、我喜歡藍(lán)天，不喜歡大海（選擇標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）AoB、?C、！七、按照課文原文填空。1、有山皆（）（），無(wú)水（)()()。一畦（）韭（)，()()稻花（）。忠厚（）（)()，()(）繼世長(zhǎng)。2、秋季里，稻上（），谷像（）（)()()()°3、你拍十，我拍十，

6、（)()()()()()()。4、十年（）（），百年（)()°樹(shù)高（）（），葉落（）（）。樹(shù)（）（）不長(zhǎng)，人（）(）不立。八、按順序排列句子。（）同學(xué)們向她投去敬佩的目光。（）??！那時(shí)四年級(jí)的楊紅，她冒著大雨把國(guó)旗降了下來(lái)。（）這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)東頭奔去。（）第二天，她受到了老師的表?yè)P(yáng)。（）一天，老天爺一直陰著臉。）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束飄動(dòng)的火苗。）下午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們正在準(zhǔn)備回家，天突然下起雨來(lái)。九、閱讀短文，回答問(wèn)題。人見(jiàn)人愛(ài)的大熊貓?jiān)谒械膭?dòng)物中，大熊貓是最招人喜愛(ài)的了。它長(zhǎng)著兩個(gè)黑眼圈，好像戴著一副墨鏡，走起路來(lái)四平八穩(wěn)，還真有點(diǎn)紳（sh6）士風(fēng)度呢。大

7、熊貓是一百多萬(wàn)年以前就出現(xiàn)的古老動(dòng)物，一直存活到現(xiàn)在，所以被人們稱為“活化石”?，F(xiàn)在世界上大熊貓的數(shù)量已經(jīng)很少了，而且只生活在我國(guó)的四川、陜西和甘肅等地。是我國(guó)第一類保護(hù)動(dòng)物，也是世界珍稀動(dòng)物。1、全文共（）段，第二段（）句話。2、大熊貓是（）以前就出現(xiàn)的古老動(dòng)物，被稱為（）。3、大熊貓什么樣？請(qǐng)你用“”畫(huà)出來(lái)。十、寫(xiě)話秋天來(lái)了，秋天的景色好美，田野、果園、校園請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。（不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替）精品文檔（部編）二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元試卷、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（4-7課）姓名：shihoul血shich6gg血liOnddnzhuomicn1i11ii11il1111l1iI1II1I11ii1V

8、*r*1i"*r*1iI111rJirf""r*1iir1iiVinidnsuidicndmgm缶chu01gxiezich缶mo1iIii1iI11111nIi1iIK111111ip1Lii1iF1ib-«apa»1IL1i»«apa»1IIIV、選擇正確的讀音畫(huà)上“V重量(zhcngch和g)削皮（xioxue)盛飯(sh6gcheng)興奮(xingxing)三、比一比，組成詞語(yǔ)。起（）桿（)站（)妙（)哄（）秤（)由（)柱（)四、按要求填一填。一支（）一（:）墻一（）辦法）的花朵()地想()地寫(xiě)）的眼睛雪

9、白的（)沉著的()有趣的（）遙遠(yuǎn)的（)寒冷的()五、照樣子，完成練習(xí)，并加上標(biāo)點(diǎn)。1、例：我把小鳥(niǎo)送回樹(shù)林。小鳥(niǎo)被我送回樹(shù)林。他把小魚(yú)扔回大海。2、例：竹林熊貓?jiān)阪覒颉Ｐ茇堅(jiān)谥窳宙覒?。天空雁群在?xiě)字。六、按要求填空。1、“船”按照音序查字法應(yīng)查字母（），在查音節(jié)（），按部首查字法應(yīng)查部首（），在查（）畫(huà)，組詞為（）。2、寫(xiě)出一個(gè)描寫(xiě)秋天的成語(yǔ)：（)3、（）爸爸出國(guó)了，要過(guò)半年才能回來(lái)，（）露西想給爸爸寫(xiě)一封信（選一選：（1）雖然但是（2）因?yàn)樗裕┢?、按照課文原文填空。1、小兒垂釣作者（），蓬頭稚子（）垂綸，側(cè)（）莓苔()()(）。路人（)()()()(),()()()()()()(）。2、大

10、象（）（)()(），身子像（)()（），腿像（）（）（）（）。官員們一邊（）一邊（）（）：象這么（），（）（）有多種呢？3、我（）（）上美術(shù)課，（）（）（）（）畫(huà)畫(huà)。老師（）（）畫(huà)了一頭大水牛，我不畫(huà)牛，我畫(huà)馬，畫(huà)（）（）在賽跑的馬。4、以前每天早上你（）（）刮胡子，（）（）逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈（）（），我們修不好。（)()()（），家里（）（）很（）（）。八、照樣子，寫(xiě)句子。1、官員們一邊看一邊議論。邊邊。2、睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。直/、九、閱讀短文，回答問(wèn)題。西沙群島上的海鳥(niǎo)在我國(guó)南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥(niǎo)。數(shù)量最多的是白鳥(niǎo)。這種白色的鳥(niǎo)最愛(ài)吃魚(yú)，它們成群地在海面上尋找魚(yú)群，傍

11、晚才飛回海島。最大的海鳥(niǎo)叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長(zhǎng)。它常常張開(kāi)翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來(lái)。1 .這篇短文有個(gè)自然段。第三自然段有句話。2 .本文主要講西沙群島上有海鳥(niǎo)。其中最多的是，最大的是。3 .“成百上千”的意思是。4 .用“”畫(huà)出文中具體寫(xiě)信天翁很大的句子。十、寫(xiě)話。每個(gè)人都有自己喜歡的玩具。你最喜愛(ài)的玩具是什么？可以說(shuō)說(shuō)它是什么樣子的，也可以說(shuō)說(shuō)怎么玩？（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音）精品文檔（部編）二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元試卷二、選擇正確的讀音畫(huà)“V。弄錯(cuò)(nmgnEg)硬臥(yagying)趁早(chmchcn)綠藤(tmgtdg)三、比一比，組詞詞語(yǔ)。掛（）依（)披（)勝

12、（)桂（）份（)坡（)客（)四、寫(xiě)出下列吃詞語(yǔ)的反義詞南-()窄-()淺-()冷淡-()上升-()早晨-()閑-()古-()開(kāi)-()五、補(bǔ)充詞語(yǔ)。秀麗（)()聞名()()()形（）狀名(）古()()(）環(huán)繞()(）茂盛()(）好客()(）水秀六、照樣子寫(xiě)出詞語(yǔ)1、笑盈盈()()2、隱隱約約()()3、閃閃發(fā)光()()、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（8-11課）姓名：weilduhucnximchmgshishaurdng11i1尸'11shengqi1i1ii1尸"I*r*1ii1i1'=r&*i1i9-r-*indnbu1ii1"'111i1K1F11*F

13、iVt七、按要求寫(xiě)句子。1、葡萄溝是個(gè)好地方。（改為感嘆句）3、枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)涼棚。（擴(kuò)句）日月潭吸引了中外游客。（改為“被”字句）4、我怎么能要你的蘋果呢？（變成不帶問(wèn)號(hào)的句子）八、按照課文原文填空。1、登鸛雀樓作者（），白日（)(）（），黃河（)（）（）。欲窮（）（)，()()（）（）（）。2、望廬山瀑布作者（），日照()()()()(),()(）瀑布（)(）（）。飛流（)（）（）（）（），疑是銀河（)()(）。3、它兩只胳膊（）（)腿,()()()()地蹲在山頭上，（）（）翻滾的（)(）。這就是有趣的（)（）（）。4、湖面上飄著薄薄的霧。天邊的（）（）和山上的（）（)（）

14、，隱隱約約地（)(）在湖水中。5、桂林（）（)()()(。上有（）（），下有（)()。五岳（）（）（）（)(），黃山（）（)不看岳。九、閱讀短文，回答問(wèn)題。一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛網(wǎng)上。我（）地把它救下來(lái)，我把小蜻蜓（）地拿在手里，（）地看了起來(lái)。小蜻蜓長(zhǎng)著一對(duì)亮晶晶的眼睛，一雙透明的翅膀，還長(zhǎng)著一條紅色帶黑紋的尾巴，美麗極了。我多么想玩一會(huì)兒呀！我想起蜻蜓是益蟲(chóng)，就趕緊張開(kāi)手把它放了。1、在的括號(hào)里填上合適的詞（不能重復(fù)），使句子生動(dòng)。2、短文共有（）句話，寫(xiě)了和的事。3、小蜻蜓是什么樣子的？用“”畫(huà)出有關(guān)句子，這里描寫(xiě)了蜻蜓的、和。4、我看到這美麗的蜻蜓，有什么想法？用“”畫(huà)出來(lái)。5、因?yàn)轵?/p>

15、蜓是，所以我把它放了。十、寫(xiě)留言條。11月3日上午，李紅去辦公室還書(shū)，老師不在。（不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替）一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(12-14課)姓名：jingyanlinjuzuosh1shuohuawcndazhib1gqigualcngdujimgldquesh1、選擇正確的讀音畫(huà)上“V洪水(henghdng)耕種（gnggng疼痛(tcngteg)扁擔(dān)(dada)三、比一比，組成詞語(yǔ)。觀（）作（）際（)渴（)枯（）做（）棵（)喝（)四、寫(xiě)出下列詞的反義詞。降-（）將來(lái)-()問(wèn)-()錯(cuò)-（）敵人-()冷淡-()隱藏-()重-(:)暖和-()五、選詞填空。慢慢的輕輕地微微的1、溫暖的春風(fēng)（）吹

16、在我臉上。2、她看見(jiàn)我，只是（)大,并沒(méi)有說(shuō)什么。3、小葫蘆（）變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。六、照樣子，寫(xiě)句子。1、例：有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕。有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！這點(diǎn)困難不算什么。2、例：葉子上的蟲(chóng)不用治。葉子上的蟲(chóng)還用治？這么小的雨不用打傘。3、例：天空飄著氣球。藍(lán)藍(lán)的天空飄著五彩的氣球。池塘開(kāi)滿荷花。七、連線坐井觀天A寒號(hào)鳥(niǎo)B我要的是葫蘆C、事物之間是有聯(lián)系的、認(rèn)為有人，天外有天，做人不能自以為是、做事要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，不能懶惰。八、按照課文原文填空。1、青蛙（）（）（）（）。小鳥(niǎo)飛來(lái)，（)()()（）上。2、沒(méi)過(guò)幾天，葉子上的蚜蟲(chóng)（）'（）了。小葫蘆()()（）（）（）（），一個(gè)一個(gè)都（）了。

17、3、江雪作者（），千山（)()()，萬(wàn)徑(）蹤（）。（）（）衰笠翁，（）釣（）()(）。4、天亮了，太陽(yáng)出來(lái)了，喜鵲在枝頭（）（）寒號(hào)鳥(niǎo)'。（)(），寒號(hào)鳥(niǎo)（）（）在（）（）凍死了。九、選擇，把正確的序號(hào)填在橫線上。1、下列成語(yǔ)中描寫(xiě)秋天景色的是。A、大雁南飛B、春色滿園C、白雪皚皚2、云在空中著，碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來(lái)。A、飄浮B、漂浮C、飄揚(yáng)3、“坐井觀天”按照音序表查字典，按照字母順序是。A、觀井天坐B(niǎo)、觀天坐井C、天坐井觀十、閱讀短文，回答問(wèn)題。烏鴉和百靈烏鴉真不明白，百靈鳥(niǎo)為什么能夠唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)。人們一談起百靈鳥(niǎo)，都會(huì)稱它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥(niǎo)那樣，有一副天生的嗓

18、子，那該有多好?。貘f實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥(niǎo)請(qǐng)教，求百靈鳥(niǎo)幫它達(dá)到目的。百靈鳥(niǎo)告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)獲得成功?！睘貘f還沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)的話，就怏怏（不服氣，不滿意）地飛走了。害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。1、短文一共有（）個(gè)自然段。劃去括號(hào)中不合適的詞。2、烏鴉的目是。3、怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥(niǎo)是怎么說(shuō)的，用“”在文中畫(huà)下來(lái)。4、這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？把這句話用“”畫(huà)出來(lái)。、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(15-17課)姓名：h6gzan6dcochanyezhmsh1duiwuhuo

19、poxicngwangbi岔daz和menwcng二、選擇正確的讀音畫(huà)上“2”。驚恐(k引gkeng)添加(ti01qio)奔跑（beb可i）星辰（ch缶chmg)三、比一比，組成詞語(yǔ)。站（）潑（）隊(duì)（）夜()戰(zhàn)（）撥（）伍（）業(yè)()四、補(bǔ)充詞語(yǔ)。（）（）且過(guò)自（）自()無(wú)（）無(wú)（）一言（)()甜（）蜜（）安居（)()）（）滿面令人（)()五、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。奇異-()仿佛-()到處-()高八-（）遠(yuǎn)看-（神奇-()展現(xiàn)-（）盛情-（冷靜-()六、請(qǐng)你填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1、我多想有一件美麗的裙子呀（)2、哪個(gè)小朋友能找到藏在桌子里的書(shū)呢()3、小紅大聲的唱起了歌（）4、冬天到了（）這棵

20、樹(shù)葉子都掉了（）是什么樹(shù)呢（）七、加偏旁變成不同的字，在組詞。巴-()()包-()()青-()()皮-()()羊-()()每-()()八、按照課文原文填空。1、大豕在（）洪水淹過(guò)的土地上耕種，()()()()漸漸恢復(fù)了，百姓過(guò)上了（）（)(）（）的生活。2、（）（）（）（）的鳳凰花開(kāi)了，傣族人民（）（)（）（）的潑水節(jié)又到了。3、周總理（）（）對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上（）（）一條（）（）（）的頭巾，（）（）（）（）地來(lái)到人群中。他（）（）一只象腳鼓，敲著（）（）的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的地毯，同傣族人民（）（）跳舞。4、多么（）（）（）（）啊，（）年的潑水節(jié)！5、有志（）（）（）（）。（）（）

21、存（）（）。（）（）（）（）竟成。九、補(bǔ)充句子。1、天空飄著氣球。2、池塘開(kāi)滿荷花。3、快活地。4、是，十、閱讀短文，回答問(wèn)題。牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂(lè)醫(yī)院”。牛伯伯躺在床上，閉上眼睛，不一會(huì)兒，病房里響起了輕柔的音樂(lè)，牛伯伯聽(tīng)著聽(tīng)著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，百靈鳥(niǎo)護(hù)士進(jìn)來(lái)問(wèn)：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說(shuō)：“好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有美美地睡上一覺(jué)了，你們給我施了什么魔（m5）法？”“哪有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂(lè)聽(tīng)嗎？音樂(lè)能使你放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌（mi）系統(tǒng)正常工作，對(duì)各種病都有很好的療效呢！”1 這段話共句。2 .牛伯伯因?yàn)椋宰∵M(jìn)了。3“哪有什么

22、魔法呀對(duì)各種病都有很好的療效呢！”這句話是對(duì)說(shuō)的。4音樂(lè)有什么作用？找一找，在下面畫(huà)“”。十一、寫(xiě)話練習(xí)。你一定讀過(guò)很多課外書(shū)吧？讀了這本書(shū)，一定有很多收獲吧？請(qǐng)你介紹一下。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）趕（）氣（）扔（）誰(shuí)（)起（）汽（）仍（）朗（)四、補(bǔ)充詞語(yǔ)。、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(18-21課)姓名：cmgmdnghuxi6gchdnggesmbufcngw口111-r*19*-r-1rengdidltnyuyinmicnlidigdhtndcn111T|111'-r-aii二、選擇正確的讀音畫(huà)上威風(fēng)（wewe）扇子（shcnshm）三、比一比，組成詞語(yǔ)。轉(zhuǎn)身(zhumzhu岔)整數(shù)(zh和

23、gzhcng)（）信（）疑(）張（）望神氣（）（）(）呼（）擁擠擠（）（）勞（）費(fèi)（)()()敗壞呲（）咧（)五、填上合適的詞一（）葡萄（）地練習(xí)一（）小河一（）石橋一（）魚(yú)塘（）地觀察高興地（)(）的太陽(yáng)沉著地（)六、把正確答案的序號(hào)填在橫線上?？桑ǎ?(）。不（)()()()，()()()()(。敕勒歌作者（），敕勒川，()()()，()(）穹廬，籠0(:S蓋()(）。天（)(），野（)()。()()()()(）牛羊。2、這時(shí)，救小白兔的雪孩子（)()(）。他（)()()()(）了3、一九二九（)()()，三九四九（)()()，五九六九，（)()()(），七九()（），八九()(），九九

24、加一九，耕牛（)()(。八、按照順序排列句子。（）走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢手紙。（）心想，這是誰(shuí)扔的？真不講衛(wèi)生。（）下課了，小剛到操場(chǎng)上去玩。（）忽然，他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。（）他連忙把這團(tuán)紙撿起來(lái)，扔進(jìn)附近的果皮箱里。九、閱讀短文，回答問(wèn)題。保護(hù)小樹(shù)冬天的早晨，小剛穿著暖和的棉衣、棉褲和棉鞋，高高興興地去上學(xué)。小剛一走出家門，就看見(jiàn)一棵小樹(shù)被北風(fēng)吹得東倒西歪。小剛想：要是北風(fēng)繼續(xù)吹，樹(shù)腰肯定會(huì)折斷的。想到這，小剛馬上到處找小棍（gm）。好不容易才找來(lái)一根細(xì)細(xì)的竹竿和小樹(shù)綁（b*g）在一起，緊緊地打了個(gè)結(jié)。小剛想：這下,小樹(shù)總不會(huì)被北風(fēng)吹斷了吧！之后，小剛就向?qū)W校奔去。1 全文共有個(gè)自然

25、段，第2自然段有句話。2 小剛看到小樹(shù)被風(fēng)吹得，他想樹(shù)腰會(huì)被的。3 在文中找出3個(gè)表示動(dòng)作的詞。請(qǐng)你替小樹(shù)寫(xiě)句感謝的話十、寫(xiě)話練習(xí)。送傘三、比一比，組成詞語(yǔ)第（）?。ǎ┏常ǎ┩?弟（）何（）沙(）咬（)四、找出下列詞語(yǔ)的反義詞。敗-()緩-()正-()母-()死-()鳳-()陽(yáng)-()好-()降-()消失-（）固定-（)馬虎-（)五、按要求補(bǔ)充詞語(yǔ)。狼（）虎（）()(）之鳥(niǎo)膽（）（）鼠(）飛（夕牛漏（）之（）(）虎添翼（）鳴（）吠()(）之馬()()得水爭(zhēng)（）恐（)例：半信半疑（ABAC（)(東張西望（反義詞）()(狐假虎威（寓言故事）()(六、照樣子完成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1、例：這么短的頭發(fā)還用理