話題作文課件

1、 話話 題題 作作 文文 寫寫 作作 訓(xùn)訓(xùn) 練練 一、什么是話題一、什么是話題 ？ 所謂話題，就是談話的中心，所謂話題，就是談話的中心，談話的內(nèi)容，談話的由頭。談話的內(nèi)容，談話的由頭。 二、什么是話題作文？什么是話題作文？ 話題作文就是按照提供的話話題作文就是按照提供的話題，發(fā)揮想象，以創(chuàng)新的觀點(diǎn)，自題，發(fā)揮想象，以創(chuàng)新的觀點(diǎn)，自由選材，自擇文體的一種作文新形由選材，自擇文體的一種作文新形式。式。三、話題作文的特點(diǎn)。 1、 相關(guān)性。相關(guān)性。 話題作文必須與話題相關(guān)，一般情況下，話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍，而不限定作文的主旨。 2、自由性、自由性。 這是話題作文最大的特點(diǎn)。學(xué)生在題目、選材、

2、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。 (1) 題目自由。題目自由。所給話題可以不作題目，我們可所給話題可以不作題目，我們可以自擬題目。但所擬的題最好能體現(xiàn)文體的特點(diǎn)。以自擬題目。但所擬的題最好能體現(xiàn)文體的特點(diǎn)。 (2) 選材自由。選材自由。只要是選擇與話題相關(guān)的，都有只要是選擇與話題相關(guān)的，都有效。效。 (3) 文體自由。文體自由。話題作文大都要求除了詩歌外，話題作文大都要求除了詩歌外，學(xué)生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇學(xué)生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。等文體。 (4)想象自由。想象自由。話題作文在題目、選材、文體等話題作文在題目、選材、文體等所賦予我們廣泛的自由度

3、，也使我們有了更廣闊所賦予我們廣泛的自由度，也使我們有了更廣闊的想象空間。的想象空間。 自由性具體表現(xiàn)在：自由性具體表現(xiàn)在：3、共知性、共知性 。 作文話題是所有寫作者已知的信息，作文話題是所有寫作者已知的信息，做到大家有話可說。做到大家有話可說。 4、激活性、激活性 。 話題作文要在立意構(gòu)思上要所有創(chuàng)話題作文要在立意構(gòu)思上要所有創(chuàng)新。新。 話題作文必須設(shè)置情景激活寫話題作文必須設(shè)置情景激活寫作者的庫存信息。作者的庫存信息。5、創(chuàng)造性、創(chuàng)造性 。 總之，話題作文縮小了對總之，話題作文縮小了對我們的限制，提供了更多的我們的限制，提供了更多的選擇余地和想象空間。我們選擇余地和想象空間。我們可以在作

4、文中最大限度發(fā)揚(yáng)可以在作文中最大限度發(fā)揚(yáng)自己的長處，寫出自己的個(gè)自己的長處，寫出自己的個(gè)性，體現(xiàn)出自己的創(chuàng)造力。性，體現(xiàn)出自己的創(chuàng)造力。 四、話題作文的構(gòu)成、話題作文的構(gòu)成 話題作文一般由四個(gè)部分組成：話題作文一般由四個(gè)部分組成：即即材料語提示語話題要求材料語提示語話題要求 但有些話題作文有材料沒有提示語，有的有提示但有些話題作文有材料沒有提示語，有的有提示語沒有材料，有的材料和提示語都沒有。所以話題作語沒有材料，有的材料和提示語都沒有。所以話題作文的四個(gè)部分，文的四個(gè)部分，“材料語材料語”、“提示語提示語”可有可無，可有可無，但但“話題話題”和和“要求要求”是不可少的。其中是不可少的。其中“

5、話題話題”是是中心，是審題立意的對象。中心，是審題立意的對象?！氨尘安牧媳尘安牧稀钡淖饔弥饕淖饔弥饕且鲈掝}，同時(shí)對話題起注釋和說明作用。是引出話題，同時(shí)對話題起注釋和說明作用?！疤崾咎崾菊Z語”的作用主要是啟發(fā)審題、立意，打開寫作思路。的作用主要是啟發(fā)審題、立意，打開寫作思路?！耙笠蟆眲t是寫作時(shí)的注意事項(xiàng)，更要仔細(xì)審讀。則是寫作時(shí)的注意事項(xiàng)，更要仔細(xì)審讀。 話題話題 作文的審題作文的審題 審題是決定作文成敗的第一個(gè)重要環(huán)審題是決定作文成敗的第一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在考試時(shí)，只有審題正確，才能拿節(jié)。在考試時(shí)，只有審題正確，才能拿到基本的分?jǐn)?shù)；否則文字基本功再好，到基本的分?jǐn)?shù)；否則文字基本功再好，

6、也要砸鍋。雖然現(xiàn)在話題作文審題難度也要砸鍋。雖然現(xiàn)在話題作文審題難度降低，但同樣不可忽視。審題不準(zhǔn)或偏降低，但同樣不可忽視。審題不準(zhǔn)或偏移話題，甚至不受移話題，甚至不受“話題話題”的約束而另的約束而另起爐灶，這都是作文的大忌。起爐灶，這都是作文的大忌。審題時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：審題時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 一、全面把握話題材料。一、全面把握話題材料。 比如：有人說，有什么都不要緊，比如：有人說，有什么都不要緊，千萬不要有病；沒有什么都無關(guān)緊要，千萬不要有??；沒有什么都無關(guān)緊要，千萬不要沒有錢。也有人說，金錢不是千萬不要沒有錢。也有人說，金錢不是萬能的，沒有金錢是萬萬不能的。請你萬能的，沒有金錢是萬萬不能

7、的。請你以以“我看錢這東西我看錢這東西”為話題，寫一篇文為話題，寫一篇文章。章。 二、認(rèn)真分析話題材料：二、認(rèn)真分析話題材料： 比如：比如：“處處留心皆學(xué)問處處留心皆學(xué)問”，如果你，如果你在生活當(dāng)中處處留心，認(rèn)真觀察，勤于在生活當(dāng)中處處留心，認(rèn)真觀察，勤于思考，那么你就可以懂得許多知識(shí)。請思考，那么你就可以懂得許多知識(shí)。請你以此話題，聯(lián)系自己的實(shí)際，寫一篇你以此話題，聯(lián)系自己的實(shí)際，寫一篇文章文章。 三、三、 認(rèn)真研究作文要求。認(rèn)真研究作文要求。 如何擬標(biāo)題如何擬標(biāo)題 以以“誠信誠信”為話題為話題 以以“讀書讀書”為話題為話題 以以“生活生活”為話題為話題 眾里尋它千百度眾里尋它千百度 守信你

8、的金礦守信你的金礦 愛你沒商量愛你沒商量 別了，漫畫書別了，漫畫書!我愛曲線的生活我愛曲線的生活傾聽自己的心跳傾聽自己的心跳給生活加點(diǎn)苦吧給生活加點(diǎn)苦吧!讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!往事并不如煙往事并不如煙寫好話題作文，應(yīng)掌握以下幾方面要點(diǎn)寫好話題作文，應(yīng)掌握以下幾方面要點(diǎn) 一一、作文題目要新穎簡潔醒目有文采、作文題目要新穎簡潔醒目有文采 1、善補(bǔ)題，以小見大。、善補(bǔ)題，以小見大。如以如以“體體驗(yàn)驗(yàn)”為話題，可擬為話題，可擬愛的體驗(yàn)愛的體驗(yàn)、生命的體驗(yàn)生命的體驗(yàn)、體驗(yàn)孤獨(dú)體驗(yàn)孤獨(dú)、體驗(yàn)長大體驗(yàn)長大、體驗(yàn)之苦體驗(yàn)之苦等等2、巧點(diǎn)化，妙趣橫生。、巧點(diǎn)化，妙趣橫生。 如如“誠信誠信

9、”話題話題眾里尋它千百眾里尋它千百度度，“思念思念”話題話題所謂伊人，在水所謂伊人，在水一方一方，“環(huán)保環(huán)?！痹掝}話題我想有個(gè)家我想有個(gè)家一只鳥的心聲一只鳥的心聲，“寬容寬容”話題話題風(fēng)中風(fēng)中有朵雨做的云有朵雨做的云，“理解理解”話題話題對面對面的老師看過來的老師看過來，“親情親情”話題話題世上世上只有媽媽好只有媽媽好，“讀書讀書”話題話題愛你沒愛你沒商量商量，“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”話題話題他山之石，可他山之石，可以攻玉以攻玉等等3、妙修辭，匠心獨(dú)遠(yuǎn)。、妙修辭，匠心獨(dú)遠(yuǎn)。 比如：比如：“心愿心愿”話題話題心靈是一棵會(huì)心靈是一棵會(huì)開花的樹開花的樹，“誠信誠信”話題話題守住你的守住你的金礦金礦，“生態(tài)生態(tài)”

10、話題話題一只小鳥的自一只小鳥的自述述，“故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)”話題話題千年月色萬年千年月色萬年情情，“文化文化”話題話題“文化快餐文化快餐”真的真的不足取嗎？不足取嗎？，“青春青春”話題話題長發(fā)長，長發(fā)長，短發(fā)短短發(fā)短，“關(guān)愛關(guān)愛”話題話題不要在冬天不要在冬天砍倒一棵樹砍倒一棵樹，“環(huán)保環(huán)?！痹掝}話題還我家還我家園園-鳥類的呼聲鳥類的呼聲等。等。4、巧組合，中外交融。、巧組合，中外交融。 比如：比如：“愛心愛心”話題話題我的感覺，我的感覺，I am fine，“科技科技”話題話題How are you,E-mail，“電腦電腦”話題話題因特網(wǎng)，因特網(wǎng)，my love，“生活生活”話題話題搞笑課堂搞笑課堂o

11、ne and two ，“幸福幸福”話題話題come on，給我感覺，給我感覺，“親情親情”話題話題Modern，老媽，老媽，“青春青春”話題話題Crazy Baby(瘋狂三人組瘋狂三人組)，“校園校園”話題話題女孩，女孩，sorry等。等。5、 新視角，別開生面。新視角，別開生面。 如如落難也是一筆財(cái)富落難也是一筆財(cái)富、真想真想做個(gè)差生做個(gè)差生等。等。 6、設(shè)懸念，矛盾生疑。、設(shè)懸念，矛盾生疑。 如如防盜門不防盜防盜門不防盜、100分，分，我恨你我恨你等。等。二、語言要力求亮。二、語言要力求亮。 比如以比如以“誠信誠信”為話題，誠信是什么？為話題，誠信是什么？ 農(nóng)民說，誠信是一粒種子，為了大

12、地的豐收，農(nóng)民說，誠信是一粒種子，為了大地的豐收，就要在烈日下成長；就要在烈日下成長； 工人說，誠信是一座工人說，誠信是一座熔爐，為了祖國的建設(shè)，就要把生鐵煉成好熔爐，為了祖國的建設(shè)，就要把生鐵煉成好鋼；鋼； 軍人說，誠信是一個(gè)哨位，為了人民軍人說，誠信是一個(gè)哨位，為了人民的重托，就要守住邊疆；的重托，就要守住邊疆； 學(xué)生說，誠信是學(xué)生說，誠信是一棵小樹，為了園丁的哺育，就要成為棟梁；一棵小樹，為了園丁的哺育，就要成為棟梁； 還有的這樣寫什么是誠信：還有的這樣寫什么是誠信： 誠信不是誠信不是金錢，但千金難買季布一諾；金錢，但千金難買季布一諾； 誠信不是美誠信不是美貌，但它使狡詐的鄭秀黯然失色；

13、貌，但它使狡詐的鄭秀黯然失色； 誠信不誠信不是知識(shí)，但勝過張儀的學(xué)富五車是知識(shí)，但勝過張儀的學(xué)富五車。 如以如以“讀書讀書”為話題。為話題。 14歲的我愛讀書。不知何時(shí)，兒時(shí)的嬉歲的我愛讀書。不知何時(shí)，兒時(shí)的嬉笑已成了回憶。當(dāng)有些人沉溺于網(wǎng)吧，有些笑已成了回憶。當(dāng)有些人沉溺于網(wǎng)吧，有些人熱衷于神聊，日暮燈下，我卻端坐捧讀，人熱衷于神聊，日暮燈下，我卻端坐捧讀，為屈原壯志難酬扼腕不平，為朱自清的樸實(shí)為屈原壯志難酬扼腕不平，為朱自清的樸實(shí)自然感動(dòng)不已，駐足雨果的巴黎圣母院，跟自然感動(dòng)不已，駐足雨果的巴黎圣母院，跟著三毛迷路在撒哈拉沙漠，聽張愛玲講那著三毛迷路在撒哈拉沙漠，聽張愛玲講那30年代的舊上

14、海的往事，我總會(huì)有陶醉之情，年代的舊上海的往事，我總會(huì)有陶醉之情，久久不愿暫別，直至夜闌人靜。久久不愿暫別，直至夜闌人靜。 在那里，在那里，我傾聽我傾聽“曠野的呼聲曠野的呼聲”、“喧嘩與騷動(dòng)喧嘩與騷動(dòng)”，看見看見“伊豆的舞女伊豆的舞女”，感受，感受“百年孤獨(dú)百年孤獨(dú)”。 如以如以“生活生活”為話題。什么為話題。什么是生活？是生活？ 生活是鏡子，你哭它也生活是鏡子，你哭它也哭，你笑它也笑；哭，你笑它也笑； 生活是美酒，生活是美酒，會(huì)喝的說它甜，不會(huì)喝的說它苦；會(huì)喝的說它甜，不會(huì)喝的說它苦； 生活是一首詩，有抑揚(yáng)頓挫，也生活是一首詩，有抑揚(yáng)頓挫，也有平平仄仄；有平平仄仄； 生活是一首歌，有生活是一

15、首歌，有低沉憂傷，也有激昂歡樂。低沉憂傷，也有激昂歡樂。 如以如以“好心情好心情”為話題。為話題。 好心情是久旱甘霖的歡呼，好好心情是久旱甘霖的歡呼，好心情是劫后余生的慶幸，好心情心情是劫后余生的慶幸，好心情是相濡以沫以溫馨。讓我們搭上是相濡以沫以溫馨。讓我們搭上好心情的列車，開始一段好心情好心情的列車，開始一段好心情之旅吧！之旅吧！ 三、文章布局最好求異。三、文章布局最好求異。 以以“中學(xué)生活中學(xué)生活”為話題的作文，為話題的作文， 文文章可以分別用章可以分別用“多邊形多邊形”、“正方形正方形”、“圓形圓形”為小標(biāo)題，寫自己從初一到初為小標(biāo)題，寫自己從初一到初三，由懵懵懂懂的頑童成為品學(xué)兼優(yōu)的

16、三，由懵懵懂懂的頑童成為品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生，而校園，在這三年中，初中畢業(yè)生，而校園，在這三年中， 也也由沒有圍墻的由沒有圍墻的“多邊形多邊形”，到有模有樣，到有模有樣的的“正方形正方形”，再到師生共建綠色操場，再到師生共建綠色操場的的“圓形圓形”，表達(dá)對母校的熱愛，感謝，表達(dá)對母校的熱愛，感謝母校培養(yǎng)之恩的思想感情。母校培養(yǎng)之恩的思想感情。 比如以比如以“環(huán)保環(huán)保”為話題，可以為話題，可以把一首著名的元曲小令串聯(lián)全篇。把一首著名的元曲小令串聯(lián)全篇。將文章所寫的四部分內(nèi)容分別定名將文章所寫的四部分內(nèi)容分別定名為為“枯藤老樹昏鴉枯藤老樹昏鴉”、“小橋流水小橋流水人家人家”、“古道西風(fēng)瘦馬古道西風(fēng)

17、瘦馬”、“斷斷腸人在天涯腸人在天涯”，從四個(gè)方面組織材，從四個(gè)方面組織材料，這樣文章不僅結(jié)構(gòu)新穎巧妙，料，這樣文章不僅結(jié)構(gòu)新穎巧妙，銜接自然、流暢而富有藝術(shù)性，而銜接自然、流暢而富有藝術(shù)性，而且內(nèi)容豐富清新，主旨深刻突出。且內(nèi)容豐富清新，主旨深刻突出。 比如：例文比如：例文美麗人生美麗人生中把中把“星星空空”、 落葉落葉”、“夕陽夕陽”三個(gè)意像巧妙三個(gè)意像巧妙地組合在一起，文章布局奇特。地組合在一起，文章布局奇特。 又如：例文又如：例文真誠真誠中，中，“爸爸的爸爸的真誠真誠”、“老師的真誠老師的真誠”、“朋友的真朋友的真誠誠”三幅畫面組合在一起，給人條理清三幅畫面組合在一起，給人條理清晰，耳目

18、一新的感覺晰，耳目一新的感覺 。 1、 一位普通的農(nóng)家子弟、一位普通的農(nóng)家子弟、22歲的華中農(nóng)業(yè)大學(xué)歲的華中農(nóng)業(yè)大學(xué)2003屆本科畢業(yè)生，放棄讀研的機(jī)會(huì)，作為志愿者屆本科畢業(yè)生，放棄讀研的機(jī)會(huì)，作為志愿者大二就來到貴州山區(qū)一個(gè)不通公路、不通電話、晚大二就來到貴州山區(qū)一個(gè)不通公路、不通電話、晚上只能點(diǎn)油燈照明、寄信要走上只能點(diǎn)油燈照明、寄信要走18公里崎嶇山路的名公里崎嶇山路的名叫狗吊巖地方，在那里他孤身一人支教，一呆就是叫狗吊巖地方，在那里他孤身一人支教，一呆就是好幾年好幾年他的事跡感動(dòng)了公眾、感動(dòng)了中國，他他的事跡感動(dòng)了公眾、感動(dòng)了中國，他用自己的故事解讀人與人之間應(yīng)有的情感，帶給人用自己的

19、故事解讀人與人之間應(yīng)有的情感，帶給人們感人至深的心靈沖擊，他就是們感人至深的心靈沖擊，他就是“2004年感動(dòng)中國年感動(dòng)中國”年度人物年度人物-徐本禹。徐本禹。 請以請以“感動(dòng)感動(dòng)”為話題寫一篇作文?？梢詳⑹鼋?jīng)歷，為話題寫一篇作文?？梢詳⑹鼋?jīng)歷，抒發(fā)感受；可以發(fā)表議論，評述世態(tài)，等等。抒發(fā)感受；可以發(fā)表議論，評述世態(tài)，等等。一、閱讀下面的文字，按要求作文。一、閱讀下面的文字，按要求作文。 2、我們學(xué)過的許多課文都表達(dá)著、表現(xiàn)著作者、我們學(xué)過的許多課文都表達(dá)著、表現(xiàn)著作者對對“美好美好”的的“感受感受”。春的溫馨，夏的熱烈，。春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔；白楊的力爭上游，紫藤的秋的成熟，冬的純潔；白楊的力爭上游，紫藤的萬花燦爛，鶴群的團(tuán)隊(duì)精神，斑羚的飛渡壯舉；萬花燦爛，鶴群的團(tuán)隊(duì)精神，斑羚的飛渡壯舉；三峽的奇麗，西湖的朝煙夕嵐，滿井的山光水色；三峽的奇麗，西